適用年級(jí)：二年級(jí)上冊(cè)/下冊(cè)測(cè)試時(shí)間：20分鐘總分：100分一、短文閱讀（請(qǐng)認(rèn)真讀2遍，再答題哦?。缎∥浵伒摹鞍峒矣?jì)劃”》清晨的風(fēng)里飄著桂花香，螞蟻洞前的小土堆上，螞蟻朵朵正踮著腳尖往遠(yuǎn)處看。昨天夜里下了場(chǎng)小雨，洞口的泥土變得軟軟的，蟻后說：“咱們的家要被雨水泡濕啦，得搬到高處去！”朵朵扛著一片比自己大兩倍的梧桐葉，往山坡上爬。才爬了幾步，葉子就被草根勾住了，它拽了拽，葉子沒動(dòng)，反而把自己摔了個(gè)跟頭?！皢琛倍涠渥诘厣先嘀ドw，眼淚都快掉下來了?！岸涠?，我來幫你！”身后傳來細(xì)細(xì)的聲音，是螞蟻小晴。它用觸角碰了碰朵朵的葉子，兩個(gè)人一起喊：“一、二、拉！”草根終于松開了。接著，螞蟻們都來了：有的抬糧食，有的搬卵寶寶，有的推土塊墊路。太陽爬到頭頂?shù)臅r(shí)候，螞蟻們終于把新家安在了山坡上的大石頭旁邊。朵朵站在新洞口，看著遠(yuǎn)處的舊家，笑著說：“原來不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗呀！”二、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（共40分）1.看拼音寫詞語（每空2分，共10分）請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容，寫出正確的詞語。（1）yǐhòu（）讓大家搬到高處。（2）朵朵扛著一片wútóng（）葉。（3）小晴用chùjiǎo（）碰了碰葉子。（4）螞蟻們一起tuī（）土塊墊路。（5）新家安在dàshítou（）旁邊。2.選擇正確的讀音（每題3分，共15分）請(qǐng)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（1）螞蟻洞前的小土堆（duītuī）上，朵朵正踮著腳尖。（2）葉子被草根勾（gōugòu）住了，朵朵摔了個(gè)跟頭。（3）咱們的家要被雨水泡（pàopāo）濕啦?。?）朵朵扛（kángkǎng）著一片梧桐葉往山坡上爬。（5）太陽爬（pábá）到頭頂?shù)臅r(shí)候，新家終于安好了。3.提取關(guān)鍵信息（每題5分，共15分）請(qǐng)用“______”在短文中畫出答案，再寫下來。（1）螞蟻們要搬家的原因是什么？_____________________________________________________（2）朵朵搬葉子時(shí)遇到了什么困難？_____________________________________________________（3）螞蟻們是怎樣完成搬家任務(wù)的？_____________________________________________________三、理解與表達(dá)（共60分）1.句子賞析（每題10分，共20分）（1）“朵朵扛著一片比自己大兩倍的梧桐葉，往山坡上爬?！边@句話中的“比自己大兩倍”說明______________________，從中能看出朵朵是一只__________的小螞蟻。（2）“原來不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗呀！”這句話是朵朵的__________，它的意思是______________________，讀了這句話，你感受到______________________。2.情感與啟示（每題20分，共40分）（1）短文里的朵朵一開始遇到困難時(shí)，心情是怎樣的？后來呢？請(qǐng)用短文里的詞語或句子回答。__________________________________________________________________________________________________________（2）讀了這個(gè)故事，你學(xué)到了什么？請(qǐng)用自己的話寫一寫（不會(huì)的字可以用拼音代替）。__________________________________________________________________________________________________________參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、短文閱讀（無分值，為答題基礎(chǔ)）二、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（共40分）1.看拼音寫詞語（每空2分）（1）蟻后（2）梧桐（3）觸角（4）推（5）大石頭2.選擇正確的讀音（每題3分）（1）duī√（2）gōu√（3）pào√（4）káng√（5）pá√3.提取關(guān)鍵信息（每題5分）（1）昨天夜里下了場(chǎng)小雨，洞口的泥土變得軟軟的，蟻后說：“咱們的家要被雨水泡濕啦，得搬到高處去！”（2）葉子被草根勾住了，它拽了拽，葉子沒動(dòng)，反而把自己摔了個(gè)跟頭。（3）有的抬糧食，有的搬卵寶寶，有的推土塊墊路。三、理解與表達(dá)（共60分）1.句子賞析（每題10分）（1）梧桐葉很大（或：朵朵的任務(wù)很重）；勤勞（或：勇敢）（2）心里話；搬家不是朵朵一個(gè)人的事，是大家一起完成的；團(tuán)結(jié)的力量很大（或：朋友之間互相幫助很重要）2.情感與啟示（每題20分）（1）一開始：眼淚都快掉下來了（難過/委屈）；后來：笑著說（開心/驕傲）（2）示例：我學(xué)到了遇到困難不要害怕，大家一起幫忙就能解決問題。（或：團(tuán)結(jié)起來，力量很大。）命題說明1.選文特點(diǎn)：選取貼近兒童生活的童話題材，情節(jié)簡單、語言生動(dòng)，符合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和閱讀興趣（桂花香、小螞蟻搬家等元素均來自學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景）。2.考點(diǎn)覆蓋：基礎(chǔ)題（看拼音寫詞語、選讀音）：考查生字詞掌握情況，符合二年級(jí)“識(shí)字與寫字”的教學(xué)重點(diǎn)；提取信息題：考查“找關(guān)鍵句”的能力，訓(xùn)練學(xué)生“帶著問題讀短文”的閱讀習(xí)慣；理解表達(dá)題：從“句子賞析”到“情感啟示”，逐步提升學(xué)生的閱讀理解深度，符合二年級(jí)“理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情”的教學(xué)目標(biāo)。3.難度設(shè)計(jì)：題目由易到難，梯度明顯，既照顧基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生（如“看拼音寫詞語”），也給學(xué)有余力的學(xué)生提供提升空間（如“情感啟示”）。教師/家長指導(dǎo)建議：讀短文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生用“圈一圈、畫一畫”的方法標(biāo)記關(guān)鍵信息（如“搬家原因”“遇到的困難”）；答題時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用短文里的原句回答（