自考專業(yè)(小學(xué)教育)試卷考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）“非指導(dǎo)性教學(xué)”的教育目的是使學(xué)生()

A.一般發(fā)展

B.自我實(shí)現(xiàn)

C.全面發(fā)展

D.情感發(fā)展

正確答案：B

2、（單選題）認(rèn)為人們對(duì)自然美的欣賞可以給人帶來一種精神上的解放的是（）

A.比德說

B.暢神說

C.比情說

D.解放說

正確答案：B

3、（單選題）研究《紅樓夢(mèng)》的“紅學(xué)”派別主要有

A.評(píng)點(diǎn)派

B.索隱派

C.考據(jù)派

D.格律派

正確答案：D

4、（單選題）切爾諾貝利核電站事故發(fā)生的主要原因是（）

A.科學(xué)認(rèn)知不足

B.技術(shù)缺陷

C.決策失誤

D.監(jiān)管不力

正確答案：B

5、（單選題）對(duì)于學(xué)生品德不良的成因，以下屬于主觀原因的是（）

A.個(gè)體受不良行為習(xí)慣的支持

B.社會(huì)環(huán)境的影響

C.學(xué)校的教育方式

D.父母的溺愛和遷就

正確答案：A

6、（單選題）把教學(xué)過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凱洛夫

D.赫爾巴特

正確答案：D

7、（單選題）在美國(guó)教育史上，18世紀(jì)中葉，()在費(fèi)城創(chuàng)辦了第一所文實(shí)中學(xué)。

A.富蘭克林

B.華盛頓

C.約翰·雷普金斯

D.馬蘭

正確答案：A

8、（單選題）“副學(xué)習(xí)”概念的提出者是()

A.克伯屈

B.杰克遜

C.巴羅

D.杜威

正確答案：A

9、（單選題）電話的發(fā)明者是（）

A.西門子

B.愛迪生

C.貝爾

D.馬克尼

正確答案：C

10、（單選題）采用道德兩難故事法研究?jī)和?、青少年品德發(fā)展的過程，提出了兒童青少年品德發(fā)展三個(gè)水平六個(gè)階段理論的心理學(xué)家是（）A.皮亞杰B.斯陶布C.章志光D.柯爾伯格正確答案：D11、（單選題）俄國(guó)文學(xué)史上第一位塑造多余人形象的作家是（）

A.普希金

B.萊蒙托夫

C.岡察洛夫

D.屠格涅夫

正確答案：A

12、（單選題）能對(duì)世界觀、價(jià)值觀發(fā)生作用，從而影響人們的行為方式的是（）

A.科學(xué)認(rèn)識(shí)

B.科學(xué)知識(shí)

C.科學(xué)理性

D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)

正確答案：C

13、（單選題）小組合作教學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是

A.個(gè)體成績(jī)

B.團(tuán)體成績(jī)

C.前測(cè)成績(jī)

D.后測(cè)成績(jī)

正確答案：B

14、（單選題）創(chuàng)造性思維的核心是（）

A.形象思維

B.發(fā)散思維

C.輻合思維

D..直覺思維

正確答案：B

15、（單選題）以“激勵(lì)節(jié)氣，發(fā)揚(yáng)精神，廣求智慧”為教育宗旨的是()

A.萬木草堂

B.京師大學(xué)堂

C.礦業(yè)學(xué)堂

D.時(shí)務(wù)學(xué)堂

正確答案：A

16、（單選題）斯賓塞認(rèn)為教育管理兒童的最終目的是讓兒童學(xué)會(huì)()

A.輕率

B.粗魯

C.自治

D.盲目

正確答案：C

17、（單選題）18世紀(jì)歐洲文學(xué)的主潮是

A.啟蒙文學(xué)

B.“狂飆突進(jìn)”

C.浪漫主義文學(xué)

D.古典主義文學(xué)

正確答案：A

18、（單選題）選擇一定的主題，讓學(xué)生一起暢所欲言，談思想體會(huì)互相交流與學(xué)習(xí)的班會(huì)組織形式是（）

A.主題報(bào)告會(huì)

B.競(jìng)賽

C.討論

D.演講

正確答案：C

19、（單選題）教育技術(shù)學(xué)的的基本理論是（）

A.教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論

B.媒體開發(fā)理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理論

C.媒體開發(fā)理論和教學(xué)管理理論

D.傳播理論和系統(tǒng)科學(xué)理論

正確答案：B

20、（單選題）“蒹葭采采，白露未已”中“采采”的意思是

A.采擷

B.有神采

C.色彩繽紛

D.茂盛眾多的樣子

正確答案：D

21、（單選題）（）階段的兒童思維以命題形式進(jìn)行，思維發(fā)展水平接近成人。

A.感知運(yùn)動(dòng)

B.前運(yùn)算

C.具體運(yùn)算

D.形式運(yùn)算

正確答案：D

22、（單選題）小學(xué)生“從學(xué)習(xí)百以內(nèi)加減到學(xué)習(xí)萬以內(nèi)加減”和“從整數(shù)整除到小數(shù)的除盡并最終認(rèn)識(shí)整除是除盡的特例”這兩種認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化（）

A.都是順應(yīng)

B.都是同化

C.前者是同化，后者屬于順應(yīng)

D.前者是順應(yīng)，后者屬于同化

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）口語交際的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）

A.交流信息

B.溝通感情

C.發(fā)出指令

D.練習(xí)說話

E.發(fā)展思維

正確答案：ABC

2、（多選題）豐富小學(xué)語文教師的文化知識(shí)主要包括()

A.熟練掌握語文專業(yè)知識(shí)

B.擴(kuò)充科學(xué)知識(shí)

C.掌握教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法的基本理論

D.對(duì)教材的理解能力

E.語言表達(dá)能力

正確答案：ABC

3、（多選題）語言文字訓(xùn)練與思想教育相統(tǒng)一的原則要求小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)該做到()A.要自覺地、有目的地進(jìn)行思想教育B.寓思想教育于語言文字訓(xùn)練之中C.重在潛移默化D.加強(qiáng)與客觀事物的聯(lián)系E.采用啟發(fā)式教學(xué)正確答案：ABC4、（多選題）以下題型屬于主觀性試題的是()

A.閱讀分析題

B.問答題

C.作文題

D.改錯(cuò)題

E.搭配題

正確答案：ABC

5、（多選題）小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移的特點(diǎn)主要有（）

A.對(duì)相似的學(xué)習(xí)材料易形成負(fù)遷移

B.已有知識(shí)概括程度低

C.實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)思考方法的遷移較難

D.實(shí)現(xiàn)知識(shí)、技能的遷移較易

E.易受狹隘的思維定勢(shì)的干擾

正確答案：CDE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）馬克思指出，在其現(xiàn)實(shí)性上，人是一切______的總和。

正確答案：社會(huì)關(guān)系

2、（填空題）作文是學(xué)生___和___的綜合體現(xiàn)。

正確答案：認(rèn)識(shí)水平、語言文字表達(dá)能力

3、（填空題）兒童既能正確理解又能正確使用的詞匯稱作______詞匯。

正確答案：積極

4、（填空題）班主任工作應(yīng)從________、________、指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)搞好班級(jí)管理著手。

正確答案：健全班級(jí)組織、開展班級(jí)教育工作

5、（填空題）構(gòu)成教育測(cè)量的三個(gè)基本要素是____________、___________和測(cè)量結(jié)果。

正確答案：測(cè)量對(duì)象、測(cè)量工具、測(cè)量結(jié)果

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）語序的變化能產(chǎn)生一定的語用效果。

正確答案：

正確

2、（判斷題）小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。

正確答案：

正確

3、（判斷題）班級(jí)工作總結(jié)應(yīng)就事論事，有多少就評(píng)價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案：錯(cuò)誤5、簡(jiǎn)答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程的總體目標(biāo)是什么？正確答案：通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠:獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能;初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)，去解決日常生活中和其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的問題，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí);體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增進(jìn)對(duì)數(shù)學(xué)的理解和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心;具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。2、（問答題）簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決的特點(diǎn)。

正確答案：小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決具有以下特點(diǎn)：

(1)問題解決指的是學(xué)生初次遇到的新問題，這些問題并非是平時(shí)遇到的一般練習(xí)題：

(2)問題解決的方法和途徑也是新的，應(yīng)是嚳利用已有的知識(shí)、技能、方法的重新組合，至少是知識(shí)、技能、方法進(jìn)行較復(fù)雜的加工，是學(xué)生的一種克服各種障礙的研究活動(dòng);

(3)問題解決的方法和途徑可以包括內(nèi)隱的思維活動(dòng)和外顯的操作活動(dòng)兩個(gè)方面;

(4)問題一旦解決，學(xué)生通過問題解決的過程所獲得的新的方法、途徑和策略便可以用為知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)組成部分，成為已知的解決問題的方法、途徑。

3、（問答題）試述近代中學(xué)教育發(fā)展的新變化。正確答案：在近代，中等教育在原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，經(jīng)過進(jìn)一步改革發(fā)生許多新的變化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：(1)古典中學(xué)的改革成為重要的內(nèi)容。到了近代古典中學(xué)的教學(xué)已不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，改進(jìn)教學(xué)方法、增加教學(xué)內(nèi)容成為近代各國(guó)古典學(xué)校改革的方向。(2)新的具有實(shí)科性質(zhì)的中學(xué)開始出現(xiàn)，在英國(guó)，“學(xué)園”的創(chuàng)辦，使一些近代課程成為學(xué)校教育的主要內(nèi)容。在創(chuàng)立實(shí)科中學(xué)上，德國(guó)于1708年創(chuàng)立“數(shù)學(xué)、力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)科中學(xué)?！?747年赫克又開辦一所“經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)實(shí)科中學(xué)”，它們打破了古典中學(xué)一統(tǒng)天下的局面，使中等教育的結(jié)構(gòu)和形式發(fā)展了變化，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才的培養(yǎng)起到了促進(jìn)作用，另外，實(shí)科中學(xué)出現(xiàn)以后，還有一些國(guó)家創(chuàng)立了具有文科和實(shí)科性質(zhì)的文實(shí)中學(xué)，使中等教育的發(fā)展呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)。(3)新的辦學(xué)形式的出現(xiàn)促進(jìn)了公立中學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展，公立學(xué)校的出現(xiàn)是辦學(xué)主體和辦學(xué)形式發(fā)生的重大變化，如美國(guó)公立中學(xué)的主要特點(diǎn)是地方政府依靠稅收來創(chuàng)辦的，使得教育成為國(guó)民關(guān)心的事情。公立中學(xué)這一新的形式的出現(xiàn)使教育與社會(huì)的發(fā)展和民眾的需要結(jié)合起來，進(jìn)一步促進(jìn)了教育的發(fā)展。4、（問答題）外史論是指什么？

正確答案：主要是指從科學(xué)的外部考察科學(xué)歷史的觀點(diǎn)，著重研究科學(xué)概念及理論產(chǎn)生的外部社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素及科學(xué)對(duì)社會(huì)的影響。

5、（問答題）論述陶淵明詩中人與自然的關(guān)系。

正確答案：(1)陶淵明在詩中將日常生活詩化，他真正從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，自食其力，以此為心安。一天勞作之后，在自己的屋檐下，洗干凈手腳，喝點(diǎn)小酒，頗自得其樂。因崇尚自然，安貧樂道，他只愿“躬耕非所嘆”，長(zhǎng)保這樣的生活旨趣。從來世家子弟都輕視體力勞動(dòng)，陶淵明卻志在不同，有一種自食其力、回歸自然的追求。

(2)陶詩中，人與自然融為一體，不止是一種悠然自得的生活，也是一種人生方式。(3分)陶詩中的苦與杜甫詩中的苦不同，貧苦是“過濾”了的、審美的，給人的感覺也就不是那么“苦”，而是“苦中有樂”。(3分)

(3)陶淵明因其品格