《父愛(ài)之舟》小學(xué)教案上課件_第1頁(yè)
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父愛(ài)之舟19第2課時(shí)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)尋找夢(mèng)中的小漁船

默讀課文,說(shuō)一說(shuō):小漁船在文中出現(xiàn)了幾次?父親在漁船上為“我”做了些什么?搖船、做飯搖船、縫補(bǔ)棉被搖船、煮飯作者報(bào)考和上學(xué)總是離不開(kāi)小漁船,父親在小漁船上搖櫓、做飯、縫補(bǔ)棉被,這一切都是為了省吃?xún)€用供作者上學(xué)。這也是父親對(duì)作者的支持和期望。思考:父愛(ài)與舟有什么關(guān)系?課文為什么以“父愛(ài)之舟”為題?父親搖著姑爹的小漁船把作者帶到一個(gè)個(gè)人生的驛站,這條船承載了父親的愛(ài)與無(wú)盡的期望。父親和小漁船的形象在作者記憶中融為一體,永難磨滅,因此作者才會(huì)以“父愛(ài)之舟”為題。聯(lián)系全文思考:對(duì)父親的付出,作者有怎樣的感受?……但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會(huì)到父親掙錢(qián)的艱難……我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加錢(qián)換房間?!叶囵挵?!但不敢,也不忍心叫父親買(mǎi)。……我叫他也吃……這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。父親經(jīng)常說(shuō)要我念好書(shū),最好將來(lái)到外面當(dāng)個(gè)

教員,所以我從來(lái)不缺課,不逃學(xué)。父親送我到校,替我鋪好床被,他回家時(shí),我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。我唯一的法寶就是考試,從未落過(guò)榜。我又要去報(bào)考無(wú)錫師范了。

能夠體諒父親的艱難,并且努力學(xué)習(xí)老天不負(fù)苦心人,他的兒子考取了。從這句話(huà)中,你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感?作者直抒胸臆,表達(dá)了對(duì)父親難忘的愛(ài)和深切的懷念。

《背影》是一篇回憶性散文,敘述了在家庭遭遇變故的情況下,父親送別遠(yuǎn)行的兒子的經(jīng)過(guò)。作者印象最深刻的是父親替他買(mǎi)橘子時(shí)在月臺(tái)爬上攀下時(shí)的背影。這篇散文透過(guò)樸素真切的語(yǔ)言,表現(xiàn)了父親的一片愛(ài)子之心和兒子對(duì)父親的思念之情。課外書(shū)屋朱自清的《背影》練一練根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.作者為什么以夢(mèng)境開(kāi)篇呢?以往事入夢(mèng),說(shuō)明往事難忘,更深刻地表現(xiàn)出下文所寫(xiě)的父愛(ài)在“我”心中留下的印記難以磨滅。2.“這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了”,這里的“新滋味”指的

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