2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)一、單項(xiàng)選擇題（本題共5小題，每小題2分，共10分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1．鳳岡鋅硒茶，因富含鋅硒元素而得名，是中國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。下列關(guān)于茶樹(shù)的描述，正確的是A．葉芽中的芽原基發(fā)育成葉B．植物生長(zhǎng)只需要含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽C．葉芽將來(lái)能發(fā)育成枝條D.摘除頂芽不利于茶葉豐收2．網(wǎng)購(gòu)鮮花在運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)少量脫水，購(gòu)買者要做“醒花”處理：去掉莖基部包著的蓄水棉，保留葉子，用剪刀斜45度剪去莖3～5cm，把花頭以外部分全部浸到清水里4個(gè)小時(shí)以上，醒好以后，插花瓶即可。對(duì)鮮花運(yùn)輸過(guò)程和醒花處理說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．用清水浸泡，有利于水由篩管運(yùn)輸B．保留葉子，有利于水的吸收和運(yùn)輸C．莖部斜剪45度，可以增大吸水面積D．在運(yùn)輸過(guò)程中蓄水棉可提供少量水3．腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備（圖1），可在短時(shí)間內(nèi)捕捉到消化道的三維圖像。結(jié)合圖2判斷，下列表述正確的是A．顯微膠囊到達(dá)小腸病灶的路徑：口腔→咽→食管→胃→胰→小腸B．顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)⑥，⑥內(nèi)有腸液、胰液、膽汁C．顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)④，④內(nèi)有將蛋白質(zhì)分解成氨基酸的胃液D．顯微膠囊可進(jìn)入結(jié)構(gòu)②，②分泌的消化液中不含消化酶4．面罩式霧化經(jīng)常用于治療支氣管炎或肺炎，霧化器將藥液分散為小顆粒，小顆粒藥物可通過(guò)口和鼻到達(dá)病變部位。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．霧化藥物經(jīng)過(guò)口、鼻吸入，到達(dá)肺泡前依次經(jīng)過(guò)咽、喉、氣管、支氣管B．肺部發(fā)炎可能影響肺部的氣體交換功能C．血液經(jīng)過(guò)肺泡處的氣體交換后含氧量增加，靜脈血變成動(dòng)脈血D．霧化吸入藥物時(shí)，肋骨下降，胸廓容積縮小5．模型建構(gòu)是學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法之一。下列有關(guān)腎單位模型說(shuō)法正確的是A．c和d分別模擬了腎小管和毛細(xì)血管B．圖中球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可以模擬腎小球的濾過(guò)作用C．小鐵圓珠可以模擬大分子蛋白質(zhì)D．“血液”從b進(jìn)入，“尿液”從c流出二、非選擇題（本題共2小題，共20分）6.（10分）作家許地山的《落花生》一文描述了他的父親通過(guò)落花生的特點(diǎn)——地上開(kāi)花，入地結(jié)莢，來(lái)教育子女的故事。為揭開(kāi)花生地下結(jié)果的秘密，某生物興趣小組在學(xué)校生物園地種植花生，觀察到花生完整的生命周期以及花生的生理活動(dòng)。圖一是花生的一生過(guò)程示意圖，圖二是花生植株進(jìn)行的生理過(guò)程模式圖，圖三是光照強(qiáng)度等因素相同的情況下，溫度對(duì)花生光合速率和呼吸速率的影響曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）花生是喜溫作物，3月下旬至4月是花生播種的適宜時(shí)節(jié)，過(guò)早播種會(huì)造成花生種子的發(fā)芽率降低，并且沙壤土是種植花生的最好選擇。可見(jiàn)，是影響種子萌發(fā)的外界條件。（2）圖一中，花生種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是［］?；ㄉ参锷L(zhǎng)的過(guò)程中，圖一中③的生長(zhǎng)主要依靠根尖的。（3）圖一中，花生在花尚未開(kāi)放時(shí)，花蕾中的成熟花粉粒就直接在花粉囊中萌發(fā)形成花粉管，把精子送入胚囊中受精，由此判斷花生的傳粉方式是。經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，花中的隨著果針入土，在土里發(fā)育成果實(shí)，這也正是落花生名字的由來(lái)。（4）花生缺苗要及時(shí)補(bǔ)苗，補(bǔ)苗時(shí)為了降低圖二中B的作用，可采取哪些措施來(lái)提高其成活率？（寫出一條即可）。（5）圖二中C生理活動(dòng)強(qiáng)于A生理活動(dòng)，對(duì)應(yīng)在圖三中溫度區(qū)間為。若將溫度從T5調(diào)至T6，24h后，與調(diào)溫前相比，花生植株積累的有機(jī)物量將會(huì)（選填“增多”“減少”或“不變”），請(qǐng)嘗試解釋原因：（2分）。7．（10分）2025年全國(guó)兩會(huì)期間，國(guó)家衛(wèi)健委提出將持續(xù)推進(jìn)“體重管理年”三年行動(dòng)，普及健康生活方式。圖一為正常人和肥胖者每天不同食物攝入量的相對(duì)值，圖二為心臟結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)途徑示意圖，A、B表示毛細(xì)血管，圖三是冠狀動(dòng)脈血管堵塞圖，圖四是某人血常規(guī)和尿常規(guī)化驗(yàn)單，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）分析圖一可知，肥胖者飲食不均衡的突出問(wèn)題是谷薯類、肉類、攝入量過(guò)多，其中，谷薯類富含糖類，人體攝入的糖類在消化道中最終被分解為。（2）葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，首先經(jīng)圖二中血管（填序號(hào)）流回心臟的右心房，然后經(jīng)血液運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞內(nèi)被利用。（3）血液中脂肪過(guò)多可能會(huì)沉積在冠狀動(dòng)脈血管壁上，引發(fā)冠狀動(dòng)脈粥樣硬化、甚至堵塞（如圖三），會(huì)造成心肌細(xì)胞缺乏，致使部分心肌細(xì)胞壞死。（4）據(jù)圖三，推測(cè)醫(yī)生對(duì)冠狀動(dòng)脈血管堵塞處采取的醫(yī)治措施有（寫出一條即可）。（5）圖四是某人的血常規(guī)和尿常規(guī)的化驗(yàn)單，根據(jù)血常規(guī)，醫(yī)生推測(cè)此人身體很可能有，判斷依據(jù)是。根據(jù)尿常規(guī)，請(qǐng)分析異常數(shù)據(jù)并說(shuō)出可能的原因：（3分）。2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（共5小題，每小題2分，共10分）1.C2.A3.B4.D5.B二、非選擇題（共2小題，共20分）6.（10分）（1）【評(píng)分說(shuō)明】本小題一空，共1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分?！咀鞔鹗纠窟m宜的溫度和充足的空氣或溫度和空氣（2）【評(píng)分說(shuō)明】本小題二空，共2分，“［］”視為一空，第二空全部答出給1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分。【作答示例】［④］胚根分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)（3）【評(píng)分說(shuō)明】本小題二空，共2分，出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分?！咀鞔鹗纠孔曰▊鞣圩臃浚?）【評(píng)分說(shuō)明】本小題一空，共1分，錯(cuò)別字酌情給分?！咀鞔鹗纠窟x擇傍晚或陰天補(bǔ)苗或補(bǔ)苗時(shí)去掉部分枝葉或補(bǔ)苗后適當(dāng)遮陽(yáng)（5）【評(píng)分說(shuō)明】本小題三空，共4分，最后一空2分（等級(jí)賦分），其余每空一分，錯(cuò)別字酌情給分?！咀鞔鹗纠縏1~T6不變溫度T6時(shí)，光合作用的速率等于呼吸作用的速率，花生光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物等級(jí)等級(jí)表現(xiàn)賦分標(biāo)準(zhǔn)一從“光合作用的速率等于呼吸作用的速率”和“光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物”兩方面作答2分二從“光合作用的速率等于呼吸作用的速率”或“光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物”單方面作答1分三不作答或作答錯(cuò)誤0分7.（10分）（1）【評(píng)分說(shuō)明】本小題二空，共2分，出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分?！咀鞔鹗纠坑椭惼咸烟牵?）【評(píng)分說(shuō)明】本小題一空，共1分?！咀鞔鹗纠竣郏?）【評(píng)分說(shuō)明】本小題一空，共1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字不得分?！咀鞔鹗纠繝I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣或能量（4）【評(píng)分說(shuō)明】本小題一空，共1分，合理即可給得分，錯(cuò)別字酌情給分?！咀鞔鹗纠靠诜蜢o脈注射溶栓類藥物，保證血管內(nèi)血流通暢或在斑塊導(dǎo)致的血管最窄處放置支架，保證血管內(nèi)血流通暢或通過(guò)心臟搭橋手術(shù)恢復(fù)血液供應(yīng)（5）【評(píng)分說(shuō)明】本小題三空，共5分，最后一空3分，數(shù)據(jù)異常1分，可能的原因2分（等級(jí)賦分），其余每空1分，錯(cuò)別字酌情給分?！咀鞔鹗纠垦装Y或致病菌的感染白細(xì)胞數(shù)量高于正常值葡萄糖測(cè)量值異?；蚰蛞褐谐霈F(xiàn)葡萄糖（1分）可能是一次性攝入糖過(guò)多，超過(guò)了腎小管的重吸收能力，因此通過(guò)尿液將多余的葡萄糖排出；和可能是腎小管病變導(dǎo)致腎小管的重吸收能力弱，尿液中出現(xiàn)葡萄糖或可能是胰島素分泌不足導(dǎo)致組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收、利用