裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共2頁河南開封科技傳媒學(xué)院《交互產(chǎn)品研發(fā)》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在設(shè)計運動健身應(yīng)用時，以下哪種數(shù)據(jù)展示方式最能激勵用戶堅持鍛煉？（）A.圖表統(tǒng)計B.成就徽章C.社交分享D.以上都是2、關(guān)于交互設(shè)計中的用戶習(xí)慣尊重與引導(dǎo)，假設(shè)要改變用戶在某個應(yīng)用中的固有習(xí)慣，以下哪種方法是合理的？（）A.強(qiáng)行改變用戶習(xí)慣，不考慮用戶接受度B.合理評估改變的必要性和可行性，通過逐步引導(dǎo)、提供明確的價值和好處、優(yōu)化新流程的易用性等方式，在尊重用戶現(xiàn)有習(xí)慣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)用戶逐漸接受和適應(yīng)新的交互方式C.用戶習(xí)慣不可改變，應(yīng)保持原狀D.不進(jìn)行用戶教育和溝通，直接改變習(xí)慣3、在交互設(shè)計的手勢交互（GestureInteraction）設(shè)計中，以下哪種原則是重要的？（）A.手勢設(shè)計復(fù)雜、難以記憶和操作B.手勢應(yīng)具有自然性、直觀性、一致性和可發(fā)現(xiàn)性，符合用戶的習(xí)慣和預(yù)期，避免與常見的系統(tǒng)手勢沖突，同時提供清晰的引導(dǎo)和反饋C.手勢交互不需要考慮誤操作的可能性D.手勢交互只適用于觸摸屏設(shè)備，不考慮其他輸入方式4、在交互設(shè)計的個性化定制方面，關(guān)于如何滿足用戶的獨特需求和偏好，以下哪一種方法是最恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.個性化定制允許用戶根據(jù)自己的需求和偏好調(diào)整界面布局、功能選項、內(nèi)容展示、提醒設(shè)置等方面，通過提供豐富的定制選項和靈活的配置方式，讓每個用戶都能打造出符合自己習(xí)慣和工作流程的個性化體驗B.個性化定制會增加產(chǎn)品的復(fù)雜性和維護(hù)成本，因此應(yīng)該提供有限的定制選項，或者只針對高級用戶開放C.個性化定制主要集中在外觀和主題的選擇上，對于功能和操作流程的定制應(yīng)該盡量避免，以保持產(chǎn)品的統(tǒng)一性D.個性化定制可以根據(jù)用戶的行為數(shù)據(jù)自動進(jìn)行，不需要用戶主動選擇和設(shè)置，認(rèn)為這樣可以更準(zhǔn)確地滿足用戶的需求5、在交互設(shè)計的可訪問性測試（AccessibilityTesting）中，以下哪種方法是有效的？（）A.可訪問性測試只由設(shè)計師自己進(jìn)行，不邀請真實用戶參與B.邀請具有不同能力和需求的用戶，包括殘疾用戶，使用輔助技術(shù)如屏幕閱讀器、放大鏡等，對產(chǎn)品進(jìn)行實際的測試和評估，發(fā)現(xiàn)并解決可訪問性問題C.可訪問性測試只關(guān)注界面的外觀，不考慮功能的可操作性D.可訪問性測試只在產(chǎn)品開發(fā)完成后進(jìn)行一次，不需要持續(xù)進(jìn)行6、關(guān)于交互設(shè)計中的沉浸式體驗（ImmersiveExperience）設(shè)計，以下哪種說法是恰當(dāng)?shù)?？（）A.沉浸式體驗就是讓用戶完全脫離現(xiàn)實，進(jìn)入虛擬世界B.通過創(chuàng)造身臨其境的感覺、減少干擾和提供豐富的感官刺激，使用戶高度專注和投入，同時要注意避免過度沉浸帶來的負(fù)面影響C.沉浸式體驗只適用于游戲和娛樂產(chǎn)品，對其他類型的產(chǎn)品沒有意義D.沉浸式體驗的設(shè)計重點在于技術(shù)實現(xiàn)，而非用戶需求7、關(guān)于交互設(shè)計中的跨文化設(shè)計（Cross-culturalDesign），以下哪種描述是準(zhǔn)確的？（）A.跨文化設(shè)計只需要考慮語言的差異，其他方面可以忽略B.考慮不同文化背景下用戶的價值觀、審美、習(xí)慣等因素，進(jìn)行適應(yīng)性設(shè)計，能夠使產(chǎn)品在全球范圍內(nèi)獲得更好的用戶體驗C.跨文化設(shè)計過于復(fù)雜，無法實現(xiàn)D.所有文化對交互設(shè)計的需求都是相同的，不需要進(jìn)行跨文化設(shè)計8、在交互設(shè)計的無障礙設(shè)計（AccessibilityDesign）中，以下關(guān)于其重要性和實踐方法的描述，哪一項是正確的？（）A.無障礙設(shè)計只針對殘疾人群體，對普通用戶沒有影響B(tài).重視無障礙設(shè)計能夠讓更多人方便地使用產(chǎn)品，包括提供屏幕朗讀、高對比度模式、鍵盤可操作性等功能，以滿足不同用戶的需求C.無障礙設(shè)計會增加開發(fā)成本，而且用戶群體較小，不值得投入D.只要界面功能正常，就無需考慮無障礙設(shè)計9、關(guān)于交互設(shè)計中的動畫和過渡效果，在增強(qiáng)用戶對界面變化的感知和理解方面，以下哪一種說法是最恰當(dāng)?shù)?？（）A.動畫和過渡效果可以通過引導(dǎo)用戶的注意力、展示元素之間的關(guān)系和狀態(tài)變化、提供反饋和增強(qiáng)操作的可感知性，幫助用戶更好地理解界面的邏輯和操作結(jié)果，提升用戶體驗的流暢性和愉悅感B.動畫和過渡效果只是為了增加界面的美觀性，對于用戶的理解和操作沒有實際幫助，反而可能會導(dǎo)致性能問題，應(yīng)該盡量減少使用C.動畫和過渡效果的設(shè)計應(yīng)該追求復(fù)雜和炫酷，以吸引用戶的注意力，而不需要考慮其與界面功能的相關(guān)性D.動畫和過渡效果只適用于游戲和娛樂類應(yīng)用，對于工具類和商務(wù)類應(yīng)用沒有必要10、在交互設(shè)計的可用性測試評估指標(biāo)中，以下關(guān)于其主要內(nèi)容和意義的描述，哪一個是正確的？（）A.可用性測試評估指標(biāo)包括任務(wù)完成時間、錯誤率、滿意度、易學(xué)性等。這些指標(biāo)能夠量化用戶與產(chǎn)品交互的效果和體驗，幫助設(shè)計師發(fā)現(xiàn)問題、比較不同設(shè)計方案的優(yōu)劣，并為改進(jìn)設(shè)計提供依據(jù)B.可用性測試評估指標(biāo)不重要，設(shè)計師的主觀判斷更可靠C.可用性測試評估指標(biāo)只需要在產(chǎn)品開發(fā)完成后進(jìn)行測量，開發(fā)過程中不需要關(guān)注D.可用性測試評估指標(biāo)是固定不變的，適用于所有類型的產(chǎn)品11、在交互設(shè)計的語音交互（VoiceInteraction）領(lǐng)域，以下關(guān)于其挑戰(zhàn)和發(fā)展趨勢的描述，哪一項是恰當(dāng)?shù)?？（）A.語音交互技術(shù)已經(jīng)非常成熟，沒有任何挑戰(zhàn)B.語音交互面臨著語音識別準(zhǔn)確率、自然語言理解、隱私保護(hù)等挑戰(zhàn)，但隨著技術(shù)發(fā)展，將在智能家居、智能客服等領(lǐng)域有更廣泛的應(yīng)用C.語音交互不適合復(fù)雜的操作場景，發(fā)展前景有限D(zhuǎn).語音交互只是一種噱頭，實際應(yīng)用價值不大12、在交互設(shè)計的手勢交互方面，比如為一個平板電腦應(yīng)用設(shè)計手勢操作，以下哪個考慮是重要的？（）A.手勢操作復(fù)雜且難以記憶，不符合用戶習(xí)慣B.充分研究用戶對手勢的認(rèn)知和習(xí)慣，設(shè)計直觀、自然、易于學(xué)習(xí)和執(zhí)行的手勢，如滑動、縮放、旋轉(zhuǎn)、長按等，并提供明確的手勢引導(dǎo)和反饋，確保用戶能夠輕松、準(zhǔn)確地通過手勢完成各種操作C.手勢交互設(shè)計不考慮應(yīng)用的功能需求D.只借鑒其他應(yīng)用的手勢操作，不進(jìn)行創(chuàng)新13、在交互設(shè)計的創(chuàng)新思維培養(yǎng)方面，考慮到行業(yè)的快速發(fā)展，以下哪個途徑是有效的？（）A.固步自封，不接受新的設(shè)計理念和方法B.持續(xù)學(xué)習(xí)行業(yè)最新動態(tài)、參加設(shè)計研討會、與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士交流合作、勇于嘗試新的技術(shù)和工具、從生活和其他領(lǐng)域獲取靈感，不斷挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力C.創(chuàng)新思維培養(yǎng)只依靠內(nèi)部團(tuán)隊討論，不參考外部資源D.認(rèn)為創(chuàng)新會帶來風(fēng)險，拒絕創(chuàng)新嘗試14、在設(shè)計在線教育平臺的課程導(dǎo)航和目錄結(jié)構(gòu)時，便于用戶快速找到所需內(nèi)容是關(guān)鍵。當(dāng)設(shè)計一個涵蓋多個學(xué)科和課程的教育平臺時，以下哪種導(dǎo)航設(shè)計更有效？（）A.采用清晰的分類和層次結(jié)構(gòu)，提供搜索功能和課程推薦B.設(shè)計復(fù)雜且混亂的導(dǎo)航，讓用戶難以找到目標(biāo)課程C.只提供一個簡單的課程列表，沒有分類和搜索功能D.隨機(jī)排列課程，不提供任何導(dǎo)航線索15、對于交互設(shè)計中的競品分析，以下關(guān)于其作用和方法的描述，哪一種是準(zhǔn)確的？（）A.競品分析有助于了解市場動態(tài)、借鑒優(yōu)秀設(shè)計、發(fā)現(xiàn)差異化機(jī)會。通過對競品的功能、用戶體驗、界面設(shè)計、用戶評價等方面的研究，可以為自身產(chǎn)品的設(shè)計提供參考和啟示。方法包括全面收集競品信息、深入對比分析、提取關(guān)鍵要點和總結(jié)可借鑒之處B.競品分析沒有必要，自己創(chuàng)新設(shè)計更重要C.競品分析只需要關(guān)注表面的功能和界面，不需要分析背后的設(shè)計思路D.競品分析會限制創(chuàng)新思維，應(yīng)該盡量避免16、在交互設(shè)計的虛擬現(xiàn)實（VirtualReality）和增強(qiáng)現(xiàn)實（AugmentedReality）體驗中，以下描述不正確的是：（）A.虛擬現(xiàn)實和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)為交互設(shè)計帶來了全新的可能性，能夠創(chuàng)造出沉浸式和身臨其境的用戶體驗B.在虛擬現(xiàn)實設(shè)計中，需要關(guān)注場景的構(gòu)建、交互方式的創(chuàng)新和用戶的身體感知，避免引起眩暈和不適C.增強(qiáng)現(xiàn)實將虛擬信息與現(xiàn)實世界相結(jié)合，設(shè)計時要考慮虛擬元素與現(xiàn)實環(huán)境的融合度和交互的自然性D.虛擬現(xiàn)實和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù)尚不成熟，在交互設(shè)計中的應(yīng)用還非常有限，沒有太大的發(fā)展前景17、在設(shè)計旅游預(yù)訂應(yīng)用時，以下哪種信息展示方式最能幫助用戶快速做出決策？（）A.列表視圖B.地圖視圖C.圖表視圖D.圖片輪播視圖18、在交互設(shè)計的虛擬現(xiàn)實（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實（AR）應(yīng)用中，以下關(guān)于其特點和設(shè)計要點的描述，哪一個是正確的？（）A.VR和AR為交互設(shè)計帶來了全新的體驗，具有沉浸感、交互性和空間感知等特點。在設(shè)計時，需要考慮用戶的身體動作、視覺焦點、環(huán)境感知和舒適度等因素，創(chuàng)造自然流暢的交互方式和豐富逼真的虛擬環(huán)境B.VR和AR技術(shù)不成熟，不適合應(yīng)用在交互設(shè)計中C.VR和AR的設(shè)計要點與傳統(tǒng)交互設(shè)計相同，不需要特殊考慮D.VR和AR只適用于游戲和娛樂領(lǐng)域，其他領(lǐng)域應(yīng)用價值不大19、在計算機(jī)交互體驗設(shè)計中，關(guān)于用戶需求分析的重要性和方法，以下哪種描述是較為準(zhǔn)確的？（）A.用戶需求分析不重要，設(shè)計師可以憑借自己的主觀想法進(jìn)行設(shè)計B.深入的用戶需求分析是設(shè)計成功的關(guān)鍵，需要通過用戶調(diào)研、觀察、訪談等多種方法，了解用戶的目標(biāo)、期望、行為習(xí)慣、痛點等，為設(shè)計提供有力的依據(jù)，以創(chuàng)造出真正滿足用戶需求的交互體驗C.用戶需求分析只需在項目開始時進(jìn)行一次，后續(xù)無需再關(guān)注D.用戶需求分析可以通過簡單的問卷調(diào)查完成，不需要深入了解用戶的使用場景20、有關(guān)交互設(shè)計中的用戶故事編寫，以下關(guān)于其目的和結(jié)構(gòu)的描述，哪一種說法是比較合理的？（）A.用戶故事編寫的目的是從用戶的角度描述需求和期望，為設(shè)計提供具體的場景和目標(biāo)。其結(jié)構(gòu)通常包括“作為一個[用戶類型]，我想要[功能或目標(biāo)]，以便[價值或原因]”，幫助團(tuán)隊更好地理解用戶需求，聚焦設(shè)計重點B.用戶故事編寫是浪費時間的，直接進(jìn)行功能設(shè)計更高效C.用戶故事編寫不需要考慮用戶的情感和動機(jī)，只關(guān)注功能需求D.用戶故事編寫只適用于大型項目，小型項目不需要二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）簡述如何在交互設(shè)計中考慮用戶的感知注意力分配優(yōu)化。2、（本題5分）闡述在健身食譜應(yīng)用中如何設(shè)計營養(yǎng)均衡的食譜交互？3、（本題5分）解釋如何在交互設(shè)計中考慮用戶的感知恒常性。4、（本題5分）簡述個性化設(shè)計在交互中的應(yīng)用。5、（本題5分）解釋如何在交互設(shè)計中平衡功能與美觀？三、設(shè)計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）設(shè)計一款在線珠寶定制應(yīng)用的交互界面，用戶可以選擇珠寶款式、寶石類型、金屬材質(zhì)、刻字服務(wù)等，支持3D預(yù)覽定制效果、價格估算、訂單跟蹤等功能。提供專業(yè)的珠寶知識和保養(yǎng)建議。2、（本題5分）為手工皮具制作者設(shè)計一款皮具設(shè)計與制作工藝分享應(yīng)用，提供皮具款式設(shè)計、制作工藝教程、材料采購渠道和作品展示平臺，支持用戶交流和定制訂單管理，界面質(zhì)感十足。3、（本題5分）設(shè)計一款電子賀卡制作與分享應(yīng)用程序，用戶可以選擇不同的模板、圖案、文字和音樂來制作個性化的電子賀卡。應(yīng)用提供賀卡分類、節(jié)日提醒和發(fā)送記錄功能，界面要溫馨浪漫，具備賀卡預(yù)覽和分享到社交媒體的功能，傳遞溫暖祝福。4、（本題5分）設(shè)計一款適用于老年人的健康管理移動應(yīng)用程序，要考慮到老年人可能存在的視力、聽力和操作能力下降等問題。界面應(yīng)簡潔明