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文檔簡介
自考專業(yè)(小學(xué)教育)測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計22分)1、(單選題)課程實施的忠實取向在本質(zhì)上受()支配。
A.技術(shù)理性
B.實踐理性
C.解放理性
D.理論理性
正確答案:A
2、(單選題)當(dāng)一個人的思維發(fā)展處于"每個人對問題的看法都是不一樣的"時,其思維發(fā)展處于()
A.二元論階段
B.多元論階段
C.相對論階段
D.約定論階段
正確答案:B
3、(單選題)《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出的20世紀教育發(fā)展的目標(biāo)可以概括為()
A.“三個結(jié)合”、“六個并舉”
B.“兩基”、“兩全”、“兩重”
C.三個增長
D.實施九年義務(wù)教育
正確答案:B
4、(單選題)是漢字發(fā)展史上的一個轉(zhuǎn)折點()
A.隸書
B.篆書
C.金文
D.甲骨文
正確答案:A
5、(單選題)確定學(xué)習(xí)者需要的過程本質(zhì)上是()
A.教師提供選擇的過程
B.家長提供選擇的過程
C.學(xué)習(xí)者自由選擇的過程
D.學(xué)校提供選擇的過程
正確答案:C
6、(單選題)按照心理測驗的應(yīng)用,可以把心理測驗分為()
A.文字測驗與非文字測驗
B.個別測驗和團體測驗
C.能力測驗、人格測驗和學(xué)績測驗
D.教育測驗、職業(yè)測驗與臨床測驗
正確答案:D
7、(單選題)比較教育作為一門獨立的學(xué)科,設(shè)計到爭執(zhí)、經(jīng)濟等多方面的內(nèi)容,這說明比較教育有()
A.開放性
B.跨學(xué)科性
C.跨區(qū)域性
D.可比性
正確答案:B
8、(單選題)擴音機與信號源聯(lián)接時要注意()匹配。
A.功率
B.阻抗
C.電壓
D.電流
正確答案:B
9、(單選題)橫斷研究設(shè)計是發(fā)展心理學(xué)中較為常用的一種設(shè)計方法,其優(yōu)點不包括()
A.縮短完成實驗任務(wù)所用的時間
B.節(jié)省實驗所需的人力物力
C.同時對相對較多的被試進行研究
D.有利于揭示連續(xù)心理過程
正確答案:D
10、(單選題)對學(xué)校物質(zhì)財富的計劃組織、使用保管的活動,稱為()
A.學(xué)校物質(zhì)管理
B.學(xué)校財產(chǎn)管理
C.學(xué)校設(shè)施管理
D.學(xué)校設(shè)備管理
正確答案:B
11、(單選題)數(shù)學(xué)操作技能形成的最后階段是()
A.定向階段
B.自動化階段
C.單個動作階段
D.連續(xù)動作階段
正確答案:B
12、(單選題)總的來說,小學(xué)生的個性發(fā)展水平是()
A.尚未形成
B.基本形成但不穩(wěn)定
C.已經(jīng)形成
D.部分形成
正確答案:A
13、(單選題)課程研究的方法論的未來走勢是()A.量的研究占主導(dǎo)B.質(zhì)的研究占主導(dǎo)C.量的研究與質(zhì)的研究整合D.理論研究占主導(dǎo)正確答案:C14、(單選題)課外活動與課堂教學(xué)的共同點是()
A.正規(guī)的教育活動
B.非正規(guī)的教育活動
C.自愿參加的活動
D.必須參加的活動
正確答案:A
15、(單選題)從發(fā)展心理學(xué)的角度分析,“因材施教”這一重要的教學(xué)理念,強調(diào)的是教育者在教育教學(xué)過程中要充分考慮到學(xué)習(xí)者的()
A.特定需求
B.學(xué)習(xí)動機
C.個別差異
D.學(xué)習(xí)能力
正確答案:C
16、(單選題)現(xiàn)代認知心理學(xué)的陳述性知識相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的()
A.智慧技能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
正確答案:C
17、(單選題)“寓教于樂”是詩人賀拉斯提出的著名論點,它出現(xiàn)在()
A.《文藝對話集》
B.《詩學(xué)》
C.《詩藝》
D.《判斷力批判》
正確答案:C
18、(單選題)教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)新的、意外的情況快速做出反應(yīng),果斷地采取恰當(dāng)教育教學(xué)措施的一種獨特的心理品質(zhì)稱作()
A.教育思維
B.教育意志
C.教育機智
D.教育態(tài)度
正確答案:C
19、(單選題)下列不屬于小學(xué)美育的內(nèi)容的是()
A.知美
B.愛美
C.護美
D.創(chuàng)美
正確答案:C
20、(單選題)教育科學(xué)研究是指運用一定的科學(xué)方法,遵循一定的科學(xué)程序,通過對教育現(xiàn)象與事實的解釋、預(yù)測和控制,探索教育規(guī)律的一種()活動。
A.認識
B.實踐
C.研究
D.研究
正確答案:A
21、(單選題)各科教學(xué)普遍采用的一種教學(xué)方法是()
A.講解法
B.演示法
C.課堂問答
D.練習(xí)
正確答案:D
22、(單選題)斯巴達教育的基本特點是強調(diào)()
A.智育
B.美育
C.勞動教育
D.軍事體育
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)遷移的特點主要有()
A.對相似的學(xué)習(xí)材料易形成負遷移
B.已有知識概括程度低
C.實現(xiàn)數(shù)學(xué)思考方法的遷移較難
D.實現(xiàn)知識、技能的遷移較易
E.易受狹隘的思維定勢的干擾
正確答案:CDE
2、(多選題)問題解決的特點是()
A.目的性
B.認知性
C.序列性
D.唯一性
E.固定性
正確答案:ABC
3、(多選題)小學(xué)美育對高年級學(xué)生應(yīng)著重于培養(yǎng)的能力是()
A.感知能力
B.情感體驗?zāi)芰?/p>
C.審美理解能力
D.審美創(chuàng)造能力
E.邏輯思維能力
正確答案:CD
4、(多選題)小學(xué)科學(xué)教育過程中,成立課外興趣小組的原則是
A.學(xué)生自愿
B.主輔相宜
C.循序漸進
D.勇于創(chuàng)新
E.安全第一
正確答案:ABCDE
5、(多選題)在學(xué)校教育研究中,獲得的資料主要有()A.實踐訓(xùn)練資料B.定性記錄資料C.定量數(shù)據(jù)資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案:BCE第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計5分)1、(填空題)課題論證是指對所選課題及課題研究的_______________進行評價性研究的過程。重大的課題要進行兩次論證,除了_______________外,往往還須_______________。
正確答案:初步設(shè)想、立項論證、開題論證。
2、(填空題)過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的陳述方式應(yīng)采用________。
正確答案:發(fā)散性思維
3、(填空題)所謂_______就是指漢字的個體種類(即不同的漢字)。正確答案:字種4、(填空題)生活在父母離異、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長中會遇到更多麻煩,這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響()
正確答案:親子關(guān)系
5、(填空題)學(xué)生篩選學(xué)習(xí)入出過程中的優(yōu)劣,不斷調(diào)節(jié)改進、提高學(xué)習(xí)入與出的質(zhì)量,使學(xué)習(xí)動態(tài)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,屬于學(xué)習(xí)過程中的()
正確答案:反饋調(diào)節(jié)
四、判斷題(3小題,每小題1分,共計3分)1、(判斷題)班級是社會的投影即是社會的縮影。正確答案:錯誤2、(判斷題)在漢字形體構(gòu)造的基本理論中,象形、指事、會意、形聲稱為“四體”。正確答案:正確3、(判斷題)在將U盤插入計算機后,應(yīng)該及時將自己的U盤加鎖。正確答案:正確5、簡答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、(問答題)簡述學(xué)生常規(guī)管理的要求。
正確答案:(1)注重實踐;
(2)加強經(jīng)常性檢査;
(3)開展遵守常規(guī)的評比;
(4)樹立先進典型。
2、(問答題)名詞解釋:班級正確答案:班級是開展教育教學(xué)和管理活動的基本單位,也是學(xué)生生活及開展活動的社會組織。班級是學(xué)校根據(jù)一定的目的任務(wù)和規(guī)章制度組織起來的有目標(biāo)、有計劃地執(zhí)行教育教學(xué)與管理職能的正式群體。它是開展教育教學(xué)和管理活動的基本單位,也是學(xué)生生活及開展活動的社會組織。3、(問答題)舉例說明如何貫徹“數(shù)學(xué)化”原則。
正確答案:此原則是指教師要引導(dǎo)學(xué)生對自己生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象進行“數(shù)學(xué)化”的解讀,從而實現(xiàn)學(xué)生自我對數(shù)學(xué)認知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)。
貫徹此原則的要求:
(1)引導(dǎo)學(xué)生從生活情境中發(fā)現(xiàn)蘊含的數(shù)學(xué)問題,分析并抽取其中的數(shù)學(xué)因素。
(2)用形象化或圖式化的形式進行描述并尋找和發(fā)現(xiàn)其間的關(guān)系或規(guī)律。
(3)運用數(shù)學(xué)符號表示關(guān)系或規(guī)律,并在應(yīng)用中完善。
4、(問答題)試述美育與德育的區(qū)別。
正確答案:(1)性質(zhì)不同。美育注重情感感染,德育注重以理服人。(3分)
(2)功能不同。美育主要功能是協(xié)調(diào),德育強調(diào)規(guī)范、秩序。(3分)
(3)范圍不同。美育范圍比較廣泛,德育主要適用于社會領(lǐng)域。(3分)
(4)方式不同。美育依靠展示吸引自愿接受的方式,
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