【語(yǔ)文】煙臺(tái)市小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷（含答案）1．讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語(yǔ)來。ɡūniang

dàshū

wèidào

tiáncài

shuōh(huán)uà

zhōuwéi

píláo

diūshī2．我會(huì)圈出加點(diǎn)字的正確讀音?（1）、我在書坊（fānɡ

fánɡ）里買書，媽媽在磨坊（fānɡ

fánɡ）里磨面?（2）、炎熱的夏天，客廳里的風(fēng)扇（shān

shàn）不停地旋轉(zhuǎn)著，往人們身上扇（shān

shàn）著風(fēng)?（3）、你能測(cè)量（liánɡ

liànɡ）出這頭大象的重量（liánɡ

liànɡ）嗎？3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫音序組詞答________________卻________________4．比一比，再組詞。故()

休()

積()

由()姑()

體()

織()

抽()5．按要求完成句子練習(xí)。（1）明明跑得飛快，一眨眼就不見了。（用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）_________________________（2）這么大的雨還要出門？（改成陳述句。）________________（3）天上有月亮。天上有彎彎的月亮。（照樣子，把句子寫具體）湖里有荷花。_____________________6．我會(huì)照樣子，完成練習(xí)。（1）（科技）館

（理發(fā)）師()館

()師

()館

()師（2）（彎曲）的小路()的露珠

()的向?qū)В?）急忙——（連忙）忽然——()

立刻——()（4）例：東西()

()（5）例：大象只要把他地大耳朵一扇，就能把他們趕跑。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)，寫一句話。）________________________________（6）例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。小馬______________，__________________地過了河。（7）例：春風(fēng)吹過來。（溫暖的）春風(fēng)（輕輕地）吹過來。小男孩跑過來。()小男孩()跑過來。7．按課文內(nèi)容填空。（1）古詩(shī)吟誦：春天，漫步湖邊，望見楊柳依依，我不禁吟誦道：“()()鶯飛()()()，拂堤楊柳醉()()?！笨粗嘶ǚ浩?，我不由得想起：“微微風(fēng)簇浪，()()()()()?！保?）節(jié)日習(xí)俗：重陽(yáng)節(jié)，()()()，踏秋賞菊去登高。()()又是新春到，全家()()()()()。（3）自然風(fēng)光：雷雨前，滿天的()云，()沉沉地()下來。雷雨后，推開()()，()()()空氣()()()()。8．按課文內(nèi)容填空。（1）學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》，我知道了春節(jié)的習(xí)俗是_____________、_____________。每年的農(nóng)歷_____________是中秋節(jié)，端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人_____________。（2）《“貝”的故事》告訴我們，古人把_____________當(dāng)作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與_____________有關(guān)。（3）畢竟_____________，風(fēng)光_____________。接天_____________，映日_____________。這首詩(shī)是_____________代詩(shī)人_____________寫的。這首詩(shī)描寫的是_____________（季節(jié)）的景色。我還知道《_____________》也是描寫這個(gè)季節(jié)的詩(shī)。（4）大自然中有許多天然的指南針，晴天_____________是忠實(shí)的向?qū)?，晚上_____________是指路的明燈，陰雨天_____________來幫忙。（5）爸爸總是喜歡熱心幫助周圍有困難的人，他教育我：“與其_____________，______________?！?．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一只大鉗子（節(jié)選）小螃蟹躲在他的泥洞里，很傷心地看著自己?！皼]有了，沒有了……”小螃蟹難過地說。他的身上，現(xiàn)在只剩下一只大鉗子了?？雌饋恚瑯幼雍芄?。另一只大鉗子哪兒去了呢？就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，爬不出來了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來了?？墒牵◇π返囊恢淮筱Q子卻被拉斷了。很痛很痛啊。小螃蟹抱著那只斷了的大鉗子，看著它發(fā)呆。9、選文共有__________個(gè)自然段，出自《___________》這本書。10、小螃蟹的另一只大鉗子哪兒去了？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵鰜怼?1、文中描寫小螃蟹救小烏龜時(shí)的動(dòng)作有：__________、__________。12、小螃蟹掉下來的那只大鉗子后來哪里去了？___________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。他們不停地走。小狗覺得今天的路特別長(zhǎng)，怎么老也走不到??？是不是走錯(cuò)路了□沒走錯(cuò)路。又走了一會(huì)兒□小狗忽然聽見（

）的水聲□他們到小河邊啦園□小河邊真好玩兒！一大片毛茸茸的草地，上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂（

）地飛著，小鳥（

）地叫著。河邊上有許多圓溜溜的小石頭，有紅的、白的、藍(lán)的、綠的……什么顏色的都有！河水嘩啦啦地流，那水是透明的，像玻璃，里邊的小魚游來游去，看得清清楚楚?！x自《小狗的小房子》13、選擇合適的詞語(yǔ)填入短文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）①嗡嗡

②啾啾

③嘩啦嘩啦14、在文中的□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。15、小石頭什么顏色的都有，我用一個(gè)四字詞語(yǔ)來形容：____________。16、回想故事內(nèi)容，我知道小狗覺得老也走不到河邊是因?yàn)?)。①他們走錯(cuò)路了。

②他們走路太慢了。

③小狗背著小房子走路，特別累。17、小河邊有毛茸茸的____________、圓溜溜的____________，有____________飛、____________叫，還可能有____________?？吹竭@樣的景色，我真想說：“__________________________________________________________________________________________________________________________”18、寫話。仔細(xì)看圖。這是在什么地方？圖中有什么人？他在干什么？請(qǐng)把圖畫的內(nèi)容寫下來。不少于100字。【參考答案】1．姑娘大叔味道甜菜說話周圍疲勞丟失【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識(shí)要過關(guān)，平時(shí)要多聽、多讀、多寫。拼音知識(shí)扎實(shí)了，漢字書寫才會(huì)正確。同學(xué)們?cè)跁鴮憹h字時(shí)要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學(xué)們做題的正確率會(huì)更高。書寫時(shí)要注意“道、甜、菜”這些容易寫錯(cuò)的字。2．3．D【解析】

竹

6

D

回答

卩

5

Q

退卻【詳解】本題考查了字的筆畫和查字典。用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，用部首查字法要先知道這個(gè)字的部首，然后知道除部首外還有多少畫，選擇字義，要結(jié)合詞語(yǔ)的意思來思考。答：卻：讀音為“què”，音序Q，共7畫，部首是“卩”，除去部首還有5畫，組詞：退卻、卻步、推卻、冷卻等。答：讀音為“dádā”，音序是D，共12畫，部首是“竹字頭”，除去部首還有6畫，組詞：回答、答應(yīng)、報(bào)答等。4．

故鄉(xiāng)

休息

積累

由來

姑姑

體育

織女

抽查【詳解】本題考查學(xué)生的組詞能力。“故”可以組詞為“故事”。“姑”可以組詞為“姑娘”。“休”可以組詞為“休官”。“體”可以組詞為“身體”。“積”可以組詞為“積分”。“織”可以組詞為“編織”?！坝伞笨梢越M詞為“自由”?！俺椤笨梢越M詞為“抽獎(jiǎng)”。5．

我們一眨眼就長(zhǎng)大了。

這么大的雨不要出門。

湖里有美麗的荷花?！窘馕觥浚?）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為造句。對(duì)于造句，同學(xué)們平時(shí)要鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力，多聽，多讀，多寫。我們要用所給字詞，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，將自己想象到的語(yǔ)句表達(dá)出來，要語(yǔ)句通順，表意明確，符合題目要求。（2）本題考查反問句變?yōu)殛愂鼍洹７磫柧渥優(yōu)殛愂鼍?，首先注意陳述成分的變換，沒有否定詞改時(shí)加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問號(hào)改為句號(hào)。（3）本題考查的知識(shí)點(diǎn)為擴(kuò)句。擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子或課文的意思更具體形象，充實(shí)豐滿。6．

圖書

美容

籃球

工程

晶瑩

美麗

突然

馬上

南北

來往

只要我們掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變得簡(jiǎn)單。

緊張極了

慢慢吞吞

調(diào)皮的

飛快地【解析】（1）本題考查照樣子把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。一個(gè)要補(bǔ)充場(chǎng)館名稱，一個(gè)要補(bǔ)充職業(yè)名稱。如：排球館、博物館、調(diào)酒師、機(jī)械師等。注意不要有錯(cuò)別字。（2）本題考查照樣子把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。括號(hào)里面要填上形容詞。如：明亮的露珠、美麗的露珠、忠實(shí)的向?qū)?、帥氣的向?qū)У?，合理即可。?）本題考查近義詞。近義詞指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。忽然：表示事件或動(dòng)作來得迅速而又出乎意料。近義詞如：猛然、猝然等。立刻：表示緊接著某個(gè)時(shí)候。近義詞如：馬上、即刻等。（4）本題考查反義詞。反義詞：兩個(gè)意思相反的詞。如：上下、開關(guān)、升降等。（5）本題考查仿寫句子。用“只要……就……”仿寫一句話，寫句子時(shí)要注意，“只要……就……”是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，“只要”是“就”的充分非必要條件，一件事只需要一個(gè)條件,就可以出現(xiàn)相應(yīng)的結(jié)果。如：只要堅(jiān)持體育鍛煉，身體就會(huì)逐漸強(qiáng)壯起來。（6）本題考查補(bǔ)全句子。觀察例句，加點(diǎn)的字是“害怕極了”和“慌慌張張”，前半句表示情緒，后半句表示害怕的狀態(tài)。所以在補(bǔ)寫句子時(shí)，前半句應(yīng)該是小馬過河時(shí)的情緒，后半句應(yīng)該是在這種情緒下過河的狀態(tài)。如：小馬高興極了，蹦蹦跳跳的過了河。（7）本題考查擴(kuò)寫句子。觀察例句，增加的詞語(yǔ)“溫暖的”、“輕輕地”都是形容詞，用來形容春風(fēng)和跑的狀態(tài)。所以在“小男孩”前面加上形容詞，如：調(diào)皮的小男孩、帥氣的小男孩等。在“跑過來”前面加上形容詞，如飛快地、瘋狂地等。7．

草

長(zhǎng)

二

月

天

春

煙

散

作

滿

河

星

要

敬

老

轉(zhuǎn)

眼

團(tuán)

圓

真

熱

鬧

烏

黑

壓

窗

戶

清

新

的

迎

面

撲

來【解析】本題考查對(duì)古詩(shī)和課文內(nèi)容的默寫。（1）出自清代高鼎的《村居》，全詩(shī)內(nèi)容：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。出自清代查慎行的《舟夜書所見》，全詩(shī)內(nèi)容：月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪，散作滿河星。（2）選自識(shí)字二《傳統(tǒng)節(jié)日》，原文：重陽(yáng)日節(jié)，要敬老，踏秋賞菊去登高。轉(zhuǎn)眼又是新春到，全家團(tuán)圓真熱鬧。（3）選自課文《雷雨》，原文：滿天的鳥云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。8．

包餃子

放鞭炮

八月十五

屈原

貝殼

錢

西湖六月中

不與四時(shí)同

蓮葉無窮碧

荷花別樣紅

宋

楊萬里

夏季

小池

太陽(yáng)

北極星

大樹

錦上添花

不如雪中送炭【解析】本題考查傳統(tǒng)節(jié)日、課文理解、詩(shī)句識(shí)記、文學(xué)常識(shí)、諺語(yǔ)俗語(yǔ)等。根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會(huì)默寫。（1）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日主要有：春節(jié)（農(nóng)歷正月初一）；元宵節(jié)（農(nóng)歷正月十五）；寒食節(jié)（冬至后的105或106天）；清明節(jié)（公歷4月5日后）；端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五）；七夕節(jié)（農(nóng)歷七月初七）；中元節(jié)（農(nóng)歷七月十五）；中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五）；重陽(yáng)節(jié)（農(nóng)歷九月初九）；除夕（農(nóng)歷十二月廿九或三十）等。春節(jié)的習(xí)俗有：包餃子、放鞭炮、貼對(duì)聯(lián)等。端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的詩(shī)人屈原。（2）選自課文《“貝”的故事》。主要寫了“貝”字的形狀和古人把貝殼當(dāng)作飾品和錢幣的原因，并列出了一些用“貝”作偏旁的字。告訴我們，古人把貝殼當(dāng)作錢幣，所以用“貝”作偏旁的字，大多與錢有關(guān)。（3）出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》。全文：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。這是一首描寫西湖六月美麗景色的詩(shī)，這首詩(shī)是詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)的典范作品。再寫出一首描寫夏季景色的詩(shī)即可。示例：《聞蟬》。（4）選自《要是你在野外迷了路》，這是一首以自然科學(xué)為題材的兒童詩(shī)歌，向孩子介紹了在自然中很多細(xì)微的、能幫助人們識(shí)別方向的自然現(xiàn)象，這首詩(shī)歌易懂，很能引起孩子們對(duì)大自然的興趣，并使他們懂得大自然中的很多現(xiàn)象，只有細(xì)心的孩子才能觀察到。結(jié)合原文：太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹影指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會(huì)來幫忙，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。可知答案。（5）“與其錦上添花，不如雪中送炭”的意思是與其別人好的時(shí)候跑去賀喜，不如別人苦的時(shí)候送去幫助。9．9、

5

孤獨(dú)的小螃蟹

10、就在剛才，住在池塘邊的小烏龜?shù)暨M(jìn)了一個(gè)很深的土坑里，爬不出來了。小螃蟹去救他，用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。小烏龜被拉上來了?？墒牵◇π返囊恢淮筱Q子卻被拉斷了。

11、

鉗住

拉

12、掉到土坑里了。【解析】9、本題考查數(shù)出文章的自然段、弄清文章的來源。每個(gè)自然段的開頭一般空兩格，所以選文有五個(gè)自然段。選文是二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地里的推薦書目《孤獨(dú)的小螃蟹》。10、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。從選文來看，第三自然段提出了這個(gè)問題，答案在第四自然段，是小螃蟹救小烏龜?shù)臅r(shí)候，弄斷了鉗子。11、本題考查對(duì)原文內(nèi)容的理解。第四自然段是描寫小螃蟹救小烏龜?shù)那榫?。“用大鉗子鉗住小烏龜，用力地拉他。”用到了動(dòng)詞“鉗住、拉?！?2、本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。小螃蟹是在救掉進(jìn)土坑的小烏龜時(shí)，弄掉了自己的大鉗子。所以那只大鉗子應(yīng)該是掉到土坑里了。13、③①②

114、？，。！

115、五顏六色

116、③

117、

草地

小石頭

蜜蜂

小鳥

蝴蝶飛

小河邊的景色太美了?！窘馕觥?3、本題考查補(bǔ)充語(yǔ)段內(nèi)容。通讀故事原文結(jié)合語(yǔ)段內(nèi)容和給出的詞語(yǔ)可知，語(yǔ)段中應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容依次是:沒走錯(cuò)路。又走了一會(huì)兒，小狗忽然聽見嘩啦嘩啦的水聲。他們到小河邊啦!小河邊真好玩兒!一大片毛茸茸的草地，上邊開著一點(diǎn)一點(diǎn)的小野花。蜜蜂嗡嗡地飛著，小鳥啾啾地叫著。故應(yīng)依次填序號(hào)③、①、②。14、本題考查加標(biāo)點(diǎn)。文中的“是不是走錯(cuò)路了”是小狗問小貓的話，后邊可加問號(hào)?！坝肿吡艘粫?huì)兒”是表示小貓和小狗繼續(xù)往前走，后邊可加逗號(hào)，“的水聲”后邊加句號(hào)，表示這句話已說完，“他們到小河邊啦”后邊加感嘆號(hào)，表示它們好不容易走到小河邊，發(fā)自內(nèi)心的感嘆。即加標(biāo)點(diǎn)為:又走了一會(huì)兒，小狗忽然聽見③的水聲。他們到小河邊啦!15、本題考查用詞語(yǔ)概括語(yǔ)段中的內(nèi)