第一章測試1【單選題】(10分)教育研究方法是教師什么素質(zhì)培養(yǎng)的重要支撐？A.創(chuàng)新B.課程設(shè)計C.教學(xué)D.科研2【多選題】(10分)本門課程除了基本概念與理論外，還包括以下哪些知識模塊？A.具體研究方法B.選題課題設(shè)計C.成果描述與評價D.資料整理分析3【單選題】(10分)學(xué)習(xí)教育研究方法需要具備選題與課題設(shè)計能力、具體方法運用能力、資料整理分析能力和（）。A.成果運用能力B.成果描述評價能力C.成果鑒定能力D.成果遷移能力4【判斷題】(10分)教育研究方法的特點包括知易行難、學(xué)思結(jié)合、知行有別。A.錯B.對5【多選題】(10分)教育科學(xué)研究的客觀性體現(xiàn)在？A.過程客觀B.資料客觀C.行動客觀D.結(jié)果客觀6【判斷題】(10分)教育研究的特點包括復(fù)雜性、遲效性、應(yīng)用性、群眾性、倫理性。A.錯B.對7【單選題】(10分)教育研究的四種水平包括直接觀察、探索原因、遷移推廣和（）。A.實際操作B.成果實踐C.理論研究D.設(shè)計假設(shè)8【判斷題】(10分)學(xué)位論文研究的基本步驟包括發(fā)現(xiàn)問題，研究設(shè)計，開題，收集信息資料，整理分析信息資料，撰寫論文，中期檢查、修改，預(yù)答辯，答辯。A.對B.錯9【單選題】(10分)教育研究的產(chǎn)生時期主要是通過何種方法進(jìn)行研究？A.事件假設(shè)B.直覺觀察C.方法論研究D.實驗測量10【判斷題】(10分)強(qiáng)調(diào)測量和測驗，是教育研究成熟期的顯著特征。A.錯B.對第二章測試1【多選題】(10分)以下哪個選項是文獻(xiàn)的載體？A.科學(xué)報告B.音像資料C.報刊D.學(xué)位論文E.圖書2【多選題】(10分)按載體的物質(zhì)形式劃分，文獻(xiàn)種類有哪些？A.機(jī)讀型B.印刷型C.聲像型D.電子型E.縮微型3【多選題】(10分)文獻(xiàn)法作用有哪些？A.幫助了解研究問題的實質(zhì)和背景B.提供科學(xué)的論證依據(jù)和研究方法C.提高科學(xué)研究的效益D.避免重復(fù)勞動E.幫助研究者確定研究選題和方向4【單選題】(10分)欲初次了解研究動態(tài)，應(yīng)先看第幾次文獻(xiàn)？A.二次文獻(xiàn)B.三次文獻(xiàn)C.四次文獻(xiàn)D.一次文獻(xiàn)5【多選題】(10分)檢索的范圍有哪些？A.數(shù)目B.地域C.類型D.時間E.語種6【多選題】(10分)篩選命中文獻(xiàn)時需遵循的原則有哪些？A.選擇知名教育機(jī)構(gòu)文獻(xiàn)B.選擇有代表性文獻(xiàn)C.選擇知名專家文獻(xiàn)D.選擇知名學(xué)術(shù)刊物文獻(xiàn)E.選擇個人喜歡的文獻(xiàn)7【多選題】(10分)文獻(xiàn)閱讀有哪些方法？A.精讀B.仿寫C.畫圖D.泛讀E.瀏覽8【多選題】(10分)文獻(xiàn)整理內(nèi)容包括哪些？A.研究過程B.研究目的與意義C.研究主題D.研究內(nèi)容E.研究背景9【多選題】(10分)文獻(xiàn)綜述的類別有哪些？A.問題性綜述B.專題性綜述C.復(fù)雜性綜述D.綜合性綜述E.條件性綜述10【多選題】(10分)正文標(biāo)題包括哪些內(nèi)容？A.文獻(xiàn)綜述B.作者信息C.研究主題D.研究對象E.參考文獻(xiàn)第三章測試1【多選題】(10分)常見的研究方法有：A.觀察法B.調(diào)查法C.文獻(xiàn)法D.行動研究法2【多選題】(10分)研究工具的作用？A.得出結(jié)論B.發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系C.獲取相關(guān)信息D.對信息進(jìn)行整理和分析3【多選題】(10分)結(jié)構(gòu)式觀察包括什么？A.時間取樣法B.順序取樣法C.事件取樣法D.行為取樣法4【多選題】(10分)進(jìn)行研究對象設(shè)計時，如何確定好研究總體？A.數(shù)量B.差異C.結(jié)構(gòu)D.范圍5【多選題】(10分)教育行動研究中觀察環(huán)節(jié)包含哪些步驟？A.后測B.抽取行動對象C.分析成因D.前測6【多選題】(10分)教育行動研究中行動環(huán)節(jié)包含哪些步驟？A.篩查成因B.研制方案C.初步調(diào)查D.分析成因7【單選題】(10分)什么是演繹法？A.借助現(xiàn)實推觀點B.借助觀點找問題C.借助理論問題8【多選題】(10分)了解研究對象的發(fā)展?fàn)顟B(tài)需要做什么分析？A.標(biāo)準(zhǔn)差B.頻數(shù)C.均值D.方差9【多選題】(10分)預(yù)期成果中的建設(shè)成果包含哪幾方面？A.專業(yè)B.教材C.論文D.課程10【多選題】(10分)研究對象在某一維度上是否存在顯著差異需要做什么分析？A.單因素方差B.T檢驗C.相關(guān)分析D.回歸分析第四章測試1【單選題】(10分)下列哪個選項不是教育調(diào)查法的缺點？A.可信度受被試的態(tài)度和作風(fēng)影響B(tài).調(diào)查資料信息不真實C.適用范圍窄D.無法確定現(xiàn)象間的因果關(guān)系2【多選題】(10分)下列屬于研究者通過自己的感官等方式搜集資料的方法？A.個案研究法B.觀察法C.考試題D.訪談?wù){(diào)查3【判斷題】(10分)教育調(diào)查研究步驟為：提出假設(shè)——設(shè)計調(diào)查研究方案——調(diào)查實施階段——整理和分析調(diào)查資料——撰寫調(diào)查報告。A.對B.錯4【判斷題】(10分)問卷調(diào)查法適用于任何文化程度的調(diào)查對象。A.對B.錯5【判斷題】(10分)問卷調(diào)查法的基本流程為：編寫標(biāo)準(zhǔn)化問卷—發(fā)放給調(diào)查對象-回答問卷問題—回收問卷—統(tǒng)計分析—審查問卷—得出結(jié)論。A.對B.錯6【單選題】(10分)以下哪個不是調(diào)查初中寫作訓(xùn)練現(xiàn)狀內(nèi)容?A.寫作方法B.寫作能力C.寫作訓(xùn)練評價方式D.寫作內(nèi)容7【多選題】(10分)以下哪個是初中教師培訓(xùn)現(xiàn)狀維度?A.考核評價B.培訓(xùn)內(nèi)容C.培訓(xùn)環(huán)境D.培訓(xùn)形式8【判斷題】(10分)教師培訓(xùn)現(xiàn)狀影響教師的專業(yè)發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展是自變量。A.對B.錯9【單選題】(10分)以下哪個不是問卷問題答案設(shè)計原則？A.窮近性原則B.奇數(shù)中間地帶原則C.排他性原則D.靈活性原則10【單選題】(10分)以下哪個不是訪談法的優(yōu)點？A.靈活B.隨意C.舒適D.準(zhǔn)確第五章測試1【判斷題】(10分)我們看到一輛汽車從眼前駛過，屬于觀察法。A.錯B.對2【判斷題】(10分)根據(jù)有無人為干預(yù)和控制的情景條件，可分為自然觀察法和實驗觀察法。A.對B.錯3【判斷題】(10分)教師的聽課行為屬于參與觀察。A.對B.錯4【判斷題】(10分)教育觀察可以發(fā)現(xiàn)問題，是課題選擇的重要來源。A.對B.錯5【多選題】(10分)時間觀察法的具體要求有：A.操作性定義B.確定幾個觀察時間段C.實施觀察并做記錄D.確定總的觀察時間6【判斷題】(10分)事件取樣法要記錄行為發(fā)生的前因后果。A.錯B.對7【判斷題】(10分)行為核查法常常應(yīng)該與事件取樣法結(jié)合使用。A.錯B.對8【判斷題】(10分)日記描述法不利于研究兒童發(fā)展的階段性和連續(xù)性。A.對B.錯9【判斷題】(10分)觀察準(zhǔn)備工作不包括確定觀察途徑。A.對B.錯10【多選題】(10分)整理與分析工作的基本內(nèi)容包括：A.調(diào)查分析B.整理資料C.審查資料D.分類歸檔第六章測試1【多選題】(10分)影響信效度的無關(guān)變量有什么?A.成熟影響B(tài).差異選擇C.研究者影響D.歷史事件2【單選題】(19分)霍桑效應(yīng)對實驗有影響嗎?A.有B.無C.未證實3【多選題】(10分)真實驗的兩種設(shè)計方法是什么？A.單組前測設(shè)計B.等組前后測設(shè)計C.等組后測設(shè)計D.單組后測設(shè)計4【多選題】(10分)教育實驗的全過程包括幾個方面？A.準(zhǔn)備B.假設(shè)C.總結(jié)D.實施5【多選題】(10分)自變量應(yīng)該具有的特征是？A.可操作性B.新穎性C.可變性D.有效性6【多選題】(10分)因變量應(yīng)該具有的特征是?A.外依性B.可變性C.可操作性D.可測試性7【單選題】(10分)真實教育實驗設(shè)計中常用的方法是A.后實驗B.真實驗C.準(zhǔn)實驗D.前實驗8【單選題】(10分)實驗法有幾方面的特征？A.3B.6C.5D.49【判斷題】(10分)信度系數(shù)越高實驗的結(jié)果越可靠。A.對B.錯10【判斷題】(10分)信度與效度是互相影響的關(guān)系。A.對B.錯第七章測試1【單選題】(10分)通過高曉松酒駕案讓大眾知道酒駕違法屬于教育科學(xué)研究方法中的什么研究方法？A.教育比較研究法B.教育調(diào)查法C.教育觀察法D.教育個案研究法2【判斷題】(10分)教育個案研究法是一種以小見大由點及面的研究方法。A.錯B.對3【判斷題】(10分)追蹤法的含義是指在較長的一段時間里，對某一研究對象進(jìn)行有意識的跟蹤，收集相關(guān)資料，揭示其發(fā)展變化的情況和趨勢。A.對B.錯4【多選題】(10分)個案追蹤研究的優(yōu)點有哪些？A.有利于研究復(fù)雜教育現(xiàn)象的發(fā)展變化，某教育理論的驗證和某教育措施的實施B.能深入了解個人發(fā)展情況，弄清發(fā)展過程中的個別差異現(xiàn)象C.直接而真實地獲得研究對象發(fā)展變化的一手資料D.對研究青少年學(xué)生身心發(fā)展的順序性,階段性，成熟期關(guān)鍵期有重大意義5【單選題】(10分)要想研究導(dǎo)致我國大量學(xué)生近視的原因可以用什么方法？A.追蹤法B.臨床法C.追因法D.會診法6【多選題】(10分)教育會診法有什么特點？A.深刻性B.簡便性C.集體性D.深入性7【單選題】(10分)個案研究法中的哪個方法是通過觀察、面談、收集資料等，分析診斷陷入困境的特殊個體，從而幫助他解決實際問題，走出困境？A.產(chǎn)品分析法B.臨床法C.追因法D.教育會診法8【單選題】(10分)在教育個案研究方法的講解中靳淑梅老師講了多少個具體研究方法？A.5個B.3個C.4個D.6個9【判斷題】(10分)“追因法”是分析原因，而“實驗法”是追尋一件事的原因。A.對B.錯10【判斷題】(10分)在進(jìn)行個案研究時要對被研究者進(jìn)行全面的考察和交代以保證研究的真實性。A.對B.錯第八章測試1【單選題】(10分)教育行動研究法的目的是什么？A.改進(jìn)和解決教育實際問題B.建立理論C.提煉規(guī)律D.研究具體教學(xué)情境2【多選題】(10分)行動研究法的研究程序包括什么？A.螺旋式上升B.開展行動C.訪談D.自我反思3【單選題】(10分)行動研究法的核心是什么？A.彈性B.合作C.行動D.不斷考察或檢討4【多選題】(10分)教育行動研究法的基本模式是什么？A.競爭模式B.獨立模式C.支持模式D.合作模式5【判斷題】(10分)行動研究法的局限性包括取樣缺乏代表性、無關(guān)變量難以控制、資料處理方法簡單等。A.錯B.對6【判斷題】(10分)第一個行動的螺旋發(fā)展圈的環(huán)節(jié)是計劃-行動-觀察-反思四個環(huán)節(jié)。A.錯B.對7【多選題】(10分)行動研究法中行動環(huán)節(jié)的特點是什么?A.行動是按第一環(huán)節(jié)計劃采取的步驟，是貫徹計劃和解決問題的。B.實際工作者和研究者共同行動C.重視實際情況變化，是靈活的、能動的。D.實際工作者獨自行動。8【多選題】(10分)考察行動過程中怎樣有條理的收集資料?A.搜集資料的內(nèi)容B.搜集資料即考察的手段C.搜集資料的視角D.增加搜集資料的人員9【多選題】(10分)作為主持行動研究的教師要做到?A.要增強(qiáng)資料意識B.力求做到客觀、完整、準(zhǔn)確、有效C.要學(xué)會用科學(xué)的方法和工具收集資料D.要多看書10【判斷題】(10分)行動研究中評價結(jié)果反饋的信息是可行，那么就進(jìn)入第二個螺旋圈，開始下一輪具體的行動計劃。A.對B.錯第九章測試1【單選題】(10分)錄入問卷結(jié)構(gòu)時，應(yīng)在哪一視圖界面錄入問卷數(shù)據(jù)？A.數(shù)據(jù)視圖B.變量視圖2【單選題】(10分)在錄入測試項目的5個選項時，通常把最低水平的那一項賦予值（）。A.1B.2C.3D.5E.43【單選題】(10分)通過對（）的統(tǒng)計能告訴我們該調(diào)查樣本在某方面的平均值和所達(dá)到的水平。A.頻數(shù)分布B.方差C.T檢驗D.標(biāo)準(zhǔn)差4【單選題】(10分)均值等級“1.5≦x<2.5”對應(yīng)哪一等級？A.比較好B.非常好C.非常差D.一般E.比較差5【單選題】(10分)通過對（）的統(tǒng)計能告訴我們每個研究對象或選項出現(xiàn)的次數(shù)和百分比。A.均值B.標(biāo)準(zhǔn)差C.T檢驗D.頻數(shù)分布6【單選題】(10分)單因素方差分析結(jié)果中，如果顯著性P<0.05，則說明不同群體之間在同一影響因素下（）顯著性差異。A.不存在B.存在7【單選題】(10分)確定好方差方程的levene檢驗的Slg.（雙側(cè)）的哪一個值后，如果該值<0.05，則認(rèn)為該組之間在這一變量上（）顯著性差異。A.不存在B.存在8【多選題】(10分)問卷錄入前我們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？A.簡化問卷信息B.編碼C.問卷檢查9【單選題】(10分)確定好方差方程的levene檢驗的Slg.（雙側(cè)）的哪一個值后，如果該值≧0.05，則認(rèn)為該組之間在這一變量上（）顯著性差異。A.存在B.不存在10【單選題】(10分)通過對（）的結(jié)果分析，我們能推論差異發(fā)生的概率，從而比較兩個研究對象或選項的均值的差異是否顯著。A.標(biāo)準(zhǔn)差B.方差C.T檢驗D.頻數(shù)分布第十章測試1【判斷題】(10分)選題的價值主要體現(xiàn)在實踐價值。A.錯B.對2【單選題】(10分)如何判斷研究對象選取的科學(xué)性？A.樣本代表總體B.樣本類型多C.樣本總量大D.樣本隨機(jī)3【單選題】(10分)考察研究結(jié)果的重點是什么？A.表述文字優(yōu)美B.有新發(fā)現(xiàn)C.表述字?jǐn)?shù)多D.數(shù)據(jù)豐富4【單選題】(10分)答辯指標(biāo)體系包含幾個方面？A.5個B.4個C.8個D.6個5【單選題】(10分)答辯報告主要內(nèi)容不包括以下哪一項？A.研究方法與過程B.研究背景C.調(diào)查過程D.不足與