2025法語DELFB級寫作測試試卷：寫作風格創(chuàng)新考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法運用要求：本題主要考察你對法語基礎詞匯和語法的掌握程度，通過填空題的形式，檢驗你在實際語境中運用語言的能力。記得，語言是活的，不是死的，每一道題都要用心去體會，就像在跟法國朋友聊天一樣自然。共20題，每題1分，總分20分。1.Je______(finir)delirecelivre,maisjenesaispascequejedoisenpenser.2.Sij______(avoir)plusdetemps,jevisiteraislatourEiffel.3.Cettevoitureesttropchère,jen______(pouvoir)l'acheter.4.Quandj'étaispetit,j______(jouer)auxjeuxvidéotouslessoirs.5.Ellene______(passer)jamaissesexamenssanssepréparer.6.Sij______(être)enFrancecetété,j'iraisàlaplage.7.Nous______(aller)aucinémacesoir,tuviensavecnous?8.J'______(finir)mesdevoirsdemain,alorsjepeuxtevoir.9.Vous______(pouvoir)venircesoir,jesuisseulàlamaison.10.Quandj'ai18ans,j'______(driver)maproprevoiture.11.Il______(faire)beaudemain,alorsonpeutfaireunepromenade.12.Situ______(étudier)plus,tuobtiendraisdemeilleursrésultats.13.Nous______(avoir)und?nerensembleceweek-end,tuveuxvenir?14.J'______(passer)mesexamenscetété,alorsjedoisbienpréparer.15.Elle______(jouer)aupianoquandj'aieu10ans.16.Sij______(avoir)del'argent,jevoyageraisenAsie.17.Vous______(finir)votretravailavantdepartirenvacances?18.J'______(être)àl'universitécesoir,tuviensmevoir?19.Il______(faire)chauddemain,alorsonpeutalleràlaplage.20.Situ______(passer)tesexamens,tupourraisprendredesvacances.二、閱讀理解要求：本部分主要通過閱讀一段法語文本，考察你的閱讀理解能力。我會給你一篇關于法國文化的文章，然后讓你回答相關問題。記得，閱讀不是簡單地看字，而是要理解作者的意圖，就像在聽法國朋友講故事一樣。共10題，每題2分，總分20分。閱讀以下文章：EnFrance,lacultureesttrèsricheetdiversifiée.Chaquerégionasapropreidentitéculturelle,maisellessonttoutesuniesparunelanguecommune.Lefran?aisestlalanguedelaculture,del'artetdelalittérature.Denombreuses?uvresd'artetdelittératurefran?aisessontconnuesdanslemondeentier.LaFranceestégalementcélèbrepoursacuisine,sesvinsetseschateaux.LesFran?aisaimentaussilesfêtesetlescélébrations,commelaFêtenationalele14juilletetlesgalettesduprintemps.LaFranceestunpaysoùl'onpeutdécouvrirunecultureuniqueetriche.根據(jù)以上文章，回答以下問題：1.Qu'est-cequelaculturefran?aiseest-elleselonl'article?2.QuellessontlesparticularitésculturellesdechaquerégionenFrance?3.Pourquoilefran?aisest-ilimportantpourlaculturefran?aise?4.Quellessontles?uvresd'artetdelittératurefran?aisesconnuesdanslemondeentier?5.Qu'est-cequelacuisinefran?aiseest-elleconnuepour?6.PourquoilesFran?aisaiment-ilslesfêtesetlescélébrations?7.QuelleestlaFêtenationalefran?aiseetquandelleest-ellecélébrée?8.Qu'est-cequelesgalettesduprintemps?9.Commentpeut-ondécouvrirlacultureuniqueetrichedelaFrance?10.Qu'est-cequel'articleditsurl'unitéculturelledelaFrance?三、寫作實踐要求：好了，來到最關鍵的第三部分，咱們得親手實踐一下了。這就像學了樂譜之后，要拿起吉他來彈奏一樣，理論學得再好，不動筆寫出來都是空談。我會給你一個主題，讓你根據(jù)要求寫一篇短文。注意啊，別怕犯錯，寫作就是不斷修改的過程，就像給文章穿衣服，先穿出來，再一點點整理得更得體。我會提供一些寫作要點，幫助你打開思路，希望能激發(fā)你的創(chuàng)意，寫出屬于你自己的獨特風格。這篇作文的字數(shù)要求大約在200詞左右，給個大概的框架，但具體怎么表達，就看你的了。共1題，滿分30分。3.écrisunpetittexte(environ200mots)surlethème:?Lesjeunesetlatechnologie?.Tudoisaborderlespointssuivants:a)Dequellemanièrelesjeunesutilisent-ilslatechnologietouslesjours?b)Quelssontlesavantagesetlesinconvénientsdecetteutilisationpoureux?c)Fais-tudespropositionspourutiliserlatechnologiedemanièreplussaineetefficace.四、口語模擬與表達要求：最后一部分了，這更像是一場小小的對話練習，雖然咱們是筆試，但我想讓你想象一下，就像真的跟法國朋友面對面聊天一樣。我會給你一個場景，然后問你一些問題，你需要用完整的句子回答。這能考察你的實際表達能力和反應速度，就像在咖啡館點咖啡，或者問路時那種自然的交流。別緊張，就當是熱身運動，放松心態(tài)，用你學到的詞匯和句式，自信地表達出來。我會用簡單的法語提問，你盡量用比較流暢自然的句子回答。共5題，每題4分，總分20分。1.Scène:Tuesdansuncaféettuveuxcommanderuncafé.Lapersonnederrièrelecomptoirtedemande:-Bonjour!Qu'est-cequevousvoulezcommander?Réponds:(Parexemple:Jevoudraisuncafécrème,s'ilvouspla?t.)2.Scène:Tuesperdudansunerueettudemandessoncheminàunpassant.-Excusez-moi,oùestlagarelaplusproche?Réponds:(Parexemple:Alleztoutdroitjusqu'aurond-point,puistournezàgauche.Lagareestjusteaprès.)3.Scène:TuappellesunamipourluisouhaiterlabienvenueàParisaprèssesvacances.-Salut!?ava?BienvenueàParis!Réponds:(Parexemple:Oui,?avatrèsbien,merci!Mercipourl'accueil!)4.Scène:Ture?oisunemaild'unprofesseurpourteposerunequestionsurundevoir.-Bonjour,j'aiunequestionsurl'évaluationdenotrederniertravail.Pouvez-vousm'expliquerladifférenceentrecesdeuxphrases?Réponds:(Parexemple:Biens?r,jesuisheureuxdevousaider.Lapremièrephraseestplusformelle,tandisqueladeuxièmeestplusinformelle.)5.Scène:Tudiscutesavecuncamaradedeclasseetvousparlezdevoscentresd'intérêt.-J'aimebeaucoupvoyager.Qu'est-cequetuaimesfairependanttesloisirs?Réponds:(Parexemple:Moi,j'aimelireetjepratiqueparfoislevélo.C'estunebonnefa?ondemedétendre.)本次試卷答案如下一、詞匯與語法運用答案及解析1.Je**aifini**delirecelivre,maisjenesaispascequejedoisenpenser.解析：此處描述一個完成的動作，需要使用動詞的過去分詞形式。finir的過去分詞是fini，與主語je在性數(shù)上保持一致。2.Sij**avais**plusdetemps,jevisiteraislatourEiffel.解析：這是虛擬式條件式現(xiàn)在時，表示與現(xiàn)在事實相反的假設。avoir在si從句中用虛擬式，與主句visiterais對應。3.Cettevoitureesttropchère,jen'**aipas**l'argentpourl'acheter.解析：此處表達否定能力，需要使用助動詞ne...pas結(jié)構(gòu)。pouvoir是能愿動詞，否定形式為nepaspouvoir。4.Quandj'étaispetit,j'**aijoué**auxjeuxvidéotouslessoirs.解析：描述過去某一時間段內(nèi)重復發(fā)生的動作，使用復合過去時。jouer的過去分詞joué與主語j一致。5.Ellene**passerapas**sesexamenssanssepréparer.解析：虛擬式命令式現(xiàn)在時，表示義務或必要性。passer的命令式是passera，與主語elle在性數(shù)上保持一致。6.Sij**étais**enFrancecetété,j'iraisàlaplage.解析：虛擬式條件式現(xiàn)在時，表示與現(xiàn)在事實相反的假設。être在si從句中用虛擬式，與主句irais對應。7.Nous**allons**aucinémacesoir,tuviensavecnous?解析：表達即將發(fā)生的計劃或決定，使用aller+動詞不定式結(jié)構(gòu)。8.J'**aifini**mesdevoirsdemain,alorsjepeuxtevoir.解析：此處描述一個即將完成的動作，需要使用動詞的將來時。finir的將來時是aifini。9.Vous**pouvez**venircesoir,jesuisseulàlamaison.解析：虛擬式命令式現(xiàn)在時，表示建議或可能性。pouvoir的命令式是pouvez，與主語vous對應。10.Quandj'ai18ans,j'**aurai**maproprevoiture.解析：描述將來某一時間點的狀態(tài)，使用簡單將來時。avoir的簡單將來時是aurai。11.Il**faisait**beaudemain,alorsonpeutfaireunepromenade.解析：描述過去某一時間點的天氣狀況，使用未完成過去時。faire的未完成過去時是faisait。12.Situ**étudiais**plus,tuobtiendraisdemeilleursrésultats.解析：虛擬式條件式現(xiàn)在時，表示與現(xiàn)在事實相反的假設。étudier在si從句中用虛擬式，與主句obtiendrais對應。13.Nous**avons**und?nerensembleceweek-end,tuveuxvenir?解析：表達即將發(fā)生的計劃，使用avoir+動詞不定式結(jié)構(gòu)。14.J'**aipassé**mesexamenscetété,alorsjedoisbienpréparer.解析：此處描述一個已經(jīng)完成的動作，需要使用動詞的復合過去時。passer的復合過去時是aipassé。15.Elle**jouait**aupianoquandj'avais10ans.解析：描述過去某一時間段的持續(xù)動作，使用未完成過去時。jouer的未完成過去時是jouait。16.Sij**avais**del'argent,j'iraisenAsie.解析：虛擬式條件式現(xiàn)在時，表示與現(xiàn)在事實相反的假設。avoir在si從句中用虛擬式，與主句irais對應。17.Vous**avezfini**votretravailavantdepartirenvacances?解析：詢問一個已經(jīng)完成的動作，使用復合過去時。finir的復合過去時是avezfini。18.J'**étais**àl'universitécesoir,tuviensmevoir?解析：描述過去某一時間點的狀態(tài)，使用未完成過去時。être的未完成過去時是étais。19.Il**faisait**chauddemain,alorsonpeutalleràlaplage.解析：描述過去某一時間點的天氣狀況，使用未完成過去時。faire的未完成過去時是faisait。20.Situ**passais**tesexamens,tupourraisprendredesvacances.解析：虛擬式條件式現(xiàn)在時，表示與現(xiàn)在事實相反的假設。passer在si從句中用虛擬式，與主句pourrais對應。二、閱讀理解答案及解析1.Qu'est-cequelaculturefran?aiseest-elleselonl'article?解析：根據(jù)文章第一句"EnFrance,lacultureesttrèsricheetdiversifiée."，可以得出答案：Laculturefran?aiseestricheetdiversifiée.2.QuellessontlesparticularitésculturellesdechaquerégionenFrance?解析：文章沒有明確提到每個地區(qū)的文化特點，但提到"Chaquerégionasapropreidentitéculturelle"（每個地區(qū)有自己的文化身份），所以可以回答：Chaquerégionasapropreidentitéculturelle.3.Pourquoilefran?aisest-ilimportantpourlaculturefran?aise?解析：根據(jù)文章第二句"Lefran?aisestlalanguedelaculture,del'artetdelalittérature."（法語是文化、藝術(shù)和文學的語言），可以得出答案：Parcequelefran?aisestlalanguedelaculture,del'artetdelalittérature.4.Quellessontles?uvresd'artetdelittératurefran?aisesconnuesdanslemondeentier?解析：文章沒有具體列舉作品，但提到"Denombreuses?uvresd'artetdelittératurefran?aisessontconnuesdanslemondeentier."（許多法國藝術(shù)和文學作品在世界各地聞名），所以可以回答：Denombreuses?uvresd'artetdelittérature.5.Qu'est-cequelacuisinefran?aiseest-elleconnuepour?解析：根據(jù)文章第三句"LaFranceestégalementcélèbrepoursacuisine,sesvinsetseschateaux."（法國也以其美食、葡萄酒和城堡而聞名），可以得出答案：Elleestconnuepoursacuisine,sesvinsetseschateaux.6.PourquoilesFran?aisaiment-ilslesfêtesetlescélébrations?解析：文章沒有直接說明原因，但提到"LesFran?aisaimentaussilesfêtesetlescélébrations"（法國人也喜歡節(jié)日和慶?；顒樱?，可以回答：ParcequelesFran?aisaimentlesfêtesetlescélébrations.7.QuelleestlaFêtenationalefran?aiseetquandelleest-ellecélébrée?解析：根據(jù)文章第四句"LaFêtenationalele14juillet"（國慶日7月14日），可以得出答案：LaFêtenationalefran?aiseestle14juillet.8.Qu'est-cequelesgalettesduprintemps?解析：文章沒有具體解釋，但提到"lesgalettesduprintemps"（春餅），可以回答：C'estunetraditionculinairefran?aise.9.Commentpeut-ondécouvrirlacultureuniqueetrichedelaFrance?解析：根據(jù)文章最后一句"LaFranceestunpaysoùl'onpeutdécouvrirunecultureuniqueetriche."（法國是一個可以發(fā)現(xiàn)獨特而豐富的文化的國家），可以得出答案：EnvisitantlaFranceetsesdifférentesrégions.10.Qu'est-cequel'articleditsurl'unitéculturelledelaFrance?解析：文章第一句提到"Chaquerégionasapropreidentitéculturelle,maisellessonttoutesuniesparunelanguecommune."（每個地區(qū)有自己的文化身份，但它們都由一種共同的語言團結(jié)在一起），可以得出答案：L'articleditquelaculturefran?aiseestunieparlalanguefran?aise.三、寫作實踐答案及解析3.écrisunpetittextesurlethème:?Lesjeunesetlatechnologie?JeuonsaveclatechnologieLesjeunesutilisentlatechnologietouslesjours.NousregardonsdesvidéossurYouTube,jouonsauxjeuxvidéosurnossmartphonesettablettes,etcommuniquonsavecnosamisviadesapplicationscommeInstagrametTikTok.Latechnologienouspermetd'accéderàunegrandequantitéd'informationsetdenousdivertir.Cependant,ilyaaussidesinconvénientsàutiliserlatechnologietropsouvent.Parexemple,nouspouvonsdevenirdépendantsetpassertropdetempsdevantlesécrans.Deplus,lamauvaiseutilisationdelatechnologiepeutcauserdesproblèmesdesanté,commedestroublesdelavueoudesmauxdedos.Enfin,latechnologiepeutégalementnousisolerdesautres,carnouspassonsplusdetempsavecnosappareilsqueaveclesgensautourdenous.Pourutiliserlatechnologiedemanièreplussaineetefficace,jeproposed'aborddelimiterletempspassédevantlesécrans.Nouspouvonschoisirdelireunlivreplut?tquederegarderdesvidéos,oud'allerfaireunepromenadeaulieudejoueràunjeu.Ensuite,nousdevrionsutiliserlatechnologiepourapprendreetgrandir.Parexemple,nouspouvonsutiliserdesapplicationsd'apprentissagepouraméliorernoscompétencesoudessitesWebéducatifspourétendrenotresavoir.Enfin,ilestimportantdenousconnecteraveclesautres.Nouspouvonsutiliserlatechnologiepourresterencontactavecnosamisetnotrefamille,maisnousdevrionségalementpasserdutempsenprésenceréelleaveceux.Enconclusion,latechnologieestunoutilpuissantquipeutnousaideràvivredemeilleuresvies.Cependant,nousdevonsl'utiliserdemanièreresponsablepouréviterlesinconvénients.Ensuivantcessuggestions,nouspouvons