六下教輔南陽數(shù)學(xué)試卷_第1頁
六下教輔南陽數(shù)學(xué)試卷_第2頁
六下教輔南陽數(shù)學(xué)試卷_第3頁
六下教輔南陽數(shù)學(xué)試卷_第4頁
六下教輔南陽數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六下教輔南陽數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.在小學(xué)數(shù)學(xué)中,"數(shù)與代數(shù)"部分的運(yùn)算定律不包括以下哪一項(xiàng)?

A.加法交換律

B.乘法結(jié)合律

C.減法分配律

D.乘法交換律

2.小學(xué)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)掌握的分?jǐn)?shù)運(yùn)算不包括以下哪種類型?

A.分?jǐn)?shù)加減法

B.分?jǐn)?shù)乘法

C.分?jǐn)?shù)除法

D.分?jǐn)?shù)開方

3.在幾何圖形中,以下哪個(gè)概念不屬于小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)范圍?

A.圓的面積計(jì)算

B.三角形的內(nèi)角和

C.四邊形分類

D.立體圖形的表面積

4.小學(xué)數(shù)學(xué)中,"解決問題"能力培養(yǎng)不包括以下哪種題型?

A.應(yīng)用題

B.操作題

C.判斷題

D.開放式問題

5.在統(tǒng)計(jì)與概率部分,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生應(yīng)掌握的圖表類型不包括以下哪一種?

A.條形統(tǒng)計(jì)圖

B.折線統(tǒng)計(jì)圖

C.扇形統(tǒng)計(jì)圖

D.餅圖

6.小學(xué)數(shù)學(xué)中的"簡便運(yùn)算"技巧不包括以下哪種方法?

A.運(yùn)用運(yùn)算定律

B.換元法

C.分解法

D.代入法

7.在"圖形與變換"部分,以下哪個(gè)概念不屬于小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容?

A.對(duì)稱圖形

B.平移變換

C.旋轉(zhuǎn)變換

D.三維圖形的展開

8.小學(xué)數(shù)學(xué)中的"數(shù)感"培養(yǎng)不包括以下哪個(gè)方面?

A.數(shù)的大小比較

B.數(shù)的估計(jì)

C.數(shù)的表示

D.數(shù)的進(jìn)制轉(zhuǎn)換

9.在"實(shí)踐與綜合應(yīng)用"部分,以下哪種活動(dòng)不屬于小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)范圍?

A.數(shù)學(xué)建模

B.數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)

C.數(shù)學(xué)游戲

D.數(shù)學(xué)競(jìng)賽

10.小學(xué)數(shù)學(xué)中的"空間觀念"培養(yǎng)不包括以下哪個(gè)方面?

A.位置確定

B.圖形認(rèn)識(shí)

C.測(cè)量技能

D.抽象思維

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)"數(shù)與代數(shù)"部分的教學(xué)內(nèi)容主要包括哪些方面?

A.比和比例

B.百分?jǐn)?shù)

C.整數(shù)、小數(shù)運(yùn)算

D.因式分解

E.方程初步認(rèn)識(shí)

2.在"圖形與幾何"部分,小學(xué)六年級(jí)學(xué)生需要掌握的圖形性質(zhì)包括哪些?

A.三角形內(nèi)角和定理

B.圓的性質(zhì)

C.四邊形分類

D.三視圖的認(rèn)識(shí)

E.圖形的對(duì)稱性

3.小學(xué)數(shù)學(xué)"統(tǒng)計(jì)與概率"部分的教學(xué)內(nèi)容主要包括哪些方面?

A.數(shù)據(jù)收集與整理

B.統(tǒng)計(jì)圖表的認(rèn)識(shí)

C.可能性的大小

D.數(shù)據(jù)分析

E.統(tǒng)計(jì)推斷

4.在"解決問題"能力培養(yǎng)中,小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)主要包括哪些題型?

A.應(yīng)用題

B.操作題

C.實(shí)際測(cè)量題

D.開放式問題

E.探究性問題

5.小學(xué)數(shù)學(xué)"簡便運(yùn)算"技巧主要包括哪些方法?

A.運(yùn)用運(yùn)算定律

B.換元法

C.分解法

D.代入法

E.配方法

三、填空題(每題4分,共20分)

1.圓的周長C與直徑d的關(guān)系式為________。

2.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子不變,分母乘以3,這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小將________。

3.甲數(shù)是乙數(shù)的50%,則乙數(shù)是甲數(shù)的________。

4.把一個(gè)棱長為3厘米的正方體木塊削成一個(gè)最大的圓柱,這個(gè)圓柱的體積是________立方厘米。(π取3.14)

5.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示總數(shù)100%的扇形圓心角是________度。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.化簡分?jǐn)?shù):(15×8+5×12)÷(20-10)

2.解方程:3x-4.5=1.5(x+2)

3.計(jì)算下列各式的值(能簡算的要簡算):

25%×48+0.75×80-1/4×50

4.一個(gè)圓柱形水桶,底面半徑是5分米,高是12分米。這個(gè)水桶的容積是多少立方分米?

5.一個(gè)等腰三角形,底邊長10厘米,底角是45度。求這個(gè)等腰三角形的面積。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下

一、選擇題答案及解析

1.C減法沒有分配律。

2.D小學(xué)階段不學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)開方。

3.D立體圖形的表面積屬于初中幾何內(nèi)容。

4.C判斷題不屬于解決問題能力范疇。

5.D餅圖在小學(xué)階段不作重點(diǎn)要求。

6.D代入法通常在方程學(xué)習(xí)中使用,小學(xué)簡便運(yùn)算側(cè)重運(yùn)算定律。

7.D三維圖形的展開屬于初中幾何內(nèi)容。

8.D數(shù)的進(jìn)制轉(zhuǎn)換(如二進(jìn)制)不屬于小學(xué)數(shù)感培養(yǎng)核心。

9.D數(shù)學(xué)競(jìng)賽超出小學(xué)教學(xué)范圍。

10.D抽象思維在小學(xué)階段側(cè)重具體形象思維,不是空間觀念的核心。

二、多項(xiàng)選擇題答案及解析

1.ABC方程和因式分解是初中內(nèi)容。

2.ABCE三視圖和圖形對(duì)稱性是初中內(nèi)容。

3.ABCD統(tǒng)計(jì)推斷屬于初中內(nèi)容。

4.ABCD探究性問題在小學(xué)階段不作系統(tǒng)要求。

5.ABC配方法屬于初中代數(shù)內(nèi)容。

三、填空題答案及解析

1.C=πd根據(jù)圓周率定義。

2.縮小到原來的1/3分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)。

3.2倍百分比轉(zhuǎn)化。

4.28.27正方體中最大圓柱為內(nèi)切圓柱,體積=π(3÷2)2×3=3.14×2.25×3=28.27。

5.360扇形統(tǒng)計(jì)圖整體圓心角為360度。

四、計(jì)算題答案及解析

1.解:(15×8+5×12)÷(20-10)

=(120+60)÷10

=180÷10

=18

2.解:3x-4.5=1.5x+3

3x-1.5x=3+4.5

1.5x=7.5

x=5

3.解:25%×48+0.75×80-1/4×50

=1/4×48+3/4×80-1/4×50(統(tǒng)一為分?jǐn)?shù))

=12+60-12.5

=72-12.5

=59.5

4.解:V=πr2h=3.14×52×12=3.14×25×12=942立方分米

5.解:等腰三角形面積=(底×高)/2

高=底邊的一半=10/2=5厘米

面積=(10×5)/2=25平方厘米

知識(shí)點(diǎn)分類總結(jié)

一、數(shù)與代數(shù)

1.運(yùn)算定律:加法交換律、結(jié)合律;乘法交換律、結(jié)合律、分配律(重點(diǎn))

2.數(shù)的運(yùn)算:整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算及簡便運(yùn)算

3.百分?jǐn)?shù):百分?jǐn)?shù)意義、與小數(shù)分?jǐn)?shù)互化、應(yīng)用題

4.比和比例:比的意義、比例基本性質(zhì)、解比例

二、圖形與幾何

1.圖形認(rèn)識(shí):長方體、正方體、圓柱、圓錐特征

2.圖形計(jì)算:周長、面積(平面)、體積(立體)

3.圖形變換:對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)

4.圖形與位置:用數(shù)對(duì)確定位置

三、統(tǒng)計(jì)與概率

1.數(shù)據(jù)處理:收集、整理、描述數(shù)據(jù)

2.統(tǒng)計(jì)圖表:條形、折線統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)與繪制

3.可能性:用分?jǐn)?shù)表示簡單事件的可能性

四、解決問題

1.應(yīng)用題:基本數(shù)量關(guān)系、方程思想初步

2.操作題:動(dòng)手操作與數(shù)學(xué)規(guī)律探索

3.開放式問題:多解策略與表達(dá)

各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例

一、選擇題

考察點(diǎn):運(yùn)算定律的區(qū)分(如乘法分配律易與加法結(jié)合律混淆),分?jǐn)?shù)運(yùn)算的邊界(如分?jǐn)?shù)開方),幾何概念的階段性(如立體圖形表面積),數(shù)學(xué)思想方法(如簡便運(yùn)算技巧)。示例題"簡便運(yùn)算技巧不包括哪種方法"通過排除法(配方法為初中內(nèi)容)確定答案。

二、多項(xiàng)選擇題

考察點(diǎn):知識(shí)體系的完整性判斷,易混淆概念的辨析。示例題"數(shù)與代數(shù)教學(xué)內(nèi)容"通過排除初中內(nèi)容(方程、因式分解)定位小學(xué)核心知識(shí)(比、百分?jǐn)?shù)、運(yùn)算)。

三、填空題

考察點(diǎn):核心公式記憶與簡單應(yīng)用,單位換算(π取值),分?jǐn)?shù)性質(zhì)遷移。示例題"圓的周長公式"考察基礎(chǔ)定義,"分?jǐn)?shù)大小變化"通過分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)判斷。

四、計(jì)算題

考察點(diǎn):綜合運(yùn)算能力,公式靈活運(yùn)用,解題步驟規(guī)范性。示例題"圓柱體積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論