自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）管理者通過組織協(xié)調(diào)教育隊伍，充分發(fā)揮教育人力、財力、物力積信息的作用，利用教育內(nèi)部各種有利條件，高效率地實現(xiàn)教育目標(biāo)的活動過程，稱為

A.教育治理

B.教育管理

C.教育行政

D.學(xué)校管理

正確答案：B

2、（單選題）美國是世界上最旱提出教師專業(yè)化這一概念的國家，這在美國最為典型的體現(xiàn)便是（）

A.教師資格制度

B.教師備案制度

C.教師職稱制度

D.教師認(rèn)證制度

正確答案：D

3、（單選題）提出教育民族性原則，對俄國幼教發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的教育家是（）

A.烏索娃

B.凱洛夫

C.葉連娜

D.烏申斯基

正確答案：D

4、（單選題）學(xué)習(xí)完《落花生》這篇課文后，教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剰纳磉叺氖挛镏蓄I(lǐng)悟到了什么，然后選擇一種熟悉的事物寫寫。教師此時運用的方法是（）

A.閱讀

B.寫作

C.以寫促讀

D.以讀帶寫

正確答案：D

5、（單選題）“楚入有鬻盾與矛者”是以下哪部作品中的一篇（）

A.《茍子》

B.《南華真經(jīng)》

C.《韓非子》

D.《孟子》

正確答案：C

6、（單選題）校本課程開發(fā)行為主義模型的代表人物是（）

A.馬什

B.泰勒

C.贊可夫

D.多爾

正確答案：B

7、（單選題）下列選項中不屬于丁西林的獨幕嘉劇的是（）

A.《一只馬蜂》

B.《上海屋檐下》

C.《壓迫》

D.《北京的空氣》

正確答案：B

8、（單選題）世界上第一個使安樂死合法化的國家是（）

A.美國

B.日本

C.韓國

D.荷蘭

正確答案：D

9、（單選題）下列史書屬于國別史的是

A.《春秋》

B.《國語》

C.《左傳》

D.《史記》

正確答案：B

10、（單選題）小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的內(nèi)容，其性質(zhì)是（）

A.論證幾何

B.立體幾何

C.平面幾何

D.直觀幾何

正確答案：D

11、（單選題）CAI系統(tǒng)中的教學(xué)媒體是（）

A.黑板和粉筆

B.教材和練習(xí)冊

C.計算機(jī)和課件

D.系統(tǒng)軟件

正確答案：C

12、（單選題）“舉一反三，聞一知十”體現(xiàn)了班主任工作的()原則的思想。

A.集體教育

B.因材施教

C.實踐活動

D.啟發(fā)疏導(dǎo)

正確答案：D

13、（單選題）少兒能夠從一幅畫中直接把握色彩、線條、形狀及其結(jié)構(gòu)特征，表明他此時具備了（）

A.審美態(tài)度

B.審美知覺

C.審美想像

D.審美趣昧

正確答案：B

14、（單選題）“人生代代無窮已，江月年年只相似?！钡南旅鎯删湓娛?/p>

A.江畔何人初見月?江月何年初照人?

B.江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

C.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

D.不知江月照何人，但見長江送流水。

正確答案：D

15、（單選題）通常在某個階段的教學(xué)結(jié)束之后進(jìn)行，目的是對教學(xué)的成效進(jìn)行全面評定的是（）

A.綜合性評估

B.診斷性評估

C.形成性評估

D.總結(jié)性評估

正確答案：D

16、（單選題）學(xué)習(xí)者運用縮簡和編歌訣的方法幫助記憶知識的學(xué)習(xí)策略屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略

正確答案：B

17、（單選題）按照心理測驗的應(yīng)用，可以把心理測驗分為（）

A.文字測驗與非文字測驗

B.個別測驗和團(tuán)體測驗

C.能力測驗、人格測驗和學(xué)績測驗

D.教育測驗、職業(yè)測驗與臨床測驗

正確答案：D

18、（單選題）在減法教學(xué)中，被減數(shù)中間有零的退位減法是（）

A.教學(xué)難點

B.教學(xué)重點

C.既是重點又是難點

D.既非重點，亦非難點

正確答案：A

19、（單選題）教育傳播中，用來傳遞和取得教育、教學(xué)信息的工具是（）

A.教育傳播模式

B.教育傳播媒體

C.教育傳播通道

D.教育傳播環(huán)境

正確答案：B

20、（單選題）中圈第一部自話新詩集是胡適1920年出版的（）

A.《湖畔》

B.《春的歌集》

C.《嘗試集》

D.《春水》

正確答案：C

21、（單選題）裴斯泰洛齊的教育活動中，改革教學(xué)的一個重要任務(wù)是()

A.強化教學(xué)

B.簡化教學(xué)方法

C.增加教學(xué)內(nèi)容

D.提高教學(xué)質(zhì)量

正確答案：B

22、（單選題）下列不屬于陳述性知識的是（）

A.符號

B.動作

C.概念

D.命題

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）小學(xué)科學(xué)教育過程中，成立課外興趣小組的原則是

A.學(xué)生自愿

B.主輔相宜

C.循序漸進(jìn)

D.勇于創(chuàng)新

E.安全第一

正確答案：ABCDE

2、（多選題）按照評估的方式可以將小學(xué)語文教學(xué)評估分為（）A.單項評估B.綜合性評估C.診斷性評估D.自評E.他評正確答案：DE3、（多選題）下列說法中正確的有（）

A.美育的形象是美育活動基礎(chǔ)

B.美育的形象是美育活動的目標(biāo)

C.美育的形象是一種具有生命力的形象

D.美育的形象是一種蘊含著意味的形象

E.美育的形象是一種活的形象

正確答案：ABCDE

4、（多選題）好的教育研究課題必須具有()價值。A.理論B.實踐C.內(nèi)部D.外部正確答案：ABCD5、（多選題）游戲?qū)ι賰簩徝腊l(fā)展的特殊作用表現(xiàn)在（）

A.發(fā)展少兒的藝術(shù)才能

B.發(fā)展少兒想像力

C.發(fā)展少兒自發(fā)精神

D.培養(yǎng)少兒的審美趣味

E.發(fā)展、強化少兒情感體驗

正確答案：BCE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）自我開放屬于心理輔導(dǎo)的操作技術(shù)中的（）

正確答案：影響的技術(shù)

2、（填空題）道德認(rèn)識形成的關(guān)鍵是______的確立。

正確答案：道德信念

3、（填空題）對于不良個性引起的對抗行為，一般采用的調(diào)整方法中不包括（）

正確答案：改變其所處環(huán)境

4、（填空題）心理健康身心發(fā)展正常的學(xué)生也可以進(jìn)行心理輔導(dǎo)，這些學(xué)生適用的心理輔導(dǎo)是（）

正確答案：發(fā)展性輔導(dǎo)

5、（填空題）教育具有文化的________和保存功能。

正確答案：傳遞

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）在一個班集體中目標(biāo)是骨架和靈魂。正確答案：錯誤2、（判斷題）語境是言語行為不可或缺的要素。

正確答案：

正確

3、（判斷題）單個的詞語也能稱為詞匯的。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）簡述蒙臺梭利教育方案的特點。

正確答案：多區(qū)域、多層次;全方位、立體化;重個性、講自由;重活動、重“工作”;重表現(xiàn)、尚創(chuàng)造。

2、（問答題）簡述“泰勒原理”的基本內(nèi)容。

正確答案：(1)學(xué)校應(yīng)該試圖達(dá)到哪些教育目標(biāo)?(或確定教育目標(biāo))

(2)怎樣選擇有助于達(dá)到教育目標(biāo)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?(或選擇學(xué)習(xí)經(jīng)驗)

(3)怎樣為有效的教學(xué)而組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗。(或組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗)

(4)怎樣評價學(xué)習(xí)經(jīng)驗的有效性。(或評價教育計劃)

3、（問答題）名詞解釋：班級管理正確答案：班主任按照一定的原則和具體要求，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各種因素，為構(gòu)建良好的班集體以及實現(xiàn)各種共同目標(biāo)而進(jìn)行的綜合性活動。(或班主任對全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、生活等各項工作的管理。)4、（問答題）結(jié)合教育發(fā)展與改革實踐，試述20世紀(jì)70年代以來課程內(nèi)涵發(fā)展的六大趨勢。

正確答案：(1)強調(diào)學(xué)科內(nèi)容到強調(diào)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗和體驗。

(2)從強調(diào)目標(biāo)、計劃到強調(diào)過程本身的價值。

(3)從強調(diào)教材的單因素到強調(diào)教師、學(xué)生、教材、環(huán)境四因素的整合。

(4)從只強調(diào)顯性課程到強調(diào)顯性課程與隱性課程并重。

(5)從強調(diào)實際課程到強調(diào)實際課程和“虛無課程”并重。

(6)從只強調(diào)學(xué)校課程到強調(diào)學(xué)校課程與校外課程并重。

5、（問答題）科學(xué)教育中，應(yīng)從哪些方面引