校園衛(wèi)生管理工作流程與要求一、引言校園衛(wèi)生管理是保障師生身心健康、維護校園環(huán)境秩序、支撐教育教學高質量開展的基礎性工作。其核心目標是通過精細化流程設計與常態(tài)化機制運行，構建“預防-管控-應急”全鏈條的衛(wèi)生保障體系。本文結合《學校衛(wèi)生工作條例》《關于進一步加強學校衛(wèi)生管理的意見》等規(guī)范要求，梳理校園衛(wèi)生管理的關鍵流程與核心要求，為學校落實衛(wèi)生管理工作提供可操作的指導框架。二、校園衛(wèi)生管理組織架構與職責分工（一）組織架構校園衛(wèi)生管理需建立“校級統(tǒng)籌、部門協(xié)同、全員參與”的組織體系，具體架構如下：校園衛(wèi)生工作領導小組：由校長任組長，分管后勤、德育的副校長任副組長，成員包括校醫(yī)、班主任、后勤主任、食堂管理員、宿舍管理員等，負責制定衛(wèi)生管理制度、統(tǒng)籌資源配置、決策重大衛(wèi)生事件。執(zhí)行機構：后勤部門：負責校園環(huán)境清潔、消毒、垃圾處理等具體操作；德育部門：負責學生個人衛(wèi)生引導、衛(wèi)生習慣培養(yǎng)；校醫(yī)室：負責衛(wèi)生監(jiān)測、傳染病防控、應急處置；各班級：由班主任牽頭，成立學生衛(wèi)生委員小組，負責班級日常衛(wèi)生維護。（二）職責分工崗位/部門職責描述校長全面負責校園衛(wèi)生管理工作，審批衛(wèi)生經(jīng)費與應急預案分管副校長統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門落實衛(wèi)生任務，監(jiān)督流程執(zhí)行后勤主任制定清潔、消毒、垃圾處理等流程，管理清潔人員隊伍校醫(yī)開展衛(wèi)生監(jiān)測（如晨檢、因病缺課追蹤）、指導消毒操作、處置突發(fā)衛(wèi)生事件班主任組織班級衛(wèi)生清掃，教育學生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，反饋班級衛(wèi)生問題清潔人員按流程完成清潔、消毒任務，做好工作記錄學生衛(wèi)生委員協(xié)助班主任檢查班級衛(wèi)生，提醒同學遵守衛(wèi)生規(guī)范三、校園衛(wèi)生日常管理工作流程（一）清潔作業(yè)流程1.作業(yè)時間：清晨：上課前30分鐘完成教室、走廊、公共區(qū)域的初次清掃；傍晚：放學后1小時內(nèi)完成全天清潔收尾（如地面拖洗、垃圾收集）；特殊時段：雨后及時清理積水，雪天及時清掃路面。2.作業(yè)內(nèi)容與標準：區(qū)域作業(yè)內(nèi)容標準要求教室地面清掃、桌面擦拭、窗戶清潔無灰塵、無雜物、地面干燥走廊地面拖洗、扶手擦拭無污漬、扶手光亮公共區(qū)域垃圾桶清理、座椅擦拭垃圾桶無滿溢、座椅無雜物3.注意事項：清潔工具分區(qū)使用（如教室用抹布與衛(wèi)生間用抹布分開）；避免在學生上課期間進行大規(guī)模清潔，減少干擾；清潔后及時歸置工具，避免占用通道。（二）消毒管理流程1.消毒對象與頻率：區(qū)域消毒頻率消毒對象教室每日1次（放學后）桌面、椅子、門把手、地面食堂每日2次（餐前、餐后）餐桌、餐具、操作臺面衛(wèi)生間每日3次（早、中、晚）便池、洗手池、門把手宿舍每周2次（周三、周日）床沿、柜子、地面2.消毒方法與規(guī)范：消毒劑選擇：優(yōu)先使用符合國家標準的含氯消毒劑（如84消毒液）、75%醫(yī)用酒精或過氧化氫消毒液；濃度配比：含氯消毒劑需按1:100比例稀釋（有效氯含量500mg/L），75%酒精直接使用；操作方式：擦拭法：用于桌面、椅子等物體表面（用蘸取消毒液的抹布擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈）；噴霧法：用于教室、宿舍等空氣消毒（關閉門窗，用噴霧器均勻噴灑，作用30分鐘后通風）；浸泡法：用于餐具消毒（將餐具放入消毒液中浸泡30分鐘，后用清水沖洗）。3.記錄與溯源：建立《消毒記錄表》，記錄消毒時間、區(qū)域、消毒劑名稱、濃度、操作人員；保留消毒劑采購憑證與檢驗報告，確保產(chǎn)品合格。（三）垃圾處理流程1.分類要求：可回收物：紙張、塑料瓶、金屬制品（投放至藍色垃圾桶）；有害垃圾：電池、過期藥品、消毒劑瓶（投放至紅色垃圾桶）；廚余垃圾：食堂剩余飯菜、水果皮（投放至綠色垃圾桶）；其他垃圾：衛(wèi)生紙、塑料袋、破碎陶瓷（投放至灰色垃圾桶）。2.收集與轉運：收集時間：每日早8點、晚6點各1次，確?！叭债a(chǎn)日清”；收集方式：使用密封式垃圾桶，避免垃圾散落；轉運流程：由后勤部門聯(lián)系有資質的垃圾處理單位，簽訂協(xié)議明確轉運路線與處理標準；特殊垃圾：有害垃圾需單獨存放，定期交由環(huán)保部門指定機構處理。3.注意事項：垃圾桶需每日清洗，避免異味滋生；禁止將危險物品（如易燃物）混入生活垃圾；疫情期間，口罩等醫(yī)療廢物需投放至專用黃色垃圾桶，由醫(yī)療廢物處置單位收集。（四）個人衛(wèi)生引導流程1.教育內(nèi)容：手部衛(wèi)生：指導“七步洗手法”（內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕），強調(diào)飯前便后、接觸公共物品后洗手；呼吸道衛(wèi)生：咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩口鼻，避免飛沫傳播；著裝衛(wèi)生：保持衣物整潔，定期更換內(nèi)衣；行為規(guī)范：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不共用個人物品（如毛巾、水杯）。2.實施途徑：課堂教育：將個人衛(wèi)生納入德育課程，每周1次主題班會；環(huán)境提示：在衛(wèi)生間、食堂張貼“七步洗手法”海報，在教室設置“衛(wèi)生角”（放置紙巾、洗手液）；家校協(xié)同：通過家長會、公眾號向家長宣傳個人衛(wèi)生要求，督促孩子養(yǎng)成良好習慣。四、重點區(qū)域專項衛(wèi)生管理流程（一）教室與教學區(qū)域通風要求：每日通風2次，每次30分鐘（冬季可選擇中午溫暖時段）；設備清潔：投影儀、電腦等電子設備每周擦拭1次（用干燥抹布），避免灰塵堆積；衛(wèi)生檢查：班主任每日早自習前檢查班級衛(wèi)生，評分納入“文明班級”評選。（二）食堂與餐飲區(qū)域食材管理：食材需從正規(guī)渠道采購，索證索票；蔬菜、水果需浸泡30分鐘后清洗；餐具消毒：采用高溫消毒（120℃，30分鐘）或含氯消毒劑浸泡（500mg/L，30分鐘），消毒后放入保潔柜；操作間衛(wèi)生：每日下班前清掃地面、擦拭灶臺，每周1次徹底清潔（如油煙機清洗）；從業(yè)人員要求：持健康證上崗，工作時佩戴帽子、口罩，勤洗手（每30分鐘1次）。（三）宿舍與生活區(qū)域內(nèi)務標準：被子疊放整齊（如“豆腐塊”）、物品擺放有序（書本放在書架、衣物放入衣柜）、地面無雜物；通風要求：每日早、晚各通風1次，每次30分鐘；衛(wèi)生檢查：宿舍管理員每周1次全面檢查，評分公示；對衛(wèi)生不合格的宿舍，責令整改并復查。（四）公共衛(wèi)生間與盥洗區(qū)域清潔頻率：每日早、中、晚各清潔1次，重點清理便池、洗手池的污漬；消毒要求：便池用含氯消毒劑（1:100稀釋）擦拭，洗手池用75%酒精消毒；設施維護：及時維修損壞的水龍頭、馬桶，避免漏水；用品配備：確保洗手液、紙巾充足，無斷供現(xiàn)象。五、校園衛(wèi)生應急處置流程（一）突發(fā)傳染病疫情衛(wèi)生處置1.報告流程：學生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，班主任立即通知校醫(yī)；校醫(yī)初步診斷后，立即報告分管領導與疾控部門；分管領導及時通知家長，安排學生就醫(yī)。2.現(xiàn)場處置：對患者所在班級、宿舍進行全面消毒（增加消毒頻率至每日2次）；暫停集體活動（如班會、運動會），避免交叉感染；配合疾控部門開展流行病學調(diào)查（如追蹤密切接觸者）。3.信息發(fā)布：通過公眾號、班級群及時發(fā)布疫情進展，避免恐慌；不得隱瞞疫情，確保信息透明。（二）突發(fā)公共衛(wèi)生事件（如食物中毒）1.報告流程：食堂工作人員發(fā)現(xiàn)學生嘔吐、腹瀉等癥狀，立即報告校醫(yī)；校醫(yī)初步判斷為食物中毒后，立即報告分管領導與當?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督部門；分管領導及時通知家長，安排學生就醫(yī)。2.現(xiàn)場處置：保留剩余食物、餐具等證據(jù)，避免銷毀；對食堂操作間進行封閉，等待衛(wèi)生監(jiān)督部門檢查；組織學生進行健康監(jiān)測，記錄癥狀與就餐情況。3.后續(xù)處理：根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督部門的調(diào)查結果，追究相關人員責任；整改食堂衛(wèi)生問題（如加強食材檢驗、規(guī)范操作流程）；向家長與社會公布調(diào)查結果，恢復信任。六、校園衛(wèi)生管理工作要求（一）組織管理要求制定《校園衛(wèi)生管理制度》《消毒管理辦法》《垃圾處理規(guī)定》等文件，明確工作標準；成立校園衛(wèi)生工作領導小組，每學期召開2次會議，研究解決衛(wèi)生問題；將衛(wèi)生管理納入學?？冃Э己?，與教師評優(yōu)、班級評選掛鉤。（二）人員資質與培訓要求清潔人員需持健康證上崗，每年進行1次健康檢查；校醫(yī)需具備執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，定期參加疾控部門組織的傳染病防控培訓；班主任需接受個人衛(wèi)生教育培訓（每學期1次），掌握衛(wèi)生引導方法；清潔人員需每月進行1次操作培訓（如消毒方法、垃圾分類），考核合格后方可上崗。（三）操作規(guī)范與標準要求嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》《醫(yī)療機構消毒技術規(guī)范》等標準操作；做好工作記錄（如消毒記錄、垃圾處理記錄），保留1年以上；禁止使用不符合國家標準的消毒劑、清潔用品（如劣質洗潔精、過期消毒液）。（四）信息化管理要求建立校園衛(wèi)生管理系統(tǒng)（如APP或小程序），實現(xiàn)消毒記錄、垃圾處理、疫情報告等流程的線上化；在食堂、衛(wèi)生間等重點區(qū)域安裝監(jiān)控攝像頭，實時監(jiān)控衛(wèi)生狀況；通過公眾號向家長推送衛(wèi)生提示（如“本周消毒計劃”“個人衛(wèi)生小常識”）。（五）應急準備要求制定《校園衛(wèi)生應急預案》（包括傳染病疫情、食物中毒、環(huán)境污染物泄漏等場景），每學期組織1次演練；儲備應急物資（如消毒劑、口罩、手套、體溫計），定期檢查物資有效期（每季度1次）；與當?shù)丶部夭块T、衛(wèi)生監(jiān)督部門建立聯(lián)動機制，確保突發(fā)情況能及時響應。七、監(jiān)督與評估機制（一）內(nèi)部監(jiān)督流程每日自查：清潔人員完成工作后，自行檢查作業(yè)質量（如地面是否干凈、垃圾桶是否清理）；每周抽查：后勤主任每周抽查1次衛(wèi)生情況（如教室消毒記錄、食堂操作間衛(wèi)生），填寫《衛(wèi)生檢查記錄表》；每月考核：根據(jù)抽查結果，對班級、清潔人員進行評分，評選“衛(wèi)生先進班級”“優(yōu)秀清潔人員”。（二）外部評估與反饋家長委員會評估：每學期邀請家長委員會成員檢查校園衛(wèi)生（如食堂、宿舍），提出意見；疾控部門指導：邀請疾控部門專家每學期1次到學校指導衛(wèi)生工作（如消毒方法、疫情防控）；社會監(jiān)督：通過公眾號設立“衛(wèi)生投訴信箱”，接受家長、學生的投訴與建議。（三）持續(xù)改進機制每月召開衛(wèi)生工作會議，分析檢查中發(fā)現(xiàn)的問題（如消毒記錄不完整、垃圾處理不及時）；針對問題制定整改措施（如加強消毒記錄管理、增加垃圾收集頻次），明確整改責任人與期限；每學期總結衛(wèi)生工作，調(diào)整流程與要求（如根據(jù)季節(jié)變化調(diào)整消毒頻率）。八、結語校園衛(wèi)生管理是一項系統(tǒng)性、長