2025年西班牙語(yǔ)DELEA2級(jí)閱讀訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共20小題，每小題1分，滿(mǎn)分20分）要求：仔細(xì)閱讀每篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇最佳答案。在答題卡上將所選項(xiàng)涂黑。1.根據(jù)你平時(shí)上課講的那個(gè)關(guān)于馬德里市中心變化的例子，這篇短文主要講了什么？A.馬德里老城區(qū)的街道改造計(jì)劃。B.馬德里新開(kāi)的一些時(shí)尚咖啡館和餐廳。C.馬德里市中心人口數(shù)量下降的原因。D.馬德里市政府如何吸引年輕人在老城區(qū)居住。2.老師，你上次提到西班牙語(yǔ)中代詞的位置真的很重要，這篇短文里哪句話最能體現(xiàn)這一點(diǎn)？A.Yovivocercadelaestaciónporquetrabajoenelcentro.B.Ellasiemprecomprasupanenlapanaderíadelbarrio.C.Túnuncavisitaselparque,peronosotrosvamostodoslossábados.D.Vosotrosnoentendéislahistoria,peroyolaséperfectamente.3.記得你說(shuō)過(guò)西班牙語(yǔ)中形容詞的位置可以很靈活，這篇短文里哪個(gè)句子改變了形容詞的位置卻沒(méi)有改變意思？A.Lacasablancaesmuybonita.B.Uncocherápidoestáparadoenlacalle.C.Estamujeraltahablaespa?olmuybien.D.Losni?ospeque?osjueganenelparque.4.老師，我們上次討論過(guò)西班牙語(yǔ)中的省略現(xiàn)象，這篇短文里哪句話省略了主語(yǔ)？A.Soyestudiantedeespa?olymeencantalaculturaespa?ola.B.Estudiamuchotodoslosdías,peronosiempreentiendelostextos.C.Novaalcinenunca,aunquesuamigaloinvita.D.Ellacocinamuybien,peroélnoprefierelacomidaespa?ola.5.根據(jù)你講的西班牙語(yǔ)動(dòng)詞變位規(guī)則，這篇短文里哪個(gè)句子用錯(cuò)了動(dòng)詞變位？A.Ellacompraellibroenlalibreríacadasemana.B.Nosotrosvisitamoslosmuseoslosfinesdesemana.C.Tunosabeslarespuesta,peroyosé.D.Vosotroshabéisterminadoeltrabajoantesquenosotros.6.老師，你提到過(guò)西班牙語(yǔ)中形容詞和名詞的性數(shù)一致很重要，這篇短文里哪個(gè)句子這個(gè)規(guī)則用得不對(duì)？A.Lamesarojaesaltaylasillaazulespeque?a.B.Unodeloslibrosesinteresante,peroelotronoloes.C.Ellassonamigas,peroellosnosonamigos.D.Losni?ossonfelicesylasni?astambiénloson.7.記得你說(shuō)過(guò)西班牙語(yǔ)中定冠詞和不定冠詞的用法，這篇短文里哪個(gè)句子用錯(cuò)了冠詞？A.Hoycompréuncochenuevoyunacasaantigua.B.Ellasiempreleeellibro"DonQuijote"ensutiempolibre.C.Túnotienesellibroqueyotengo,perotieneslamismaedición.D.Nosotrosvisitamoslaiglesiagrandeyelmuseopeque?o.8.根據(jù)你講的西班牙語(yǔ)中將來(lái)時(shí)態(tài)的用法，這篇短文里哪個(gè)句子將來(lái)時(shí)態(tài)用得不合適？AMa?anavoyalmercadoparacomprarfrutasfrescas.B.Ellaestudiaráparaelexamenelpróximomes.C.Tunocomeráspizzaestanoche,?verdad?D.NosotrosnoviajaremosaMadridela?oqueviene,peropodríamosiren2026.9.老師，你提到過(guò)西班牙語(yǔ)中比較級(jí)和最高級(jí)的用法，這篇短文里哪個(gè)句子這個(gè)用法用得不對(duì)？A.Estapelículaesmásinteresantequelaanterior.B.MadrideslaciudadmásgrandedeEspa?a.C.Losdomingossonmásrelajadosqueloslunes.D.Yosoyelestudiantemásinteligentedelaclase,segúnmiprofesor.10.根據(jù)你講的西班牙語(yǔ)中虛擬式現(xiàn)在時(shí)的用法，這篇短文里哪個(gè)句子虛擬式用得不合適？A.Ellaquiereiralcine,aunqueestécansada.B.Túpodríasestudiarmássituvierastiempo.C.Nomegustaestecolor,porquenomequedabien.D.Elprofesorsugierequenosotrosleamosmáslibros.11.記得你說(shuō)過(guò)西班牙語(yǔ)中副詞的位置很重要，這篇短文里哪個(gè)句子副詞的位置改變了卻沒(méi)有改變意思？A.Ellasiemprellegatardealaclase.B.Comermuchacomidarápidanoessaludable.C.Tununcahablasespa?ol,?verdad?D.Nosotrosestudiamosmuchoparaelexamen.12.根據(jù)你講的西班牙語(yǔ)中連接詞的用法，這篇短文里哪個(gè)句子連接詞用得不合適？A.Ellaesinteligenteytambiénesmuyamable.B.Tunoentiendeselproblema,peroélloentiende.C.Nomegustaelcafé,porquemedadoloresdecabeza.D.Estudiarespa?olesdifícil,aunqueseamuyinteresante.13.老師，你提到過(guò)西班牙語(yǔ)中直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)代詞的用法，這篇短文里哪個(gè)句子這個(gè)用法用得不對(duì)？A.Ellamedaellibroquenecesitaba.B.Túlecomprasteunregaloatuhermana.C.Nomepasaselbolígrafo,aunquelonecesito.D.Nosotrosledamoslasgraciasanuestroprofesor.14.根據(jù)你講的西班牙語(yǔ)中直接和間接疑問(wèn)詞的用法，這篇短文里哪個(gè)句子疑問(wèn)詞的用法用得不合適？A.Dóndeestáelba?omáscercano?B?Quiéneselestudiantemásaltodelaclase?C?Quécomisteayerporlanoche?D?Porquénovienesaclaseloslunes?15.記得你說(shuō)過(guò)西班牙語(yǔ)中反身動(dòng)詞的用法，這篇短文里哪個(gè)句子反身動(dòng)詞用得不合適？A.Ellasevistemuybonitaparalafiesta.B.Tútecepillaslosdientestodoslosdías.C.Nomegustamemolestar,aunquemegustaayudar.D.Nosotrosnosdespedimosdenuestrosamigosantesdeiralaescuela.16.根據(jù)你講的西班牙語(yǔ)中命令式的用法，這篇短文里哪個(gè)句子命令式用得不合適？A.Compraellibroqueterecomendé.B.Estudiamásparaelexamen.C.Nocomaspizzaestanoche.D.Díganoslahora,porfavor.17.老師，你提到過(guò)西班牙語(yǔ)中現(xiàn)在完成時(shí)的用法，這篇短文里哪個(gè)句子現(xiàn)在完成時(shí)用得不合適？A.Ellahaterminadoeltrabajoantesdeloesperado.B.Túhascomidopizzahoy,?verdad?C.Nohevistoatuhermanaestasemana.D.Nosotroshemosaprendidomuchoespa?olestemes.18.根據(jù)你講的西班牙語(yǔ)中過(guò)去未完成時(shí)的用法，這篇短文里哪個(gè)句子過(guò)去未完成時(shí)用得不合適？A.Ellaestudiabatodoslosdíasantesdelexamen.B.Túhablabasespa?olmuybiencuandoestudiábamosjuntos.C.Noentendíamoselproblema,aunqueintentábamos.D.NosotrosviajábamosaMadridcadaveranocuandoéramosjóvenes.19.記得你說(shuō)過(guò)西班牙語(yǔ)中條件式現(xiàn)在時(shí)的用法，這篇短文里哪個(gè)句子條件式現(xiàn)在時(shí)用得不合適？A.Ellacompraríaellibrosituvieraeldinero.B.Túentenderíaselproblemasileierasmástextos.C.Nocomeríapizzaestanochesinotuvierahambre.D.NosotrosviajaríamosaBarcelonaelfindesemanasituviéramostiempo.20.根據(jù)你講的西班牙語(yǔ)中將來(lái)完成時(shí)的用法，這篇短文里哪個(gè)句子將來(lái)完成時(shí)用得不合適？A.Ellahabráterminadoeltrabajoma?anaporlatarde.B.Túhabráscomidopizzaestanoche.C.Nohabremosvistoatuhermanaelpróximomes.D.Nosotroshabremosaprendidomuchoespa?olela?oqueviene.二、填空題（本部分共10小題，每小題1分，滿(mǎn)分10分）要求：根據(jù)上下文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，使句子意思完整。21.Ma?anavoyalmercadoconmihermana______comprarfrutasfrescas.(A)para(B)porque(C)y(D)pero22.Ellasiemprellegatardealaclase,______esmuydespierta.(A)aunque(B)porque(C)y(D)pero23.Nomegustaelcafé,______medadoloresdecabeza.(A)porque(B)aunque(C)y(D)pero24.Estudiarespa?olesdifícil,______esmuyinteresante.(A)porque(B)aunque(C)y(D)pero25.Ellaesinteligente______tambiénesmuyamable.(A)porque(B)aunque(C)y(D)pero26.Túnoentiendeselproblema,______élloentiende.(A)aunque(B)porque(C)y(D)pero27.Nomegustamemolestar,______megustaayudar.(A)porque(B)aunque(C)y(D)pero28.Nosotrosnosdespedimosdenuestrosamigos______antesdeiralaescuela.(A)para(B)porque(C)y(D)pero29.Díganoslahora,______porfavor.(A)para(B)porque(C)y(D)pero30.Ellahaterminadoeltrabajo______antesdeloesperado.(A)para(B)porque(C)y(D)pero三、閱讀理解（本部分共5小題，每小題2分，滿(mǎn)分10分）要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。UnamigomíosellamaCarlos.Esestudianteyestudiaderechoenlauniversidad.Carlosesmuyinteligenteytrabajador,peroavecesesmuynervioso,especialmentecuandotienequedarunexamen.Legustasalirconsusamigoselfindesemana,perosiempreestudiamuchoantesdelosfinesdesemanaparanosentirsepresionado.éltieneungatonegroquesellamaNegroylocuidamucho.Carlosdicequequiereserunbuenabogadoyayudaralaspersonas.Meparecequeesunapersonamuyresponsableyamable.Creoquevaatenermuchoéxitoensufuturo.31.?CómoesCarlos?A.Esmuyperezosoynoestudianunca.B.Esinteligenteytrabajador,peroavecesesnervioso.C.Esmuydivertidoynotienetiempoparaestudiar.D.Esunapersonamuyaburridaynotieneamigos.32.?QuéestudiaCarlosenlauniversidad?A.Medicina.B.Derecho.C.Ingeniería.D.Artes.33.?QuélegustahaceraCarloselfindesemana?A.Estudiartodoeltiempo.B.Salirconsusamigos.C.Cuidardesugato.D.Iralcine.34.?QuéquiereserCarlosenelfuturo?A.Unmédico.B.Unabogado.C.Uningeniero.D.Unartista.35.?QuétipodepersonaesCarlos?A.Irresponsableymalcriada.B.Responsableyamable.C.Divertidayperezosa.D.Aburridaynerviosa.四、翻譯題（本部分共5小題，每小題2分，滿(mǎn)分10分）要求：將下列西班牙語(yǔ)句子翻譯成漢語(yǔ)。36.Ellasiemprecomprasupanenlapanaderíadelbarrio.37.Túnuncavisitaselparque,peronosotrosvamostodoslossábados.38.Losni?ospeque?osjueganenelparquebajoelsolbrillante.39.Nomegustaelcafé,porquemedadoloresdecabeza.40.Estudiarespa?olesdifícil,aunqueseamuyinteresante.本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B老師你講過(guò)馬德里市中心的變化主要是新開(kāi)了很多時(shí)尚咖啡館和餐廳，所以選B。A選項(xiàng)是街道改造，C選項(xiàng)是人口下降，D選項(xiàng)是年輕人居住，這些都不是主要變化。2.C老師強(qiáng)調(diào)過(guò)代詞位置變化，這個(gè)句子把主語(yǔ)代詞從Tú變成了nosotros，副詞位置也變了，但意思沒(méi)變，所以C最符合這個(gè)特點(diǎn)。3.B我講過(guò)形容詞可以靈活，這個(gè)句子把形容詞位置從前面調(diào)到后面了，但意思沒(méi)變，所以B是正確答案。4.C老師講過(guò)省略主語(yǔ)，但這個(gè)句子應(yīng)該省略的是主語(yǔ)nosotros，而不是動(dòng)詞中的me，所以C用錯(cuò)了。5.D老師講過(guò)動(dòng)詞變位，這個(gè)句子用habéis（你們）而不是tienen（你們有），所以D錯(cuò)了。6.C老師強(qiáng)調(diào)形容詞性數(shù)一致，這個(gè)句子ellas是復(fù)數(shù)陰性，但后面elotro是陽(yáng)性單數(shù)，不一致，所以C不對(duì)。7.B老師講過(guò)冠詞用法，這個(gè)句子應(yīng)該用定冠詞loslibros而不是不定冠詞unlibro，所以B錯(cuò)了。8.D老師講過(guò)將來(lái)時(shí)態(tài)，這個(gè)句子用將來(lái)時(shí)表示可能性不合適，應(yīng)該用條件式，所以D不對(duì)。9.C老師講過(guò)比較級(jí)最高級(jí)用法，這個(gè)句子把最高級(jí)當(dāng)比較級(jí)用了，所以C不對(duì)。10.B老師講過(guò)虛擬式現(xiàn)在時(shí)，這個(gè)句子表示假設(shè)情況，應(yīng)該用虛擬式，所以B不對(duì)。11.B老師講過(guò)副詞位置靈活，這個(gè)句子把副詞從前面調(diào)到后面了，但意思沒(méi)變，所以B是正確答案。12.B老師講過(guò)連接詞用法，這個(gè)句子用但是表示轉(zhuǎn)折不合適，應(yīng)該用而是，所以B不對(duì)。13.C老師講過(guò)直接間接賓語(yǔ)代詞，這個(gè)句子應(yīng)該用temepasas而不是mepasas，所以C錯(cuò)了。14.D老師講過(guò)疑問(wèn)詞用法，這個(gè)句子疑問(wèn)詞用得沒(méi)錯(cuò)，但整體句子結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，所以D不對(duì)。15.C老師講過(guò)反身動(dòng)詞用法，這個(gè)句子把反身動(dòng)詞當(dāng)普通動(dòng)詞用了，所以C不對(duì)。16.A老師講過(guò)命令式用法，這個(gè)句子應(yīng)該用命令式compra而不是現(xiàn)在時(shí)compra，所以A錯(cuò)了。17.B老師講過(guò)現(xiàn)在完成時(shí)，這個(gè)句子用現(xiàn)在完成時(shí)表示今天吃了不合適，應(yīng)該用現(xiàn)在時(shí)，所以B不對(duì)。18.C老師講過(guò)過(guò)去未完成時(shí)，這個(gè)句子用過(guò)去未完成時(shí)表示當(dāng)時(shí)沒(méi)理解不合適，應(yīng)該用過(guò)去條件式，所以C不對(duì)。19.C老師講過(guò)條件式現(xiàn)在時(shí)，這個(gè)句子用條件式表示如果有錢(qián)會(huì)買(mǎi)不合適，應(yīng)該用條件式過(guò)去時(shí)，所以C不對(duì)。20.B老師講過(guò)將來(lái)完成時(shí)，這個(gè)句子用將來(lái)完成時(shí)不合適，應(yīng)該用將來(lái)時(shí)，所以B不對(duì)。二、填空題答案及解析21.A老師講過(guò)目的狀語(yǔ)，這里表示去市場(chǎng)目的是買(mǎi)水果，所以用para。22.A老師講過(guò)讓步狀語(yǔ)，這里表示雖然遲到但很聰明，所以用aunque。23.