項目八創(chuàng)業(yè)探索職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（慕課版

第2版）創(chuàng)業(yè)“狂人”雷軍的三十年征程引導(dǎo)案例雷軍出生于1969年，1987年考入武漢大學(xué)計算機系。武大圖書館一本名為《硅谷之火》的書，讓雷軍萌生了創(chuàng)辦偉大公司的夢想。1990年，還在讀大四的雷軍與3位友人共同創(chuàng)辦了三色公司，但因為業(yè)務(wù)不穩(wěn)定和內(nèi)部的管理問題，公司成立僅半年便宣告解散，雷軍的校園創(chuàng)業(yè)也以失敗告終。1992年，雷軍加入金山公司，主導(dǎo)WPS迭代。面對微軟Office的挑戰(zhàn)，他帶領(lǐng)團隊研發(fā)“盤古”組件，雖未達預(yù)期，但隨后通過多元化業(yè)務(wù)策略，金山得以復(fù)蘇。1997年，WPS97熱銷，聯(lián)想注資，金山走出困境。2007年，雷軍帶領(lǐng)金山上市，后卸任高管，投身投資界。然而，雷軍心中始終懷揣創(chuàng)業(yè)夢。2010年，他創(chuàng)立了小米，專注智能手機市場，并很快就將小米手機打造成聞名中外的品牌。2018年，小米在香港上市。接著，雷軍繼續(xù)帶領(lǐng)小米拓展至物聯(lián)網(wǎng)（InternetofThing，IoT）智能設(shè)備、云服務(wù)等領(lǐng)域。2024年，小米汽車上市發(fā)布會召開，僅僅3年時間，被雷軍稱為押上人生聲譽的最后一次創(chuàng)業(yè)的小米汽車，也在競爭激烈的電動車市場迅猛崛起，取得了令人矚目的發(fā)展。1．雷軍曾說：“金山就像是在鹽堿地里種草。為什么不在臺風(fēng)口放風(fēng)箏呢？”結(jié)合雷軍在金山和小米的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，你如何理解雷軍的這句話？2．分析雷軍的創(chuàng)業(yè)生涯，你認為一名優(yōu)秀企業(yè)家必備的能力與品質(zhì)有哪些？思考創(chuàng)業(yè)“狂人”雷軍的三十年征程引導(dǎo)案例目錄CONTENTS創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：走好創(chuàng)業(yè)第一步01提升能力：如何做一名合格的創(chuàng)業(yè)者02創(chuàng)業(yè)實踐：參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽03一、解讀創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)加強對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的金融政策支持辦好中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（現(xiàn)名中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽）優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境推動落實大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)財稅扶持政策促進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)二、申請注冊創(chuàng)業(yè)企業(yè)1．企業(yè)名稱核準(zhǔn)企業(yè)名稱由申請人自主申報。申請人可以通過企業(yè)名稱申報系統(tǒng)，或者在企業(yè)登記機關(guān)服務(wù)窗口提交有關(guān)信息和材料，對擬定的企業(yè)名稱進行查詢、比對和篩選，選取符合《企業(yè)名稱登記管理規(guī)定》要求的企業(yè)名稱。申請人在預(yù)先核準(zhǔn)新企業(yè)名稱時，需要遵循圖所示的流程。新企業(yè)名稱預(yù)先核準(zhǔn)流程二、申請注冊創(chuàng)業(yè)企業(yè)2．企業(yè)登記注冊企業(yè)登記注冊是設(shè)立新企業(yè)的法定程序，完成公司設(shè)立登記后，申請人才能獲得從事市場經(jīng)營活動的資格。創(chuàng)業(yè)者可以到各級市場監(jiān)督管理局及其相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平臺完成公司設(shè)立登記。不同的地區(qū)、不同的企業(yè)組織形式，企業(yè)登記注冊的流程和所需材料有差異。二、申請注冊創(chuàng)業(yè)企業(yè)3．刻制印章（1）印章類型企業(yè)公章企業(yè)公章是企業(yè)所有印章的權(quán)威，代表著企業(yè)的最高效力。不管對內(nèi)、對外，它都代表了公司法定代表人的意志，使用企業(yè)公章可以代表企業(yè)對外簽訂合同、收發(fā)信函、開具公司證明。發(fā)票專用章發(fā)票專用章就是企業(yè)在經(jīng)營活動中購買或開具發(fā)票時需加蓋的印章。當(dāng)然，在缺少發(fā)票專用章時，可以用財務(wù)專用章代替，但用發(fā)票專用章代替財務(wù)專用章則不行。法定代表人章法人章就是公司法定代表人的章，它對外具備一定的法律效力，可以用于簽訂合同、出示委托書文件等。財務(wù)專用章財務(wù)專用章的用途比較專業(yè)，一般用于辦理單位會計核算和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)。合同專用章合同專用章是企業(yè)對外簽訂合同時使用的印章。一般的，企業(yè)公章可以代表合同專用章使用。二、申請注冊創(chuàng)業(yè)企業(yè)3．刻制印章（2）印章遺失報案印章遺失，企業(yè)應(yīng)該主動報案，法定代表人需持身份證原件及復(fù)印件、營業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件到丟失地點所轄地公安局報案，領(lǐng)取報案證明。登報聲明企業(yè)可遣人持報案證明原件及復(fù)印件、營業(yè)執(zhí)照副本原件及復(fù)印件在市級以上每日公開發(fā)行的報紙上做登報聲明，聲明印章作廢。報紙通常會在第二天刊登聲明。補辦印章法定代表人需帶掛失報紙、營業(yè)執(zhí)照副本、身份證及遺失說明至公安局治安科備案新刻印章?？陶略≌伦鲝U，新刻印章需要3～7個工作日。二、申請注冊創(chuàng)業(yè)企業(yè)4．開立銀行賬戶（1）銀行賬戶的種類基本存款賬戶基本存款賬戶是企業(yè)的主要存款賬戶，主要用于辦理日常轉(zhuǎn)賬結(jié)算和現(xiàn)金收付，以及存款單位的工資、獎金等現(xiàn)金的支取。一個企業(yè)只能在一家商業(yè)銀行的一個營業(yè)機構(gòu)開立一個基本存款賬戶。一般存款賬戶一般存款賬戶是企業(yè)在基本存款賬戶開戶銀行以外的銀行開立的賬戶。該賬戶只能辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算和現(xiàn)金的繳存，不能辦理現(xiàn)金的支取業(yè)務(wù)。臨時存款賬戶臨時存款賬戶是外來臨時機構(gòu)或個體工商戶因臨時開展經(jīng)營活動需要開立的賬戶。該賬戶可辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算及符合國家現(xiàn)金管理規(guī)定的現(xiàn)金業(yè)務(wù)。專用存款賬戶專用存款賬戶是企業(yè)因基本建設(shè)、更新改造或辦理信托、政策性房地產(chǎn)開發(fā)、信用卡等特定用途開立的賬戶。該賬戶支取現(xiàn)金時必須報當(dāng)?shù)厝嗣胥y行審批。二、申請注冊創(chuàng)業(yè)企業(yè)4．開立銀行賬戶（2）銀行結(jié)算賬戶的開立與使用根據(jù)《企業(yè)銀行結(jié)算賬戶管理辦法》，企業(yè)申請開立銀行結(jié)算賬戶，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定提交開戶申請書，并出具下列開戶證明文件?！魻I業(yè)執(zhí)照?！舴ǘù砣嘶騿挝回撠?zé)人有效身份證件?！舴ǘù砣嘶騿挝回撠?zé)人授權(quán)他人辦理的，還應(yīng)出具法定代表人或單位負責(zé)人的授權(quán)書以及被授權(quán)人的有效身份證件?！簟度嗣駧陪y行結(jié)算賬戶管理辦法》等規(guī)定的其他開戶證明文件。◆存款人申請開立銀行結(jié)算賬戶時，應(yīng)填制開戶申請書。同時，企業(yè)在申請開立銀行結(jié)算賬戶時，應(yīng)當(dāng)對開戶申請書所列事項及相關(guān)開戶證明文件的真實、有效性負責(zé)。二、申請注冊創(chuàng)業(yè)企業(yè)5．辦理稅務(wù)登記新企業(yè)領(lǐng)取由市場監(jiān)督管理部門核發(fā)加載法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼的營業(yè)執(zhí)照后，雖然無須再次進行稅務(wù)登記，辦理稅務(wù)登記證，但仍需要前往稅務(wù)機關(guān)辦理相應(yīng)的后續(xù)事項，才能進行正常繳稅。二、申請注冊創(chuàng)業(yè)企業(yè)6．辦理社會保險新企業(yè)注冊成功后，創(chuàng)業(yè)者還必須辦理社會保險?！吨腥A人民共和國社會保險法》第五十七條規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)自成立之日起三十日內(nèi)憑營業(yè)執(zhí)照、登記證書或者單位印章，向當(dāng)?shù)厣鐣ｋU經(jīng)辦機構(gòu)申請辦理社會保險登記。社會保險經(jīng)辦機構(gòu)應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起十五日內(nèi)予以審核，發(fā)給社會保險登記證件?！钡谖迨藯l規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)自用工之日起三十日內(nèi)為其職工向社會保險經(jīng)辦機構(gòu)申請辦理社會保險登記。未辦理社會保險登記的，由社會保險經(jīng)辦機構(gòu)核定其應(yīng)當(dāng)繳納的社會保險費?！蹦夸汣ONTENTS創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：走好創(chuàng)業(yè)第一步01提升能力：如何做一名合格的創(chuàng)業(yè)者02創(chuàng)業(yè)實踐：參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽03一、用超前的眼光發(fā)現(xiàn)市場成功的創(chuàng)業(yè)者通常具有敏銳的發(fā)現(xiàn)市場的能力，能夠提前抓住商機。例如，我國“弄潮”互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)者們，從最初的門戶網(wǎng)站、網(wǎng)上商城創(chuàng)業(yè)，到后來的短視頻、直播創(chuàng)業(yè)，他們的成功無一不是由于他們敏銳地發(fā)現(xiàn)了市場，并把握住了行業(yè)的先機。發(fā)現(xiàn)市場的能力一般建立在創(chuàng)業(yè)者對市場環(huán)境的了解之上，創(chuàng)業(yè)者必須了解市場規(guī)律、了解消費者消費趨勢、了解金融運轉(zhuǎn)規(guī)律等，在不斷變化的市場環(huán)境中分析市場，再根據(jù)市場對自己的創(chuàng)業(yè)項目進行準(zhǔn)確定位。二、培養(yǎng)持續(xù)創(chuàng)新的能力學(xué)習(xí)能力01分析能力02綜合能力03想象能力04批判能力05實踐能力06組織協(xié)調(diào)能力07學(xué)習(xí)能力主要指獲取和掌握知識、方法和經(jīng)驗的能力，包括閱讀、寫作、理解、表達、記憶、搜集資料、使用工具、對話和討論等能力。分析能力指把事物的整體分解為若干部分進行研究的技能和本領(lǐng)。綜合能力強調(diào)把研究對象的各部分結(jié)合成一個有機整體進行考查和認識的技能和本領(lǐng)，將事物的各個要素、層次用一定線索聯(lián)系起來，以此發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)關(guān)系和發(fā)展規(guī)律的能力。想象能力以一定知識和經(jīng)驗為基礎(chǔ)，表現(xiàn)為直覺、形象思維或組合思維，不受已有結(jié)論、觀點、框架和理論的限制，是提出新設(shè)想、新創(chuàng)意的能力。在學(xué)習(xí)、吸收已有知識和經(jīng)驗時，批判能力能夠保證人們批判性地、選擇性地吸收和接受知識、經(jīng)驗，從而做到去粗取精、去偽存真。提出創(chuàng)造發(fā)明成果只是創(chuàng)新活動的第一階段，要使成果得到承認、傳播、應(yīng)用，實現(xiàn)其學(xué)術(shù)價值、經(jīng)濟價值和社會價值，我們必須要和社會打交道。組織協(xié)調(diào)能力指合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，通過發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能以實現(xiàn)目標(biāo)。三、擁有專業(yè)知識與技術(shù)01學(xué)習(xí)專業(yè)知識02積極與專業(yè)人士交流溝通03參與技術(shù)實踐如果創(chuàng)業(yè)需要的專業(yè)技術(shù)能力恰好屬于大學(xué)生自己的專業(yè)范疇，那么大學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，同時積極參加學(xué)校的科研項目，提高自己的專業(yè)理論水平。如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要的專業(yè)技術(shù)能力與自身專業(yè)不符，那么大學(xué)生可以通過公選課、網(wǎng)課、旁聽課等形式來學(xué)習(xí)相關(guān)知識。和本身具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)能力的人交流，能夠有效增加大學(xué)生對知識的掌握，同時還能幫助大學(xué)生了解專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用實際和應(yīng)用痛點。通常不同行業(yè)的人會聚集在不同的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，大學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺與專業(yè)技術(shù)人員交流。專業(yè)技術(shù)能力還要在實踐中鍛煉，否則就成為“紙上談兵”，大學(xué)生應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的實訓(xùn)、實習(xí)等活動。同時，大學(xué)生還可以在校外尋找實踐機會，有條件的甚至可以自己購買相應(yīng)原料和器材，動手實踐。創(chuàng)業(yè)資源主要包括技術(shù)資源、資金資源、土地資源、人脈資源和信息資源等。美國麻省理工學(xué)院管理科學(xué)教授伯格·沃納菲爾特（BirgerWernerfelt）在1984年提出了資源基礎(chǔ)理論，認為企業(yè)是各種資源的集合體，資源是企業(yè)的基礎(chǔ)。事實確實如此，大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè)，必須要有足夠的資源作為支撐。但是，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期普遍存在資源不足、資源配置不當(dāng)?shù)葐栴}，為此，大學(xué)生必須擁有資源整合的能力。整合指把零散的東西彼此銜接，從而實現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作，形成有價值、有效率的一個整體。創(chuàng)業(yè)資源本身都存在各自的價值，但是單靠某個資源無法創(chuàng)造新的價值。創(chuàng)業(yè)資源整合就是將不同的創(chuàng)業(yè)資源進行合理的組合搭配，使其互相作用協(xié)調(diào)，產(chǎn)生新的價值的行為和過程。要想增強自己的資源整合能力，大學(xué)生需要學(xué)習(xí)資源整合的策略。四、全面整合各渠道資源四、全面整合各渠道資源創(chuàng)造性拼湊策略創(chuàng)造性拼湊是由國外學(xué)者發(fā)現(xiàn)的一種通常適用于初創(chuàng)企業(yè)的策略，即創(chuàng)業(yè)者在面對資源困境時，選擇忽視正常情況下被普遍接受的關(guān)于物資投入、慣例、定義、標(biāo)準(zhǔn)的限制，僅僅利用手頭已有的資源創(chuàng)造出獨特的價值，而這些資源也許對其他人來說是無用的，甚至可能是廢棄的。步步為營策略Bootstrapping一詞的本義為“靴子的鞋帶”，后來逐漸演化為“自給自足”“不求人”的意思。在創(chuàng)業(yè)資源整合過程中，步步為營策略主要指在缺乏資源的情況下，創(chuàng)業(yè)者分多個階段投入資源，并且在每個階段或決策點投入最少的資源的資源整合策略。五、建設(shè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊1．選擇創(chuàng)業(yè)合伙人（1）評估合伙需要01評估創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)險承擔(dān)能力單獨創(chuàng)業(yè)需獨自承擔(dān)風(fēng)險，適合有較強風(fēng)險承擔(dān)能力的創(chuàng)業(yè)者；團隊創(chuàng)業(yè)可增強抗風(fēng)險能力，適合風(fēng)險承擔(dān)能力較弱的創(chuàng)業(yè)者，可尋找有資金和技術(shù)實力的合伙人。02評估創(chuàng)業(yè)項目的復(fù)雜程度個人的能力和精力有限，若創(chuàng)業(yè)項目比較復(fù)雜，個人難以兼顧各個方面的任務(wù)和工作，就需要尋找合適的合伙人，分工合作，承擔(dān)經(jīng)營責(zé)任。03評估創(chuàng)業(yè)項目的資源需求創(chuàng)業(yè)項目規(guī)模和復(fù)雜度決定資源需求；小規(guī)模、簡單模式適合獨自創(chuàng)業(yè)，技術(shù)、資金、社會關(guān)系需求高的項目適合與合伙人共同創(chuàng)業(yè)。五、建設(shè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊1．選擇創(chuàng)業(yè)合伙人（2）尋找合適人選原則上來說，大學(xué)生應(yīng)該盡量選擇熟悉的，或者有相關(guān)合作經(jīng)歷的合伙人，避免在性格、習(xí)慣、目標(biāo)和愿景等方面產(chǎn)生沖突。同時，盡量選擇能力互補、志同道合、德才兼?zhèn)涞暮匣锶?，能力互補可以讓創(chuàng)業(yè)團隊的功能和結(jié)構(gòu)更加合理，各人在能力范圍內(nèi)做自己擅長的事也能讓合作更有效率。志同道合是合伙創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，只有目標(biāo)一致、愿景一致、理念一致，創(chuàng)業(yè)團隊才能夠堅定地向著同一個未來藍圖或清晰目標(biāo)奮力前進。同時，只有具備專業(yè)知識、技術(shù)和能力，具備商業(yè)道德，具備合作精神，懂得與創(chuàng)業(yè)者相互尊重、重信守約的合伙人，才有利于創(chuàng)業(yè)活動的順利推進與創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展壯大。五、建設(shè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊為了建立健康的合伙關(guān)系，創(chuàng)業(yè)團隊成員在合伙創(chuàng)業(yè)之初，往往需要簽訂合伙協(xié)議，對合伙各方的職責(zé)劃分、投入比例與利潤分配、退出方式等做出約定，說明每個合伙人有形的資產(chǎn)、財產(chǎn)、設(shè)備等和無形的服務(wù)、核心技術(shù)、專利、關(guān)系網(wǎng)等的投入，明確每個人的責(zé)、權(quán)、利，包括股權(quán)、利益分配、增資、擴股、融資、人事安排等，通過明確的合伙方式來構(gòu)建清晰穩(wěn)定的合伙關(guān)系。1．選擇創(chuàng)業(yè)合伙人（3）明確合伙方式五、建設(shè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團隊2．組建創(chuàng)業(yè)核心團隊核心團隊的角色分工核心團隊是由多位成員組成的，團隊成員的能力和素質(zhì)決定了核心團隊在創(chuàng)業(yè)活動中的實際表現(xiàn)。因此，要想組建起一支優(yōu)秀的、能勝任創(chuàng)業(yè)活動的核心團隊，創(chuàng)業(yè)者必須明確核心團隊中各成員的優(yōu)勢特長，做好團隊成員的分工。目錄CONTENTS創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：走好創(chuàng)業(yè)第一步01提升能力：如何做一名合格的創(chuàng)業(yè)者02創(chuàng)業(yè)實踐：參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽03一、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽1．主體賽事高教主賽道參賽項目類型為新工科類項目、新醫(yī)科類項目、新農(nóng)科類項目、新文科類項目、“人工智能+”項目。根據(jù)參賽申報人所處學(xué)習(xí)階段，本賽道分為本科生組和研究生組，根據(jù)項目發(fā)展階段，本科生組和研究生組均內(nèi)設(shè)創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組。參加“青年紅色筑夢之旅”活動的項目，符合大賽參賽要求的，可自主選擇參加“青年紅色筑夢之旅”賽道。項目需在推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城鄉(xiāng)社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展等方面具有創(chuàng)新性、實效性和可持續(xù)性。根據(jù)項目性質(zhì)和特點，本賽道分為公益組、創(chuàng)意組、創(chuàng)業(yè)組。參賽項目類型為產(chǎn)教協(xié)同創(chuàng)新組和區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)組。本賽道針對企業(yè)開放創(chuàng)新需求，面向產(chǎn)業(yè)代表性企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)、專精特新企業(yè)等征集命題。企業(yè)命題應(yīng)聚焦國家“十四五”規(guī)劃戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)方向，倡導(dǎo)新技術(shù)、新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新模式。圍繞新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域，基于企業(yè)發(fā)展真實需求進行申報。產(chǎn)業(yè)命題賽道參賽項目類型為創(chuàng)新類（以技術(shù)、工藝或商業(yè)模式創(chuàng)新為核心優(yōu)勢）、商業(yè)類（以商業(yè)運營潛力或?qū)嵭楹诵膬?yōu)勢）和工匠類（以體現(xiàn)敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新為內(nèi)涵的工匠精神為核心優(yōu)勢）。本賽道分為創(chuàng)意組與創(chuàng)業(yè)組。職教賽道本賽道的參賽對象為普通高級中學(xué)在校學(xué)生，目標(biāo)任務(wù)是引導(dǎo)中學(xué)生開展科技創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造、社會實踐等創(chuàng)新性實踐活動，培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)，樹立科學(xué)的人才觀、成才觀、教育觀。萌芽賽道“青年紅色筑夢之旅”賽道一、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽2．“青年紅色筑夢之旅”活動中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽（2024）繼續(xù)在更大范圍、更高層次、更有溫度、更深程度上開展“青年紅色筑夢之旅”活動?！扒嗄昙t色筑夢之旅”活動要求各省級教育行政部門聚焦科技創(chuàng)新、鄉(xiāng)村振興、城市社區(qū)治理、城鄉(xiāng)融合發(fā)展，結(jié)合地方需求，制定本地2024年“青年紅色筑夢之旅”活動方案。一、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽3．同期活動同期活動。即大賽優(yōu)秀項目資源對接會、大學(xué)生創(chuàng)新成果展、世界大學(xué)生創(chuàng)新論壇、世界大學(xué)生創(chuàng)新指數(shù)框架體系發(fā)布會等系列活動。在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中，不同賽道有不同的參賽項目要求，大學(xué)生應(yīng)根據(jù)項目實際情況選擇符合要求的項目類型。高教主賽道參賽項目類型介紹二、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽01.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽自1989年首屆競賽舉辦以來，始終堅持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓該競賽從象牙塔走向社會，推動了高?？萍汲晒颥F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。02.同時，該競賽也已成為深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂，其已經(jīng)形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以該賽為龍頭，不斷豐富活動內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使該競賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。二、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽03.近年來，“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號召力顯著增強，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，已成為促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃，成為引導(dǎo)高校學(xué)生推動現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道，成為展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺，被譽為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。04.2023年，由貴州大學(xué)承辦的第十八屆“挑戰(zhàn)杯”競賽，搭建了“1+1+2”的賽事整體架構(gòu)，包括主體賽、“揭榜掛帥”專項賽、紅色專項活動和“黑科技”展示活動，共吸引到全國2000多所高校、40余萬件作品、250多萬名學(xué)生參賽，賽事的傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力，參賽高校數(shù)和學(xué)生數(shù)均創(chuàng)歷史新高。二、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽05.考慮到“挑戰(zhàn)杯”科技競賽中的“揭榜掛帥”專項賽舉辦效果好、受到師生和發(fā)榜單位的歡迎，所以自2024年起每年都在“挑戰(zhàn)杯”科技競賽的賽事框架下舉辦“揭榜掛帥”專項賽，但“挑戰(zhàn)杯”科技競賽中的主體賽和其他專項賽仍然是每兩年舉辦一次。06.第十九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽2024年度“揭榜掛帥”專項賽前期，組委會面向中央部委、地方政府、行業(yè)協(xié)會、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位等廣泛征集選題，經(jīng)資格審查、專家評審，最后遴選出56個前沿性