古韻面試：古題與答案全覽本文借鑒了近年相關經典試題創(chuàng)作而成，力求幫助考生深入理解測試題型，掌握答題技巧，提升應試能力。一、填空題1.《詩經》中的“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”出自________篇。2.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”是________詞的開篇句。3.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自________的《過零丁洋》。4.“采菊東籬下，悠然見南山”是________的詩句。5.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自________的《岳陽樓記》。6.“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”出自________的《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》。7.“讀書破萬卷，下筆如有神”是________的名句。8.“會當凌絕頂，一覽眾山小”出自________的《望岳》。9.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自________的《滕王閣序》。10.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是________的《愛蓮說》中的名句。二、選擇題1.下列哪一項不屬于“唐宋八大家”？A.韓愈B.柳宗元C.蘇軾D.沈括2.《離騷》的作者是：A.屈原B.宋玉C.司馬相如D.東方朔3.“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”出自：A.高適《別董大二首》B.王維《送元二使安西》C.李白《將進酒》D.杜甫《茅屋為秋風所破歌》4.《桃花源記》的作者是：A.陶淵明B.王羲之C.謝靈運D.庾信5.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自：A.《孟子·告子下》B.《論語·雍也》C.范仲淹《岳陽樓記》D.文天祥《過零丁洋》6.“海上生明月，天涯共此時”出自：A.張九齡《望月懷遠》B.李白《靜夜思》C.王安石《泊船瓜洲》D.蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》7.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自：A.文天祥《過零丁洋》B.陸游《示兒》C.岳飛《滿江紅》D.辛棄疾《破陣子》8.“采菊東籬下，悠然見南山”是：A.陶淵明《飲酒·其五》B.王維《山居秋暝》C.孟浩然《春曉》D.杜甫《春望》9.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”出自：A.王勃《滕王閣序》B.杜甫《登高》C.白居易《琵琶行》D.李清照《聲聲慢》10.“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”是：A.周敦頤《愛蓮說》B.朱熹《觀書有感》C.蘇軾《赤壁賦》D.王安石《梅花》三、簡答題1.簡述《詩經》的主要內容和藝術特色。2.簡述唐詩與宋詩的主要區(qū)別。3.簡述“唐宋八大家”及其代表作。4.簡述《離騷》的藝術成就。5.簡述《桃花源記》的象征意義。6.簡述《岳陽樓記》的思想內涵。7.簡述《愛蓮說》的象征意義。8.簡述《陋室銘》的思想內涵。9.簡述《出師表》的寫作背景和主要內容。10.簡述《赤壁賦》的思想內涵和藝術特色。四、論述題1.論述《紅樓夢》在中國文學史上的地位和影響。2.論述《西游記》的敘事藝術和思想內涵。3.論述《水滸傳》的人物塑造和社會意義。4.論述《三國演義》的歷史觀和文學成就。5.論述《吶喊》在中國現(xiàn)代文學史上的地位和影響。6.論述《家》的思想內涵和藝術特色。7.論述《邊城》的鄉(xiāng)土文學特色和思想內涵。8.論述《雷雨》的戲劇沖突和人物塑造。9.論述《圍城》的諷刺藝術和思想內涵。10.論述《駱駝祥子》的社會批判和人物命運。五、翻譯題1.將以下詩句翻譯成英文：“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”2.將以下詩句翻譯成英文：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”3.將以下詩句翻譯成英文：“采菊東籬下，悠然見南山?！?.將以下詩句翻譯成英文：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”5.將以下詩句翻譯成英文：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”六、作文題1.以“古韻今聲”為題，寫一篇不少于800字的作文。2.以“經典永恒”為題，寫一篇不少于800字的作文。3.以“文化傳承”為題，寫一篇不少于800字的作文。4.以“經典的力量”為題，寫一篇不少于800字的作文。5.以“經典與現(xiàn)代”為題，寫一篇不少于800字的作文。---答案與解析一、填空題1.周南·關雎2.蘇軾3.文天祥4.陶淵明5.范仲淹6.納蘭性德7.杜甫8.杜甫9.王勃10.周敦頤二、選擇題1.D.沈括2.A.屈原3.B.王維《送元二使安西》4.A.陶淵明5.C.范仲淹《岳陽樓記》6.A.張九齡《望月懷遠》7.A.文天祥《過零丁洋》8.A.陶淵明《飲酒·其五》9.A.王勃《滕王閣序》10.A.周敦頤《愛蓮說》三、簡答題1.《詩經》的主要內容和藝術特色-主要內容：《詩經》是中國最早的詩歌總集，收錄了西周初年至春秋中葉的詩歌305篇，分為風、雅、頌三部分?！帮L”主要描寫民間生活和情感，“雅”分為大雅和小雅，多為貴族祭祀和朝會之作，“頌”是宗廟祭祀的樂歌。-藝術特色：《詩經》以四言為主，節(jié)奏鮮明，音韻和諧。其藝術手法包括賦、比、興，語言質樸自然，情感真摯動人。例如，《關雎》以雎鳩和鳴興起，描寫男女愛情，語言優(yōu)美，情感真摯。2.唐詩與宋詩的主要區(qū)別-題材：唐詩題材廣泛，包括邊塞詩、山水詩、詠史懷古詩等，而宋詩題材相對集中，多描寫日常生活和個人情感。-風格：唐詩雄渾豪放，注重形式和音律，而宋詩平淡自然，注重哲理和議論。-藝術手法：唐詩多運用比喻、夸張等手法，而宋詩多運用典故、議論等手法。3.“唐宋八大家”及其代表作-韓愈：《師說》《進學解》-柳宗元：《捕蛇者說》《永州八記》-歐陽修：《醉翁亭記》《新五代史》-蘇洵：《六國論》《晁錯論》-蘇軾：《赤壁賦》《記承天寺夜游》-蘇轍：《黃州快哉亭記》-王安石：《游褒禪山記》《傷仲永》-曾鞏：《隆中對》《懷古錄》4.《離騷》的藝術成就-想象豐富：《離騷》以神話傳說為背景，想象奇特，如“上下而求索”“飛廉”“鸞鳳”等，展現(xiàn)了浪漫主義的藝術風格。-語言優(yōu)美：《離騷》語言華麗，多用比喻、象征等手法，如“香草美人”象征高潔的品德。-情感真摯：《離騷》表達了屈原的愛國情懷和政治理想，情感真摯動人。5.《桃花源記》的象征意義-理想社會：《桃花源記》描繪了一個沒有戰(zhàn)亂、和平寧靜的理想社會，象征著人們對美好生活的向往。-逃避現(xiàn)實：桃花源也成為人們逃避現(xiàn)實、追求自由的精神寄托。6.《岳陽樓記》的思想內涵-憂國憂民：《岳陽樓記》表達了范仲淹的憂國憂民情懷，提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。-人生哲理：文章通過描寫岳陽樓的景色變化，表達了人生應豁達樂觀的思想。7.《愛蓮說》的象征意義-高潔品德：《愛蓮說》以蓮花象征高潔的品德，表達作者對理想人格的追求。-批判世俗：文章通過對蓮花的贊美，批判了世俗的虛偽和丑惡。8.《陋室銘》的思想內涵-安貧樂道：《陋室銘》表達了劉禹錫安貧樂道的情懷，認為陋室雖簡陋，但主人品德高尚，勝過豪華的宮殿。-追求理想：文章通過對陋室的描寫，表達了作者對理想人格的追求。9.《出師表》的寫作背景和主要內容-寫作背景：諸葛亮在劉備去世后，輔佐劉禪，但劉禪年幼，朝中奸臣當?shù)?，諸葛亮深感責任重大，遂寫《出師表》表明心志。-主要內容：《出師表》表達了諸葛亮對蜀漢的忠誠和報國之心，請求劉禪任用賢能，賞罰分明，以實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)。10.《赤壁賦》的思想內涵和藝術特色-思想內涵：《赤壁賦》通過主客問答的形式，表達了蘇軾對人生、宇宙的思考，認為人應順應自然，保持樂觀豁達的心態(tài)。-藝術特色：《赤壁賦》語言優(yōu)美，意境深遠，多用比喻、象征等手法，展現(xiàn)了蘇軾的文學才華。四、論述題1.《紅樓夢》在中國文學史上的地位和影響-地位：《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作，被譽為中國封建社會的百科全書，其藝術成就和思想內涵在中國文學史上占有重要地位。-影響：《紅樓夢》對后世的文學創(chuàng)作產生了深遠影響，如現(xiàn)代文學中的《吶喊》《家》等作品，都受到了《紅樓夢》的影響。2.《西游記》的敘事藝術和思想內涵-敘事藝術：《西游記》采用多線敘事的手法，將唐僧取經的故事與孫悟空等人的成長故事交織在一起，情節(jié)曲折，引人入勝。-思想內涵：《西游記》通過唐僧取經的故事，表達了人們對理想世界的追求，同時也反映了封建社會的現(xiàn)實矛盾。3.《水滸傳》的人物塑造和社會意義-人物塑造：《水滸傳》塑造了一百零八位梁山好漢的形象，每個人物都有鮮明的性格特點，如魯智深、武松、林沖等。-社會意義：《水滸傳》通過梁山好漢的故事，反映了封建社會的階級矛盾，表達了對農民起義的同情和支持。4.《三國演義》的歷史觀和文學成就-歷史觀：《三國演義》以三國歷史為背景，表達了“擁劉反曹”的歷史觀，反映了作者對封建正統(tǒng)思想的認同。-文學成就：《三國演義》語言生動，情節(jié)曲折，人物形象鮮明，是中國古典小說的代表作之一。5.《吶喊》在中國現(xiàn)代文學史上的地位和影響-地位：《吶喊》是中國現(xiàn)代文學的奠基之作，其現(xiàn)實主義風格和深刻的社會批判精神，對中國現(xiàn)代文學產生了深遠影響。-影響：《吶喊》中的《狂人日記》《阿Q正傳》等作品，對中國現(xiàn)代文學的發(fā)展產生了重要影響。6.《家》的思想內涵和藝術特色-思想內涵：《家》通過描寫一個封建大家庭的衰落，表達了作者對封建制度的批判和對新生活的向往。-藝術特色：《家》采用現(xiàn)實主義的手法，語言生動，情節(jié)曲折，人物形象鮮明。7.《邊城》的鄉(xiāng)土文學特色和思想內涵-鄉(xiāng)土文學特色：《邊城》以湘西地區(qū)為背景，描寫了湘西人民的生活和風俗，展現(xiàn)了濃郁的鄉(xiāng)土氣息。-思想內涵：《邊城》通過描寫翠翠的愛情故事，表達了對美好生活的向往和對封建禮教的批判。8.《雷雨》的戲劇沖突和人物塑造-戲劇沖突：《雷雨》通過雷雨之夜的一系列事件，展現(xiàn)了人物之間的矛盾沖突，如周樸園與繁漪、周萍與繁漪等。-人物塑造：《雷雨》塑造了周樸園、繁漪、周萍、魯侍萍等典型人物，每個人物都有鮮明的性格特點。9.《圍城》的諷刺藝術和思想內涵-諷刺藝術：《圍城》通過諷刺的手法，揭示了人性的弱點和社會的荒謬，如方鴻漸的婚姻悲劇。-思想內涵：《圍城》通過對方鴻漸的描寫，表達了對人生、社會的思考，認為人生如圍城，城外的人想進去，城里的人想出來。10.《駱駝祥子》的社會批判和人物命運-社會批判：《駱駝祥子》通過祥子的悲劇命運，批判了舊社會的黑暗和殘酷，表達了對底層人民的同情。-人物命運：《駱駝祥子》通過祥子的經歷，展現(xiàn)了舊社會底層人民的悲慘命運，揭示了社會的不公和殘酷。五、翻譯題1.“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！薄癟hemagpiesingsontheriverisle;Afairandgentlegirl,Afitcompanionforanobleman.”2.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”“Sinceancienttimes,whohasnotfaceddeath?Keepyourloyalhearttoshinethroughtheages.”3.“采菊東籬下，悠然見南山?！薄癙ickingchrysanthemumsundertheeasternfence,Ileisurelyseethesouthernmountain.”4.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！薄癢orrybeforetheworldworries,rejoiceaftertheworldrejoices.”5.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！薄癟hesettingsunandtheorioleflytogether;Theautumnwaterandtheskyareonecolor.”六、作文題1.以“古韻今聲”為題，寫一篇不少于800字的作文。-題目：《古韻今聲》-內容：可以從古典文學、傳統(tǒng)藝術、現(xiàn)代文化等多個角度，探討古韻如何在現(xiàn)代社會中傳承和發(fā)展?？梢越Y合具體事例，如古典詩詞在現(xiàn)代歌曲中的應用、傳統(tǒng)戲曲的現(xiàn)代改編等，論述古韻在現(xiàn)代社會中的價值和意義。2.以“經典永恒”為題，寫一篇不少于800字的作文。-題目：《經典永恒》-內容：可以從經典文學、經典藝術、經典思想等多個角度，探討經典作品的永恒魅力?？梢越Y合具體作品，如《紅樓夢》《西游記》《論語》等，分析經典作品為何能夠跨越時空，被人們所喜愛和傳承。3.以“文化傳承”為題，寫一篇不少于800字的作文。-題目：《文化傳承》-內容：可以從傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代文化、文化創(chuàng)新等多個角度，探討文化傳承的重要性?？梢越Y合具體事例，如傳統(tǒng)節(jié)日的傳承、傳統(tǒng)技藝的保護等，論述文化傳承的意義和價值。