演講人：日期:小班幼兒醫(yī)院就醫(yī)行為指導(dǎo)未找到bdjson目錄CONTENTS01認(rèn)知準(zhǔn)備02心理建設(shè)03行為規(guī)范04物品準(zhǔn)備05應(yīng)急處理06家園協(xié)作01認(rèn)知準(zhǔn)備醫(yī)院基礎(chǔ)功能認(rèn)知醫(yī)院是治病的地方告訴孩子醫(yī)院是專門為生病的人提供治療的地方，讓孩子對醫(yī)院有一個(gè)初步的認(rèn)識。01醫(yī)院的主要科室向孩子介紹醫(yī)院的主要科室，如門診、急診、藥房、檢驗(yàn)科等，讓孩子了解醫(yī)院的基本構(gòu)成。02醫(yī)院的標(biāo)識和設(shè)施向孩子展示醫(yī)院的標(biāo)識和設(shè)施，如紅十字標(biāo)志、導(dǎo)診臺(tái)、掛號窗口、診療室等，讓孩子熟悉醫(yī)院環(huán)境。03常見醫(yī)療工具識別向孩子介紹一些常見的醫(yī)療器械，如聽診器、血壓計(jì)、體溫計(jì)、針管等，讓孩子了解這些工具的作用和使用方法。常用的醫(yī)療器械醫(yī)療器械的正確使用醫(yī)療器械的安全性通過游戲或模擬的方式，向孩子演示如何正確使用這些醫(yī)療器械，讓孩子在就醫(yī)時(shí)能夠配合醫(yī)生的操作。告訴孩子在未經(jīng)允許的情況下，不要擅自使用醫(yī)療器械，以免造成傷害。向孩子解釋醫(yī)生的職責(zé)，如診斷疾病、開具處方、進(jìn)行手術(shù)等，讓孩子了解醫(yī)生的重要性。醫(yī)生角色理解活動(dòng)醫(yī)生的職責(zé)向孩子描述醫(yī)生的著裝和特征，如白大褂、聽診器、口罩等，讓孩子能夠識別出醫(yī)生。醫(yī)生的著裝和特征通過模仿醫(yī)生游戲的方式，讓孩子扮演醫(yī)生的角色，體驗(yàn)醫(yī)生的工作內(nèi)容和流程，減輕對醫(yī)生的恐懼感。模仿醫(yī)生游戲02心理建設(shè)就醫(yī)流程情景模擬視頻觀看播放醫(yī)生看病、孩子打針吃藥等視頻，讓孩子對醫(yī)療行為有更直觀的認(rèn)識。03將就醫(yī)過程編成生動(dòng)有趣的故事，讓孩子在輕松愉快的氛圍中了解就醫(yī)流程。02故事講解角色扮演游戲通過讓孩子扮演醫(yī)生和病人的角色，熟悉就醫(yī)流程和醫(yī)療環(huán)境，減輕恐懼感。01恐懼情緒疏導(dǎo)方法情緒認(rèn)知讓孩子了解恐懼是正常的情緒反應(yīng)，鼓勵(lì)孩子勇敢面對。01深呼吸放松教孩子學(xué)會(huì)深呼吸，緩解緊張情緒。02正面激勵(lì)用勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的榜樣激勵(lì)孩子，讓孩子更加自信。03舒適環(huán)境在醫(yī)院候診區(qū)放置玩具、圖書等，營造溫馨舒適的氛圍。04獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)制度設(shè)計(jì)設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如完成就醫(yī)后給予小禮物或貼紙，激發(fā)孩子的積極性。獎(jiǎng)勵(lì)制度將就醫(yī)過程中的表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為積分，積分可兌換小禮品或享受優(yōu)先服務(wù)。積分兌換對勇敢就醫(yī)的孩子進(jìn)行表彰，如頒發(fā)“勇敢之星”榮譽(yù)證書。榮譽(yù)表彰03行為規(guī)范排隊(duì)等候紀(jì)律要求在醫(yī)院內(nèi)要聽從醫(yī)護(hù)人員的指示，有序排隊(duì)等候，不插隊(duì)、不擁擠。聽從醫(yī)護(hù)人員指示安靜等待耐心等待在排隊(duì)等候時(shí)，要保持安靜，不大聲喧嘩、不嬉戲打鬧，以免影響他人。要耐心等待醫(yī)生的叫號，不隨意離開排隊(duì)隊(duì)伍，如有特殊情況需向醫(yī)護(hù)人員說明。診療配合行為準(zhǔn)則遵守醫(yī)囑在醫(yī)生給出治療方案后，要認(rèn)真遵守醫(yī)囑，按時(shí)服藥、打針，不隨意更改劑量或停藥。03在醫(yī)生進(jìn)行身體檢查時(shí)，要積極配合，不亂動(dòng)、不哭鬧，以便醫(yī)生做出準(zhǔn)確的診斷。02配合醫(yī)生檢查誠實(shí)表達(dá)病情在醫(yī)生詢問病情時(shí)，要誠實(shí)地表達(dá)自己的身體狀況和感受，不隱瞞、不夸大。01醫(yī)療場所禮儀培養(yǎng)保持環(huán)境整潔在醫(yī)院內(nèi)要保持環(huán)境整潔，不隨地吐痰、亂扔垃圾，共同維護(hù)良好的就醫(yī)環(huán)境。01尊重醫(yī)護(hù)人員要尊重醫(yī)護(hù)人員的工作和付出，禮貌對待醫(yī)護(hù)人員，不說粗話、不無理取鬧。02關(guān)心他人感受在醫(yī)療場所要關(guān)心他人的感受，不大聲喧嘩、不隨意觸碰他人，以免給他人帶來不便或不適。0304物品準(zhǔn)備記錄孩子的病史和就診記錄。病歷本部分醫(yī)院需要查看，以確認(rèn)孩子的預(yù)防接種情況。預(yù)防接種證01020304用于掛號、繳費(fèi)和取藥等。醫(yī)?？ɑ蚓驮\卡用于辦理掛號等手續(xù)。身份證或戶口本必需證件整理清單防護(hù)用品配備建議口罩防止交叉感染，保護(hù)孩子免受病毒侵害。手套在孩子需要觸摸公共設(shè)施或醫(yī)院物品時(shí)使用，減少接觸細(xì)菌的機(jī)會(huì)。消毒液或消毒濕巾隨時(shí)清潔孩子的手部和可能接觸到的物品表面。垃圾袋用于裝孩子用過的口罩、紙巾等廢棄物，保持環(huán)境清潔。安撫物品選擇指引6px6px6px選擇孩子喜歡的玩具，可以緩解孩子的緊張情緒。玩具適當(dāng)準(zhǔn)備一些健康的零食，如水果、餅干等，但不要過多，以免影響孩子的正常飲食。零食在醫(yī)院等待時(shí)，可以用來分散孩子的注意力。書籍或動(dòng)畫卡片010302熟悉的毯子或毛巾可以讓孩子感到安心和舒適，有助于緩解緊張情緒。毯子或毛巾0405應(yīng)急處理突發(fā)哭鬧應(yīng)對策略通過輕拍、抱抱、唱歌等方式安撫幼兒，讓他們感到安全和舒適。溫柔安撫用玩具、游戲等方式轉(zhuǎn)移幼兒注意力，緩解他們的緊張和焦慮。轉(zhuǎn)移注意力耐心詢問幼兒哭鬧的原因，了解他們的需求和痛苦，及時(shí)給予幫助。詢問原因簡單傷痛處理示范輕微擦傷用溫開水清洗傷口，并涂抹適當(dāng)?shù)南疽海苊飧腥尽?1小傷口止血用干凈的紗布或繃帶壓迫傷口，抬高受傷部位，以便止血。02疼痛緩解可以通過冷敷或按摩緩解疼痛，讓幼兒感到舒適和放松。03醫(yī)護(hù)人員溝通技巧認(rèn)真傾聽醫(yī)護(hù)人員的建議和意見，了解幼兒的病情和治療方案。善于傾聽積極配合清晰表達(dá)按照醫(yī)護(hù)人員的指示和要求，配合做好幼兒的護(hù)理和治療工作。及時(shí)向醫(yī)護(hù)人員反映幼兒的情況和變化，便于醫(yī)護(hù)人員做出準(zhǔn)確的診斷和治療。06家園協(xié)作家長預(yù)備會(huì)議要點(diǎn)介紹醫(yī)院環(huán)境強(qiáng)調(diào)孩子心理支持講解就醫(yī)流程提前向家長介紹醫(yī)院的就診環(huán)境、流程和注意事項(xiàng)，減輕家長的焦慮和不安情緒。詳細(xì)講解幼兒就醫(yī)的流程和注意事項(xiàng)，包括掛號、候診、就診、取藥等環(huán)節(jié)，幫助家長更好地配合醫(yī)生的診療工作。強(qiáng)調(diào)在就醫(yī)過程中家長應(yīng)給予孩子充分的關(guān)愛和支持，緩解孩子的恐懼和抗拒情緒。行為鞏固家庭延伸規(guī)律生活習(xí)慣家長應(yīng)幫助孩子建立規(guī)律的生活習(xí)慣，包括飲食、睡眠和排便等，以提高孩子的身體素質(zhì)和免疫力。家庭護(hù)理疾病預(yù)防家長應(yīng)掌握一些基本的家庭護(hù)理知識，如發(fā)熱護(hù)理、咳嗽護(hù)理等，以便在孩子生病時(shí)能夠及時(shí)、正確地處理。家長應(yīng)關(guān)注孩子的身體健康狀況，定期進(jìn)行體檢和疫苗接種，預(yù)防疾病的發(fā)生。123家長在就醫(yī)后應(yīng)及時(shí)向醫(yī)生反饋孩子的病情和治療效果，以便醫(yī)生根據(jù)孩子的病情調(diào)整治療方案。