【語文】宜賓市五年級下冊期末復習試題（含答案）1．根據(jù)拼音寫詞語。juànliàn

hóulong

píngzhàng

chuáncāng

xiàngmào

2．下列詞語中，字形完全正確的是（

）A．眼急手快 B．翻來復去 C．擰鑼絲 D．矜持不茍3．請用“想”字組成不同的詞語，分別填入下面的句子中。（1）看著奶奶的戰(zhàn)片，我不由地()起一幕幕往事。（2）我喜歡獨自一人坐在美麗的湖畔，看著平靜的湖面()。（3）班隊活動中，同學們盡情地()著美好的未來。（4）這次習作，同學們既要寫下自己的見聞，也要寫出自己的()（5）我們可以()一下，假如地球上的水都被污染了，后果會怎樣？4．下列句子使用的修辭手法與例句不同的一項是（

）例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……B．真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整個城市就成了燈的海洋。D．對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。5．下面句子沒有語病的一項是（

）A．在閱讀名著的過程中，使我明白了做人的道理。B．她那紅潤的臉蛋猶如盛開的梨花一樣漂亮。C．為了這次的拔河比賽，我們做好了充分的準備工作。D．她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的聲音，時時浮現(xiàn)在我眼前。6．下列句中的省略號有不同的作用，請找出正確的答案把序號填在句后的括號里?！唬€沒來！……為什么把他們抱過來呀？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……（

）A．表示省略遞增的次數(shù) B．表示心理活動時斷時續(xù) C．表示語意的跳躍 D．表示說話吞吐7．下列詩排列正確的是（

）①粒粒皆辛苦。②汗滴禾下土。③鋤禾日當午。④誰知盤中餐。A．④②①③

B．②③①④C．①③②④

D．③②④①8．按要求寫句子。（1）只有到了傍晚，才看見有人駕著小船過來。（用加點詞語造句）_________________________（2）風繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的頭發(fā)。（縮句）_________________________（3）他怎么能這樣糊弄你們呢？（改為陳述句）_________________________（4）老師對我們說，夢里飛行，說明我們在長身體。（改為直述句）_________________________（5）你說的對。

我們改正。（用合適的關聯(lián)詞合成一句話）_________________________9．根據(jù)課內積累填空。（1）童孫未解供耕織，_____________________。（《四時田園雜興》）（2）白日放歌須縱酒，_____________________。（《聞官軍收河南河北》）（3）_____________________，唯見長江天際流。（《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）（4）三萬里河東入海，_____________________。（《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）（5）_____________________，子規(guī)聲里雨如煙。（《鄉(xiāng)村四月》）（6）人有恥，_____________________。（《朱子語類》）（7）_____________________，必自斃。（《左傳》）10．積累運用。（1）白日放歌須縱酒，_________。像這樣抒發(fā)詩人愛國情感的詩句還有：________，不破樓蘭終不還。（2）惻隱之心，____________?！睹献印罚?）牧童歸去橫牛背，____________。讀這句詩，我眼前浮現(xiàn)出牧童悠閑自在的畫面：小牧童橫騎在牛背上，往家里走，______________________。（4）子曰：三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順。六十歲又稱______之年。（5）讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再照樣子寫一寫。例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。看到神舟12號載人飛船成功發(fā)射的視頻，爸爸高興得揮舞著拳頭，_____________。閱讀短文，完成練習。材料一隨著互聯(lián)網(wǎng)的應用與普及，網(wǎng)購已惠及千家萬戶。我們足不出戶，便可買到心儀的商品。當一件快遞送到手上時，我們總要拆開“厚重”的包裝：外包裝塑料袋、紙箱、填充物、商品自帶包裝……才能見到自己購買的商品。一位網(wǎng)店商家吐露心聲，雖然這樣的包裝費錢、費力，但為了商品的運輸安全，在包裝上我們不敢怠慢，而且還得“寧多勿少”，有時包裝物重量甚至遠遠超過商品本身。材料二2018年7月，國家郵政局發(fā)布的《中國快遞領域綠色包裝發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢報告》顯示，2017年，我國快遞業(yè)消耗快遞運單約312億張，編織袋約31億條、塑料袋約68億個，膠帶約3．3億卷，包裝箱約86億個……該報告稱我國快遞包裝年耗材用量十分驚人，僅包裝使用的膠帶總長，就可以繞地球赤道約425圈。材料三

消費者對快遞垃圾危害性認識調查圖11、“材料一”用的_________說明方法講述了快遞物品包裝浪費十分嚴重，“材料二”又用______的說明方法告訴我們快遞物品包裝耗材用量十分驚人。12、從“材料一”和“材料二”看出，面對網(wǎng)購，我們是喜憂參半，喜的是________________________，憂的是______________________。13、從“材料三”可知，快遞垃圾產生的危害有____________、____________、____________、____________等，但仍有2．10%的人認為快遞垃圾無危害，說明____________________。14、處理快遞垃圾，給快遞包裝“瘦身”和有效回收利用，已成為急需解決的問題。為此，你想對快遞員或喜歡網(wǎng)購的人們說些什么，提哪些建議？請選擇其一，寫下來。___________________________________文言文閱讀。豺（chái）烹（pēng）羊盤古初，烏獸皆能言。一日，豺①與羊同澗②飲水，豺欲烹其羊，自念無以措辭③，乃④強責之曰：“汝（rǔ）混濁此水，使老夫不能飲，該殺！”羊對曰：“大王在上流，羊在下流雖濁無礙?！辈驈拓熢唬骸叭耆ツ昴橙?，出言得罪于我，亦該殺！”羊曰：“大王誤矣。去年某日，羊未出世，安⑤能得罪大王？”豺則變羞為怒，責之曰：“汝之父母得罪于我，亦汝之罪也?！彼膦夼胫?。諺云：欲加之罪，何患⑦無辭。即此之謂⑧也?！x自《意拾喻言》【注釋】①豺：與狼相近動物。②澗：小溪流。③措辭：選用詞句，這里指理由、借口。④乃：于是。⑤安：怎么。⑥遂：于是。⑦患：擔心。⑧之謂：說的就是……】15、“去年某日，羊未出世，安能得罪大王？”這是一句（）句。A．設問 B．反問 C．疑問16、聯(lián)系上下文和平時積累，下面字詞理解不正確的一項是（）。A．汝：你 B．烹：殺后煮著吃 C．老夫：指老人 D．混濁：把水弄臟17、“欲加之罪，何患無辭?！卑堰@句話翻譯成現(xiàn)代語言，最準確的是（）。A．要想得罪于人，不用擔心找不到理由。B．要想加罪于人，不用擔心找不到機會。C．要想加罪于人，不用擔心找不到借口。18、這個故事讓人明白的一個道理：下面最合適的是（）。A．以弱勝強需要說明理由 B．弱肉強食是自然界的規(guī)律 C．以強欺弱是無罪的19、用自己的話，把“豺欲烹其羊，自念無以措辭。”說得更明白。__________________________20、閱讀短文，完成練習。選擇①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁?！皰赍X養(yǎng)家”的擔子落在了他那“白領”妻子的肩上。②妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”③第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內容了!“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。⑤第二天，父親就住進了老年公寓。⑥星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來?！澳銊e過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。⑦幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個眼角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的……”⑧所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的皺褶，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。⑨當天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已做好最壞的打算。20、聯(lián)系上下文，從文中找出相應的成語。（1）形容放心不下眼前的事，焦急到了極點，睡也睡不著，吃也吃不好。()（2）意思是指老人淚流滿面，形容極度悲傷或激動。()21、仔細閱讀短文，完成填空。（1）他到處求職都因___________連連碰壁，根本原因是__________。（2）第⑥段中畫“”的句子屬于對人物的_______描寫，表現(xiàn)了父親________的心理。（3）文中父親和兒子都流淚了，兒子流淚的原因是__________________。22、從全文看，父親做了兩次“選擇”，請概括說說父親的“選擇”是什么？（1）_____________（2）_____________23、用波浪線在第⑧段中畫出一個最能表現(xiàn)他聽了父親的話深受感動的句子。24、結合短文，判斷下面說法正確的一項是（

）A．“他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來”是因為父親用無聲的語言責備了他。B．“當天，他不顧父親的反對，把父親接回了家。”其實父親是愿意留在老年公寓的。C．我找不到工作是因為我要照顧年邁的父親。D．這篇短文主要是贊揚父愛的博大深厚、偉大無私。14．習作。題目：他了提示：生活中，誰陶醉、生氣、傷心、興奮……的樣子讓你印象深刻？回想一下，當時發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？要求：1．把題目補充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”……然后完成習作。2、把這件事寫下來，特別要把這個人當時的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內心。1．眷戀

喉嚨

屏障

船艙

相貌【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“眷、戀、喉、嚨、貌”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語有的是同音錯別字，有的是形近錯別字，要仔細辨析。A．有誤，眼急手快——眼疾手快：形容做事機警敏捷。B．翻來復去——翻來覆去：形容一次又一次。也形容來回翻動身體。C．擰鑼絲——擰螺絲：兩手握住物體的兩頭各向相反的方向用力(扭、絞)螺絲。D．正確。3．

回想

浮想聯(lián)翩

幻想

暢想或感想

想象4．C【解析】C此題考查修辭手法的掌握。根據(jù)例句可知采用的修辭是對比。C．“一到夜晚，整個城市就成了燈的海洋?！辈捎玫氖潜扔鞯男揶o手法。5．C【解析】C【詳解】考查修改病句的能力。①認真讀原句，弄清句子要表達的意思。②找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。③修改病句不能改變原句的意思。④檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。A．缺主語，去掉“使”，知或去掉“在.....中”。（在閱讀文學名著的過程中，道我明白了許多做人的道理，感悟了內人生的真諦。（閱讀文學名著的過程，使我明白容了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。B．把梨花改成桃花，因為梨花為純白色，修飾人的臉不合適，可以形容雪。桃花開粉紅色花，顏色類似人的紅潤臉色，比較合適。C．正確。D．他那活潑可愛的形象,清脆悅耳的聲音,時時浮現(xiàn)在眼前和耳邊。因為聲音是不能浮現(xiàn)在眼前的。6．B【解析】B【詳解】略7．D【解析】D【詳解】略8．

只有同心協(xié)力，才能把事情辦好。

風繚亂了頭發(fā)。

他不能這樣糊弄你們。

老師對我們說：“夢中飛行，說明你們在長身體。”

因為你說得對，所以我們改正?！驹斀狻浚?）本題考查詞語造句。題目要求以“只有……才……”來造句?！爸挥小拧笔潜硎緱l件關系的關聯(lián)詞。示例一：只有同心協(xié)力，才能把事情辦好。示例二：只有社會秩序安定，人民才能安居樂業(yè)。（2）本題考查縮句?？s句，就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思，就是去枝減葉?？s句步驟：①弄懂句子的意思；②標出應留詞語（主干和必須保留的枝葉）；③檢查對錯優(yōu)劣。找出“的”、“地”、“得”，把“的”、“地”前面的修飾成分去掉，把“得”后面的補充部分去掉。句子里的修飾成分：老人、平日、梳理得整整齊齊的。句子里應留的詞語：風、繚亂了、頭發(fā)。原句應改為：風繚亂了頭發(fā)。（3）本題考查反問句與陳述句的轉換。反問句改陳述句的方法技巧：①將反問句中的肯定詞改為否定詞，或將否定詞改為肯定詞。(有“不”去“不”，沒“不”加“不”。)②將反問句中的反問語氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。③將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉，問號改為句號。根據(jù)以上方法，原句應將“能”改為“不能”；刪去“怎么”“呢”；將問號改為句號。原句應改為：他不能這樣糊弄你們。（4）本題考查引述句與直述句的轉換。轉述句改為直述句的方法：（1）將加上冒號和引號。（2）第三人稱“他”或“她”應改為第一人稱“我”，說話內容涉及第一人稱應改為第二人稱。根據(jù)以上方法，原句應在“說”后面的逗號改成冒號和前引號，“我們”改成“你們”，句號后面加上后引號。原句應改為：老師對我們說：“夢中飛行，說明你們在長身體?！保?）本題考查關聯(lián)詞?！澳阏f的對”“我們改正”之間可以存在較多的關系：（1）因果關系：“你說的對”是原因，“我們改正”是結果。（關聯(lián)詞：因為……所以……）（2）假設關系；“你說的對”是假設的條件，“我們改正”是達到假設條件后得到的結果。（關聯(lián)詞：如果……就……、要是……那么、要是……就……）（3）條件關系；“你說的對”是條件，“我們改正”是達到條件后得到的結果。（關聯(lián)詞：只要……就……）示例一：因為你說的對，所以我們改正。示例二：如果你說的對，我們就改正。示例三：只要你說的對，我們就改正。9．

也傍桑陰學種瓜

青春作伴好還鄉(xiāng)

孤帆遠影碧空盡

五千仞岳上摩天

綠遍山原白滿川

則能有所不為

多行不義10．

青春作伴好還鄉(xiāng)

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

仁之端也

短笛無腔信口吹

隨意地用短笛吹奏著不成調的樂曲

花甲

我高興得一蹦三尺高，媽媽高興得高聲歡呼【詳解】（1）本題考查古詩默寫。第一句詩出自《聞官軍收河南河北》，作者是唐代詩人杜甫，全詩為：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。第二句詩出自唐代詩人王昌齡的《從軍行》，全詩為：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（2）本題考查名人名言?！皭烹[之心，仁之端也?！背鲎浴睹献印罚馑际峭閼z憫的心，是本心中的仁的萌芽。（3）本題考查古詩默寫和解釋。這句詩出自宋代詩人雷震的《村晚》：草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。后兩句的意思是：放牛的孩子橫坐在牛背上，隨意地用短笛吹奏著不成調的樂曲。（4）本題考查文學常識。這是有關年齡的稱呼?；?，指60歲?；滓辉~出自中國古代歷法，以六十年為一循環(huán)，一循環(huán)稱為一甲子，又因干支名號繁多且相互交錯，又稱花甲。（5）本題考查仿寫句子。仿寫句子要注意觀察例句的手法、句式結構。觀察描寫“熱”的這個句子，尤其是加點部分。第一句是總述，下面的句子是通過三個事物的不同表現(xiàn)“熱得怎么樣”來體現(xiàn)“熱”這個中心，即分述。題目給出了具體的語境，并且要求寫“高興”具體表現(xiàn)是怎樣的，仿照例句，可以選擇兩個人的不同表現(xiàn)來補充句子。語句通順，合情合理，即可得分。11、

舉例子

列數(shù)字12、

我們足不出戶便可以買到心儀的商品

快遞包裝材料消耗巨大，造成資源浪費13、

污染水土

過度包裝導致經(jīng)濟損失

加重白色污染

危害人類健康

這些人的環(huán)境意識淡薄、環(huán)保宣傳工作仍不夠到位14、建議：①快遞公司提高服務質量，輕拿輕放，保證貨物不受損傷；②研究制造又薄又結實的新型包裝材料；③廢棄物進行分類，由環(huán)保部門及時回收，集中中轉，實現(xiàn)再利用；④不要任意物品都采用網(wǎng)購的方式，適當外出門店購買也是不錯的選擇?！痉治觥?1、本題考查說明方法的掌握。材料一通過列舉一位網(wǎng)店商家的例子，來說明快遞包裝特性，使欲描寫的事物更清晰。材料二用“312億”“31億條”“68億個”“3.3億卷”“86億個”這些數(shù)字，從數(shù)量上說明了快遞包裝年耗材用量驚人。使語句更準確，更科學，更具體，更具說服力。12、本題考查對材料內容的理解。從材料一中隨著互聯(lián)網(wǎng)的應用與普及，網(wǎng)購已惠及千家萬戶，我們定不出戶，使可買到心儀的產品。但是材料二又通過一系列數(shù)字說明，包裝耗材用里大，浪費資源。13、本題考查信息提取能力，要仔細看圖，提取圖中的關鍵信息作答。讀圖可知，快遞垃圾產生的危害有污染水土，過度包裝導致經(jīng)濟損失，加重白色污染，危健中，但仍有2.10%的人認為快遞垃圾無言，這說明還有部分人對快遞垃圾客性認識不足，環(huán)保意識欠缺。14、本題考查學生解決問題的能力。為開放性試題，答爽并不唯一，只要言之有理即可。如：面對網(wǎng)購的不斷發(fā)展，包裝耗材用量大，浪費資源的問題，可以建議經(jīng)常網(wǎng)購的人把網(wǎng)購商品的包裝袋重復使用。B【解析】15、B16、C17、C18、B19、豺狼想把那只羊殺掉吃了，自己心想沒有（合適的)說辭（理由)。【解析】15、本題考查句式?！叭ツ昴橙眨蛭闯鍪?，安能得罪大王？”意思是去年的某日，我還沒出生呢，怎么會得罪大王？“安能”的意思是怎么能，是反問詞，因此這個句子是反問句。16、本題考查理解文言字詞?！袄戏颉背霈F(xiàn)在句子“使老夫不能飲”中，這句話的意思是使得我都不能喝了，因此“老夫”的意思是“我”。17、本題考查翻譯句子。解答時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當?shù)恼{整，做到詞達句順。本句重點詞：欲：想要?；迹簱摹＾o：借口。因此這句話的意思是：要想加罪于人，不用擔心找不到借口。18、本題考查文章主旨。根據(jù)文章大意可知豺狼一直在加罪于羊，想要把羊吃了。豺是強者，羊是弱者。本文主要說明了弱肉強食是自然界的規(guī)律。19、本題考查翻譯句子。解答時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內容進行適當?shù)恼{整，做到詞達句順。本句重點詞：烹：殺后煮著吃。自念：自己心里想。措辭：選用詞句，這里指理由、借口。因此這句話的意思是：豺狼想要把羊吃掉，自己想了下覺得沒有好的理由?！军c睛】參考譯文：在盤古時期剛開始的時候，鳥獸都能開口說話。有一天，豺狼和羊一起在河邊喝水，豺狼想要把羊吃掉，自己想了下覺得沒有好的理由，便強詞奪理道：“你把我要喝的水弄臟了，使得我都不能喝了，該死!”羊回答說：“大王在河流的上方，我在河流的下方，即使我弄臟了水也不妨礙您喝水?！辈蚶怯重煿值溃骸澳阍谌ツ甑哪橙?，說了我的壞話，同樣該殺！”羊又說：“大王誤會了。去年的某日，我還沒出生呢，怎么會得罪大王？”豺狼惱羞成怒，狠狠地說：“那一定是你父母！父債子償，你也有罪！”于是，把羊給煮了吃掉！諺語說：想要加罪于人，何愁沒有借口呢!20、D【解析】20、

寢食難安

老淚縱橫21、

形象問題

左眼突然失明

神態(tài)

渴望和兒子在一起，表現(xiàn)了他無奈、凄涼、痛苦

為偉大的父愛而感動22、

為讓兒子過得安寧去住老年公寓。

要為兒子捐獻眼角膜。23、他滿臉淚水,邁著沉重的步子,一步步走到父親身邊,和父親緊緊地抱在一起……24、D【解析】20、本題考查詞語的含義。（1）結合文中第七段“幾天來，他因父親的事寢食難安?！敝小皩嬍畴y安”可知，這個詞形容放心不下眼前的事，焦急到了極點，睡也睡不著，吃也吃不好。（2）結合文中第八段“所有人都停止了談笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親?！敝械摹袄蠝I縱橫”可知，這個詞意思是指老人淚流滿面，形容極度悲傷或激動。21、（1）本題考查提取關鍵信息的能力。結合第一段“一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因‘形象問題’連連碰壁?！笨芍?，他因為“形象問題”，求職時連連碰壁，根本原因是他的左眼失明了。（2）本題考查人物描寫的作用。聯(lián)系上文，父親因不想讓兒子為難住進了老年公寓，兒子探望父親時，父親關心兒子卻告訴他不要過意不去。結合“父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。”中“眼睛里卻漸漸涌起一層霧”可知，這句話是對父親的神態(tài)描寫，表現(xiàn)了父親渴望和兒子在一起，也體現(xiàn)了父親無奈、凄涼、痛苦的心理。（3）本題考查對文字內容的理解。閱讀全文內容可知，第七段寫了父親想把眼角膜捐給兒子，讓他重獲光明，即使死在手術臺上，心里也是甜的。第八段寫其他人都被父親的話所震撼了，兒子滿臉淚水走向父親與父親相擁。結合“他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光?！笨芍?，兒子為偉大的父愛感動而流淚。22、本題考查對文字內容的理解。結合第二段至第五段“妻子日漸感到他的老父親是個負擔，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。……妻子嚷：‘不把你爸送走，咱們就離婚！’”“父親說：‘有件事我想跟你們商量一下……我想到老年公寓去住……’”可知，父親做的第一個選擇是：為讓兒子過得安寧去住老年公寓。結合第七段“父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可以——‘我不怕疼！我也老了，捐出一個眼角膜……要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術臺上，心里也是甜的……’”可知，父親做的第二個選擇是：要為兒子捐獻眼角膜。23、本題考查提取關鍵信息的能力。結合第八段“他滿臉淚水，邁