2025年未成年人心理健康調(diào)研試題答案一、選擇題（每題2分，共12分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于未成年人心理健康調(diào)研的范疇？

A.未成年人心理障礙的識別

B.未成年人心理健康問題的預(yù)防

C.未成年人心理素質(zhì)的培養(yǎng)

D.未成年人心理問題的治療

答案：D

2.未成年人心理健康調(diào)研的主要目的是什么？

A.發(fā)現(xiàn)未成年人心理健康問題

B.分析未成年人心理健康問題的原因

C.制定未成年人心理健康干預(yù)措施

D.以上都是

答案：D

3.以下哪項(xiàng)不屬于未成年人心理健康調(diào)研的方法？

A.問卷調(diào)查

B.個案訪談

C.實(shí)驗(yàn)研究

D.文獻(xiàn)綜述

答案：C

4.未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)不包括以下哪項(xiàng)？

A.引言

B.調(diào)研方法

C.調(diào)研結(jié)果

D.結(jié)論

答案：B

5.未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的結(jié)論部分不包括以下哪項(xiàng)？

A.調(diào)研結(jié)果的總結(jié)

B.存在問題的分析

C.對策建議

D.研究方法的評價(jià)

答案：D

6.以下哪項(xiàng)不屬于未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的寫作要求？

A.語言準(zhǔn)確、簡潔

B.數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠

C.結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密

D.忽略參考文獻(xiàn)

答案：D

二、簡答題（每題4分，共16分）

1.簡述未成年人心理健康調(diào)研的意義。

答案：

（1）發(fā)現(xiàn)未成年人心理健康問題，提高社會對未成年人心理健康問題的關(guān)注度。

（2）分析未成年人心理健康問題的原因，為制定干預(yù)措施提供依據(jù)。

（3）為未成年人心理健康教育提供參考，促進(jìn)未成年人心理健康素質(zhì)的提高。

2.簡述未成年人心理健康調(diào)研的方法。

答案：

（1）問卷調(diào)查：通過設(shè)計(jì)問卷，對未成年人心理健康狀況進(jìn)行定量分析。

（2）個案訪談：對特定未成年人進(jìn)行深入訪談，了解其心理健康狀況及原因。

（3）文獻(xiàn)綜述：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解未成年人心理健康問題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。

3.簡述未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)。

答案：

（1）引言：介紹調(diào)研背景、目的、意義等。

（2）調(diào)研方法：闡述調(diào)研方法、工具、對象等。

（3）調(diào)研結(jié)果：呈現(xiàn)調(diào)研數(shù)據(jù)、分析結(jié)果等。

（4）結(jié)論：總結(jié)調(diào)研結(jié)果，提出對策建議。

4.簡述未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的寫作要求。

答案：

（1）語言準(zhǔn)確、簡潔：用詞準(zhǔn)確，表達(dá)清晰，避免口語化。

（2）數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠：確保調(diào)研數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠，避免夸大或縮小事實(shí)。

（3）結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密：層次分明，邏輯嚴(yán)密，便于讀者理解。

（4）參考文獻(xiàn)：引用相關(guān)文獻(xiàn)，提高報(bào)告的權(quán)威性。

5.簡述未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的結(jié)論部分應(yīng)包含的內(nèi)容。

答案：

（1）調(diào)研結(jié)果的總結(jié)：概括調(diào)研數(shù)據(jù)、分析結(jié)果等。

（2）存在問題的分析：對調(diào)研結(jié)果中存在的問題進(jìn)行分析。

（3）對策建議：針對存在的問題，提出相應(yīng)的對策建議。

6.簡述未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的寫作步驟。

答案：

（1）選題：確定調(diào)研主題，明確調(diào)研目的。

（2）設(shè)計(jì)調(diào)研方案：包括調(diào)研方法、工具、對象等。

（3）實(shí)施調(diào)研：按照調(diào)研方案進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

（4）數(shù)據(jù)處理與分析：對調(diào)研數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。

（5）撰寫報(bào)告：按照報(bào)告結(jié)構(gòu)撰寫調(diào)研報(bào)告。

（6）修改與完善：對報(bào)告進(jìn)行修改與完善，確保報(bào)告質(zhì)量。

三、論述題（每題8分，共16分）

1.論述未成年人心理健康問題的原因。

答案：

（1）家庭因素：家庭環(huán)境、教育方式、家庭成員關(guān)系等對未成年人心理健康產(chǎn)生重要影響。

（2）學(xué)校因素：學(xué)校教育、師生關(guān)系、同伴關(guān)系等對未成年人心理健康產(chǎn)生重要影響。

（3）社會因素：社會環(huán)境、文化背景、媒體影響等對未成年人心理健康產(chǎn)生重要影響。

（4）個體因素：遺傳因素、生理因素、心理因素等對未成年人心理健康產(chǎn)生重要影響。

2.論述未成年人心理健康干預(yù)措施。

答案：

（1）家庭教育：家長應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，為孩子提供良好的家庭環(huán)境。

（2）學(xué)校教育：學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

（3）社會支持：社會應(yīng)提供心理健康服務(wù)，幫助未成年人解決心理問題。

（4）個體調(diào)適：未成年人應(yīng)學(xué)會自我調(diào)適，提高心理素質(zhì)。

四、案例分析題（每題10分，共20分）

1.案例背景：小明，12歲，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，但性格內(nèi)向，很少與人交流，經(jīng)常獨(dú)自一人玩耍。

問題：

（1）根據(jù)案例，分析小明的心理健康狀況。

（2）針對小明的心理健康狀況，提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

答案：

（1）小明的心理健康狀況屬于輕度心理障礙，表現(xiàn)為內(nèi)向、孤獨(dú)、缺乏社交能力。

（2）干預(yù)措施：

①家庭教育：家長應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，鼓勵孩子與人交流，參加社交活動。

②學(xué)校教育：學(xué)校應(yīng)開展心理健康教育活動，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

③個體調(diào)適：小明應(yīng)學(xué)會自我調(diào)適，提高心理素質(zhì)，積極參與社交活動。

2.案例背景：小紅，15歲，因家庭矛盾與父母關(guān)系緊張，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，情緒低落。

問題：

（1）根據(jù)案例，分析小紅的心理健康問題。

（2）針對小紅的心理健康問題，提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

答案：

（1）小紅的心理健康問題屬于心理障礙，表現(xiàn)為情緒低落、學(xué)習(xí)成績下降、家庭關(guān)系緊張。

（2）干預(yù)措施：

①家庭教育：家長應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，改善家庭關(guān)系，為孩子提供良好的家庭環(huán)境。

②學(xué)校教育：學(xué)校應(yīng)開展心理健康教育活動，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，提供心理輔導(dǎo)。

③個體調(diào)適：小紅應(yīng)學(xué)會自我調(diào)適，提高心理素質(zhì)，積極面對家庭矛盾，尋求心理支持。

五、應(yīng)用題（每題10分，共20分）

1.設(shè)計(jì)一份未成年人心理健康調(diào)研問卷，包括以下內(nèi)容：

（1）基本信息：姓名、性別、年齡、年級等。

（2）心理健康狀況：包括情緒、壓力、人際關(guān)系、自我認(rèn)知等方面。

（3）家庭環(huán)境：包括家庭關(guān)系、教育方式、親子溝通等方面。

（4）學(xué)校環(huán)境：包括師生關(guān)系、同伴關(guān)系、學(xué)校教育等方面。

答案：（此處省略問卷設(shè)計(jì)內(nèi)容，請根據(jù)題目要求自行設(shè)計(jì)）

2.根據(jù)以下案例，分析未成年人心理健康問題的原因，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

案例：小杰，13歲，因家庭矛盾與父母關(guān)系緊張，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，情緒低落。

原因分析：

（1）家庭因素：家庭矛盾導(dǎo)致小杰與父母關(guān)系緊張，影響其心理健康。

（2）學(xué)校因素：學(xué)校教育未能關(guān)注到小杰的心理健康問題，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)成績下降。

（3）個體因素：小杰性格內(nèi)向，缺乏心理調(diào)適能力，導(dǎo)致其情緒低落。

干預(yù)措施：

（1）家庭教育：家長應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康，改善家庭關(guān)系，為孩子提供良好的家庭環(huán)境。

（2）學(xué)校教育：學(xué)校應(yīng)開展心理健康教育活動，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，提供心理輔導(dǎo)。

（3）個體調(diào)適：小杰應(yīng)學(xué)會自我調(diào)適，提高心理素質(zhì)，積極面對家庭矛盾，尋求心理支持。

六、綜合題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告，分析當(dāng)前未成年人心理健康問題的現(xiàn)狀。

答案：

（1）未成年人心理健康問題日益突出，已成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題。

（2）未成年人心理健康問題呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，包括心理障礙、心理問題、心理素質(zhì)等方面。

（3）未成年人心理健康問題的原因復(fù)雜，涉及家庭、學(xué)校、社會等多方面因素。

2.針對當(dāng)前未成年人心理健康問題，提出以下對策建議：

（1）加強(qiáng)家庭教育，關(guān)注孩子的心理健康，為孩子提供良好的家庭環(huán)境。

（2）加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

（3）建立健全未成年人心理健康服務(wù)體系，為未成年人提供心理支持。

（4）加強(qiáng)社會宣傳，提高全社會對未成年人心理健康問題的關(guān)注度。

本次試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共12分）

1.答案：D

解析思路：未成年人心理健康調(diào)研的范疇包括識別、預(yù)防和培養(yǎng)，但不包括治療，治療屬于醫(yī)療行為。

2.答案：D

解析思路：未成年人心理健康調(diào)研的目的在于發(fā)現(xiàn)、分析和干預(yù)，因此所有選項(xiàng)都是調(diào)研的目的。

3.答案：C

解析思路：未成年人心理健康調(diào)研的方法包括問卷調(diào)查、個案訪談和文獻(xiàn)綜述，實(shí)驗(yàn)研究不常用于此類調(diào)研。

4.答案：B

解析思路：調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)通常包括引言、方法、結(jié)果和結(jié)論，調(diào)研方法不是報(bào)告的結(jié)構(gòu)部分。

5.答案：D

解析思路：結(jié)論部分通常包括調(diào)研結(jié)果的總結(jié)、問題分析和對策建議，不包括研究方法的評價(jià)。

6.答案：D

解析思路：未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的寫作要求包括語言準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)真實(shí)、結(jié)構(gòu)清晰和參考文獻(xiàn)，不包括忽略參考文獻(xiàn)。

二、簡答題（每題4分，共16分）

1.答案：

（1）發(fā)現(xiàn)未成年人心理健康問題

（2）分析未成年人心理健康問題的原因

（3）制定未成年人心理健康干預(yù)措施

解析思路：根據(jù)題目要求，列出未成年人心理健康調(diào)研的意義，包括發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和制定措施。

2.答案：

（1）問卷調(diào)查

（2）個案訪談

（3）文獻(xiàn)綜述

解析思路：根據(jù)題目要求，列出未成年人心理健康調(diào)研的方法，包括問卷調(diào)查、個案訪談和文獻(xiàn)綜述。

3.答案：

（1）引言

（2）調(diào)研方法

（3）調(diào)研結(jié)果

（4）結(jié)論

解析思路：根據(jù)題目要求，列出未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)，包括引言、方法、結(jié)果和結(jié)論。

4.答案：

（1）語言準(zhǔn)確、簡潔

（2）數(shù)據(jù)真實(shí)、可靠

（3）結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)密

（4）參考文獻(xiàn)

解析思路：根據(jù)題目要求，列出未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的寫作要求，包括語言、數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)和參考文獻(xiàn)。

5.答案：

（1）調(diào)研結(jié)果的總結(jié)

（2）存在問題的分析

（3）對策建議

解析思路：根據(jù)題目要求，列出未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告結(jié)論部分應(yīng)包含的內(nèi)容，包括結(jié)果總結(jié)、問題分析和對策建議。

6.答案：

（1）選題

（2）設(shè)計(jì)調(diào)研方案

（3）實(shí)施調(diào)研

（4）數(shù)據(jù)處理與分析

（5）撰寫報(bào)告

（6）修改與完善

解析思路：根據(jù)題目要求，列出未成年人心理健康調(diào)研報(bào)告的寫作步驟，包括選題、設(shè)計(jì)、實(shí)施、處理、撰寫和修改。

三、論述題（每題8分，共16分）

1.答案：

（1）家庭因素

（2）學(xué)校因素

（3）社會因素

（4）個體因素

解析思路：根據(jù)題目要求，論述未成年人心理健康問題的原因，從家庭、學(xué)校、社會和個體四個方面進(jìn)行分析。

2.答案：

（1）家庭教育

（2）學(xué)校教育

（3）社會支持

（4）個體調(diào)適

解析思路：根據(jù)題目要求，論述未成年人心理健康干預(yù)措施，從家庭教育、學(xué)校教育、社會支持和個體調(diào)適四個方面提出建議。

四、案例分析題（每題10分，共20分）

1.答案：

（1）內(nèi)向、孤獨(dú)、缺乏社交能力

（2）家庭教育、學(xué)校教育、個體調(diào)適

解析思路：根據(jù)案例描述，分析小明的心理健康狀況，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

2.答案：

（1）情緒低落、學(xué)習(xí)成績下降、家庭關(guān)系緊張

（2）家庭教育、學(xué)校教育、個體調(diào)適

解析思路：根據(jù)案例描述，分析小紅的心理健康問題，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

五、應(yīng)用題（每題10分，共20分）

1.答案：（此處省略問卷設(shè)計(jì)內(nèi)容，請根據(jù)題目要求自行設(shè)計(jì)）

解析思路：根據(jù)題目要求，設(shè)計(jì)一份未成年人心理健康調(diào)研問卷，包括基本信息、心理健康狀況、家庭環(huán)境和學(xué)校環(huán)境等方面。

2.答案：

（1）家庭因素、學(xué)校因素、個體因素

（2）家庭教育、學(xué)校教育、社會支持、個體調(diào)適

解析思路：根據(jù)案例描述，分析未成年人心理健康問題的原因，并提出相應(yīng)的干預(yù)措施。

六、綜合題（每題10分，共20分）