2020-2025年教師資格之中學體育學科知識與教學能力基礎試題庫和答案要點

單選題（共500題）1、足球運動中踢定位球時，為便于小腿發(fā)力，要求支撐腿落在球橫軸稍前方，目的是避免哪一肌肉出現(xiàn)力量性“主動不足”？（）A.臀大肌B.腘繩肌C.腓腸肌D.股直肌【答案】D2、—個完整的足球接球動作，一般包括四個技術環(huán)節(jié)，其順序是（）。A.接球前的支撐---判斷選位---觸球動作---接球后跟進B.接球前的支撐---觸球動作---判斷選位---接球后跟進C.判斷選位---觸球動作---接球前的支撐---接球后跟進D.判斷選位----接球前的支撐---觸球動作---接球后跟進【答案】D3、下列哪一項既是體育課的教學內容又是教學組織形式()A.廣播體操B.隊列隊形C.大課問操D.眼保健操【答案】B4、合理確定運動負荷，要求教師堅持（）的原則。A.健康第一B.快樂第一C.結果第一D.興趣第一【答案】A5、標準籃球場地的長和寬是（）A.28米×14米B.28米×15米C.25米×16米D.25米×17米【答案】B6、運動動機的功能表現(xiàn)為（）。A.社會、生物、內部和外部B.發(fā)動、選擇、強化和維持C.培養(yǎng)、激發(fā)、直接和間接D.探究、創(chuàng)新、轉化和完成【答案】B7、在運動訓練的過程中，負荷的增加有起有伏，每次負荷下降可比前一階段的最高負荷稍低，然后再提高到新的水平。這屬于哪種增加負荷的形式?（）A.波浪式B.跳躍式C.直線式D.階梯式【答案】A8、相對于人體生存的環(huán)境，細胞生存的環(huán)境稱為內環(huán)境，亦即（）。A.血漿B.組織液C.細胞外液D.細胞內液【答案】C9、下列哪一選項不屬于膳食纖維的功能()A.預防便秘B.控制體重C.降低膽固醇濃度D.維持正常體溫【答案】D10、科學的體育鍛煉能夠給人體各方面生理功能帶來好處。以下不屬于體育鍛煉應遵循的原則的是（）。A.循序漸進原則B.針對性原則C.系統(tǒng)性原則D.個別對待原則【答案】B11、關于背越式跳高的動作要領，下列說法不正確的是（）。A.在過渡階段的主要任務是使運動員的水平位移變?yōu)榇怪蔽灰艬.起跳時由腳跟內側先著地，并迅速沿著內側過渡到全腳掌C.起跳后身體在桿上成反弓形D.落地時低頭含胸，以肩背部及雙臂著墊順勢后翻，做好緩沖【答案】B12、導致馬拉松運動員運動性疲勞的主要因素是（）A.磷酸原的耗盡B.pH的下降C.肌糖原的耗盡D.蛋白質的耗盡【答案】C13、學生體質測試時，與柔韌素質相關度最高的測試項目是（）A.仰臥起坐B.800米跑C.肺活量D.坐位體前屈【答案】D14、運動游戲法、運動競賽法、情景教學法屬于（）。A.以身體練習為主的體育教學方法B.以探究活動為主的體育教學方法C.以情景和競賽活動為主的體育教學方法D.以直接感知為主的體育教學方法【答案】C15、下列激素中具有降低血糖作用的是（）。A.甲狀腺素B.胰高血糖素C.胰島素D.生長激素【答案】C16、骨骼肌細胞與心室肌細胞不都具有()A.興奮性B.自律性C.傳導性D.收縮性【答案】B17、人體解剖學姿勢對軀干和下肢的規(guī)定是（）A.身體直立，兩足并攏，足趾向前B.身體俯立，兩腿分開C.身體直立，兩腿分開，足趾向前D.身體俯立，兩腿并攏【答案】A18、跑和走的主要區(qū)別在于（）。A.重心高低B.運動幅度大小C.身體傾斜度D.是否有騰空階段【答案】D19、當一個學生對足球運動特別喜歡時，會不遺余力地表現(xiàn)出極大的參與度，這種表現(xiàn)屬于運動興趣的哪一特性?()A.多樣性B.穩(wěn)定性C.復雜性D.傾向性【答案】D20、《體育之研究》的作者是（）。A.周恩來B.孫中山C.毛澤東D.嚴復【答案】C21、體育教師或教練員采用贊許的表情，鼓勵那些因膽怯而不敢做動作的學生或運動員，該做法屬于（）。A.暗示訓練法B.系統(tǒng)脫敏訓練法C.認知訓練法D.漸進放松訓練法【答案】A22、人體骨骼肌的物理特性包括()。A.收縮性、彈性、黏滯性B.興奮性、伸展性、黏滯性C.伸展性、彈性、黏滯性D.伸展性、黏滯性、收縮性【答案】C23、繃帶包扎法有多種，其中在關節(jié)受傷時可以用（）A.“8”字形包扎法B.螺旋形包扎法C.反折螺旋形包扎法D.環(huán)形包扎法【答案】A24、（）是指由血液中一些化學成分的改變刺激周圍或中樞化學感受器，從而引起的呼吸增強。A.條件反射機制B.神經(jīng)調節(jié)機制C.本體感受機制D.體液調節(jié)機制【答案】D25、為了解決好體育教學中“教什么”的問題，教師應注重哪方面的學習？（）A.訓練學B.管理學C.課程論D.學習論【答案】C26、在運動過程中，當心率達到180次/分以上時，常表現(xiàn)為心輸出量減少，其主要原因是（）A.心室慢速射血期縮短B.心房收縮期短C.心室快速充盈期縮短D.心房舒張期縮短【答案】C27、推動學生參與運動學習與身體鍛煉的內部心理動因是（）A.運動動機B.體育習慣C.運動興趣D.體育態(tài)度【答案】A28、正腳背踢球時，完成屈髖動作的主要肌肉是()A.股直肌B.髂腰肌C.縫匠肌D.股中肌【答案】A29、由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物為目的的反射性呼吸變化稱為（）。A.肺牽張反射B.呼吸肌的本體感受性反射C.防御性呼吸反射D.化學感受性呼吸反射【答案】C30、體育教學計劃是教師教學實施的主要依據(jù)，其可分為四個層級，既學校、學年與學期、單元外，還有()?A.季度B.班級C.課時D.周次【答案】C31、兒童少年時期，肌肉處于快速生長發(fā)育階段，其特點是()。A.四肢肌快于軀干肌B.伸肌快于屈肌C.上肢肌快于下肢肌D.小塊肌肉快于大塊肌肉【答案】C32、微量元素的含量占人體總質量的（）以下。A.0.01％B.0.02％C.0.03％D.0.1％【答案】A33、前滾翻教學中，教師組織學生對該技術在生活實踐中的運用進行討論，這一時期處于教學的哪一階段（）A.感知階段B.理解階段C.鞏固階段D.運用階段【答案】B34、體育教學中教師示范時，除注意示范面外還應考慮示范的哪些要求()A.觀察和模仿B.速度和頻率C.速度和距離D.時間和次數(shù)【答案】C35、跳高教學中，教師組織學生對該技術在生活實踐中的運用進行討論，這一時期處于教學的哪一階段（）A.感知階段B.理解階段C.鞏固階段D.運用階段【答案】B36、（）部位受傷時應采用“8”字形包扎法。A.額頭、手腕B.前臂、大腿C.膝關節(jié)、踝關節(jié)D.上臂、大腿下段【答案】C37、膝關節(jié)中起著墊穩(wěn)關節(jié)、緩沖震動作用的是()A.髕韌帶B.翼狀襞C.髕上囊D.半月板【答案】D38、在運動生理學中，運動技能形成的第二階段是（）。A.分化階段B.泛化階段C.鞏固和自動化階段D.形成階段【答案】A39、運動時磷酸原系統(tǒng)和乳酸系統(tǒng)供能時都（）。A.不需氧B.需要氧C.產(chǎn)生乳酸D.產(chǎn)生大量ATP【答案】A40、腹直肌收縮時，下列哪種動作是可以完成的（）A.仰臥起坐B.仰臥兩頭起C.背越式跳高D.滑步推鉛球【答案】A41、骸骨軟骨病在籃球、排球、跳高等項目中發(fā)生率較高，其檢查方法是()。A.后蹬實驗B.抽屜實驗C.單足半蹲實驗D.外翻實驗【答案】C42、依據(jù)身體素質發(fā)展規(guī)律，高中學生應當著重發(fā)展哪一素質（）。A.速度素質B.靈敏素質C.耐力素質D.柔韌素質【答案】C43、在運動技能形成的泛化階段，教師應強調（）。A.動作細節(jié)B.動作主要環(huán)節(jié)C.鞏固動作D.糾正錯誤動作【答案】B44、維持身體平衡，協(xié)調肌肉運動是（）具備的功能。A.大腦B.小腦C.間腦D.腦干【答案】B45、體育學習評價依據(jù)其作用和功能可分為（）。A.安置性評價、形成性評價和終結性評價B.診斷性評價、前置性評價和終結性評價C.診斷性評價、形成性評價和終結性評價D.診斷性評價、形成性評價和結果性評價【答案】C46、人工呼吸是借助人工的方法來維持機體氣體交換，其吹氣頻率為每分鐘()。A.60～80次B.28～36次C.20～26次D.12～16次【答案】D47、下面不是骨骼的主要化學成分的是()A.水B.無機鹽C.有機物D.蛋白質【答案】D48、運動游戲法、運動競賽法、情景教學法屬于（）。A.以身體練習為主的體育教學方法B.以探究活動為主的體育教學方法C.以情景和競賽活動為主的體育教學方法D.以直接感知為主的體育教學方法【答案】C49、（）不是體育鍛煉中常見的開放性軟組織損傷。A.擦傷B.刺傷C.拉傷D.裂傷【答案】C50、為了在體育活動中與同伴接近、交往，得到認同、發(fā)展友誼，追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽，滿足個體的社會性需要，這種參加體育活動的動機屬于（）。A.內部動機B.外部動機C.生物性動機D.社會性動機【答案】D51、排球扣球動作技術結構中的關鍵環(huán)節(jié)是（）。A.助跑B.起跳C.揮臂擊球D.落地【答案】C52、人體有氧耐力水平的提高可通過“中央機制”和“外周機制”來實現(xiàn)，其“中央機制”是指()。A.心肺功能B.肌細胞的攝氧能力C.中樞神經(jīng)D.肌細胞的耐乳酸能力【答案】A53、下列屬于腳背正面踢球的特點的是（）A.動作幅度小B.控球面積大C.控球穩(wěn)D.路線單一【答案】D54、在運動損傷急救工作中對傷者做現(xiàn)場檢查時，首要觀察與檢查的是（）A.傷者全身狀況B.受傷局部C.血壓D.心率【答案】A55、下列不屬于運動員心臟結構功能特點的是（）A.運動性心臟肥大B.運動性心動過緩C.心臟泵血功能改善D.運動性心動過急【答案】D56、開放性軟組織損傷不包括()A.刺傷B.切傷C.燒傷D.拉傷【答案】D57、在體育教學中，教師為了鞏固學生的運動技能，有意讓學生通過間隙，再現(xiàn)和重構已學內容。這是利用了哪種訓練方法（)?A.認知訓練B.暗示訓練C.表象訓練D.模擬訓練【答案】C58、冷敷是現(xiàn)場急救常用的方法之一，但不能產(chǎn)生下列哪一種效果?（）A.減少局部充血B.止血防腫C.抑制神經(jīng)感覺D.消腫散瘀【答案】D59、下列適用于逆進分解教學法的是（）。A.少年拳B.廣播操C.蹲踞式跳遠D.側向滑步推鉛球【答案】D60、抽屜實驗可用于檢查膝關節(jié)哪一結構的損傷?()A.前、后交叉韌帶斷裂B.腓側副韌帶斷裂C.內側半月板損傷D.外側半月板損傷【答案】A61、進行俯臥撐練習主要發(fā)展的肌肉為（）。A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.三角肌D.前臂肌【答案】B62、體育課教案設計時，教學目標陳述所表達的是（）A.教師的教學行為B.學生的學習過程C.教學過程D.學生的學習行為【答案】D63、奧運會吉祥物是一屆奧運會的獨特標志和最有代表意義的紀念品，2022年北京冬季奧運會的吉祥物是（）。A.“冬夢”B.“雪容融”C.“飛躍”D.“冰墩墩”【答案】D64、安靜時最主要的產(chǎn)熱器官是（）A.心臟B.肺C.肝臟D.骨骼肌【答案】C65、下列哪種力量訓練方法可以有效提高骨骼肌的爆發(fā)力（）。A.超等長練習B.等張練習C.等長練習D.等動練習【答案】A66、下列四種排球發(fā)球技術中，最適合初學者學習的是（）A.正面上手發(fā)球B.正面上手發(fā)飄球C.正面下手發(fā)球D.跳發(fā)大力球【答案】C67、足球比賽中罰直接任意球，對方隊員組成的人墻至少要離球多遠？（）A.11.00mB.7.32mC.10.15mD.9.15m【答案】D68、腳背正面踢定位球時，助跑線應該是（）A.小斜線B.斜線C.直線D.弧線【答案】C69、肌肉組織的生理功能是（）。A.連接、支持、保護、營養(yǎng)B.保護作用C.接受刺激.產(chǎn)生和傳導興奮D.收縮、舒張【答案】D70、現(xiàn)代教學評價注重個體內差異評價，其內涵是()。A.個體水平與平均水平相比B.個體水平與標準規(guī)定相比C.個體水平前后之間的比較D.個體水平與合格標準相比【答案】C71、利用身體各部位肌肉的緊張與放松，并輔以深呼吸和表象來調控人們緊張情緒的練習方法，可稱為（）A.系統(tǒng)脫敏訓練B.生物反饋訓練C.自生訓練D.漸進放松訓練【答案】D72、3秒鐘規(guī)則是當某隊控制球時，同隊隊員在（）停留不得超過3秒鐘。A.本方限制區(qū)B.對方限制區(qū)C.本方罰球區(qū)D.對方罰球區(qū)【答案】B73、二十四式簡化太極拳以（）太極拳為基礎。A.楊式B.陳式C.吳式D.孫式【答案】A74、普通式起跑器的安裝方法：前起跑器抵足板至起跑線為一腳半長，后起跑器抵足板至起跑線為（）A.一腳長B.一腳半長C.兩腳長D.三腳長【答案】D75、以下武術器械中屬于短器械的是（）A.雙頭槍B.雙節(jié)棍C.劍D.棍【答案】C76、手持啞鈴在做前臂屈的動作時，肱二頭肌所做的工作是（）A.支撐工作B.固定工作C.離心工作D.向心工作【答案】D77、在快速跑中，學生最容易出現(xiàn)的錯誤動作是()A.步幅太小B.步幅太大C.上體后仰D.步頻太快【答案】C78、個人衛(wèi)生包括人體衛(wèi)生和精神衛(wèi)生兩個方面，其中人體衛(wèi)生主要是指(A.健康行為和生活方式B.食品安全和疾病預防C.健康行為和食品安全D.生活方式和疾病預防【答案】A79、預計強度是對將要進行的課程要達到的強度、密度進行的預判。一般體育課程的心率為（）次／分，課堂密度為（）。A.110～120；20％～30％B.110～130；25％～35％C.120～135；30％～40％D.130～150；45％～55％【答案】C80、運動環(huán)節(jié)繞矢狀軸在額狀面內所進行的運動是（）A.旋內旋外B.環(huán)轉C.外展內收D.屈伸【答案】C81、下列選項中，對進行胸外心臟按壓時的操作方法描述正確的是（）。A.使病人仰臥于硬板床或地上B.急救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、上1/3交界處C.單人心肺復蘇時，每按壓胸部5次，吹氣1次D.雙人心肺復蘇時，每按壓15次，吹氣2次?！敬鸢浮緼82、人體最基本的心血管中樞與呼吸中樞位于()A.大腦B.延髓C.小腦D.脊髓【答案】B83、運動時交感神經(jīng)興奮使人體氧運輸系統(tǒng)功能提高，且體現(xiàn)在（）。A.心跳加快、血壓升高、呼吸減慢B.心跳加快、血壓升高、呼吸增快C.心跳降慢、血壓下降、呼吸減慢D.心跳降慢、血壓下降、呼吸加快【答案】B84、在做仆步壓腿練習時，突然用力易導致哪一塊肌肉損傷？（）A.大腿內收肌主動拉傷B.股四頭肌被動拉傷C.大腿內收肌被動拉傷D.股四頭肌主動拉傷【答案】C85、下列選項可緩沖速度快、力量大的來球，以提高排球墊球效果的是()。A.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當放松肌肉B.含胸收腹，手臂隨球后撤并適當收緊肌肉C.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當放松肌肉D.挺胸收腹，手臂隨球前伸并適當收緊肌肉【答案】A86、訓練計劃是指對未來訓練過程預先做出的理論設計，是保證體育訓練順利進行和提高訓練效果的重要環(huán)節(jié)，學校體育課余訓練計劃通常分為()?A.年度、階段、周和課時計劃B.學校、年級、班級和個人計劃C.季度、階段、周和課時計劃D.年級、班級、小組和個人計劃【答案】A87、羽毛球團體賽最常用的賽制是（）。A.三場制B.五場制C.七場制D.九場制【答案】B88、體育教學中，制定課時體育教學目標首先應考慮的因素是()A.時間和條件B.方法和模式C.步驟和時段D.季節(jié)和環(huán)境【答案】A89、動機是在人的頭腦中形成的激發(fā)或抑制某個人行為的愿望或意向，它是推動人從事某種活動的內部心理動因。運動動機是指推動學生參與體育學習與身體鍛煉活動的內部心理動因。運動動機的功能表現(xiàn)為（）A.社會、生物、內部和外部B.發(fā)動、選擇、強化和維持C.培養(yǎng)、激發(fā)、直接和間接D.探究、創(chuàng)新、轉化和完成【答案】B90、教學實施是體育教學設計中為達成教學目標而組織的執(zhí)行過程，其內容一般包括（）A.教學內容、教學方法、教學步驟、教學組織和教學條件B.教學目標、環(huán)境條件、教學步驟、教學組織和教學反思C.教學大綱、學情分析、教學方法、教學內容和教學條件D.課程標準、學情分析、教學步驟、教學組織和教學反思【答案】A91、體育課中提高學生運動負荷最簡捷的辦法是（）。A.減少隊伍調動B.選擇集體練習C.減少指導評價D.注意講解示范【答案】B92、運動后即刻紅細胞增多是由下列哪一種因素所導致()A.血液的重新分布和血液濃縮B.血液酸堿度的改變C.體內水分流失D.血液動力改變【答案】A93、體育教學中，在運動技能學習的泛化階段，教師應盡量避免()。A.采用直觀教學法B.過多強調動作細節(jié)C.讓學生粗略完成動作D.抓動作的主要環(huán)節(jié)【答案】B94、運動興趣的形成一般都要經(jīng)歷哪三個階段?（）A.有趣一樂趣一志趣B.樂趣一有趣一志趣C.志趣一有趣一樂趣D.有趣一志趣一樂趣【答案】A95、體育運動中常見的開放性軟組織損傷有（）A.擦傷、挫傷、刺傷、撕裂傷B.擦傷、切割傷、扭傷、撕裂傷C.挫傷、切割傷、刺傷、撕裂傷D.擦傷、切割傷、刺傷、撕裂傷【答案】D96、體育最基本的功能是()A.教育功能B.娛樂功能C.健身功能D.競技功能【答案】C97、消化系統(tǒng)中最大的消化腺是（）。A.肝臟B.胃腺C.胰臟D.唾液腺【答案】A98、學生的運動興趣是指()A.具有參加活動的習慣B.熱愛體育的態(tài)度C.對明星運動員的崇拜D.積極認識和參與體育活動的心理傾向【答案】D99、健康的四大基石不包括下列哪項？（）A.合理膳食B.大量運動C.規(guī)律生活D.心理平衡【答案】B100、踝關節(jié)傷后外側疼痛，腫脹，活動受限，踝關節(jié)強迫內翻試驗疼痛加重，可診斷為()A.肌肉扭傷B.韌帶撕裂C.骨折D.關節(jié)脫位【答案】B101、運動口寸，當人體生理惰性克服后，機能活動在一段時間內保持一個較高水平，這種狀態(tài)稱為()A.賽前狀態(tài)B.進入工作狀態(tài)C.穩(wěn)定狀態(tài)D.疲勞狀態(tài)【答案】C102、下列哪一項通常出現(xiàn)在運動員過度訓練的早期()A.血壓偏高B.心律不齊C.運動性貧血D.運動成績下降【答案】D103、長跑運動引起體內血液黏滯性增大的主要原因是（）。A.血細胞增加B.水分丟失導致血液濃縮C.血漿蛋白增加D.進入血液的代謝物減少【答案】A104、在400米比賽沖刺后，若立即停止運動易引起休克，這種休克屬于()。A.創(chuàng)傷性休克B.失血性休克C.低血糖休克D.重力性休克【答案】D105、學時體育教學過程的主要特點不包括（）。A.結構性B.行為性C.靈活性D.方法性【答案】C106、重復訓練法的主要特征是（）。A.不間斷進行訓練B.循環(huán)進行訓練C.反復做同一練習D.控制練習的間歇【答案】C107、心肺復蘇術是針對呼吸、心跳停止所采用的搶救措施，其措施不包括()。A.暢通呼吸道B.胸外心臟按壓C.人工呼吸D.保暖【答案】D108、不僅在方向上對體育教學起著指導作用．而且在具體的步驟和方法上也具有規(guī)約作用的是（）。A.教學目標B.教學原則C.教學方法D.教學過程【答案】A109、下列哪一選項能反映體育教學工作的基本要求和評價體育教學的標準（）。A.體育教學組織B.體育教學方法C.體育教學模式D.體育教學原則【答案】D110、由于準備活動不足導致運動中肌肉拉傷，進行及時處理的正確方法是（）。A.按摩B.熱敷C.冷敷D.拔罐【答案】C111、下列屬于改造場地器材的是（）。A.用磚頭水泥或石塊砌成乒乓球臺B.用廢舊足球、棉紗和沙子等制作實心球C.用木塊制作起跑器D.縮小足球門【答案】D112、跳遠技術由助跑、（）、（）、落地四個緊密相連的環(huán)節(jié)組成。A.起跳、挺身B.騰空、挺身C.起跳、騰空D.騰空、蹲踞【答案】C113、激發(fā)運動員參與訓練與比賽的興趣，滿足運動員的合理需要，發(fā)揮運動員在訓練中的主體作用，這指的是（）A.有效控制原則B.動機激勵原則C.區(qū)別對待原則D.適時恢復原則【答案】B114、在持啞鈴屈肘下放的過程中，肱二頭肌所做的工作是（）。A.退讓工作B.克制工作C.支持工作D.加固工作【答案】A115、（）是實施體育教學最基本的要求，是保持體育教學性質的最基本要素，是判斷體育教學質量的基本標準。A.體育教學過程B.體育教學方法C.體育教學原則D.體育教學策略【答案】C116、在運動訓練中，影響歸因訓練的可控性因素是（）。A.飲食、準備活動、戰(zhàn)術應用B.飲食、隊友、教練C.天氣、隊友、比賽時間D.天氣、裁判、對手【答案】A117、以下不屬于體育教學評價的功能的是（）A.診斷功能B.激勵功能C.導向功能D.反思功能【答案】D118、跳起投籃是籃球運動中常見的投籃技術，其特征表現(xiàn)為()A.動作節(jié)奏性強、銜接連貫、出手快B.動作速度快、出手平穩(wěn)、起跳高C.突然性強、出手早、不易防守D.突然性強、出手點高、不易防守【答案】D119、在按摩手法中，用單手或雙手拇指螺紋面或手掌面緊貼于頭面部，略用力做上下或左右的單向移動，稱為（）。A.擦法B.摩法C.抹法D.推法【答案】C120、體育教師教學反思過程實質的三階段螺旋式上升的過程是“發(fā)現(xiàn)問題一探究問題一（）”。A.明確問題B.解決問題C.尋找問題D.提出問題【答案】B121、根據(jù)體育學習過程中出現(xiàn)的情況，對體育學習活動進行及時的評價和調整的策略屬于（）。A.練習策略B.選擇性注意策略C.精加工策略D.學習認知——調控策略【答案】D122、骸骨軟骨病在籃球、排球、跳高等項目中發(fā)生率較高，其檢查方法是()。A.后蹬實驗B.抽屜實驗C.單足半蹲實驗D.外翻實驗【答案】C123、乒乓球運動起源于()A.中國B.英國C.美國D.加拿大【答案】B124、運動員經(jīng)常將比賽失敗的原因歸結為“教練水平低”或“裁判不公”。這種歸因屬于（）。A.內歸因型B.外歸因型C.習得性無助型D.無歸因型【答案】B125、（）是指身體或身體的某一部分在單位時間內位移的距離。A.動作速率B.動作速度C.動作節(jié)奏D.動作力量【答案】B126、通過機能試驗，主要對心血管、呼吸、運動和神經(jīng)系統(tǒng)進行檢查及評價是體育課健康分組依據(jù)中的（）。A.健康狀況B.身體發(fā)育狀況C.生理功能狀況D.運動史和身體素質狀況【答案】C127、“第二次呼吸”的出現(xiàn)標志著（）A.進入工作狀態(tài)的結束B.準備活動的結束C.穩(wěn)定狀態(tài)的結束D.疲勞的恢復【答案】A128、體育教學中，教師確定教學目標、教學內容、教學方法并組織實施等方面，體現(xiàn)了教師的哪一特性()A.管理性B.權威性C.主宰性D.主導性【答案】D129、體育鍛煉、體育教學、運動訓練和運動競技是實現(xiàn)體育目的、目標的（）A.基本途徑B.基本手段C.重要方法D.基本策略【答案】A130、運動時骨骼肌血流量增加，內臟器官的血流量變化情況是()A.不確定B.不變C.增加D.減少【答案】D131、向后轉走的預令和動令分別落在（）上。A.右腳、右腳B.右腳、左腳C.左腳、右腳D.左腳、左腳【答案】A132、體育與健康課程學習評價的內容不包括（）。A.體能B.運動參與C.知識與技能D.學習態(tài)度【答案】B133、根據(jù)單元體育教學計劃分級而成的課時教學方案，可被稱為（）。A.教學大綱B.教學進度C.課時計劃D.教學案例【答案】C134、提高反應速度的鍛煉方法是（）A.信號反應法B.指令法C.減負法D.競賽法【答案】A135、在武術的單練項目中，不屬于拳術類的是（）。A.劍術B.形意C.八卦D.長拳【答案】A136、根據(jù)體育課的類型，體育課教案可分為（）。A.理論課教案和文字式教案B.理論課教案和實踐課教案C.表格式教案和卡片式教案D.實踐課教案和文字式教案【答案】B137、下坡跑練習時，人體股四頭肌的工作形式是()A.縮短收縮B.離心收縮C.等長收縮D.等動收縮【答案】B138、（）是促進學生自主學習和終身鍛煉的前提。A.學校體育B.運動興趣和習慣C.運動興趣和動機D.政治、經(jīng)濟及教育水平【答案】B139、缺乏下列哪種物質，會影響對視力有要求的運動項目（）A.維生素AB.維生素C.維生素ED.維生素D【答案】A140、“第二次呼吸”的出現(xiàn)標志著（）A.進入工作狀態(tài)的結束B.準備活動的結束C.穩(wěn)定狀態(tài)的結束D.疲勞的恢復【答案】A141、體重指數(shù)法(BMI)是依據(jù)體重與身高的比值來判斷肥胖的一種方法，其計算公式是()。A.體重(kg)/身高(m)B.體重(kg)/身高2(m2)C.身高2(m2)/體重(kg)D.體重2(kg2)/身高(m)【答案】B142、運動處方定量化與科學化的核心要素是（）A.運動形式B.運動強度C.運動時間D.運動頻率【答案】B143、看電視轉播排球比賽時，經(jīng)常欣賞到中國女排姑娘的風采，排球比賽靠的是全隊之間的默契配合和多變的進攻戰(zhàn)術，在電視轉播中經(jīng)常聽到“XX隊員在2號位扣球得分”的解說。下面對2號位描述正確的是（）A.面對球網(wǎng)前排右側的位置B.面對球網(wǎng)前排左側的位置C.面對球網(wǎng)前排中間的位置D.面對球網(wǎng)后排中間的位置【答案】A144、下列哪種維生素可促進鈣的吸收？（）A.維生素AB.維生素EC.維生素CD.維生素D【答案】D145、讓學生主動選擇學習內容體現(xiàn)了下列哪種教學設計思路（）。A.“我要學”B.“要我學”C.“跟誰學”D.“怎么學”【答案】A146、在劇烈運動開始階段，骨骼肌中高能磷化物的含量變化特點是（）。A.CP含量相對穩(wěn)定B.ATP含量相對穩(wěn)定C.CP含量迅速上升D.ATP含量迅速下降【答案】B147、完成足球腳背正面踢球動作時，踝關節(jié)的運動為（）。A.踝關節(jié)繞冠狀軸在矢狀面做屈、伸運動B.踝關節(jié)繞矢狀軸在冠狀面做屈、伸運動C.踝關節(jié)繞矢狀軸在冠狀面做外展、內收運動D.踝關節(jié)繞冠狀軸在矢狀面做外展、內收運動【答案】A148、大強度運動時腎臟的血液供應表現(xiàn)為()A.血流量增加B.血流量不變C.血流量減少D.血流量先增加后減少【答案】C149、被稱為“運動之母”的項目是（）A.籃球B.足球C.武術D.田徑【答案】D150、雙杠“支撐后擺下”動作的技術關鍵是（）。A.支撐后擺推杠B.支撐后擺制動C.支撐前擺D.支撐推杠【答案】A151、下列不屬于現(xiàn)代體育三大基石的是（）。A.德式體操B.瑞典體操C.英國戶外運動D.日本體操【答案】D152、閃躲騰躍等訓練方式主要用于發(fā)展拳擊運動員的（）。A.力量素質B.耐力素質C.柔韌素質D.靈敏素質【答案】D153、維生素的作用不包括（）A.構成輔酶B.參與代謝C.促進胃腸蠕動D.對神經(jīng)組織起作用【答案】B154、根據(jù)掩護者做掩護時站位的不同，給無球隊員做側掩護，應站在同伴的防守者的（）A.前面B.后面C.體側D.背后【答案】C155、體育教學過程中的主體是()A.教材B.教學環(huán)境C.學生D.教學目標【答案】C156、下列選項中，不屬于武術范疇的是()A.少林拳B.跆拳道C.八卦拳D.太極劍【答案】B157、在籃球運動的教學中，控球隊員在規(guī)定時間沒有將球從后場推進到前場被稱作()A.5秒違例B.8秒違例C.24秒違例D.30秒違例【答案】B158、短距離跑的練習方法有（）A.①②③B.③④⑤C.①②⑤D.②③④【答案】C159、下列選項中，屬于長距離跑的是（）。A.1500米B.3000米C.5000米D.400米【答案】C160、體操中的支撐跳躍，其關鍵的技術環(huán)節(jié)是()A.踏跳和推手B.第二騰空和落地C.助跑和落地D.第一騰空和第二騰空【答案】A161、拉長收縮中，肌肉收縮的張力（）A.小于外力B.等于外力C.大于外力D.與外力無關系【答案】A162、第二拐點出現(xiàn)意味著機體開始進入（）狀態(tài)。A.工作B.疲勞C.恢復D.穩(wěn)定【答案】B163、排球比賽中二傳在進攻體系中主要起什么作用()A.進攻B.組織C.攔網(wǎng)D.掩護【答案】B164、運動員與普通人相比較，下列哪一項指標值基本相同()A.最大攝氧量B.最大心率C.最大通氣量D.最大心輸出量【答案】B165、骨是運動系統(tǒng)重要的組成部分，其發(fā)生方式包括()。A.膜內成骨和膜外成骨B.膜內成骨和軟骨內成骨C.膜內成骨和軟骨外成骨D.軟骨外成骨和結締組織成骨【答案】B166、拉長收縮中，肌肉收縮的張力（）A.小于外力B.等于外力C.大于外力D.與外力無關系【答案】A167、體育的教學中根據(jù)學生的能力和水平進行分組練習，做到區(qū)別對待，因材施教這一分組形式屬于()。A.隨機分組B.同質分組C.異質分組D.合作分組【答案】B168、人體速度素質發(fā)展的敏感期是（）。A.8～9歲B.9～13歲C.13～16歲D.16～18歲【答案】B169、籃球比賽中，隊員通過伸展手、臂、肘、肩、髖、腿、膝或腳來拉、阻擋、推、阻止對方隊員行進的行為是（）。A.侵人犯規(guī)B.拉人犯規(guī)C.技術犯規(guī)D.推人犯規(guī)【答案】A170、足球頭頂球技術中“擺動”的力量來源，主要取決于（）。A.腹部肌力量與動作協(xié)調性B.軀干肌力量與動作協(xié)調性C.上肢肌力量與動作協(xié)調性D.下肢肌力量與動作協(xié)調性【答案】A171、下列選項中，屬于腺垂體分泌的激素的是（）。A.生長激素B.性激素C.胰島素D.鹽皮質激素【答案】A172、具有甜度低、口感好、滲透壓低、胰島素反應低以及無胃腸道反應等優(yōu)點的糖是（）A.葡萄糖B.果糖C.多糖D.低聚糖【答案】D173、下列不屬于運動性病癥的是（）A.運動中口渴B.暈厥C.運動中腹痛D.肌肉痙攣【答案】A174、在基本體操行進間隊列變化中，能將一路縱隊變成四路縱隊的操作方法是()。A.由分隊-并隊-分隊-并隊B.由分隊-合隊-裂隊-并隊C.由分隊-并隊-裂隊-合隊D.由分隊-合隊-裂隊-合隊【答案】A175、血紅蛋白的主要功能是（）。A.生成肌酐B.止血和凝血C.運輸氧和二氧化碳D.運輸脂肪酸【答案】C176、在學生做雙杠支撐前擺下的練習時，保護與幫助者應（）。A.站在練習者下杠同側，兩手托其腰部幫助出杠B.站在練習者下杠異側，兩手托其腰部幫助出杠C.站在練習者下杠異側，一手扶其手臂，另一手托其腰部幫助出杠D.站在練習者下杠同側，一手扶其手臂，另一手托其腰部幫助出杠【答案】D177、人體在呼入新鮮空氣后，會有一部分氣體留在氣管內無法被利用，只有進入肺泡內的氣體才是每次呼吸會被利用的有效氣體。這部分氣體的計算公式為（）。A.（潮氣量-無效腔）×呼吸頻率（次／分）B.（潮氣量-余氣量）×呼吸頻率（次／分）C.（吸氣量-無效腔）×呼吸頻率（次／分）D.（吸氣量-余氣量）×呼吸頻率（次／分）【答案】A178、（）是推動學校體育發(fā)展成為課程的先驅者。A.夸美紐斯B.盧梭C.巴塞多D.古茨姆茨【答案】A179、多血質學生喜歡下列哪種體育項目？（）A.跑步B.體操C.足球D.籃球【答案】B180、在劇烈運動時人體會產(chǎn)生乳酸，其主要產(chǎn)生的部位為（）A.骨骼肌B.骨骼C.內臟D.血液【答案】A181、運動員經(jīng)常將比賽失敗的原因歸結為“教練水平低”或“裁判不公”。這種歸因屬于（）。A.內歸因型B.外歸因型C.習得性無助型D.無歸因型【答案】B182、手、臂或身體其他部分撐在器械上的姿勢稱為（）。A.轉體B.傾C.回環(huán)D.支撐【答案】D183、體育教學中教師示范時，除注意示范面外還應考慮示范的（）。A.速度和距離B.視線和距離C.準確性和整體性D.標準性和學習性【答案】A184、長期大量食用脂類物質容易導致身體（）A.酸堿平衡失調B.肥胖C.胃酸過多D.無變化【答案】B185、“運動員血液”作為一個專有名詞而出現(xiàn)，它的概念是指經(jīng)過良好訓練的運動員由于運動訓練使血液的性狀發(fā)生了（）改變，這種改變在運動訓練停止后是可逆的。A.系統(tǒng)性B.適應性C.強化性D.抵抗性【答案】B186、測試身體機能的指標主要有（）。A.脈搏、血壓、肺活量B.力量、速度、耐力C.身高、體重、胸圍D.體形、體格、體態(tài)【答案】A187、體育教學設計有助于突出體育教學活動中（）的主體地位。A.學生B.教師C.教材D.教學方法【答案】A188、在籃球比賽中，擲界外球時，當裁判遞交球后，擲界外球員必須在幾秒內將球擲入場內，否則應判為違例?（）A.3秒B.5秒C.7秒D.9秒【答案】B189、運動中出現(xiàn)肌肉痙攣時，現(xiàn)場處理的主要方法是()。A.平臥和冷敷B.牽拉和按摩C.休息和包扎D.冷敷和抬高肢體【答案】B190、完整的一堂體育課，其核心部分是（）。A.基本部分B.結束部分C.開始部分D.準備部分【答案】A191、體育課程實施過程中人力資源的開發(fā)主要包括體育教師、（）、有體育特長的教師、衛(wèi)生保健教師和校醫(yī)。A.班主任B.家長C.校長D.同學【答案】A192、運動員運動時，踝關節(jié)扭傷以后應（）A.立即熱敷按摩B.立即冷敷按摩C.立即冷敷，24小時后熱敷D.靜養(yǎng)，休息幾天【答案】C193、依據(jù)學生獲得知識的主要途徑和來源，可把體育教學方法分為（）。A.教授法、學習法、直觀法B.語言法、直觀法、練習法。C.學習指導法、動作練習法、一般教育法D.語言法、直觀法、教授法【答案】B194、在體育課教學中，運動負荷的安排要遵循()A.事物發(fā)展變化規(guī)律B.一般教學規(guī)律C.動作技能形成規(guī)律D.人體生理機能活動變化規(guī)律【答案】D195、以下哪一項是缺乏維生素c所導致的病癥?（）A.敗血癥B.壞血病C.骨骼發(fā)育受阻D.眼干燥癥【答案】B196、急性閉合軟組織損傷的早期，不宜采用的治療方法是（）。A.冷敷B.加壓包扎C.按摩D.外敷新傷藥【答案】C197、骨的組成不包括（）A.骨質B.骨髓C.骨膜D.骨纖維【答案】D198、運動技能學習與文化知識學習的本質區(qū)別體現(xiàn)在()A.神經(jīng)元間形成的環(huán)路聯(lián)系B.大肌肉群活動的參與C.短時記憶與長時記憶D.海馬活動的參與【答案】B199、體育教學模式“三要素”中，支撐教學模式的骨架要素是（）。A.教學目標B.教學指導思想C.教學過程結構D.教學方法體系【答案】C200、可以控制需求量，防止肥胖，降低血液中膽固醇濃度的營養(yǎng)素是（）。A.維生素B.纖維素C.礦物質D.碳水化合物【答案】B201、在田徑比賽中，男子十項全能第一天的比賽順序為（）。A.100米、跳遠、400米、鉛球、跳高B.跳遠、100米、鉛球、跳高、400米C.100米、跳遠、鉛球、400米、跳高D.100米、跳遠、鉛球、跳高、400米【答案】D202、球類運動的持球動作多用（）示范。A.正面B.背面C.側面D.鏡面【答案】A203、具有促進生物氧化，促進乳酸消除，減少氧債作用的維生素是（）A.維生素AB.維生素C.維生素BD.維生素E【答案】D204、治療早期閉合性軟組織損傷的方法是（）A.熱敷B.冷敷、加壓包扎C.理療、按摩D.痛點藥物注射【答案】B205、大運動量訓練時，可進行預防性補鐵，應采用的劑量是()A.微劑量B.小劑量C.中劑量D.大劑量【答案】B206、學生在運動中出現(xiàn)小腿痙攣時，恰當?shù)奶幚矸绞绞?)A.用力使踝關節(jié)伸B.用力使踝關節(jié)屈C.用繃帶加壓包扎D.噴射醫(yī)用氣霧劑【答案】A207、隨著一堂體育課的進行，學生脈率呈上升趨勢，在基本部分可達到最高峰，其值為（）A.140次/分以下B.140~159次/分C.160~180次/分D.180次/分以上【答案】C208、田徑運動跳遠項目技術中由水平位移向拋射運動轉變的階段是（）。A.助跑階段B.騰空階段C.起跳階段D.落地階段【答案】C209、抗阻訓練主要改善下列哪一器官的功能()A.支氣管B.骨骼肌C.胸腺D.前列腺【答案】B210、在運動技能形成的泛化階段，強調正確動作，淡化錯誤動作有利于促進（）。A.外抑制的發(fā)展B.超限抑制的發(fā)展C.分化抑制的發(fā)展D.缺失【答案】C211、下列有關人體內營養(yǎng)素的描述，錯誤的是（）A.維生素直接參與產(chǎn)熱營養(yǎng)素的代謝B.人類的食物可以分為酸性和堿性兩種C.任何一種氨基酸攝入量過多都會引起營養(yǎng)失調D.早餐應該多吃乳制品，盡量不吃淀粉類食品【答案】D212、認為“健全的精神寓于健康的身體”的是（）。A.高爾霍夫爾B.洛克C.盧梭D.裴斯泰洛齊【答案】B213、乒乓球運動起源于()A.中國B.英國C.美國D.加拿大【答案】B214、哪一選項的教學程序是“提出問題—分組討論—驗證方案—評價提高”？（）A.自主式B.探究式C.合作式D.發(fā)現(xiàn)式【答案】B215、在體育比賽中，運動員與運動員、運動員與裁判員之間發(fā)生沖突時，現(xiàn)場判罰的依據(jù)是（）?A.競賽規(guī)則B.體育道德C.體育法D.裁判法【答案】A216、在動作的方向，路線較為復雜時采用（）有利于教師領做和學生模仿。A.背面示范B.正面示范C.鏡面示范D.側面示范【答案】A217、有利于促進機體骨骼和牙齒鈣化的維生素是（）。A.維生素AB.維生素DC.維生素ED.維生素R【答案】B218、學練簡單、易掌握的技術動作時，宜選擇的教學方法是()。A.分解法B.完整法C.直觀法D.語言法【答案】B219、決定體育教學設計水平的關鍵是()A.教學目標的設計B.教學策略的設計C.教學內容的設計D.教學步驟的設計【答案】B220、武術的本質屬性是()A.科學性B.技擊性C.藝術性D.哲理性【答案】B221、治療早期閉合性軟組織損傷的方法是（）A.熱敷B.冷敷、加壓包扎C.理療、按摩D.痛點藥物注射【答案】B222、王老師在武術課上，向學生提問上節(jié)課學習的長拳中的“八法”。學生的回答不正確的是（）。A.手、眼B.精神、氣C.身法、步D.力、拿【答案】D223、髖骨屬于（）A.長骨B.短骨C.扁骨D.不規(guī)則骨【答案】D224、體育教學中教師的示范正確的是（）A.跑步中擺臂動作和腿的后蹬動作用正面示范B.武術套路動作用背面示范C.球類運動的持球動作用正面示范D.比較難的動作采用幾個示范面教學【答案】A225、排球規(guī)則規(guī)定，當發(fā)球隊員擊球時，如果隊員不在其正確的位置上，則構成（）犯規(guī)。A.位置錯誤B.次序錯誤C.發(fā)球D.擊球【答案】A226、體育教學中教師示范時，除注意示范面外還應考慮示范的（）。A.速度和距離B.視線和距離C.準確性和整體性D.標準性和學習性【答案】A227、在體育心理學中，把推動學生參與運動學習與身體鍛煉的內部心理動因稱為()。A.運動動機B.體育習慣C.運動興趣D.體育態(tài)度【答案】A228、背越式跳高大多采用（）步助跑，助跑方向與橫桿夾角在30°左右。A.11B.8C.6D.5【答案】B229、運動員受傷后的心理反應大致分為（）五個階段。A.否認階段、幻想階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段B.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、承認階段C.否認階段、憤怒階段、許愿階段、幻想階段、承認階段D.否認階段、憤怒階段、許愿階段、抑郁階段、幻想階段【答案】B230、大量出汗引起氯化鈉丟失過多，導致肌肉興奮性升高，從而發(fā)生肌肉疼痛或肌肉痙攣。這是運動中暑中的哪一類型?（）A.熱射病B.熱痙攣C.熱衰竭D.熱暈厥【答案】B231、下列哪一選項能反映體育教學工作的基本要求和評價體育教學的標準（）。A.體育教學組織B.體育教學方法C.體育教學模式D.體育教學原則【答案】D232、跳起投籃是籃球運動中常見的投籃技術，其特征表現(xiàn)為()A.動作節(jié)奏性強、銜接連貫、出手快B.動作速度快、出手平穩(wěn)、起跳高C.突然性強、出手早、不易防守D.突然性強、出手點高、不易防守【答案】D233、原地單手肩上投籃正確的用力順序是（）。A.展、蹬、伸、壓、撥B.蹬、展、伸、撥、壓C.蹬、展、伸、壓、撥D.展、蹬、伸、撥、壓【答案】C234、下列關于交感神經(jīng)興奮的敘述錯誤的是（）。A.支氣管平滑肌收縮B.心跳加強、加快，心輸出量增加C.引起腎上腺髓質分泌D.引起瞳孔擴大【答案】A235、需要較高喚醒水平的運動項目是（）。A.射擊B.舉重C.射箭D.飛鏢【答案】B236、運動應急會影響兒茶酚胺的分泌，其分泌量與運動強度的關系是（）。A.強度大，分泌多B.強度適中，分泌多C.強度小，分泌多D.強度適中，分泌少【答案】A237、下列哪種教學模式旨在培養(yǎng)學生的團隊精神？（）A.系統(tǒng)學習教學模式B.程序學習教學模式C.掌握學習教學模式D.合作學習教學模式【答案】D238、下列屬于武術搏斗類項目的是（）。A.云手、單練、輕功和功法B.散手、推手、短兵和長兵C.對練、太極、長槍和刀術D.套路、拳術、輕功和功法【答案】B239、心肺功能的一項綜合指標是（）A.最大吸氧量B.心臟泵血功能C.心輸出量D.心臟每分搏出量【答案】A240、課外體育活動的組織形式有班級活動和小組活動、俱樂部活動、小團體活動、個人鍛煉活動以及（）。A.全校性活動和年級活動B.運動會C.社區(qū)活動D.家庭體育【答案】A241、排球規(guī)則規(guī)定，當發(fā)球隊員擊球時，如果隊員不在其正確的位置上，則構成（）犯規(guī)。A.位置錯誤B.次序錯誤C.發(fā)球D.擊球【答案】A242、以運動能力的標準進行分層教學的分組方式是()A.異質分組B.同質分組C.隨機分組D.友情分組【答案】A243、根據(jù)田徑競賽日程編排原則，下列說法錯誤的是（）。A.不同組別的同一徑賽項目，最好銜接進行B.接力比賽項目應安排在單元第一項進行C.不同組別的同一田賽項目，不連續(xù)安排在同一單元進行D.同一時間不安排兩個田賽長投項目【答案】B244、在運動中，起杠桿作用的是（）。A.骨B.骨骼肌C.關節(jié)D.神經(jīng)系統(tǒng)【答案】A245、學生對自己學習過程進行總結與反思，屬于哪種評價方法？（）。A.對教師的過程性評價B.學生的相互評價C.對教師的結果性評價D.學生的自我評價【答案】D246、運動動機的功能有（）A.激活功能、動力功能、創(chuàng)新功能B.交往功能、選擇功能、強化功能和維持功能C.交往功能、動力功能、創(chuàng)新功能D.發(fā)動功能、選擇功能、強化功能和維持功能【答案】D247、在足球比賽中，要想誘騙對手運球過人，常采用什么動作()A.假動作B.起球動作C.扣球動作D.撥球動作【答案】A248、人體在劇烈運動時血液pH值的變化特點是（）。A.保持不變B.趨于中性C.趨于堿性D.趨于酸性【答案】D249、從體育教學評價實踐看，下列哪一選項是體育教學評價的難點？（）。A.評價目的B.評價內容C.評價主體D.評價方法【答案】D250、“六藝”（禮、樂、射、御、書、數(shù)）中，屬于體育范疇的是（）A.禮、樂B.樂、射C.射、御D.御、數(shù)【答案】C251、武術的基本手型有（）。A.拳、掌、爪B.拳、掌、指C.掌、爪、勾D.拳、掌、勾【答案】D252、一節(jié)45分鐘的體育課結束部分時間一般為（）。A.1～3分鐘B.3～5分鐘C.5～7分鐘D.7～9分鐘【答案】B253、肘關節(jié)受傷后用繃帶包扎，應選用()A.環(huán)形包扎B.螺旋形包扎C.反折形包扎D.“8”字形包扎【答案】D254、在運動技能形成的泛化階段學生的動作表現(xiàn)為（）A.僵硬、不協(xié)調B.順利、連貫C.協(xié)調、流暢D.準確、優(yōu)美【答案】A255、以下關于反射活動的過程敘述正確的是（）。A.感受器-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應器B.傳入神經(jīng)-感受器-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應器C.感受器-中樞神經(jīng)-傳入神經(jīng)-傳出神經(jīng)-效應器D.傳入神經(jīng)-中樞神經(jīng)-感受器-傳出神經(jīng)-效應器【答案】A256、常見的開放性損傷處理的首要原則和措施是（）。A.抬高傷肢B.加壓包扎C.先處理傷口再止血D.先止血再處理傷口【答案】D257、胰島素在人體內須維持一定水平，其分泌不足時易導致（）。A.高尿酸B.高血壓C.高血脂D.高血糖【答案】D258、用于包扎前臂、大腿和小腿粗細相差較大的部位的包扎方法是（）。A.環(huán)形包扎法B.螺旋形包扎法C.轉折形包扎法D.“B”字形包扎法【答案】C259、游泳時若水溫過低，易發(fā)生腓腸肌痙攣，其痛覺沿下列哪一神經(jīng)傳導？()A.肌神經(jīng)B.腓總神經(jīng)C.脛神經(jīng)D.閉孔神經(jīng)【答案】C260、下列選項中，不屬于興奮在神經(jīng)一肌肉接點傳遞特點的是（）。A.化學傳遞B.時間延擱C.雙向傳遞D.高敏感性【答案】C261、籃球比賽中，裁判“帶球走”的關鍵是確定和觀察()A.持球隊員的中樞腳B.持球隊員的身體姿勢C.持球隊員的球手關系D.持球隊員的移動方向【答案】A262、在學生進行頭手倒立時，教師應該（）A.站在學生前方扶住其小腿B.站在學生側面扶住其小腿C.站在學生前方扶住其腰部D.站在學生后面扶住其大腿【答案】A263、一些學生平時不喜歡運動，長期精神緊張、過度勞累，他們在中長距離跑中最容易出現(xiàn)什么癥狀（）A.肌肉痙攣B.腹痛C.運動性中暑D.暈厥【答案】B264、張老師在一個章節(jié)的講解之后對學生進行了小測驗，其評價屬于（）。A.診斷性評價B.形成性評價C.終結性評價D.絕對評價【答案】B265、在足球比賽中，防守隊員因鏟球造成的攻擊性行為屬于()A.敵意性攻擊B.情境性攻擊C.競爭性攻擊D.工具性攻擊【答案】D266、排球比賽中，重新獲得發(fā)球權的球隊發(fā)球時，6名隊員必須按（）方向輪轉一個位置。A.順時針B.逆時針C.任意D.位置不變【答案】A267、判斷腦震蕩的主要依據(jù)是傷后即刻出現(xiàn)()A.短時間的意識障礙B.有明顯的頭部外傷C.血壓異常D.脈搏異?！敬鸢浮緼268、籃圈應固定在支撐籃板的構架上，每個籃圈的頂沿應水平放置，距地面（）米。A.2.75B.2.90C.3.05D.3.10【答案】C269、下列腺體中，不屬于內分泌腺的是（）。A.甲狀腺B.腎上腺C.唾液腺D.垂體【答案】C270、運動中大量出汗或運動員急性減體重，使體內的電解質隨汗液大量流失．造成體內電解質平衡失調，肌肉興奮性增高而發(fā)生肌肉（）。A.僵硬B.痙攣C.松弛D.顫抖【答案】B271、長時間進行冰雪運動時，在膳食中，除補充維生素B外，還應補充（）A.維生素EB.維生素DC.維生素CD.維生素A【答案】D272、籃球雙手胸前傳球時，手腕旋內的同時拇指下壓，此時傳出的球將呈（）。A.后旋飛行B.前旋飛行C.側旋飛行D.無旋轉飛行【答案】A273、構成骨膜、肌腱、韌帶的主要組織是（）A.疏松結締組織B.纖維軟骨C.致密結締組織D.肌組織【答案】C274、決定鉛球投擲遠度的主要因素是（）A.滑步速度B.出手初速度和角度C.出手高度D.滑步距離【答案】B275、氣體交換時必須通過的薄層結構是（）。A.氣血屏障B.濾過屏障C.肺泡壁D.肺毛細血管壁【答案】A276、與斯巴達的軍事化體育教育相比，雅典的教育的內容和方法更（）。A.豐富、充實和危險B.豐富、有趣和靈活C.豐富、充實和呆板D.豐富、充實和靈活【答案】D277、人體的運動系統(tǒng)由全身（）。A.200多塊肌肉和600多塊骨骼構成B.600多塊肌肉和200多塊骨骼以及關節(jié)構成C.600多塊肌肉和200多塊骨骼構成D.200多塊肌肉和600多塊骨骼以及關節(jié)構成【答案】B278、在體育課教學實踐中，課堂心理氣氛可分為和諧型、一般型、（）。A.活力型B.枯燥型C.能動型D.冷漠型【答案】D279、長期從事耐力訓練可以提高人體的攝氧量，其主要原因是()A.快肌纖維百分比含量增加B.肌細胞內無氧代謝酶的活性增強C.血液中白細胞數(shù)量增加D.肌細胞攝取與利用氧的能力提高【答案】D280、動作自動化的實現(xiàn)，需要（）的參與。A.延髓B.丘腦C.小腦D.大腦皮質【答案】D281、體育教學設計又稱體育教學系統(tǒng)設計，是面向教學系統(tǒng)解決教學問題，實現(xiàn)預定教學目標的一種特殊的設計活動。決定體育教學設計水平的關鍵是（）。A.教學目標的設計B.教學策略的設計C.教學內容的設計D.教學步驟的設計【答案】B282、以下物質中具有保肝解毒功能的是（）。A.蛋白質B.膳食纖維C.糖D.脂類【答案】C283、馬步正確的做法是兩腳平行開立，屈膝半蹲，大腿接近水平，身體重心在（）。A.兩腳之間B.兩腳前方C.兩腳后方D.身體右側【答案】A284、體育最基本的功能是()A.教育功能B.娛樂功能C.健身功能D.競技功能【答案】C285、人體在劇烈運動后被消耗的磷酸原物質大約需要多長時間可以恢復到原有水平（）。A.1分鐘內B.2-3分鐘C.4-5分鐘D.5分鐘以上【答案】B286、（）維持機體組織的生長、更新與修復。A.脂肪B.血液C.蛋白質D.肌肉【答案】C287、身體或身體某部分在單位時間內移動的距離稱為（）。A.身體姿勢B.練習頻率C.練習軌跡D.練習速度【答案】D288、下列選項中，屬于武術基本手型的是()。A.拳、掌、勾B.沖拳、架掌C.砸拳、劈掌D.撩掌、勾手【答案】A289、在二十四式簡化太極拳中，由“掤、捋、擠、按”組成的動作稱為（）A.海底針B.攬雀尾C.高探馬D.倒卷肱【答案】B290、劇烈運動、發(fā)生炎癥或組織損傷均可引起哪種細胞的數(shù)量明顯增多？()A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.肌細胞【答案】B291、測試身體機能的指標主要有（）。A.脈搏、血壓、肺活量B.力量、速度、耐力C.身高、體重、胸圍D.體形、體格、體態(tài)【答案】A292、在縱跳摸高練習中，為了增加股四頭肌收縮力量，起跳前的快速屈膝下蹲是運用了下列哪一反射原理（）。A.屈股肌反射B.翻正反射C.牽張反射D.狀態(tài)反射【答案】C293、對增加負荷的形式描述正確的是（）。A.直線式：負荷強度變化不明顯，負荷的上升主要基于練習次數(shù)、時間、距離、重量的不斷增加。適合優(yōu)秀、等級運動員及初學者。B.階梯式：練習一個階段，保持一段時間。以日為單位，負荷呈現(xiàn)階梯上升；以周為單位，負荷表現(xiàn)出斜線上升趨勢。只適用于初學者。C.波浪式：負荷的增加有起有伏，每次負荷下降比前一階段的最高負荷稍低，然后再提高到新的水平。適用于優(yōu)秀、等級運動員及初學者。D.跳躍式：訓練負荷按跳躍式增加。適用于初學者。【答案】C294、開放性骨折在急救時正確的做法是（）。A.先止血B.先急送醫(yī)院C.先就地固定D.先包扎傷口【答案】A295、體育教材分析的主要內容是()A.教材的單元地位B.教材的健身價值C.教材的重點和難點D.教材的目的與意義【答案】D296、下列選項中，不屬于體育與健康課程總目標的是（）。A.掌握體育與健康的基本知識、技能和方法B.表現(xiàn)出合作精神和交往能力C.提高文化課學習水平D.形成體育鍛煉的意識與習慣【答案】C297、肌糖原在運動中的主要作用是()。A.補充血糖的消耗B.供給能量C.儲存葡萄糖D.維持血糖的水平【答案】B298、拉長收縮中，肌肉收縮的張力（）A.小于外力B.等于外力C.大于外力D.與外力無關系【答案】A299、武術“四擊”技術中有關踢的諺語是（）。A.手似兩扇門，全憑腿打人B.練拳不練腰，終究藝不高C.出手不見手，拳打人不知D.未習打，先練挨【答案】A300、楊揚是我國首位奪得冬季奧林匹克運動會金牌的運動員，其奪冠的項目是（）。A.冰壺B.短道速滑C.冰球D.自由式滑雪【答案】B301、前臂出血時，為了止血應指壓（）A.鎖骨下動脈B.肱動脈C.尺動脈D.橈動脈【答案】B302、根據(jù)個體的（）不同?？梢詫⒐粜苑譃樘刭|性攻擊與狀態(tài)性攻擊。A.情緒反映B.喚醒水平C.意志品質D.人格特點【答案】D303、下列選項中屬于單糖的是（）。A.蔗糖B.乳糖C.糖原D.果糖【答案】D304、肌肉的生理特性除收縮性外，還具有哪一特性？()A.興奮性B.黏滯性C.伸展性D.彈性【答案】A305、足球比賽中圈開球，若隊員直接向后傳給同隊隊員，則應判()A.對方中圈發(fā)球B.由對方罰間接任意球C.重新開球D.繼續(xù)比賽【答案】C306、發(fā)揮體育教師主導性的前提條件是（）A.熟知體育教學觀念、體育教材和自己的學生B.熟知體育教學觀念、評價方法和自己的學生C.熟知體育項目、教學環(huán)境和評價方法D.熟知體育項目、體育教材和評價標準【答案】A307、下列選項中，（）是呼吸的基本中樞。A.延髓B.脊髓C.大腦皮層D.小腦【答案】A308、適度運動與合理膳食可預防骨質疏松，在膳食中應該及時補充（）。A.鈉和鉀B.鈣和鈉C.鈉和磷D.鈣和磷【答案】D309、以下不屬于生長激素生理功能的是（）。A.促進生長發(fā)育B.促進代謝作用C.調節(jié)免疫功能D.促進糖的吸收【答案】D310、下列不屬于體育課醫(yī)務監(jiān)督內容的是（）。A.早鍛煉B.課外活動C.運動會D.課間操【答案】C311、在運動過程中影響最大攝氧量的中央機制是（）A.肺循環(huán)能力B.紅細胞的釋氧能力C.心臟的泵血功能D.肌肉利用氧的能力【答案】C312、課堂教學過程中，當練習或活動存在危險隱患時，教師必須強調()A.課堂常規(guī)B.安全要求C.學生示范D.運動負荷【答案】B313、根據(jù)少年兒童運動系統(tǒng)的解剖、生理特點，在體育教學和訓練中，兒童少年不宜過早地從事（）A.力量練習B.速度練習C.靈敏練習D.柔韌練習【答案】A314、體育課探究式教學的開始環(huán)節(jié)是()A.創(chuàng)設問題B.創(chuàng)設情境C.學生嘗試練習D.學生嘗試性比賽【答案】A315、我國中小學校大課間體育活動的時間安排通常要求為（）。A.１５～２０ｍｉｎB.２５～３０ｍｉｎC.３５～４５ｍｉｎD.４５～６０ｍｉｎ【答案】B316、體育教學中，學生習得體育知識的主體性包括哪幾個方面()A.自主、操作、變化和主觀性B.個體、意向、多維和發(fā)展性C.實踐、需求、規(guī)定和客觀性D.選擇、自主、能動和創(chuàng)造性【答案】D317、初中體育教師設計教學目標的要求不包括（）A.安全性與趣味性相結合B.基礎性與選擇性相結合C.理論與實踐相結合D.統(tǒng)一性與靈活性相結合【答案】A318、下列哪種練習可能有效提高雙杠前擺下技術動作的質量？（）A.掛臂擺動B.支撐擺動C.壓肩動作D.吊肩動作【答案】B319、人體在長時間大強度運動時，下列那一-物質增多會引起血液中PH值下降（）。A.乳酸B.磷酸氫鈉C.碳酸氫鈉D.丙酮酸【答案】A320、體育課程的特點不包括（）A.運動認知性B.生活教育C.綜合性D.間接性【答案】D321、牽張反射的感受器是()A.肌梭B.腱梭C.半規(guī)管D.前庭器【答案】A322、根據(jù)我國《學校體育工作條例》，學校體育競賽貫徹的原則不包括（）。A.小型多樣B.統(tǒng)一集中C.基層為主D.勤儉節(jié)約【答案】B323、擲鐵餅和標槍的最佳出手角度為（）。A.30°～35°B.33°～37°C.40°～43°D.44°～47°【答案】A324、在體育教師的指導下，學生根據(jù)自身的條件和需要，制定目標、選擇內容、規(guī)劃步驟，從而完成學習目標的模式屬于()A.探究式學習B.發(fā)現(xiàn)式學習C.自主式學習D.領會式學習【答案】C325、我國現(xiàn)行體育與健康課程的指導思想是（）。A.終身教育B.健康第一C.參與體育D.運動第一【答案】B326、人體骨骼肌慢肌纖維的代謝特征表現(xiàn)為（）A.糖儲存量高，無氧酵解能力強B.糖儲存量低，無氧酵解能力強C.糖酵解能力弱，氧化脂肪能力強D.糖酵解能力弱，乳酸酶活性高【答案】C327、依據(jù)運動技能形成規(guī)律，以系統(tǒng)傳授運動技能為主要目的而設計的教學模式是（）A.技能掌握式B.課題研究式C.快樂體驗式D.小群體學習式【答案】A328、下列各項中不是引起運動性腹痛原因的是（）A.胃腸痙攣B.肝脾淤血C.呼吸肌痙攣D.闌尾炎【答案】D329、人體對低血糖反應最敏感的器官是()A.大腦B.心臟C.腎臟D.肝臟【答案】D330、在運動損傷急救工作中對傷者做現(xiàn)場檢查時，首要觀察與檢查的是（）A.傷者全身狀況B.受傷局部C.血壓D.心率【答案】A331、股四頭肌是完成膝關節(jié)前伸的重要肌肉，通過哪種練習可有效發(fā)展其力量?()A.負重提踵B.負重深蹲C.負重側擺腿D.負重后踢腿【答案】B332、學法示范是告訴學生怎樣學的示范，其重點是使學生了解（）。A.動作的概念和特征B.動作的速度、幅度、姿勢和節(jié)奏C.動作的規(guī)格和要求D.動作的順序、要領、關鍵和難點【答案】D333、從生物學角度考慮，提高學生健康水平應體現(xiàn)在哪些方面？（）。A.認知、需要和社會活動B.技術、技能和控制能力C.思維、注意和心理活動D.形態(tài)、機能和活動能力【答案】D334、籃球比賽中突破技術動作的基礎是（）。A.熟練的支配球B.假動作吸引C.腳步動作和轉體探肩D.推球加速【答案】C335、能夠促進傷口愈合的水溶性維生素是（）。A.維生素ＡB.維生素ＥC.維生素ＣD.維生素Ｄ【答案】C336、健身走的主要能量供應系統(tǒng)是()。A.磷酸原系統(tǒng)B.乳酸能系統(tǒng)C.有氧氧化系統(tǒng)D.無氧酵解系統(tǒng)【答案】C337、“教學有法，教無定法，貴在得法”，其中“得法”提示我們選擇體育教學方法應()。A.恰當B.規(guī)范C.標準D.固定【答案】A338、運動生物化學是從下列哪種學科發(fā)展起來的（）A.細胞學B.遺傳學C.生物化學D.化學【答案】C339、兒童少年時期經(jīng)常進行大強度力量訓練會對心臟形態(tài)產(chǎn)生不良影響，主要表現(xiàn)為（）。A.心室壁增厚、心容積增大B.心室壁不變、心容積增大C.心室壁增厚、心容積減小D.心室壁不變、心容積減小【答案】C340、某同學做山羊分腿騰躍因摔傷而不敢再跳，消除這種障礙的最佳手段是()。A.拉大踏板遠度并加強保護與幫助B.教師演示正確動作C.降低山羊高度并加強保護與幫助D.讓其他同學演示【答案】C341、下列運動中屬于圍繞垂直軸的運動是（）。A.手臂的外展內收B.騎撐前回環(huán)C.側手翻D.向左轉【答案】D342、在排球比賽中，接扣球并組織進攻的戰(zhàn)術系統(tǒng)，稱之為（）。A.防反B.一攻C.保攻D.推攻【答案】A343、如何激發(fā)練習者的興趣是體育課的()A.核心B.主題C.中心D.關鍵【答案】A344、我們在低頭時能在頸后部觸摸到的骨的突起是（）A.第3頸椎B.第5頸椎C.第7頸椎D.第9頸椎【答案】C345、在人體能量代謝測定時，通常把１ｇ食物氧化所釋放的熱量稱為（）。A.氧熱價B.熱價C.呼吸熵D.代謝率【答案】B346、“青春期高血壓”的表現(xiàn)特征是()A.收縮壓較高而舒張壓正常B.收縮壓較低而舒張壓高C.收縮壓正常而舒張壓高D.收縮壓和舒張壓均高【答案】A347、下列哪一假說認為，運動性疲勞是由于體內能源物質的大量消耗且得不到及時補充而產(chǎn)生的？（）A.耗竭假說B.堵塞假說C.突變假說D.自由基假說【答案】A348、4×400米接力比賽為部分分道跑，運動員跑完幾個彎道后切人里道（）A.4個B.3個C.2個D.1個【答案】B349、搓球是乒乓球運動中近臺還擊下旋球的一種基本技術。下列關于搓球的動作方法說法錯誤的是（）。A.擊球時，前臂和手腕向前下方用力B.在球上升期擊球的中上部C.同時配合內旋轉腕的動作，拍形后仰D.擊球后，前臂順勢前送【答案】B350、“增強安全防范能力”屬于下列哪一種目標()A.運動技能B.身體健康C.運動參與D.社會適應【答案】A351、人體運動時需氧量與攝氧量之間的差值稱為()A.氧耗B.氧虧C.運動后過氧消耗D.氧債【答案】B352、學生在老師的引導下所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和有獨立性，創(chuàng)造性的學習行為稱之為（）。A.學生的可塑性B.學生的自由性C.學生的主體性D.學生的選擇性【答案】C353、在籃球比賽中，運動員在跑動中未接穩(wěn)球，掉在腳上彈出去3米，此時該名運動員拿起球并開始運球進行比賽，該名運動員的動作屬于（）。A.腳踢球違例B.帶球走違例C.合法D.非法運球違例【答案】C354、肌肉組織是由特殊分化的（）所組成的。A.肌細胞B.橫紋肌C.肌原纖維D.隨意肌【答案】A355、下列選項中，不屬于實踐課的是（）。A.新授課B.復習課C.綜合課D.引導課【答案】D356、運動性心臟肥大主要特征表現(xiàn)為()A.安穩(wěn)時心率減慢，運動時最大心率增加B.安穩(wěn)時心率減慢，每分輸出量增大，運動時心力儲備充分動員C.心臟每搏輸出量不變，每分輸出量明顯增加D.安穩(wěn)時心率減慢，每搏輸出量增大，運動時心力儲備充分動員【答案】D357、肌絲滑行理論認為，肌肉收縮是通過橫橋與哪種蛋白結合而完成？()A.肌球蛋白B.肌動蛋白C.肌鈣蛋白D.原肌球蛋白【答案】B358、運動訓練理論形成的過程中，我國學者做出的突出貢獻是（）。A.建立項群訓練理論B.提出超量恢復理論C.提出中醫(yī)恢復理論D.倡導“天人合一”的思想【答案】A359、在足球比賽中，進行有效防守必須遵守哪些戰(zhàn)術原則()A.延緩、平衡、收縮、控制B.縱深、延緩、平衡、滲透C.收縮、應變、滲透、控制D.縱深、寬度、滲透、應變【答案】A360、排球運動員做好準備姿勢，其目的是（）A.保持平衡B.加強防守C.快速起動D.加強進攻【答案】C361、蹲踞式起跑時，股四頭肌的收縮形式是()A.先拉長，后縮短B.先縮短，后拉長C.只縮短D.只拉長【答案】A362、以下哪一種表現(xiàn)不屬于運動性心臟增大?（）A.心動徐緩.每搏輸出量增加B.心臟聽診有舒張期雜音C.心肌內毛細血管增多.冠狀動脈擴張D.心臟的重量和體積增大【答案】B363、腹式呼吸主要依靠下列哪塊肌肉的舒縮活動來完成()A.肋問外肌B.腹直肌C.肋間內肌D.膈肌【答案】D364、適用于頭額部、手腕和小腿下部等粗細均勻的部位的包扎方法是（）。A.螺旋形包扎法B.轉折形包扎法C.“8”字形包扎法D.環(huán)形包扎法【答案】D365、當皮膚或肌肉受到傷害性刺激時，引起受刺激一側肢體快速回撤，這一反射稱為（）。A.伸肌反射B.屈肌反射C.條件反射D.應激反射【答案】B366、下列能源物質中，作為人體運動主要能源物質的是（）。A.蛋白質B.脂肪C.糖D.ATP【答案】C367、下列不屬于急性閉合性軟組織損傷早期處理原則的是（）。A.制動B.止血C.清理創(chuàng)傷，預防感染D.鎮(zhèn)痛【答案】C368、奧運會上金牌總數(shù)最多的項目是（）。A.田徑B.滑冰C.游泳D.舉重【答案】A369、在雙杠的支撐擺動動作中，應以（）為軸擺動。A.手B.肩C.髖D.腰【答案】