大理州劍川縣特崗教師招聘筆試真題2024_第1頁
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考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師職業(yè)的特殊要求是,必須具有()。A.管理能力B.研究能力C.控制能力D.教育能力【答案】:D2.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進(jìn)步,驕傲受人落后”,教師在團(tuán)隊(duì)合作中,最好首先做到()。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.嚴(yán)以律己,以誠待人【答案】:C3.訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是()。A.少先隊(duì)B.班集體C.班主任D.興趣小組【答案】:B4.教師的()就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù),是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.社會(huì)地位B.權(quán)威C.威信D.角色【答案】:C5.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說明葉老師能夠做到()。A.尊重同事B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.終身學(xué)習(xí)D.依法執(zhí)教【答案】:D6.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,并通過對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.問答法B.練習(xí)法C.討論法D.講授法【答案】:A7.在校外活動(dòng)中,教師處于()。A.領(lǐng)導(dǎo)地位B.啟發(fā)指導(dǎo)地位C.顧問地位D.主導(dǎo)地位【答案】:B8.“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)的是()教育思想。A.教學(xué)相長B.課內(nèi)與課外相結(jié)合C.教育即生活D.知行合一【答案】:B9.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)反對(duì)傳統(tǒng)教育,主張以“科學(xué)”的方法探討教育理論,以便提高教育質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)教育學(xué)發(fā)端于()。A.法國B.英國C.德國D.俄國【答案】:C10.《學(xué)記》是中國教育史上,也是世界教育史上的第一部教育專著,出現(xiàn)于()。A.西漢初年B.春秋末期C.戰(zhàn)國時(shí)期D.春秋初期【答案】:C11.下列不屬于教育活動(dòng)四個(gè)基本要素的是()。A.受教育者B.教育場(chǎng)所C.教育者D.教育內(nèi)容【答案】:B12.小張(15歲)的父親經(jīng)常在家吸煙,小張也常模仿吸幾口,父親未加制止,小張父親的做法()。A.合理合法B.家庭內(nèi)部問題,法律不予過問C.不違法D.違法【答案】:D13.強(qiáng)調(diào)兒童中心主義觀點(diǎn)的教育家是()。A.赫爾巴特B.杜威C.夸美紐斯D.洛克【答案】:B14.提出“教學(xué)過程最優(yōu)化”理論和方法的前蘇聯(lián)教育家是()。A.贊可夫B.克魯普斯卡婭C.蘇霍姆林斯基D.巴班斯基【答案】:D15.人格的()是心理健康的重要指標(biāo)。A.整合性B.獨(dú)特性C.功能性D.穩(wěn)定性【答案】:A16.主張課內(nèi)外結(jié)合培養(yǎng)人才,并親自在帕夫雷什中學(xué)建立了“智力生活基地”的前蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家是()。A.贊可夫B.巴班斯基C.凱洛夫D.蘇霍姆林斯基【答案】:D17.人們根據(jù)自己的饑餓感覺,知道需要吃晚飯了;根據(jù)身體的困倦程度,能夠判斷深夜的時(shí)刻。身體組織的節(jié)律性活動(dòng)稱為()。A.運(yùn)動(dòng)知覺B.時(shí)間估計(jì)C.節(jié)律D.生物鐘【答案】:D18.墨子得主要思想就是“兼愛”,她所反對(duì)得“愛有差等”這一觀點(diǎn)就是哪家學(xué)派得?()A.道家B.儒家C.名家D.法家【答案】:B19.公文《××省××縣××鎮(zhèn)中心幼兒園教師招聘公告》選用文種錯(cuò)誤,應(yīng)該選用()。A.通報(bào)B.通知C.通告D.啟事【答案】:D20.“此亦一是非,彼亦一是非”的命題,其含義是()。A.否認(rèn)真理的客觀性B.否認(rèn)真理具有客觀規(guī)律C.強(qiáng)調(diào)真理的客觀性D.強(qiáng)調(diào)真理具有客觀規(guī)律【答案】:B21.石油不屬于新能源的主要原因是()。A.不可再生B.污染嚴(yán)重C.開發(fā)效率低D.開發(fā)成本大【答案】:A22.在公文收文辦理流程中,為決策活動(dòng)提供選擇方案的流程是()。A.批辦B.注辦C.承辦D.擬辦【答案】:D23.下列關(guān)于王小花法律責(zé)任的說法,正確的是()。A.承擔(dān)行政責(zé)任B.不承擔(dān)法律責(zé)任C.承擔(dān)民事責(zé)任D.承擔(dān)刑事責(zé)任【答案】:B24.對(duì)于我國歷史上某位著名書法家,有人評(píng)論道,“他的字取勻衡瘦硬,追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì),點(diǎn)畫爽利挺秀,骨力遒勁,結(jié)體嚴(yán)緊”。他研習(xí)的字體最可能是()。A.楷書B.隸書C.草書D.行書【答案】:A25.“人有亡斧者,意其鄰人之子?!毕铝羞x項(xiàng)中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是:()A.臣嘗有罪,竊計(jì)欲亡走燕。B.然嘗聞之,大道以多歧亡羊。C.此商人所以兼并農(nóng)人,農(nóng)人所以流亡者也。D.今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎?【答案】:B26.鐵是所有有機(jī)體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵質(zhì)。海水中生成的鐵通常很少,因此對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來說,鐵的有限性限制了浮游植物的生長。海水中的鐵主要來自河流中的懸浮質(zhì),然而這些含鐵懸浮質(zhì)大多都在近海地區(qū)沉積下來,因此風(fēng)塵的輸送成為遠(yuǎn)離大陸的海洋中鐵的主要補(bǔ)給形式,尤其是對(duì)鐵量較少的地區(qū)(如高緯度海域)來說,這種補(bǔ)給對(duì)于浮游植物的生長具有很大的促進(jìn)作用。下列說法與原文相符的是()A.低緯度地區(qū)海洋中的鐵主要來源于風(fēng)塵輸送B.深海地區(qū)的鐵主要以河流懸浮質(zhì)的形式存在C.風(fēng)塵輸送的含鐵物質(zhì)對(duì)海洋浮游植物很重要D.深海浮游植物的主要功能是分解含鐵懸浮質(zhì)【答案】:C27.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,是一件很難說清楚的事情,因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì),不可言傳”的,而從更深的層次來說,“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì),這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.團(tuán)結(jié)意識(shí)亟待增強(qiáng)B.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過C.員工培訓(xùn),豈容忽視D.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難【答案】:D28.盡管古人對(duì)日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽”,但是鑒于太陽對(duì)于人類的重要作用,人們必須采?。ǎ┑拇胧┘右哉?如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽起來(),不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.大張旗鼓B.恰如其分C.力所能及D.行之有效【答案】:C29.近年來,由于我國經(jīng)濟(jì)增長始終在接近或超過潛在增長率的水平上,致使局部性通貨膨脹時(shí)有發(fā)生。我們希望強(qiáng)調(diào)的是,正是由于這種增長得到了國內(nèi)高儲(chǔ)蓄的支撐,當(dāng)前的物價(jià)上漲可能只是局部的短期沖擊,不太可能形成全面、持續(xù)、不可容忍的通貨膨脹。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.物價(jià)上漲不真實(shí)B.我國經(jīng)濟(jì)增長再創(chuàng)新高C.當(dāng)前物價(jià)上漲可能只是短期沖擊D.我國經(jīng)濟(jì)局部性通貨膨脹【答案】:C30.對(duì)于DNA數(shù)據(jù)庫與個(gè)人隱私之間的復(fù)雜關(guān)系,杜克大學(xué)的研究者們總結(jié)了其中具有挑戰(zhàn)性的幾個(gè)方面。由政府掌握的DNA數(shù)據(jù)庫可以在質(zhì)量和安全上得到控制,而私營實(shí)體如NGO在安全性上差一些,但能夠?qū)E用權(quán)力的可能性最小化。一個(gè)國際范圍的數(shù)據(jù)庫可以讓跨境入口販賣的數(shù)據(jù)分享更為簡(jiǎn)單,但是考慮到隱私問題,很難對(duì)這樣大規(guī)模的數(shù)據(jù)庫建立管理機(jī)構(gòu)。合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)之間可以建立數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò),但是需要存在無利益沖突權(quán)威機(jī)構(gòu)來監(jiān)管在這些數(shù)據(jù)庫中的查詢行為。國際間的合作上,也存在協(xié)調(diào)不同國家的法律法規(guī)問題。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.數(shù)據(jù)庫的現(xiàn)狀進(jìn)行制度上的保障B.DNC.DND.數(shù)據(jù)庫的順利建立與安全分享還有待時(shí)日E.亟待相關(guān)的法律條文對(duì)F.數(shù)據(jù)庫目前存有的隱憂G.數(shù)據(jù)庫與個(gè)人隱私之間的錯(cuò)綜關(guān)系很難一蹴而就地解決H.DN【答案】:H31.當(dāng)下社會(huì)語言中產(chǎn)生了許多新詞,“美女”算是其中之一,因?yàn)樗呀?jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了,而是幾乎泛指一切女性?!懊琅币辉~的濫用,似乎發(fā)端于文學(xué)界,所謂“美女作家”。當(dāng)從文學(xué)自身尋找價(jià)值比較艱難的時(shí)候,從語言學(xué)角度去尋找,反而顯得容易些了,這也許可以算作中國文學(xué)對(duì)于語言學(xué)的新貢獻(xiàn)吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后,電視上每出現(xiàn)一位女教授,都會(huì)被稱為“美女教授”?,F(xiàn)在到商場(chǎng)去買東西,都會(huì)有營業(yè)員湊上來問:“美女,買什么?”

在“美女”中,“美”已經(jīng)成為虛詞,沒有任何實(shí)際意義了?!懊琅睂?duì)語言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn),那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對(duì)女性美的贊賞的話,現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且,從前的人含蓄,似乎很少在口語中直呼一個(gè)人為“美女”,哪怕她真的是一個(gè)美女。這不是審美的個(gè)體差異問題,也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象,而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說,百姓對(duì)于知識(shí)女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢(shì)”的,一看沒到丑的地步,“美女”一詞就脫口而出了,所以,現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”,而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當(dāng)特殊取代一般時(shí),人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊,而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個(gè)詞匯的運(yùn)用越是被泛化,意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了,屬于一用就濫,一濫就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評(píng)價(jià)一個(gè)文化人,動(dòng)輒就是“大師”;評(píng)價(jià)一件文化產(chǎn)品,動(dòng)輒就是“偉大”;一個(gè)二流作家可以被稱為“大師”,一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會(huì)這樣呢?原因很簡(jiǎn)單,這個(gè)時(shí)代恰恰無大師,恰恰不偉大,才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時(shí)代,“大師”與“偉大”這兩個(gè)詞反而是很少用的,大家在謙虛認(rèn)真地思考、交流與商榷,而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才會(huì)到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后,“同志”不好再稱呼了,俄羅斯人不知所措,干脆稱呼男人”“女人”。于是,有人在喊一個(gè)人,卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱謂,似乎是回到了對(duì)人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面,但也消解了語言的存在價(jià)值,實(shí)際上是語言的悲哀。“美女”一詞所顯示的,也是語言的滑稽與悲哀,對(duì)于用詞和稱謂的不加節(jié)制,有一天也許會(huì)導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?!懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏,以及詞語尊嚴(yán)的下滑和人的漫不經(jīng)心。

下列各項(xiàng)中,和“美女”一詞同屬稱謂泛化現(xiàn)象的是()。A.皇帝在朝堂上往往稱自己的大臣為“愛卿”B.近年來報(bào)紙刊物中頻頻出現(xiàn)“給力”一詞C.某些人到處宣揚(yáng)自己的“專家”身份D.電視主持人將所有節(jié)目嘉賓都稱為“老師”【答案】:D32.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻()。有趣的是,這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲,公眾則高高興興地()了它。幾十年過去,書中理論在學(xué)界越來越少爭(zhēng)議,公眾反而()般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.歷久彌新B.如日中天C.大放異彩D.與日俱增【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有()。A.發(fā)展功能B.預(yù)防功能C.矯正功能D.教育功能【答案】:ABCD34.教育起源論反映出對(duì)教育本質(zhì)的不同看法,下列將教育看作是人類特有的有意識(shí),有目的的活動(dòng),符合馬克思主義的歷史唯物論與辯證法,為科學(xué)、合理揭示教育起源問題奠定基礎(chǔ)的是()。A.心理起源論B.生物起源論C.需要起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】:CD35.下列哪些表述符合生活起源論的觀點(diǎn)()。A.教育起源于社會(huì)生活和人類自身發(fā)展需要B.教育即經(jīng)驗(yàn)不斷地改造C.教育是在勞動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的D.教育的效果是以其社會(huì)功能發(fā)揮的程度來衡量【答案】:AB36.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說法正確的是()。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒有作用C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長,還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)【答案】:ACD37.道德的特征是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性C.在階級(jí)社會(huì)中,道德具有階級(jí)性D.道德具有歷史繼承性和相通性【答案】:ABCD38.在新的一節(jié)語文課上,張老師的教學(xué)目標(biāo)就是要讓全班學(xué)生都會(huì)使用“一邊……一邊……”造句。在課堂檢測(cè)環(huán)節(jié),張老師發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。這體現(xiàn)的是教育的()。A.負(fù)向功能B.顯性功能C.隱形功能D.正向功能【答案】:BD39.心理發(fā)展的特點(diǎn)是()A.平衡性B.個(gè)體差異性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】:BCD40.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.怒視B.垂視C.斜視D.漠視【答案】:ABCD41.英國提出的稱職教師的要求包括()。A.合作共事B.愛國主義C.職業(yè)道德D.個(gè)人主義精神【答案】:ACD42.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為()A.教師私拆私扣學(xué)生的信件B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】:AD43.黨的十七大報(bào)告指出,十一屆三中全會(huì)以來,中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持馬克思主義的思想路線,不斷探索和回答的重大理論和實(shí)際問題是()。A.實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展B.什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義C.什么是現(xiàn)代化、怎樣建設(shè)現(xiàn)代化D.建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨【答案】:ABD44.北京故宮是中國古代宮廷建筑之精華,()將它作為皇宮。A.宋代B.唐代C.明代D.清代【答案】:CD45.突發(fā)公共衛(wèi)生事件(簡(jiǎn)稱突發(fā)事件),是指突然發(fā)生造成或者可能造成社會(huì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴(yán)重影響公眾健康的事件,下列不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的是()。A.某市環(huán)城高速公路發(fā)生連環(huán)交通事故B.2008年發(fā)生的汶川大地震C.某公司食堂發(fā)生的一起多人食物中毒事件D.新型冠性病毒感染的肺炎疫情【答案】:AB46.擴(kuò)大完全成本保險(xiǎn)和種植收人保險(xiǎn)政策實(shí)施范圍,實(shí)現(xiàn)()。A.糖料研發(fā)增種B.三大主糧全國覆蓋C.五谷作物西部試點(diǎn)推進(jìn)D.大豆有序擴(kuò)面【答案】:BD47.關(guān)于法的作用,下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.法律人在處理法律問題時(shí)沒有自己的價(jià)值立場(chǎng)B.法是由人創(chuàng)制的,人們?cè)诹⒎〞r(shí)受社會(huì)條件的制約C.法律不能要求人們?nèi)氖码y以做到的事情D.法具有概括性,能夠涵蓋社會(huì)生活的所有方面【答案】:AD48.未辦理《婚育證明》的流動(dòng)人口?,可由現(xiàn)居住?地人口和計(jì)?劃生育部門?辦理《婚育證明》,并將辦理情?況通報(bào)其戶?籍地,但必須符合?:()A.經(jīng)核實(shí),婚育、生育信息完?整、準(zhǔn)確的B.現(xiàn)居住地為?流動(dòng)人口辦?理《婚育證明》,在辦證機(jī)關(guān)?所在縣(市、區(qū))范圍和規(guī)定?期限內(nèi)有效?C.在現(xiàn)居住地?依法辦理暫?住登記或居?民登記1年

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