高一物理入學考試模擬試卷**考試說明**考試時間：60分鐘滿分：100分題型分布：選擇題（40分）、實驗題（30分）、計算題（30分）考察范圍：運動學基本概念（參考系、位移、速度、加速度）、力學基本概念（力的定義、重力、彈力、摩擦力）、物理實驗方法（控制變量法、轉(zhuǎn)換法）、簡單運動規(guī)律（勻速直線運動、勻變速直線運動）**一、選擇題（本題共10小題，每小題4分，共40分。第1-7題為單項選擇，第8-10題為多項選擇。）****1.關(guān)于參考系的選擇，下列說法正確的是（）**A.參考系必須選靜止的物體B.參考系必須選地面C.選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)一定不同D.研究物體的運動時，應選擇便于描述其運動的參考系命題意圖：考察參考系的基本概念，區(qū)分“絕對參考系”與“相對參考系”的誤區(qū)。解題提示：參考系的選擇是任意的，不一定要選靜止或地面；選擇不同參考系，物體運動狀態(tài)可能相同（如勻速直線運動選不同勻速參考系）；選擇參考系的原則是“便于描述運動”。答案：D**2.下列物理量中，屬于矢量的是（）**A.路程B.時間C.速度D.質(zhì)量命題意圖：考察矢量與標量的本質(zhì)區(qū)別（有無方向）。解題提示：矢量有大小和方向（如速度、位移），標量只有大?。ㄈ缏烦?、時間、質(zhì)量）。答案：C**3.某同學沿操場跑道跑了一圈（400m），用時50s，則他的（）**A.位移大小為400m，平均速度為8m/sB.位移大小為0，平均速度為0C.路程為400m，平均速率為8m/sD.路程為0，平均速率為0命題意圖：區(qū)分位移（矢量，初末位置差）與路程（標量，路徑長度）、平均速度（位移/時間）與平均速率（路程/時間）。解題提示：跑一圈初末位置相同，位移為0；路程為400m，平均速率=路程/時間=8m/s。答案：C**4.關(guān)于加速度，下列說法正確的是（）**A.加速度越大，物體速度越大B.加速度為正，物體一定做加速運動C.加速度為零，物體一定靜止D.加速度越大，物體速度變化越快命題意圖：考察加速度的物理意義（速度變化率），糾正“加速度與速度成正比”的誤區(qū)。解題提示：加速度描述速度變化的快慢，與速度大小無關(guān)（如高速勻速直線運動加速度為0）；加速度方向與速度方向相同才做加速運動（如速度為負、加速度為正，做減速運動）；加速度為零，物體可能靜止或勻速直線運動。答案：D**5.下列關(guān)于力的說法中，正確的是（）**A.力是維持物體運動的原因B.只有直接接觸的物體間才有力的作用C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因D.物體受到的重力方向總是垂直向下命題意圖：考察力的基本概念（力與運動的關(guān)系、力的作用方式、重力方向）。解題提示：力是改變物體運動狀態(tài)的原因（牛頓第一定律），不是維持運動的原因；不接觸的物體間也能有力（如重力、磁力）；重力方向是豎直向下（指向地心），不是垂直向下（垂直于接觸面）。答案：C**6.用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)為5N，則木塊受到的滑動摩擦力大小為（）**A.大于5NB.等于5NC.小于5ND.無法確定命題意圖：考察二力平衡條件（勻速直線運動時合力為零）及滑動摩擦力的測量方法（轉(zhuǎn)換法）。解題提示：木塊勻速直線運動時，拉力與滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等。彈簧測力計的示數(shù)等于拉力，故摩擦力等于5N。答案：B**7.下列實例中，屬于減小摩擦力的是（）**A.鞋底刻有花紋B.軸承內(nèi)裝滾珠C.剎車時用力捏閘D.輪胎上裝防滑鏈命題意圖：考察增大/減小摩擦力的方法（改變接觸面粗糙程度、改變壓力、變滑動為滾動）。解題提示：減小摩擦力的方法包括：減小接觸面粗糙程度、減小壓力、變滑動為滾動。選項B中“軸承內(nèi)裝滾珠”是變滑動為滾動，減小摩擦力；其他選項均為增大摩擦力。答案：B**8.（多項選擇）關(guān)于勻速直線運動，下列說法正確的是（）**A.任意相等時間內(nèi)通過的位移相等B.速度大小不變，方向可以改變C.加速度為零D.位移與時間成正比命題意圖：考察勻速直線運動的定義（速度大小和方向都不變）及特征（加速度為零、位移與時間線性關(guān)系）。解題提示：勻速直線運動的速度矢量不變（大小和方向都不變），故B錯誤；任意相等時間內(nèi)位移相等（A正確）；加速度為零（C正確）；位移x=vt，與時間成正比（D正確）。答案：ACD**9.（多項選擇）下列關(guān)于重力的說法中，正確的是（）**A.重力的施力物體是地球B.重力的大小與物體的質(zhì)量成正比C.重力的方向總是指向地心D.物體在兩極的重力比在赤道的重力大命題意圖：考察重力的本質(zhì)（地球吸引產(chǎn)生）、大?。℅=mg）、方向（豎直向下）及地理位置對重力的影響。解題提示：重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力，施力物體是地球（A正確）；G=mg，g為常量，故重力與質(zhì)量成正比（B正確）；重力方向是豎直向下（近似指向地心，不是嚴格指向，因地球自轉(zhuǎn)），故C錯誤；兩極的g值比赤道大（地球兩極半徑小，萬有引力大），故兩極重力比赤道大（D正確）。答案：ABD**10.（多項選擇）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，下列說法正確的是（）**A.實驗時應讓木塊在水平桌面上做勻速直線運動B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)C.滑動摩擦力的大小與壓力大小無關(guān)D.用彈簧測力計拉木塊時，拉力方向應與桌面平行命題意圖：考察實驗設計的合理性（控制變量法、二力平衡）及實驗結(jié)論。解題提示：實驗中需用二力平衡測量摩擦力（勻速直線運動時拉力等于摩擦力，A正確）；滑動摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)（B正確，C錯誤）；拉力方向應與桌面平行，避免產(chǎn)生額外分力（D正確）。答案：ABD**二、實驗題（本題共2小題，共30分）****11.（15分）用刻度尺測量某物體的長度，如圖所示（刻度尺的分度值為1mm）。**（1）物體的長度為__________cm；（2）若刻度尺的刻度線磨損，某同學將物體一端對齊刻度尺的2.00cm處，另一端對齊8.50cm處，則物體長度為__________cm。命題意圖：考察刻度尺的使用（分度值讀取、起始端處理）。解題提示：（1）刻度尺分度值為1mm，需估讀一位，物體左端對齊0.00cm，右端對齊3.50cm（或3.49-3.51cm均合理）；（2）物體長度=末端刻度-起始刻度=8.50cm-2.00cm=6.50cm。答案：（1）3.50（合理范圍均可）；（2）6.50**12.（15分）某同學用如圖所示的裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”。**（1）實驗中，應沿水平方向拉動木塊做__________運動，此時彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大小，理由是__________；（2）若要探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，應保持__________不變，改變__________（選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）；（3）實驗中，若彈簧測力計的示數(shù)為3N，木塊對桌面的壓力為5N，則滑動摩擦力與壓力的比值為__________。命題意圖：考察實驗設計（控制變量法）、二力平衡的應用及數(shù)據(jù)處理。解題提示：（1）勻速直線運動時，拉力與滑動摩擦力平衡（大小相等）；（2）探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，需保持接觸面粗糙程度不變，改變壓力（如在木塊上放砝碼）；（3）比值=摩擦力/壓力=3N/5N=0.6（無單位）。答案：（1）勻速直線；二力平衡（拉力與滑動摩擦力大小相等）；（2）接觸面粗糙程度；壓力；（3）0.6**三、計算題（本題共2小題，共30分。要求寫出必要的文字說明、公式和演算步驟，結(jié)果保留合理有效數(shù)字。）****13.（14分）某同學騎自行車沿直線行駛，先以5m/s的速度勻速行駛10s，接著以2m/s2的加速度勻加速行駛5s。求：**（1）勻速行駛的位移；（2）勻加速行駛的末速度；（3）整個過程的平均速度。命題意圖：考察勻速直線運動（x=vt）、勻變速直線運動（v=v?+at）及平均速度（總位移/總時間）的計算。解題提示：（1）勻速位移x?=v?t?=5×10=50m；（2）勻加速末速度v?=v?+at?=5+2×5=15m/s；（3）勻加速位移x?=v?t?+?at?2=5×5+0.5×2×25=25+25=50m，總位移x=x?+x?=100m，總時間t=t?+t?=15s，平均速度v=x/t=100/15≈6.67m/s（或20/3m/s）。解答：（1）勻速行駛的位移：\[x_1=v_1t_1=5\,\text{m/s}\times10\,\text{s}=50\,\text{m}\]（2）勻加速行駛的末速度：\[v_2=v_1+at_2=5\,\text{m/s}+2\,\text{m/s}^2\times5\,\text{s}=15\,\text{m/s}\]（3）勻加速行駛的位移：\[x_2=v_1t_2+\frac{1}{2}at_2^2=5\,\text{m/s}\times5\,\text{s}+\frac{1}{2}\times2\,\text{m/s}^2\times(5\,\text{s})^2=25\,\text{m}+25\,\text{m}=50\,\text{m}\]總位移：\[x=x_1+x_2=50\,\text{m}+50\,\text{m}=100\,\text{m}\]總時間：\[t=t_1+t_2=10\,\text{s}+5\,\text{s}=15\,\text{s}\]平均速度：\[v=\frac{x}{t}=\frac{100\,\text{m}}{15\,\text{s}}\approx6.67\,\text{m/s}\]答案：（1）50m；（2）15m/s；（3）6.7m/s（或20/3m/s）**14.（16分）如圖所示，一個質(zhì)量為2kg的木塊靜止在水平桌面上，受到一個水平向右的拉力F=10N，木塊與桌面間的滑動摩擦力大小為4N。求：**（1）木塊受到的合力大小及方向；（2）木塊的加速度大??；（3）若拉力作用5s后撤去，木塊繼續(xù)滑行直到停止，求撤去拉力后木塊的加速度大小。（g取10m/s2）命題意圖：考察受力分析（合力計算）、牛頓第二定律（F=ma）及滑動摩擦力的計算（f=μN）。解題提示：（1）水平方向拉力F=10N，摩擦力f=4N，合力F合=F-f=6N，方向向右；（2）加速度a?=F合/m=6/2=3m/s2；（3）撤去拉力后，合力為摩擦力（向左），f=μN=μmg，先求μ=f/mg=4/(2×10)=0.2，撤去拉力后加速度a?=f/m=μg=0.2×10=2m/s2（或直接用a?=f/m=4/2=2m/s2）。解答：（1）木塊受力分析：水平方向受拉力F（向右）和滑動摩擦力f（向左），豎直方向受重力mg（向下）和支持力N（向上），豎直方向合力為零（N=mg）。水平方向合力：\[F_{\text{合}}=F-f=10\,\text{N}-4\,\text{N}=6\,\text{N}\]方向：水平向右。（2）根據(jù)牛頓第二定律，木塊的加速度：\[a_1=\frac{F_{\text{合}}}{m}=\frac{6\,\text{N}}{2\,\text{kg}}=3\,\text{m/s}^2\]（3）撤去拉力后，木塊僅受滑動摩擦力（向左），合力大小等于摩擦力f=4N。加速度大小：\[a_2=\frac{f}{m}=\frac{4\,\text{N}}{2\,\text{kg}}=2\,\text{m/s}^2\]（或先求動摩擦因數(shù)μ：\(\mu=\frac{f}{N}=\frac{f}{mg}=\frac{4\,\text{N}}{2\times10\,\text{m/s}^2}=0.2\)，則\(a_2=\mug=0.2\times10\,\text{m/s}^2=2\,\text{m/s}^2\)）答案：（1）6N，向右；（2）3m/s2；（3）2m/s2**答案與解析總結(jié)**本試卷覆蓋高一物理入學考試核心知識點（運動學、力學、實驗方法），注重基礎概念與應用能力的考察。選擇題重點區(qū)分易混淆概念（如位移