學(xué)校艾滋病防治宣傳活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景艾滋病是嚴(yán)重威脅人類健康的全球性傳染病，青少年因處于性活躍期、防范意識(shí)薄弱，成為艾滋病感染的高發(fā)群體。據(jù)國(guó)家疾控中心數(shù)據(jù)顯示，近年來15-24歲青少年艾滋病新增病例占比呈上升趨勢(shì)，學(xué)校作為青少年教育的主陣地，承擔(dān)著艾滋病防治知識(shí)普及、態(tài)度引導(dǎo)與行為干預(yù)的重要責(zé)任。為貫徹落實(shí)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》《中國(guó)遏制與防治艾滋病“十四五”行動(dòng)計(jì)劃》要求，強(qiáng)化青少年艾滋病防治教育，構(gòu)建“政府-學(xué)校-家庭-社會(huì)”協(xié)同防控體系，特制定本活動(dòng)方案。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：通過宣傳，使學(xué)生艾滋病防治核心知識(shí)（如傳播途徑、預(yù)防方法、檢測(cè)渠道）知曉率達(dá)到95%以上；2.態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立“零歧視”理念，對(duì)艾滋病患者的接納度提升至80%以上；3.行為目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生形成健康性行為（如正確使用安全套、拒絕共用注射器），降低感染風(fēng)險(xiǎn)；4.氛圍目標(biāo)：營(yíng)造“人人關(guān)注防艾、人人參與防艾”的校園文化，推動(dòng)艾滋病防治融入學(xué)校日常教育。三、活動(dòng)主題與時(shí)間地點(diǎn)（一）活動(dòng)主題“青春無‘艾’，守護(hù)未來”——202X年學(xué)校艾滋病防治宣傳周（主題詮釋：以“青春”為核心，強(qiáng)調(diào)青少年是防治重點(diǎn)；“無‘艾’”傳遞防控目標(biāo)；“守護(hù)未來”突出教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值。）（二）活動(dòng)時(shí)間202X年11月28日-12月4日（世界艾滋病日12月1日前后，形成持續(xù)宣傳效應(yīng)）（三）活動(dòng)地點(diǎn)1.線下：校園操場(chǎng)、教學(xué)樓大廳、食堂門口、班級(jí)教室；2.線上：學(xué)校公眾號(hào)、視頻號(hào)、班級(jí)微信群、校園論壇。四、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)結(jié)合青少年認(rèn)知特點(diǎn)，采用“知識(shí)普及+互動(dòng)體驗(yàn)+同伴教育+關(guān)愛行動(dòng)”四位一體模式，實(shí)現(xiàn)“入眼、入耳、入心”的宣傳效果。（一）**啟動(dòng)儀式：拉開防艾宣傳序幕**（11月28日14:30-15:30操場(chǎng)）1.領(lǐng)導(dǎo)致辭：校長(zhǎng)宣讀《校園防艾倡議書》，強(qiáng)調(diào)“每個(gè)人都是自己健康的第一責(zé)任人”；2.紅絲帶傳遞：由校領(lǐng)導(dǎo)、疾控中心專家、學(xué)生代表共同傳遞紅絲帶，象征“防艾責(zé)任共擔(dān)”；3.集體宣誓：全體學(xué)生跟隨領(lǐng)誓人宣讀“青春無艾”誓詞（如“拒絕高危行為，守護(hù)健康底線；尊重艾滋患者，傳遞人間溫暖”）；4.簽名承諾：設(shè)置“青春無‘艾’簽名墻”，學(xué)生用馬克筆寫下防艾承諾（如“我會(huì)正確使用安全套”“我不會(huì)歧視艾滋病患者”）。（二）**知識(shí)普及：構(gòu)建科學(xué)認(rèn)知體系**1.專題講座：權(quán)威解讀防艾知識(shí)（11月29日15:00-16:30階梯教室）邀請(qǐng)當(dāng)?shù)丶部刂行陌滩》乐慰茖＜覔?dān)任講師，內(nèi)容聚焦：艾滋病的傳播途徑（明確“性傳播、血液傳播、母嬰傳播”三大途徑，澄清“日常接觸不傳播”的誤區(qū)）；預(yù)防方法（正確使用安全套、拒絕共用注射器、避免不安全文身/拔牙）；檢測(cè)與治療（強(qiáng)調(diào)“早檢測(cè)、早診斷、早治療”的重要性，介紹學(xué)校周邊的艾滋病檢測(cè)點(diǎn)）?；?dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)置“知識(shí)問答”，答對(duì)者贈(zèng)送防艾宣傳手冊(cè)（含安全套使用指南）。2.班級(jí)主題班會(huì)：深化認(rèn)知（11月30日班會(huì)課）由班主任主導(dǎo)，結(jié)合《青少年艾滋病防治教育讀本》，開展“防艾小課堂”：觀看公益短片（如《假如我是艾滋病患者》）；討論“如果身邊有艾滋病患者，我該怎么做？”；學(xué)生分享“我知道的防艾小知識(shí)”。3.線上知識(shí)競(jìng)賽：擴(kuò)大覆蓋（12月1日-12月3日學(xué)校公眾號(hào)）依托微信小程序開展“防艾知識(shí)挑戰(zhàn)賽”，題目涵蓋核心知識(shí)點(diǎn)（如“以下哪種行為不會(huì)傳播艾滋病？A.共用餐具B.無保護(hù)性行為”）；設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：得分前20名的學(xué)生頒發(fā)“校園防艾小達(dá)人”證書及獎(jiǎng)品（如防艾主題筆記本、紅絲帶徽章）。（三）**互動(dòng)體驗(yàn)：增強(qiáng)參與感與代入感**1.“艾”的真相：漫畫與情景劇展（11月28日-12月4日教學(xué)樓大廳）面向?qū)W生征集防艾主題漫畫（如《小紅的故事：一次無保護(hù)性行為的代價(jià)》）、情景劇劇本（如《同桌的秘密：如何對(duì)待艾滋病同學(xué)》）；評(píng)選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，通過生動(dòng)形象的方式傳遞防艾知識(shí)。2.“安全套使用體驗(yàn)”工作坊（12月2日16:00-17:30食堂門口）由校醫(yī)或疾控中心志愿者指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)“安全套正確使用方法”（使用模型演示）；發(fā)放“安全套試用裝”（用隱私袋包裝），附“使用說明卡”，消除學(xué)生對(duì)安全套的尷尬感。3.“給未來的自己寫一封信”（12月3日15:00-16:00教室）引導(dǎo)學(xué)生思考“如果現(xiàn)在的行為影響未來的健康，我會(huì)后悔嗎？”，寫下對(duì)未來自己的防艾承諾（如“未來的我，一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己”）；學(xué)校將信件密封保存，一年后返還學(xué)生，強(qiáng)化行為約束。（四）**同伴教育：發(fā)揮青少年引領(lǐng)作用**1.同伴教育志愿者培訓(xùn)（11月中旬德育處）選拔10-15名責(zé)任心強(qiáng)、溝通能力好的學(xué)生（涵蓋各年級(jí)），由疾控中心專家進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容包括：艾滋病核心知識(shí)；同伴溝通技巧（如如何用朋友的語氣講解防艾知識(shí)）；隱私保護(hù)原則（如不泄露同學(xué)的個(gè)人信息）。2.“防艾小講師”進(jìn)班級(jí)（12月1日-12月4日班級(jí)）同伴教育志愿者進(jìn)入各班，開展15分鐘的“迷你講座”，內(nèi)容包括：自己學(xué)習(xí)防艾知識(shí)的感悟；身邊的案例（如“同學(xué)的朋友因?yàn)椴话踩纳砀腥景滩　保?；呼吁大家“拒絕高危行為，守護(hù)青春”。（五）**關(guān)愛行動(dòng)：傳遞“零歧視”理念**1.“給艾滋病患者的一封信”（12月4日14:00-15:00教室）引導(dǎo)學(xué)生寫下對(duì)艾滋病患者的鼓勵(lì)話語（如“你和我們一樣，值得被愛”“我們一起對(duì)抗病魔”）；學(xué)校將信件收集后，寄給當(dāng)?shù)匕滩》乐螜C(jī)構(gòu)，由其轉(zhuǎn)交給患者，傳遞校園溫暖。2.“零歧視”主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽（11月28日-12月3日）面向?qū)W生征集“零歧視”主題海報(bào)，要求體現(xiàn)“尊重、包容、關(guān)愛”的理念；評(píng)選優(yōu)秀海報(bào)在校園宣傳欄展示，營(yíng)造“無歧視”的校園氛圍。五、實(shí)施步驟（一）籌備階段（10月中旬-11月中旬）1.成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育處主任、校醫(yī)、班主任代表任組員，負(fù)責(zé)活動(dòng)統(tǒng)籌；2.制定詳細(xì)方案：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及分工；3.培訓(xùn)準(zhǔn)備：聯(lián)系疾控中心專家，開展同伴教育志愿者培訓(xùn)；4.物資準(zhǔn)備：購(gòu)買紅絲帶、宣傳手冊(cè)、安全套試用裝、獎(jiǎng)品等物資；5.宣傳預(yù)熱：通過學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)群發(fā)布活動(dòng)預(yù)告，吸引學(xué)生參與。（二）實(shí)施階段（11月28日-12月4日）按活動(dòng)內(nèi)容有序開展，每日安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、拍照錄像，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。（三）總結(jié)階段（12月中旬）1.資料整理：收集活動(dòng)照片、視頻、學(xué)生作品、問卷調(diào)查結(jié)果等資料；2.效果評(píng)估：通過問卷調(diào)查、學(xué)生反饋、教師評(píng)價(jià)等方式，評(píng)估活動(dòng)成效（詳見“六、效果評(píng)估”）；3.總結(jié)上報(bào)：撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，上報(bào)教育部門及疾控中心；4.成果展示：將優(yōu)秀作品、活動(dòng)亮點(diǎn)通過學(xué)校公眾號(hào)、校園宣傳欄展示，擴(kuò)大宣傳效應(yīng)。六、保障措施（一）組織保障成立由校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、校醫(yī)、班主任組成的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人（如德育處負(fù)責(zé)活動(dòng)統(tǒng)籌，校醫(yī)負(fù)責(zé)專業(yè)指導(dǎo)，班主任負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)組織）。（二）經(jīng)費(fèi)保障申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于物資購(gòu)買（如紅絲帶、宣傳手冊(cè)、獎(jiǎng)品）、專家講座費(fèi)用、同伴教育志愿者培訓(xùn)費(fèi)用等。（三）師資保障邀請(qǐng)當(dāng)?shù)丶部刂行陌滩》乐慰茖＜?、校醫(yī)擔(dān)任講師，確保知識(shí)傳遞的權(quán)威性；選拔優(yōu)秀學(xué)生作為同伴教育志愿者，增強(qiáng)宣傳的親和力。（四）宣傳保障1.校園媒體：通過學(xué)校公眾號(hào)、視頻號(hào)、校園廣播、宣傳欄發(fā)布活動(dòng)信息，展示活動(dòng)成果；2.社會(huì)媒體：聯(lián)系當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)、報(bào)紙等媒體，報(bào)道活動(dòng)情況，擴(kuò)大社會(huì)影響力。七、效果評(píng)估（一）評(píng)估方法1.問卷調(diào)查：活動(dòng)前（11月中旬）、活動(dòng)后（12月中旬）分別開展學(xué)生艾滋病防治知識(shí)與態(tài)度問卷調(diào)查，對(duì)比分析知曉率、接納度變化；2.參與率統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)各活動(dòng)的參與人數(shù)（如簽名墻參與人數(shù)、知識(shí)競(jìng)賽參與人數(shù)），評(píng)估活動(dòng)覆蓋面；3.反饋收集：通過學(xué)生留言、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)反饋等方式，了解活動(dòng)的滿意度及改進(jìn)建議；4.長(zhǎng)期跟蹤：活動(dòng)結(jié)束后6個(gè)月，通過班主任隨訪、學(xué)生自我報(bào)告等方式，了解學(xué)生行為變化（如是否正確使用安全套、是否拒絕高危行為）。（二）評(píng)估指標(biāo)指標(biāo)類型具體指標(biāo)目標(biāo)值知識(shí)知曉率艾滋病核心知識(shí)知曉率≥95%態(tài)度轉(zhuǎn)變對(duì)艾滋病患者的接納度≥80%行為干預(yù)正確使用安全套的比例≥70%活動(dòng)參與率宣傳周活動(dòng)參與率≥90%滿意度學(xué)生對(duì)活動(dòng)的滿意度≥85%八、注意事項(xiàng)1.隱私保護(hù)：在活動(dòng)中避免涉及具體艾滋病患者的個(gè)人信息，保護(hù)患者隱私；2.語言通俗：講解防艾知識(shí)時(shí)