自考專業(yè)(小學教育)試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計22分）1、（單選題）提出“校外的事情甚至比校內(nèi)的事情更重要，校外的事情制約并且說明校內(nèi)的事情”觀點的是（）

A.朱利安

B.霍姆斯

C.薩德勒

D.康德爾

正確答案：C

2、（單選題）生成性目標取向追求的是()

A.普遍主義

B.唯科學主義

C.實踐理性

D.解放理性

正確答案：C

3、（單選題）在皮亞杰看來，數(shù)學思維實質(zhì)上是一種（）

A.反應

B.運算

C.動作

D.直覺

正確答案：C

4、（單選題）心理學研究表明，學習動機可以通過兩條途徑來形成，其中主要考慮如何使學生原有學習需要得到滿足，屬于（）

A.直接轉化途徑

B.間接轉化途徑

C.直接發(fā)生途徑

D.間接發(fā)生途徑

正確答案：C

5、（單選題）學生們可以從政治的、經(jīng)濟的、地理的和歷史的角度探索英國與歐盟關系的問題，這種課程類型屬于（）

A.學科課程

B.經(jīng)驗課程

C.分科課程

D.綜合課程

正確答案：D

6、（單選題）課程組織的基本標準有連續(xù)性、順序性和()

A.整合性

B.邏輯性

C.個別性

D.超體性

正確答案：A

7、（單選題）()是根據(jù)特定的教育價值觀及相應的課程目標，從學科知識、當代社會生活經(jīng)驗或?qū)W習者的經(jīng)驗中選擇課程要素的過程。

A.課程編制

B.課程開發(fā)

C.課程實施

D.課程選擇

正確答案：D

8、（單選題）不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有()。

A.不可知性

B.獨特性

C.即時性

D.獨創(chuàng)性

正確答案：B

9、（單選題）教育科學文獻是記載有關教育科學的()信息和知識的載體。

A.資料

B.數(shù)據(jù)

C.情報

D.文字

正確答案：C

10、（單選題）在布盧姆的教育目標分類學中，認知領域的最高級目標是（）

A.運用

B.分析

C.綜合

D.評價

正確答案：D

11、（單選題）1965年在美國批準先行計劃，建立多個項目與中心，為兒童提供服務的是（）

A.克林頓

B.約翰遜

C.布什

D.卡特

正確答案：B

12、（單選題）小學語文教學的中心環(huán)節(jié)是()

A.識字寫字教學

B.聽話說話教學

C.閱讀教學

D.作文教學

正確答案：C

13、（單選題）下面不屬于語法特點的是（）

A.下面不屬于語法特點的是

B.虛詞很重要

C.語序很重要

D.短語和句子結構基本相同

正確答案：A

14、（單選題）能對世界觀、價值觀發(fā)生作用，從而影響人們的行為方式的是（）

A.科學認識

B.科學知識

C.科學理性

D.科學發(fā)現(xiàn)

正確答案：C

15、（單選題）小學科學課程主要的學習方式是（）

A.探究式學習

B.實驗法

C.課外實踐

D.合作學習

正確答案：A

16、（單選題）從本質(zhì)上看，“泰勒原理”的深層價值取向是（）

A.技術興趣

B.解放興趣

C.實踐興趣

D.價值興趣

正確答案：A

17、（單選題）被稱為“暗箱式評價”的是（）A.效果評價B.內(nèi)在評價C.內(nèi)部人員評價D.外部人員評價正確答案：A18、（單選題）席勒認為，只有當人在充分意義上是人的時候，他才會從事（）

A.學習

B.工作

C.游戲

D.鍛煉

正確答案：C

19、（單選題）一般認為小學生思維發(fā)展的質(zhì)變期或關鍵期是小學（）

A.三年級

B.四年級

C.五年級

D.六年級

正確答案：B

20、（單選題）培養(yǎng)創(chuàng)造力最有效的途徑和方法是（）

A.體育

B.德育

C.智育

D.美育

正確答案：D

21、（單選題）下面不屬于兒童自身發(fā)展內(nèi)容的是（）

A.道德發(fā)展

B.道德發(fā)展

C.審美發(fā)展

D.智力發(fā)展

正確答案：D

22、（單選題）兒童生來就有好奇心，隨著后天經(jīng)驗的增長，他們越是不斷探索周圍世界、了解周圍世界，越是從中得到滿足，這是奧蘇伯爾所提出的（）

A.成功驅(qū)力

B.自我提高驅(qū)力

C.附屬驅(qū)力

D.認知驅(qū)力

正確答案：D

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）小學生良好的數(shù)學學習習慣包括（）A.專心聽講的習慣B.認真閱讀的習慣C.認真審題的習慣D.獨立思考的習慣E.認真做作業(yè)的習慣正確答案：ABCDE2、（多選題）學習、貫徹大綱精神，實施素質(zhì)教育，應抓好以下工作()

A.不斷增強素質(zhì)教育的意識

B.建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學目標體系

C.深化課程、教材改革

D.建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學評估體系

E.堅持不懈進行課堂教學改革

正確答案：ABCDE

3、（多選題）課堂氣氛有哪幾種類型（）

A.積極的

B.消極的

C.放任的

D.對抗的

正確答案：ABD

4、（多選題）對專家與新手的對比研究發(fā)現(xiàn)，專家具有哪些特征（）

A.專家比新手更能有效地組織信息

B.專家記憶容量較大，因而提取信息的速度更快

C.專家善于應用直接推理的方式解決問題

D.專家花更多的時間來進行問題的表征，在更深的層面上表征問題

E.專家有更強的認知與自我監(jiān)控能力

正確答案：ABCDE

5、（多選題）在進行邏輯思維的過程中，最基本的方法有（）

A.比較

B.分析

C.綜合

D.抽象

E.概括

正確答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計5分）1、（填空題）第二信號系統(tǒng)的功能有兩個，一是概括作用，二是______作用。

正確答案：調(diào)節(jié)

2、（填空題）學業(yè)成就非標準化測驗的編制主要包括確定和表述____________、選擇試題類型和編制測驗題目、審查____________及編制____________等方面內(nèi)容。

正確答案：測驗目標、試題、試卷

3、（填空題）1997年，實施______戰(zhàn)略首次正式寫入黨的十五大報告，吹響經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的號角。

正確答案：可持續(xù)發(fā)展

4、（填空題）個性心理由個性心理特征和____兩部分構成。

正確答案：個性傾向性

5、（填空題）人類的不斷進化，為教育的產(chǎn)生提供了___與可能性。

正確答案：物質(zhì)條件

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計3分）1、（判斷題）在Audacity環(huán)境中，通過Microphone錄音必須手動打開錄音通道。

正確答案：

錯誤

2、（判斷題）語音的長短取決于發(fā)音時呼出氣流延續(xù)的時間，延續(xù)時間長，聲音就長。正確答案：正確3、（判斷題）班級活動是多個班級成員參加的教育活動。正確答案：錯誤5、簡答題（6小題，每小題10分，共計60分）1、（問答題）名詞解釋：教育科學研究

正確答案：教育科學研究是指運用科學的理論(哲學、教育學、心理學和社會學等)與方法，遵循一定的科學研究程序，通過對教育現(xiàn)象與事實的解釋、預測和控制，探索教育規(guī)律的一種認識活動。

2、（問答題）聯(lián)系實際論述如何組織和設計口語教學課。

正確答案：(1)加強口語交際活動與生活實際的聯(lián)系。

(2)增進口語交際的雙向或多項互動。

(3)優(yōu)化口語交際的教學流程。

(4)多種方式進行口語交際訓練。

3、（問答題）班級管理是指什么？

正確答案：班主任按照一定的原則和具體要求，采用適當?shù)姆椒ǎM織、指導、協(xié)調(diào)各種因素，為構建良好的班集體以及實現(xiàn)各種共同目標而進行的綜合性活動。(或班主任對全班學生的思想、學習、勞動、生活等各項工作的管理。)

4、（問答題）名詞解釋：視覺一空間智力

正確答案：這種智力主要指感受、辨別、記憶和改變物體的空間關系并借此表達思想和情感的能力，表現(xiàn)為對線條、形狀、結構、色彩和空間關系的敏感以及通過平面圖形和立體造型將它們表現(xiàn)出來的能力。

5、（問答題）簡述多媒體教室的整個使用和操作過程?正確答案：①多媒體教室是學校集教學、會議和娛樂于一體的多功能教室，裝備有現(xiàn)代電教設備，由網(wǎng)絡信息中心、教務處、后勤統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理,只供教學使用不能用于學生自習使用。②執(zhí)行教務處每學期教學教室的調(diào)配安排，任何單位和個人未經(jīng)批準，不得隨意調(diào)換教室。③教學過程中需臨時使用多媒體教室的教師，須提前到教務處教務科和網(wǎng)絡信息中心現(xiàn)代教育技術科辦理借用手續(xù)和登記使用時間，以便安排，教室管理人員憑手續(xù)開放有關教室，任何人不得私自用。④教師應熟悉多媒體教室設備的使用，如有技術上的問題可詢問網(wǎng)絡信息中心技術人員，技術人員有責任協(xié)助解決。未經(jīng)培訓的人員使用多媒體教室造成設備損壞者將追究責任。⑤教室管理員在上課前啟動多媒體教室的所有設備，教師應提前到多媒體教室，安排學生進入教室并按正規(guī)操作對設備進行常規(guī)性檢查，愛護設備，未經(jīng)管理人員同意，不得隨意拆換設備，不得擅自在機器上復制或安裝其它軟件,(如需安裝要和網(wǎng)絡信息中心相關人員聯(lián)系)使用過程中，如遇機器故障，應及時與相關技術人員取得聯(lián)系。⑥教師上完課后，教室管理人員按操作規(guī)程關閉計算機、投影儀和機柜設備電源，及時清潔衛(wèi)生，擺好凳子，才能離開多媒體教室。若沒有按正確規(guī)程進行操作造成事故，需追究當事人的相關責任。⑦教師需借用電教資料和其它物品，應到網(wǎng)絡信息中心現(xiàn)代教育技術科辦理手續(xù)，按期歸還。