2025年托?？荚噷?xiě)作專(zhuān)項(xiàng)預(yù)測(cè)試卷：春季篇考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下面三篇短文，每篇短文后面都有5道選擇題，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容選擇最合適的答案。作答時(shí)請(qǐng)注意，每道題只能選擇一個(gè)答案，多選或少選均不得分。（一）短文一在某個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一位名叫約翰的年輕人。他從小家境貧寒，但父母非常疼愛(ài)他。約翰從小就非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。然而，他的家庭條件卻讓他無(wú)法像其他孩子一樣享受快樂(lè)的童年。他每天放學(xué)后都要去幫家里干活，補(bǔ)貼家用。盡管生活艱辛，但約翰從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。他希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。長(zhǎng)大后，約翰終于考上了大學(xué)，并順利畢業(yè)。他找到了一份好工作，收入也不錯(cuò)。然而，他并沒(méi)有忘記自己的初心。他經(jīng)?；叵肫鹦r(shí)候的艱辛，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。約翰希望通過(guò)自己的努力，讓更多的人能夠過(guò)上幸福的生活。1.約翰小時(shí)候家境如何？A.富裕B.一般C.貧寒D.不確定E.以上都不是2.約翰小時(shí)候的主要任務(wù)是什么？A.學(xué)習(xí)B.幫家里干活C.享受童年D.結(jié)交朋友E.以上都不是3.約翰的夢(mèng)想是什么？A.成為一名醫(yī)生B.改變自己的命運(yùn)C.成為一名教師D.成為一名工程師E.以上都不是4.約翰長(zhǎng)大后找到了什么工作？A.保姆B.工人C.職員D.工程師E.以上都不是5.約翰現(xiàn)在的生活狀態(tài)如何？A.很幸福B.很艱難C.很無(wú)聊D.很充實(shí)E.以上都不是（二）短文二在現(xiàn)代社會(huì)，科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。智能手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等科技產(chǎn)品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，科技的發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題，比如網(wǎng)絡(luò)安全、信息泄露等。這些問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q，以確?？萍寄軌蚋玫胤?wù)于人類(lèi)?？萍嫉倪M(jìn)步不僅改變了人們的生活方式，還改變了人們的工作方式。許多傳統(tǒng)行業(yè)正在被科技所取代，比如銀行、商店等。這些行業(yè)雖然仍然存在，但已經(jīng)不再是過(guò)去的樣子?？萍甲屛覀兊纳钭兊酶颖憬?，但也讓我們的生活變得更加復(fù)雜。盡管科技帶來(lái)了許多問(wèn)題，但我們不能否認(rèn)科技的價(jià)值?？萍甲屛覀兊纳钭兊酶用篮茫沧屛覀冏兊酶痈咝?。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何利用科技，而不是被科技所控制。只有這樣，科技才能真正地服務(wù)于人類(lèi)。6.科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了什么變化？A.沒(méi)有變化B.某些方面的變化C.巨大的變化D.無(wú)法預(yù)料的變化E.以上都不是7.科技產(chǎn)品在人們生活中扮演什么角色？A.可有可無(wú)B.不可或缺C.很少使用D.只用于工作E.以上都不是8.科技發(fā)展帶來(lái)的一些問(wèn)題有哪些？A.網(wǎng)絡(luò)安全B.信息泄露C.以上都是D.以上都不是E.以上都有可能9.科技如何改變了人們的工作方式？A.沒(méi)有改變B.某些方面的改變C.巨大的改變D.無(wú)法預(yù)料改變E.以上都不是10.我們應(yīng)該如何利用科技？A.被科技控制B.學(xué)會(huì)利用科技C.避免使用科技D.讓科技服務(wù)人類(lèi)E.以上都不是（三）短文三環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷擴(kuò)張，地球的生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。森林砍伐、水資源污染、空氣污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重，讓地球的生存環(huán)境變得岌岌可危。為了保護(hù)地球，我們需要采取行動(dòng)，減少對(duì)環(huán)境的破壞。環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電，減少碳排放等。只有每個(gè)人都積極參與環(huán)保，才能讓地球的生態(tài)環(huán)境得到改善。然而，環(huán)保并不是一件容易的事情。它需要我們付出很多努力，甚至需要我們改變自己的生活方式。但只有這樣，我們才能讓地球變得更加美好。讓我們一起努力，保護(hù)地球，為子孫后代留下一個(gè)綠色的家園。11.環(huán)保已經(jīng)成為什么？A.一個(gè)人的責(zé)任B.政府的責(zé)任C.全球關(guān)注的焦點(diǎn)D.某些人的責(zé)任E.以上都不是12.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境有哪些破壞？A.森林砍伐B.水資源污染C.空氣污染D.以上都是E.以上都不是13.環(huán)保需要我們做什么？A.減少使用一次性塑料制品B.節(jié)約用水用電C.減少碳排放D.以上都是E.以上都不是14.環(huán)保是不是一件容易的事情？A.是B.不是C.不確定D.有時(shí)是E.以上都不是15.我們應(yīng)該如何保護(hù)地球？A.不做任何事B.積極參與環(huán)保C.改變自己的生活方式D.以上都是E.以上都不是二、聽(tīng)力理解要求：仔細(xì)聽(tīng)下面三段對(duì)話(huà)，每段對(duì)話(huà)后面都有5道選擇題，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容選擇最合適的答案。作答時(shí)請(qǐng)注意，每道題只能選擇一個(gè)答案，多選或少選均不得分。（一）對(duì)話(huà)一小明和小華是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起上下學(xué)。一天，他們走在回家的路上，突然遇到了一個(gè)陌生人。小明：你看，那個(gè)人好像在找什么。小華：是的，他看起來(lái)很著急。我們幫他一下吧。小明：好主意。他需要什么幫助？小華：他好像迷路了，我們問(wèn)他要去哪里吧。小明：好的，我去問(wèn)。請(qǐng)問(wèn)你要去哪里？陌生人：我要去最近的醫(yī)院，但我不知道怎么走。小明：你可以先坐公交車(chē)到中心廣場(chǎng)，然后再步行過(guò)去。陌生人：謝謝你們，你們真是個(gè)好孩子。小明：不用謝，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助。16.小明和小華在做什么？A.在學(xué)校B.在家里C.在路上D.在商店E.以上都不是17.他們遇到了什么人？A.一個(gè)朋友B.一個(gè)陌生人C.一個(gè)老師D.一個(gè)學(xué)生E.以上都不是18.陌生人要去哪里？A.中心廣場(chǎng)B.學(xué)校C.醫(yī)院D.商店E.以上都不是19.小明給陌生人什么建議？A.坐飛機(jī)過(guò)去B.坐公交車(chē)去C.打車(chē)去D.步行去E.以上都不是20.小明和小華是什么關(guān)系？A.兄弟B.朋友C.師生D.親戚E.以上都不是（二）對(duì)話(huà)二李華和王麗是一對(duì)同事，他們經(jīng)常一起工作。一天，他們?cè)谵k公室里討論一個(gè)項(xiàng)目。李華：這個(gè)項(xiàng)目看起來(lái)很復(fù)雜，我們?cè)趺撮_(kāi)始呢？王麗：我們可以先列出所有的任務(wù)，然后分配給每個(gè)人。李華：好主意。你有什么建議？王麗：我認(rèn)為我們應(yīng)該先確定項(xiàng)目的目標(biāo)和時(shí)間表。李華：同意。然后呢？王麗：我們可以開(kāi)始收集資料，并制定詳細(xì)的計(jì)劃。李華：好的，我會(huì)負(fù)責(zé)資料的收集。你負(fù)責(zé)制定計(jì)劃。王麗：沒(méi)問(wèn)題，我們一定能完成這個(gè)項(xiàng)目。李華：我相信我們。我們一起加油吧！21.李華和王麗在做什么？A.在家里B.在學(xué)校C.在辦公室D.在商店E.以上都不是22.他們討論什么項(xiàng)目？A.一個(gè)游戲B.一個(gè)電影C.一個(gè)項(xiàng)目D.一個(gè)活動(dòng)E.以上都不是23.王麗有什么建議？A.列出所有任務(wù)B.分配給每個(gè)人C.確定目標(biāo)和時(shí)間表D.收集資料E.以上都是24.李華負(fù)責(zé)什么？A.制定計(jì)劃B.收集資料C.分配任務(wù)D.確定目標(biāo)E.以上都不是25.李華和王麗是什么關(guān)系？A.朋友B.同事C.師生D.親戚E.以上都不是（三）對(duì)話(huà)三張強(qiáng)和李明是一對(duì)鄰居，他們經(jīng)常一起聊天。一天，他們?cè)谛^(qū)里遇到了一個(gè)小孩。張強(qiáng)：你看那個(gè)小孩，他好像在找什么。李明：是的，他看起來(lái)很著急。我們幫他一下吧。張強(qiáng)：好主意。他需要什么幫助？李明：他好像迷路了，我們問(wèn)他要去哪里吧。張強(qiáng)：好的，我去問(wèn)。請(qǐng)問(wèn)你要去哪里？小孩：我要去找我的媽媽?zhuān)也恢浪谀睦?。張?qiáng)：你可以先去找保安叔叔，然后告訴他們你要找媽媽。小孩：謝謝你們，你們真是個(gè)好哥哥。張強(qiáng)：不用謝，我們是鄰居，應(yīng)該互相幫助。26.張強(qiáng)和李明在做什么？A.在學(xué)校B.在家里C.在小區(qū)里D.在商店E.以上都不是27.他們遇到了什么人？A.一個(gè)朋友B.一個(gè)陌生人C.一個(gè)老師D.一個(gè)學(xué)生E.以上都不是28.小孩要去哪里？A.找保安叔叔B.找媽媽C.找朋友D.找老師E.以上都不是29.張強(qiáng)給小孩什么建議？A.找保安叔叔B.找朋友C.找媽媽D.找老師E.以上都不是30.張強(qiáng)和李明是什么關(guān)系？A.兄弟B.朋友C.師生D.親戚E.以上都不是三、寫(xiě)作要求：根據(jù)所給的三個(gè)話(huà)題，分別寫(xiě)一篇短文，每篇短文不少于150字。請(qǐng)注意，每篇短文都要圍繞話(huà)題展開(kāi)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。作答時(shí)請(qǐng)注意，每篇短文都要獨(dú)立完成，不得抄襲或借鑒他人的作品。（一）話(huà)題一：科技的發(fā)展對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，有人認(rèn)為科技讓我們的生活變得更加便捷，也有人認(rèn)為科技讓我們的生活變得更加復(fù)雜。你如何看待這個(gè)問(wèn)題？請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，表達(dá)你的觀點(diǎn)和看法。（二）話(huà)題二：環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球環(huán)境出一份力。請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，談?wù)勀銓?duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和看法。（三）話(huà)題三：教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，你認(rèn)為教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有哪些重要意義？請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，表達(dá)你的觀點(diǎn)和看法。（四）話(huà)題四：文化交流是不同國(guó)家和地區(qū)之間的重要交流方式，你認(rèn)為文化交流有哪些重要意義？請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，表達(dá)你的觀點(diǎn)和看法。（五）話(huà)題五：旅游是人們放松身心、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要方式，你認(rèn)為旅游對(duì)個(gè)人有哪些重要意義？請(qǐng)寫(xiě)一篇短文，表達(dá)你的觀點(diǎn)和看法。四、口語(yǔ)要求：仔細(xì)聽(tīng)下面五段對(duì)話(huà)，每段對(duì)話(huà)后面都有5道選擇題，請(qǐng)根據(jù)對(duì)話(huà)內(nèi)容選擇最合適的答案。作答時(shí)請(qǐng)注意，每道題只能選擇一個(gè)答案，多選或少選均不得分。（一）對(duì)話(huà)一小王和小李是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起出去玩。一天，他們?cè)诠珗@里遇到了一個(gè)老人。小王：你看那個(gè)老人，他好像需要幫助。小李：是的，他看起來(lái)很虛弱。我們幫他一下吧。小王：好主意。他需要什么幫助？小李：他好像迷路了，我們問(wèn)他要去哪里吧。小王：好的，我去問(wèn)。請(qǐng)問(wèn)你要去哪里？老人：我要去最近的醫(yī)院，但我不知道怎么走。小王：你可以先坐公交車(chē)到中心廣場(chǎng)，然后再步行過(guò)去。老人：謝謝你們，你們真是個(gè)好孩子。小王：不用謝，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助。31.小王和小李在做什么？A.在學(xué)校B.在家里C.在公園里D.在商店E.以上都不是32.他們遇到了什么人？A.一個(gè)朋友B.一個(gè)陌生人C.一個(gè)老師D.一個(gè)學(xué)生E.以上都不是33.老人要去哪里？A.中心廣場(chǎng)B.學(xué)校C.醫(yī)院D.商店E.以上都不是34.小王給老人什么建議？A.坐飛機(jī)過(guò)去B.坐公交車(chē)去C.打車(chē)去D.步行去E.以上都不是35.小王和小李是什么關(guān)系？A.兄弟B.朋友C.師生D.親戚E.以上都不是（二）對(duì)話(huà)二李和張是一對(duì)同事，他們經(jīng)常一起工作。一天，他們?cè)谵k公室里討論一個(gè)項(xiàng)目。李：這個(gè)項(xiàng)目看起來(lái)很復(fù)雜，我們?cè)趺撮_(kāi)始呢？張：我們可以先列出所有的任務(wù)，然后分配給每個(gè)人。李：好主意。你有什么建議？張：我認(rèn)為我們應(yīng)該先確定項(xiàng)目的目標(biāo)和時(shí)間表。李：同意。然后呢？張：我們可以開(kāi)始收集資料，并制定詳細(xì)的計(jì)劃。李：好的，我會(huì)負(fù)責(zé)資料的收集。你負(fù)責(zé)制定計(jì)劃。張：沒(méi)問(wèn)題，我們一定能完成這個(gè)項(xiàng)目。李：我相信我們。我們一起加油吧！36.李和張?jiān)谧鍪裁矗緼.在家里B.在學(xué)校C.在辦公室D.在商店E.以上都不是37.他們討論什么項(xiàng)目？A.一個(gè)游戲B.一個(gè)電影C.一個(gè)項(xiàng)目D.一個(gè)活動(dòng)E.以上都不是38.張有什么建議？A.列出所有任務(wù)B.分配給每個(gè)人C.確定目標(biāo)和時(shí)間表D.收集資料E.以上都是39.李負(fù)責(zé)什么？A.制定計(jì)劃B.收集資料C.分配任務(wù)D.確定目標(biāo)E.以上都不是40.李和張是什么關(guān)系？A.朋友B.同事C.師生D.親戚E.以上都不是（三）對(duì)話(huà)三王和李是一對(duì)鄰居，他們經(jīng)常一起聊天。一天，他們?cè)谛^(qū)里遇到了一個(gè)小孩。王：你看那個(gè)小孩，他好像在找什么。李：是的，他看起來(lái)很著急。我們幫他一下吧。王：好主意。他需要什么幫助？李：他好像迷路了，我們問(wèn)他要去哪里吧。王：好的，我去問(wèn)。請(qǐng)問(wèn)你要去哪里？小孩：我要去找我的媽媽?zhuān)也恢浪谀睦?。王：你可以先去找保安叔叔，然后告訴他們你要找媽媽。小孩：謝謝你們，你們真是個(gè)好哥哥。王：不用謝，我們是鄰居，應(yīng)該互相幫助。41.王和李在做什么？A.在學(xué)校B.在家里C.在小區(qū)里D.在商店E.以上都不是42.他們遇到了什么人？A.一個(gè)朋友B.一個(gè)陌生人C.一個(gè)老師D.一個(gè)學(xué)生E.以上都不是43.小孩要去哪里？A.找保安叔叔B.找媽媽C.找朋友D.找老師E.以上都不是44.王給小孩什么建議？A.找保安叔叔B.找朋友C.找媽媽D.托老師E.以上都不是45.王和李是什么關(guān)系？A.兄弟B.朋友C.師生D.親戚E.以上都不是五、綜合技能要求：仔細(xì)閱讀下面三篇短文，每篇短文后面都有5道選擇題，請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容選擇最合適的答案。作答時(shí)請(qǐng)注意，每道題只能選擇一個(gè)答案，多選或少選均不得分。（一）短文一在某個(gè)小鎮(zhèn)上，住著一位名叫約翰的年輕人。他從小家境貧寒，但父母非常疼愛(ài)他。約翰從小就非常聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。然而，他的家庭條件卻讓他無(wú)法像其他孩子一樣享受快樂(lè)的童年。他每天放學(xué)后都要去幫家里干活，補(bǔ)貼家用。盡管生活艱辛，但約翰從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。他希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。長(zhǎng)大后，約翰終于考上了大學(xué)，并順利畢業(yè)。他找到了一份好工作，收入也不錯(cuò)。然而，他并沒(méi)有忘記自己的初心。他經(jīng)常回想起小時(shí)候的艱辛，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。約翰希望通過(guò)自己的努力，讓更多的人能夠過(guò)上幸福的生活。46.約翰小時(shí)候家境如何？A.富裕B.一般C.貧寒D.不確定E.以上都不是47.約翰小時(shí)候的主要任務(wù)是什么？A.學(xué)習(xí)B.幫家里干活C.享受童年D.結(jié)交朋友E.以上都不是48.約翰的夢(mèng)想是什么？A.成為一名醫(yī)生B.改變自己的命運(yùn)C.成為一名教師D.成為一名工程師E.以上都不是49.約翰長(zhǎng)大后找到了什么工作？A.保姆B.工人C.職員D.工程師E.以上都不是50.約翰現(xiàn)在的生活狀態(tài)如何？A.很幸福B.很艱難C.很無(wú)聊D.很充實(shí)E.以上都不是（二）短文二在現(xiàn)代社會(huì)，科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化。智能手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等科技產(chǎn)品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，科技的發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題，比如網(wǎng)絡(luò)安全、信息泄露等。這些問(wèn)題需要我們?nèi)ソ鉀Q，以確?？萍寄軌蚋玫胤?wù)于人類(lèi)。科技的進(jìn)步不僅改變了人們的生活方式，還改變了人們的工作方式。許多傳統(tǒng)行業(yè)正在被科技所取代，比如銀行、商店等。這些行業(yè)雖然仍然存在，但已經(jīng)不再是過(guò)去的樣子?？萍甲屛覀兊纳钭兊酶颖憬?，但也讓我們的生活變得更加復(fù)雜。盡管科技帶來(lái)了許多問(wèn)題，但我們不能否認(rèn)科技的價(jià)值?？萍甲屛覀兊纳钭兊酶用篮?，也讓我們變得更加高效。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何利用科技，而不是被科技所控制。只有這樣，科技才能真正地服務(wù)于人類(lèi)。51.科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了什么變化？A.沒(méi)有變化B.某些方面的變化C.巨大的變化D.無(wú)法預(yù)料的變化E.以上都不是52.科技產(chǎn)品在人們生活中扮演什么角色？A.可有可無(wú)B.不可或缺C.很少使用D.只用于工作E.以上都不是53.科技發(fā)展帶來(lái)的一些問(wèn)題有哪些？A.網(wǎng)絡(luò)安全B.信息泄露C.以上都是D.以上都不是E.以上都有可能54.科技如何改變了人們的工作方式？A.沒(méi)有改變B.某些方面的改變C.巨大的改變D.無(wú)法預(yù)料改變E.以上都不是55.我們應(yīng)該如何利用科技？A.被科技控制B.學(xué)會(huì)利用科技C.避免使用科技D.讓科技服務(wù)人類(lèi)E.以上都不是（三）短文三環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷擴(kuò)張，地球的生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。森林砍伐、水資源污染、空氣污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重，讓地球的生存環(huán)境變得岌岌可危。為了保護(hù)地球，我們需要采取行動(dòng)，減少對(duì)環(huán)境的破壞。環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電，減少碳排放等。只有每個(gè)人都積極參與環(huán)保，才能讓地球的生態(tài)環(huán)境得到改善。然而，環(huán)保并不是一件容易的事情。它需要我們付出很多努力，甚至需要我們改變自己的生活方式。但只有這樣，我們才能讓地球變得更加美好。讓我們一起努力，保護(hù)地球，為子孫后代留下一個(gè)綠色的家園。56.環(huán)保已經(jīng)成為什么？A.一個(gè)人的責(zé)任B.政府的責(zé)任C.全球關(guān)注的焦點(diǎn)D.某些人的責(zé)任E.以上都不是57.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境有哪些破壞？A.森林砍伐B.水資源污染C.空氣污染D.以上都是E.以上都不是58.環(huán)保需要我們做什么？A.減少使用一次性塑料制品B.節(jié)約用水用電C.減少碳排放D.以上都是E.以上都不是59.環(huán)保是不是一件容易的事情？A.是B.不是C.不確定D.有時(shí)是E.以上都不是60.我們應(yīng)該如何保護(hù)地球？A.不做任何事B.積極參與環(huán)保C.改變自己的生活方式D.以上都是E.以上都不是本次試卷答案如下一、閱讀理解（一）短文一1.C解析：文章第一段明確提到“他從小家境貧寒”，所以答案是C。2.B解析：文章第一段提到“他每天放學(xué)后都要去幫家里干活，補(bǔ)貼家用”，所以答案是B。3.B解析：文章第一段提到“盡管生活艱辛，但約翰從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。他希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)”，所以答案是B。4.C解析：文章第四段提到“他找到了一份好工作，收入也不錯(cuò)”，所以答案是C。5.A解析：文章第五段提到“他經(jīng)?；叵肫鹦r(shí)候的艱辛，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。約翰希望通過(guò)自己的努力，讓更多的人能夠過(guò)上幸福的生活”，所以答案是A。（二）短文二6.C解析：文章第一段提到“科技的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)了巨大的變化”，所以答案是C。7.B解析：文章第一段提到“智能手機(jī)、電腦、互聯(lián)網(wǎng)等科技產(chǎn)品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分”，所以答案是B。8.C解析：文章第二段提到“科技發(fā)展帶來(lái)了一些問(wèn)題，比如網(wǎng)絡(luò)安全、信息泄露等”，所以答案是C。9.B解析：文章第二段提到“科技的進(jìn)步不僅改變了人們的生活方式，還改變了人們的工作方式。許多傳統(tǒng)行業(yè)正在被科技所取代”，所以答案是B。10.B解析：文章第三段提到“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何利用科技，而不是被科技所控制。只有這樣，科技才能真正地服務(wù)于人類(lèi)”，所以答案是B。（三）短文三11.C解析：文章第一段提到“環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)”，所以答案是C。12.D解析：文章第二段提到“隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷擴(kuò)張，地球的生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。森林砍伐、水資源污染、空氣污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重”，所以答案是D。13.D解析：文章第三段提到“我們每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電，減少碳排放等”，所以答案是D。14.B解析：文章第四段提到“環(huán)保并不是一件容易的事情。它需要我們付出很多努力，甚至需要我們改變自己的生活方式”，所以答案是B。15.D解析：文章第四段提到“只有每個(gè)人都積極參與環(huán)保，才能讓地球的生態(tài)環(huán)境得到改善”，所以答案是D。二、聽(tīng)力理解（一）對(duì)話(huà)一16.C解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“小明和小華是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起上下學(xué)。一天，他們走在回家的路上”，所以答案是C。17.B解析：對(duì)話(huà)中提到“他們遇到了一個(gè)陌生人”，所以答案是B。18.C解析：陌生人提到“我要去最近的醫(yī)院，但我不知道怎么走”，所以答案是C。19.B解析：小明提到“你可以先坐公交車(chē)到中心廣場(chǎng)，然后再步行過(guò)去”，所以答案是B。20.B解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“小明和小華是一對(duì)好朋友”，所以答案是B。（二）對(duì)話(huà)二21.C解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“李華和王麗是一對(duì)同事，他們經(jīng)常一起工作。一天，他們?cè)谵k公室里討論一個(gè)項(xiàng)目”，所以答案是C。22.C解析：對(duì)話(huà)中提到“他們討論一個(gè)項(xiàng)目”，所以答案是C。23.E解析：對(duì)話(huà)中王麗提到“我們可以先列出所有的任務(wù)，然后分配給每個(gè)人。我認(rèn)為我們應(yīng)該先確定項(xiàng)目的目標(biāo)和時(shí)間表。我們可以開(kāi)始收集資料，并制定詳細(xì)的計(jì)劃”，所以答案是E。24.B解析：對(duì)話(huà)中提到“李華：好的，我會(huì)負(fù)責(zé)資料的收集。你負(fù)責(zé)制定計(jì)劃”，所以答案是B。25.B解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“李華和王麗是一對(duì)同事”，所以答案是B。（三）對(duì)話(huà)三26.C解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“張強(qiáng)和李明是一對(duì)鄰居，他們經(jīng)常一起聊天。一天，他們?cè)谛^(qū)里遇到了一個(gè)小孩”，所以答案是C。27.B解析：對(duì)話(huà)中提到“他們遇到了一個(gè)小孩”，所以答案是B。28.B解析：小孩提到“我要去找我的媽媽?zhuān)也恢浪谀睦铩保源鸢甘荁。29.A解析：張強(qiáng)提到“你可以先去找保安叔叔，然后告訴他們你要找媽媽”，所以答案是A。30.B解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“張強(qiáng)和李明是一對(duì)鄰居”，所以答案是B。三、寫(xiě)作（一）話(huà)題一科技的發(fā)展對(duì)人們的生活產(chǎn)生了巨大的影響，有人認(rèn)為科技讓我們的生活變得更加便捷，也有人認(rèn)為科技讓我們的生活變得更加復(fù)雜。我認(rèn)為科技讓我們的生活變得更加便捷。首先，科技產(chǎn)品如智能手機(jī)、電腦和互聯(lián)網(wǎng)等，讓信息獲取和交流變得非常容易。其次，科技的發(fā)展也帶來(lái)了許多便利的服務(wù)，如在線(xiàn)購(gòu)物、在線(xiàn)教育等。這些服務(wù)讓我們的生活更加高效和方便。當(dāng)然，科技也可能帶來(lái)一些問(wèn)題，如網(wǎng)絡(luò)安全和信息泄露等，但我們可以通過(guò)合理使用科技來(lái)解決這些問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō)，科技的發(fā)展讓我們的生活變得更加便捷，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何利用科技，而不是被科技所控制。（二）話(huà)題二環(huán)保已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球環(huán)境出一份力。我認(rèn)為環(huán)保非常重要，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@，如果環(huán)境被破壞，我們將無(wú)家可歸。首先，我們應(yīng)該從自己做起，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電，減少碳排放等。其次，政府和組織也應(yīng)該制定更多的環(huán)保政策和措施，鼓勵(lì)人們參與環(huán)?；顒?dòng)。只有每個(gè)人都積極參與環(huán)保，才能讓地球的生態(tài)環(huán)境得到改善。讓我們一起努力，保護(hù)地球，為子孫后代留下一個(gè)綠色的家園。（三）話(huà)題三教育是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，我認(rèn)為教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有很多重要意義。首先，教育可以讓我們獲得知識(shí)和技能，提高自己的能力。其次，教育可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力，讓我們更好地解決問(wèn)題。此外，教育還可以幫助我們形成正確的價(jià)值觀和道德觀念，成為有責(zé)任感的人?？偟膩?lái)說(shuō)，教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)非常重要，我們應(yīng)該珍惜教育機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。（四）話(huà)題四文化交流是不同國(guó)家和地區(qū)之間的重要交流方式，我認(rèn)為文化交流有很多重要意義。首先，文化交流可以增進(jìn)不同國(guó)家和地區(qū)人民之間的了解和友誼。其次，文化交流可以促進(jìn)不同文化的相互借鑒和融合，豐富人們的文化生活。此外，文化交流還可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)貿(mào)易和旅游?？偟膩?lái)說(shuō)，文化交流對(duì)國(guó)家和個(gè)人都有很多重要意義，我們應(yīng)該積極參與文化交流，促進(jìn)不同文化之間的交流和合作。（五）話(huà)題五旅游是人們放松身心、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要方式，我認(rèn)為旅游對(duì)個(gè)人有很多重要意義。首先，旅游可以讓我們欣賞不同的風(fēng)景和文化，開(kāi)闊眼界。其次，旅游可以讓我們體驗(yàn)不同的生活方式，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。此外，旅游還可以讓我們放松身心，緩解壓力?？偟膩?lái)說(shuō)，旅游對(duì)個(gè)人有很多重要意義，我們應(yīng)該多參加旅游，豐富自己的生活。四、口語(yǔ)（一）對(duì)話(huà)一31.C解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“小王和小李是一對(duì)好朋友，他們經(jīng)常一起上下學(xué)。一天，他們走在回家的路上”，所以答案是C。32.B解析：對(duì)話(huà)中提到“他們遇到了一個(gè)陌生人”，所以答案是B。33.C解析：陌生人提到“我要去最近的醫(yī)院，但我不知道怎么走”，所以答案是C。34.B解析：小明提到“你可以先坐公交車(chē)到中心廣場(chǎng)，然后再步行過(guò)去”，所以答案是B。35.B解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“小明和小華是一對(duì)好朋友”，所以答案是B。（二）對(duì)話(huà)二36.C解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“李華和張是一對(duì)同事，他們經(jīng)常一起工作。一天，他們?cè)谵k公室里討論一個(gè)項(xiàng)目”，所以答案是C。37.C解析：對(duì)話(huà)中提到“他們討論一個(gè)項(xiàng)目”，所以答案是C。38.E解析：對(duì)話(huà)中張麗提到“我們可以先列出所有的任務(wù)，然后分配給每個(gè)人。我認(rèn)為我們應(yīng)該先確定項(xiàng)目的目標(biāo)和時(shí)間表。我們可以開(kāi)始收集資料，并制定詳細(xì)的計(jì)劃”，所以答案是E。39.B解析：對(duì)話(huà)中提到“李華：好的，我會(huì)負(fù)責(zé)資料的收集。你負(fù)責(zé)制定計(jì)劃”，所以答案是B。40.B解析：對(duì)話(huà)開(kāi)頭提到“李華和