第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字(15篇)六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第1篇盧琳麗我們班上的一位六年級(jí)學(xué)生，她那靈動(dòng)的身姿和充滿活力的笑容，讓人一眼就能認(rèn)出她。她最大的愛好就跳舞，每當(dāng)音樂響起，她的身影就會(huì)在教室的角落里翩翩起舞。那天，我們班舉行一場小型的才藝展示，盧琳麗毫不猶豫地報(bào)名?？粗奶暨x的舞蹈服裝，我忍不住多看幾眼，那鮮艷的紅色，仿佛在訴說著她對(duì)舞蹈的熱愛。表演開始，盧琳麗走上舞臺(tái)。突然，音樂響起，她像一只優(yōu)雅的白天鵝，在舞臺(tái)上翩翩起舞。那修長的雙腿，那輕盈的舞步，都讓我驚嘆不已。她的舞姿優(yōu)美，眼神堅(jiān)定，仿佛在訴說著一個(gè)動(dòng)人的故事。就在我沉浸在她的舞蹈中時(shí)，突然，一陣刺耳的噪音打破這份寧靜。原來，隔壁班的一位同學(xué)不小心按響警報(bào)器。大家都愣住，盧琳麗也停下舞步。我沒想到，這個(gè)突如其來的轉(zhuǎn)折，會(huì)讓她如此失落。盧琳麗微微皺皺眉，但很快，她調(diào)整情緒，重新開始舞蹈。她那堅(jiān)定的眼神，讓我感受到她對(duì)舞蹈的執(zhí)著。她的舞姿更加有力，仿佛在用舞蹈向命運(yùn)挑戰(zhàn)。那一刻，我明白，盧琳麗對(duì)舞蹈的熱愛，早已超越常人。她不怕挫折，不畏困難，用舞蹈詮釋著生命的力量。她的身影，仿佛在告訴我，只要心中有愛，就能戰(zhàn)勝一切。音樂的結(jié)束，盧琳麗優(yōu)雅地走下舞臺(tái)。雖然她的表演因警報(bào)器而中斷，但她的精神卻深深地感染我們。那一刻，我明白，盧琳麗不僅一位愛跳舞的女孩，更一位勇敢面對(duì)困難、堅(jiān)定信念的戰(zhàn)士。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第2篇盧琳麗我們六年級(jí)的一位同學(xué)，她熱愛跳舞，那份執(zhí)著與熱情總讓人感動(dòng)。記得那一個(gè)陽光明媚的午后，我們正在教室里上課。突然，一陣優(yōu)美的舞曲從教室外的走廊傳來。我們好奇地走出教室，只見盧琳麗在操場上翩翩起舞。她那優(yōu)雅的舞姿、充滿活力的表情，仿佛在告訴我們她對(duì)舞蹈的熱愛。盧琳麗從五年級(jí)開始學(xué)習(xí)舞蹈，如今已經(jīng)取得不小的成績。她曾參加過多次舞蹈比賽，并獲得過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。每當(dāng)她獲獎(jiǎng)時(shí)，我們都會(huì)為她歡呼鼓掌，為她驕傲。她總謙虛地說：“謝謝大家的支持，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績?！庇幸淮?，學(xué)校舉辦一場盛大的文藝晚會(huì)。盧琳麗主動(dòng)報(bào)名參加，并擔(dān)任晚會(huì)的舞蹈表演。在排練過程中，她每天晚上都要加班加點(diǎn)地練習(xí)，甚至有時(shí)會(huì)累得趴在桌子上睡著。但她從未放棄，始終堅(jiān)信自己能夠成功。終于，晚會(huì)的日子到。舞臺(tái)上，盧琳麗身著華麗的舞裙，音樂的節(jié)奏，她盡情地舞動(dòng)著。那一刻，她仿佛成為一位真正的舞者。她的舞姿優(yōu)雅、動(dòng)人，贏得在場觀眾的陣陣掌聲。晚會(huì)結(jié)束后，我們紛紛向她表示祝賀，她卻笑著說：“謝謝大家的鼓勵(lì)，我還會(huì)繼續(xù)努力。”盧琳麗的舞蹈之路充滿艱辛，但她從未放棄。她的堅(jiān)持與執(zhí)著，我們明白什么熱愛，什么追求。我們相信，在未來的日子里，她會(huì)取得更加輝煌的成就。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第3篇盧琳麗我們班的一位同學(xué)，她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，笑起來臉上會(huì)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她最引人注目的特點(diǎn)就——愛跳舞。記得有一次，學(xué)校舉辦一場舞蹈比賽，盧琳麗毫不猶豫地報(bào)名參加。為這次比賽，她每天放學(xué)后都會(huì)留在教室練習(xí)，有時(shí)候甚至忘記回家的時(shí)間。她的舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)，每一次排練都我們陶醉其中。比賽當(dāng)天，盧琳麗穿著一件漂亮的舞蹈服，站在舞臺(tái)上，音樂的節(jié)奏，她開始翩翩起舞。她的每一個(gè)動(dòng)作都那么準(zhǔn)確、優(yōu)雅，仿佛在告訴我們，她對(duì)舞蹈的熱愛已經(jīng)融入她的靈魂。比賽結(jié)束后，盧琳麗獲得第一名的好成績。我們?yōu)樗械津湴?，同時(shí)也為她對(duì)舞蹈的執(zhí)著和努力所感動(dòng)。從那以后，我們班上多很多像盧琳麗一樣熱愛舞蹈的同學(xué)。盧琳麗的故事告訴我們，只要我們用心去追求自己的夢想，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。她用她的舞蹈，為我們展示什么真正的熱愛和執(zhí)著。我相信，在未來的日子里，盧琳麗會(huì)繼續(xù)在舞蹈的道路上越走越遠(yuǎn)，成為一位優(yōu)秀的舞者。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第4篇盧琳麗，一個(gè)六年級(jí)的女孩，她有著一雙靈動(dòng)的眼睛，一張燦爛的笑臉，更有著一顆熱愛舞蹈的心。她，就那個(gè)在舞臺(tái)上熠熠生輝的舞者。每天放學(xué)后，盧琳麗都會(huì)迫不及待地來到舞蹈室，開始她一天的訓(xùn)練。她總?cè)褙炞?，每一個(gè)動(dòng)作都力求做到最好。舞蹈對(duì)她來說，不僅僅興趣，更她生活的全部。記得有一次，學(xué)校舉辦一場舞蹈比賽。盧琳麗報(bào)名參加，但她卻遇到前所未有的困難。舞蹈動(dòng)作中有一個(gè)旋轉(zhuǎn)，她總轉(zhuǎn)不到位，每次都摔倒。面對(duì)困難，盧琳麗沒有退縮，她一遍又一遍地練習(xí)，直到深夜。終于，在比賽的那一天，她成功地完成旋轉(zhuǎn)，贏得評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。盧琳麗不僅在舞蹈方面有著出色的表現(xiàn)，她的性格也讓人印象深刻。她熱情開朗，樂于助人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，她總第一個(gè)伸出援手。在她的幫助下，許多同學(xué)都取得進(jìn)步。這就盧琳麗，一個(gè)愛跳舞的女孩。她用自己的努力和堅(jiān)持，詮釋舞蹈的魅力，也我們明白，只要有熱愛，就有可能成就夢想。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第5篇在六年級(jí)的教室里，盧琳麗總那道獨(dú)特的風(fēng)景線。她有著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，更讓人印象深刻的，她那充滿活力的舞蹈。盧琳麗對(duì)舞蹈的熱愛，源于她對(duì)生活的熱愛。每天放學(xué)后，她總第一個(gè)來到舞蹈房，開始她的舞蹈練習(xí)。她的動(dòng)作輕盈，仿佛與生俱來就懂得舞蹈的韻律。她的每一個(gè)轉(zhuǎn)身，每一個(gè)跳躍，都充滿力量和美感。舞蹈對(duì)盧琳麗來說，不僅僅一種愛好，更一種生活態(tài)度。她通過舞蹈，釋放自己的壓力，尋找生活的樂趣。每當(dāng)她跳起舞來，她的眼神就變得無比堅(jiān)定，她的動(dòng)作就變得無比流暢，仿佛整個(gè)世界都為她靜止。盧琳麗的舞蹈，也感染我們。每當(dāng)她在教室里跳舞時(shí)，我們都會(huì)放下手中的書本，靜靜地欣賞。她的舞蹈，我們感受到生活的美好，我們明白，只要有熱愛，就能創(chuàng)造奇跡。盧琳麗，這個(gè)愛跳舞的女孩，用自己的方式，詮釋生活的美好。她的舞蹈，不僅僅一種藝術(shù)，更一種生活的態(tài)度。我相信，只要她堅(jiān)持，她的舞蹈之路，一定會(huì)越走越遠(yuǎn)。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第6篇在六年級(jí)的教室里，盧琳麗就像一朵盛開的花朵，她的愛跳舞的靈魂，猶如一股清泉，滋養(yǎng)著她的青春歲月。她的舞姿，輕盈如風(fēng)，曼妙如云。每當(dāng)音樂響起，她便如脫韁的野馬，盡情地舞動(dòng)著自己的身體，將那份對(duì)舞蹈的熱愛，揮灑得淋漓盡致。她的眼神，專注而堅(jiān)定，仿佛在訴說著她對(duì)舞蹈的執(zhí)著與追求。記得有一次，學(xué)校舉辦一場舞蹈比賽，盧琳麗毫不猶豫地報(bào)名參加。為這場比賽，她每天放學(xué)后都堅(jiān)持練習(xí)，甚至在周末也不間斷。她的家人看著她如此努力，既心疼又欣慰。比賽當(dāng)天，她身著華麗的舞裙，翩翩起舞，贏得評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，最終榮獲第一名。盧琳麗的愛跳舞，不僅僅一種興趣，更一種信念。她堅(jiān)信，只要自己努力，就一定能在這片舞蹈的天地里，找到屬于自己的位置。她的堅(jiān)持，也感染身邊的同學(xué)們，讓整個(gè)班級(jí)都充滿活力。如今，盧琳麗已經(jīng)升入初中，但她對(duì)舞蹈的熱愛從未減退。她依然每天堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自己的舞技。我相信，在未來的日子里，她一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，用她的舞姿，傳遞著對(duì)生活的熱愛，對(duì)夢想的追求。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第7篇“人生就像一首歌，應(yīng)該善于唱出它的主旋律?！边@句話讓我想起我們班上的盧琳麗，她就像一首歡快的舞蹈曲，總充滿活力，熱愛跳舞。盧琳麗我們班的文藝骨干，她的舞蹈總那么優(yōu)美動(dòng)人。記得有一次學(xué)校舉辦文藝匯演，她表演的《小蘋果》讓所有人都為之傾倒。她的舞姿輕盈，眼神中閃爍著自信的光芒，仿佛在告訴我們，舞蹈她生命中最美的旋律。在排練過程中，盧琳麗總第一個(gè)到達(dá)舞蹈房，最后一個(gè)離開。她對(duì)待舞蹈的認(rèn)真態(tài)度，讓我想起芭蕾舞大師瑪莎·格雷姆?，斏じ窭啄吩f：“舞蹈我的生命，我愿意為它付出一切?！北R琳麗也如此，她把舞蹈當(dāng)作自己的生命，用自己的努力和汗水，詮釋著對(duì)舞蹈的熱愛。每當(dāng)課間休息，盧琳麗總和同學(xué)們一起跳舞，她的笑容感染著身邊的每一個(gè)人。她告訴我們，舞蹈不僅可以鍛煉身體，還可以陶冶情操，我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中找到樂趣。作為青少年，我們正處在人生中最美好的時(shí)光。正如盧琳麗所說：“舞蹈讓我感受到生活的美好，我希望每個(gè)人都能找到屬于自己的快樂?！蔽覀兿癖R琳麗一樣，用舞蹈點(diǎn)亮青春，用熱愛書寫人生。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第8篇盧琳麗我們班上的一位特別同學(xué)，她可個(gè)超級(jí)舞者哦！每次音樂一響起，她就像變個(gè)人，整個(gè)人都充滿活力。記得有一次，我們學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝匯演，老師選盧琳麗當(dāng)舞蹈隊(duì)的一員。她為這次表演，可真下不少功夫。每天放學(xué)后，我們都能看到她在操場上翩翩起舞。她的動(dòng)作又美又靈活，就像一只小天鵝。最讓我印象深刻的那次排練。那天，盧琳麗因?yàn)槟_崴，疼得走不路。可，她還堅(jiān)持跟著大家一起排練?？粗е溃徊揭徊降靥?，我忍不住鼻子一酸，心里暗暗為她加油。終于到表演的那天，盧琳麗像往常一樣，穿著漂亮的舞蹈服，站在舞臺(tái)上。音樂響起，她就像一只美麗的蝴蝶，在舞臺(tái)上飛舞。她的舞姿優(yōu)雅，眼神堅(jiān)定，讓觀眾們都為她鼓掌叫好。盧琳麗愛跳舞，不僅因?yàn)樗軓闹姓业娇鞓?，更因?yàn)樗盐璧府?dāng)作一種生活態(tài)度。她用舞蹈告訴我們，只要心中有夢想，勇敢地去追求，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第9篇朋友們！今天咱們就來聊聊我們班上那個(gè)愛跳舞的小姑娘——盧琳麗。這姑娘，長得那叫一個(gè)俊俏，一笑起來，眼睛彎成一道月牙兒，那模樣，可真討人喜歡。盧琳麗可我們班上出名的“舞蹈達(dá)人”。每次課間休息，你總能看到她在教室的一角，擺好pose，跳個(gè)不停。她的舞蹈動(dòng)作，就像小兔子一樣靈活，每一個(gè)動(dòng)作都做得那么到位，讓人看都忍不住想跟著一起跳。記得有一次，學(xué)校舉辦舞蹈比賽，盧琳麗主動(dòng)報(bào)名參加。她挑選一首歡快的歌曲，編排一段舞蹈。排練期間，她每天都利用課余時(shí)間練習(xí)，那股認(rèn)真勁兒，簡直讓人佩服。比賽那天，她穿著一身漂亮的舞蹈服裝，跳得特別精彩，贏得評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)，為我們班爭光啦！盧琳麗不僅在舞蹈上很有天賦，她在學(xué)習(xí)上也一把好手。每當(dāng)遇到難題，她總能耐心地給我們講解，讓大家都受益匪淺。而且，她還特別熱心腸，總幫助別人。記得有一次，我的鋼筆沒墨水，她二話不說就借給我用。這姑娘，真又漂亮又善良，讓人喜歡得不得。這就我們班上的盧琳麗，一個(gè)愛跳舞、熱心腸的小姑娘。她用她的舞蹈，給我們帶來快樂；用她的善良，溫暖我們的心。希望她能一直保持這份熱愛，成為一個(gè)更優(yōu)秀的自己！六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第10篇盧琳麗我們六年級(jí)的同學(xué)，她愛跳舞，跳舞成她生活的一部分。每天放學(xué)后，盧琳麗都會(huì)在操場上練習(xí)舞蹈。她跟著音樂，動(dòng)作輕盈，眼神專注。她的舞蹈充滿活力，仿佛在告訴我們她對(duì)生活的熱愛。舞蹈比賽中，盧琳麗更全情投入。她的每一個(gè)動(dòng)作都準(zhǔn)確到位，每一個(gè)眼神都充滿自信。她的表現(xiàn)贏得觀眾的熱烈掌聲。盧琳麗不僅在學(xué)校里跳舞，她還參加一些社會(huì)舞蹈活動(dòng)。她在這些活動(dòng)中結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友，共同進(jìn)步。盧琳麗告訴我們，跳舞讓她快樂，讓她更加自信。她希望通過自己的努力，將舞蹈的魅力傳遞給更多的人。我們?yōu)橛羞@樣一位熱愛舞蹈的同學(xué)而自豪。我們相信，在盧琳麗的帶領(lǐng)下，我們的校園生活會(huì)更加精彩。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第11篇盧琳麗，一個(gè)活潑開朗的女孩，她的身上有著一股特別的氣息，那就對(duì)舞蹈的熱愛。她喜歡在音樂的旋律中舞動(dòng)，在舞步中釋放自己，那種快樂，仿佛可以感染身邊的每一個(gè)人。每當(dāng)音樂響起，盧琳麗就像變個(gè)人，她的眼神變得專注，動(dòng)作變得靈活。她總能夠準(zhǔn)確把握住每一個(gè)音符，用她的舞姿演繹出歌曲的韻味。她的舞步輕盈而有力，仿佛在空中劃過一道美麗的弧線。在學(xué)校里，盧琳麗舞蹈社團(tuán)的核心成員。她不僅自己跳舞，還帶動(dòng)著身邊的同學(xué)一起參與。她的熱情和執(zhí)著，讓舞蹈社團(tuán)的氛圍越來越活躍，也讓更多人對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣。盧琳麗的父母對(duì)她的舞蹈天賦給予極大的支持。他們鼓勵(lì)她參加各種舞蹈比賽，讓她有機(jī)會(huì)展示自己的才華。在比賽中，盧琳麗憑借出色的表現(xiàn)，贏得眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，也收獲許多贊譽(yù)。但盧琳麗并沒有因?yàn)楂@獎(jiǎng)而驕傲自滿。她知道，舞蹈之路還很長，自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。她每天都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，無論酷熱的夏天還寒冷的冬天，從未間斷。在盧琳麗的身上，我們看到一個(gè)熱愛舞蹈的女孩對(duì)夢想的執(zhí)著追求。她的故事告訴我們，只要有夢想，有熱愛，就一定能夠走出屬于自己的精彩人生。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第12篇大家好！今天我要給大家講講我們班上一個(gè)愛跳舞的小姑娘——盧琳麗。這姑娘啊，可真活潑開朗，一跳起舞來，那可真神采飛揚(yáng)。記得有一次，我們班要參加學(xué)校的文藝匯演，盧琳麗就被選為舞蹈隊(duì)的隊(duì)長。那時(shí)候，她可忙得不可開交，每天都早早地來到學(xué)校，和隊(duì)員們一起練習(xí)舞蹈。她的動(dòng)作又快又準(zhǔn)，每次跳完，都讓大家拍手叫好。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在操場上玩，盧琳麗突然跑過來，拉著我跳起舞來。她的舞步輕盈，笑容燦爛，仿佛整個(gè)世界都變得美好起來。那一刻，我深深地被她的舞蹈所吸引。盧琳麗不僅自己跳得好，還總樂于助人。有一次，我看到她教一個(gè)新同學(xué)跳舞，那個(gè)同學(xué)一開始笨拙得像只小雞，但經(jīng)過盧琳麗的耐心指導(dǎo)，最后也能跳出像模像樣的舞步。這姑娘啊，跳舞的時(shí)候，就像換一個(gè)人似的，充滿自信和活力。她的舞蹈，就像她的笑容一樣，讓人感受到無盡的快樂。盧琳麗個(gè)愛跳舞的姑娘，她的舞蹈就像她的靈魂一樣，自由自在，充滿活力。她用舞蹈，為我們帶來歡樂，也我們明白，只要熱愛，就能在舞蹈的世界里找到屬于自己的快樂。六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第13篇六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗你們知道嗎？我們班上有個(gè)叫盧琳麗的同學(xué)，簡直個(gè)小舞者！記得有一次，我們學(xué)校要舉行文藝匯演，盧琳麗自告奮勇地報(bào)名舞蹈節(jié)目。那時(shí)候，我正好坐在她旁邊，看到她每天都忙得不亦樂乎。每天放學(xué)后，盧琳麗都會(huì)留在教室里，跟著音樂翩翩起舞。她的動(dòng)作又美又靈活，就像一只小蝴蝶在花叢中飛舞。我看著她，心里也癢癢的，真想和她一起跳。有一次，我看到盧琳麗在鏡子前練習(xí)，她的眼神專注，汗水順著額頭滴落。我忍不住走過去，問：“琳麗，你為什么這么喜歡跳舞呢？”她停下動(dòng)作，笑著回答：“因?yàn)樘枘茏屛彝浺磺袩?，感覺好開心??！”我聽，心里也暖洋洋的。啊，生活中總會(huì)有一些不如意，但只要我們找到讓自己開心的事情，就能忘記煩惱，像盧琳麗一樣，快樂地生活。后來，文藝匯演的那天，盧琳麗表演的舞蹈贏得滿堂喝彩。我看到她站在舞臺(tái)上，臉上洋溢著自信的笑容，那一刻，我覺得她就像一個(gè)真正的舞者。盧琳麗讓我明白，只要熱愛，就能把平凡的事情做得不平凡。就像她跳舞一樣，雖然只簡單的動(dòng)作，卻充滿力量和魅力。希望我們都能像盧琳麗一樣，找到屬于自己的快樂，讓生活充滿陽光！六年級(jí)寫人作文愛跳舞的盧琳麗450字第14篇同學(xué)們，今天我要給大家講講我們班上一個(gè)愛跳舞的姑娘——盧琳麗。盧琳麗啊，那可我們班上出名的“舞蹈小精靈”。每次上舞蹈課，她總笑瞇瞇的，眼神里充滿期待。她那雙眼睛，就像會(huì)說話，總能把我們的心給勾去。記得有一次，學(xué)校要開文藝匯演，我們班上選幾個(gè)同學(xué)去跳舞。盧琳麗可其中的佼佼者。排練的時(shí)候，她總第一個(gè)到，最后一個(gè)走。每次練習(xí)，她都特別認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作，每一