不計人過（一）《宋史》《宋史》是二十四史之一，于元末修撰。是一部紀(jì)傳體斷代史，收錄于《四庫全書》史部正史類。（二）人物介紹呂蒙正，北宋人，曾三任宰相，為人寬厚正直，對上遇禮而敢言，對下寬容有雅度。呂蒙正不計人過呂蒙正相公①，不喜記人過。初參知政事②，入朝堂，有朝士③于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶！”蒙正佯為不聞而過之。其同列④怒，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮問⑤，蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能復(fù)忘，不如毋知也，不問之何損？”時人皆服其量⑥。（選自《宋史·呂蒙正傳》）【注釋】①呂蒙正相公：宰相呂蒙正。相公，古代對宰相的稱呼。②參知政事：官名，相當(dāng)于副宰相。③朝士：有資格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤窮問：徹底追究。窮，窮盡，徹底。問，追究。⑥量：度量，氣量。字詞解釋（1）不喜記人過：____________ （2）是小子亦參政耶：____________（3）蒙正佯為不聞而過之佯：____________ 過：____________（4）令詰其官位姓名：____________ （5）同列猶不能平：____________（6）悔不窮問：____________ （7）時人皆服其量：____________句子翻譯（1）蒙正佯為不聞而過之。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遽止之。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）一知其姓名，則終身不能復(fù)忘，不如毋知也，不問之何損？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________內(nèi)容探究文中呂蒙正是個怎樣的人，從他身上我們可以學(xué)習(xí)什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________郭進請官北宋初期，大將郭進管理下屬非常嚴(yán)厲，從來不徇私情，將士們都有些怕他。宋太祖很了解他的為人，派他做了洛州的防御使。一次，有個軍校從洛州到京城汴梁，誣告郭進有不法行為。宋太祖經(jīng)過明察暗訪，發(fā)現(xiàn)軍校所檢舉的都是誣蔑不實之詞。于是，宋太祖把那位軍校捉了起來，押送到洛州，交給郭進對他嚴(yán)辦。軍校被押解到時，正趕上郭進守備的地方有敵軍入侵。郭進對那位軍校說：“你敢在皇帝面前誣陷我，這讓我對你的膽量確實有些佩服。這次我想先赦免你的罪過，讓你帶兵殺敵，如果你能幫我攻占河?xùn)|劉繼元的一城一寨，我不但赦免你的死罪，并且還能賞你一個官職。”那軍校聽了，在作戰(zhàn)中分外奮勇，結(jié)果大勝。郭進立即把他的戰(zhàn)績報告給宋太祖，請求給他一官半職。太祖說：“你誣陷忠良，現(xiàn)在立功只能抵償你的死罪，不能封官。”郭進再次進言：“如果皇上讓我失信于人，那我以后怎么用人啊？”宋太祖感到郭進不僅嚴(yán)明，而且還很有肚量，隨即答應(yīng)了他的請求。1、解釋下列加點字的意思。（1）不喜記人過：____________ （2）是小子亦參政耶：____________（3）蒙正佯為不聞而過之：____________ （4）蒙正遽止之：____________2、下列句中的“之”所指的對象是誰？請把正確答案序號填在括號里。（1）有朝士于簾內(nèi)指之曰（）（2）蒙正遽止之（）（3）不問之何損（） A.同列 B.朝士姓名 C.呂蒙正3、翻譯下列句子。（1）蒙正佯為不聞而過之。________________________________________________________________________（2）時人皆服其量。________________________________________________________________________4、本文贊揚了呂蒙正怎樣的品格？從呂蒙正身上我們能得到哪些啟示？_______________________________