大學(xué)給輔導(dǎo)員的檢討書大學(xué)給輔導(dǎo)員的檢討書「篇一」尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！從踏入教學(xué)事業(yè)的這條道路開始，從自己來到大學(xué)成為一名大學(xué)輔導(dǎo)員開始，我就懂得了自己應(yīng)該付出比其他人更多的努力，也需要自己付出更多的額精力和心思去完成這份工作，我也清楚的知道自己所面臨的是一群大學(xué)生，是一群有足夠的能力去辨別是非的成年人，所以我面對他們更加需要做到以身作則，對于他們來說，我的威信和威嚴(yán)的建立必須要讓他們所信服我，在自己這么長時間的工作當(dāng)中，我一直做到了以身作則，并且在學(xué)生面前做到足夠的認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是今天卻因為自己一時的錯誤導(dǎo)致自己之前的表現(xiàn)和努力都付之東流，都前功盡棄，現(xiàn)在回想起來我感到非常的后悔，也很不好意思自己居然會做出這樣子的事情。在今天的全體師生的上面，我和我的學(xué)生們待在一起，在會議開始的之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)告訴過我們要我們將調(diào)成靜音模式并且在開會的時間里不要玩手機(jī)，我也再三的提醒過自己的學(xué)生不要在開會的時候玩手機(jī)，并且不要因為自己的原因給班級帶來恥辱和影響，更不要因為自己的錯誤影響到會議的正常舉行，但是萬萬沒有想到，自己一時間的迷糊，導(dǎo)致自己的手機(jī)沒有及時的調(diào)整到靜音，所以在會議舉行的時候，我的手機(jī)突然響了起來，擾亂了整個會議的次序和安靜，也打亂了會議的正常舉行和正常的會議流程，當(dāng)時我就感到非常的羞愧，我作為一名輔導(dǎo)員，卻沒能夠以身作則，沒能夠做到足夠的嚴(yán)于律己，在這種會議上發(fā)生這種錯誤，不僅影響了會議的舉行，還給自己的班級帶來了嚴(yán)重的后悔，給班級的榮譽(yù)摸了黑，更是在自己提醒過自己的學(xué)生之后，自己的學(xué)生有認(rèn)真的遵守紀(jì)律，我自己卻因為自己的一時疏忽導(dǎo)致自己之前的努力都白費了，也給班級和學(xué)生帶來了影響，現(xiàn)在想想都還是覺得悔恨不已。對于自己的錯誤我也會去認(rèn)真的挽救，不僅會和自己的學(xué)生解釋并并且道歉，我也希望自己可以通過這個檢討書向您和學(xué)校做出檢討和反思，我也保證以后一定更加的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，絕不會再次辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，也不會辜負(fù)學(xué)生們的信任，一定做到足夠的嚴(yán)于律己，認(rèn)真細(xì)致，請學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我。此致敬禮！檢討人：XXX20xx年X月X日大學(xué)給輔導(dǎo)員的檢討書「篇二」您好！我是大二的輔導(dǎo)員xxx，今天學(xué)院舉行會議的時候，我忍不住玩了手機(jī)，現(xiàn)在根據(jù)您的要求對進(jìn)行檢討改過。我對自己這表示很后悔，管住自己，在開會的時候做了這種不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椤Ｔ诖俗錾羁痰淖晕覚z討，也希望您看到我這樣的認(rèn)錯，能夠原諒我。學(xué)院開會是一個很莊嚴(yán)的事情，參加學(xué)院會議也是我的，但是我在工作范圍內(nèi)卻沒有遵守工作的秩序，在開會時做了無相關(guān)之事，這是對開會的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不尊重。我身為大學(xué)輔導(dǎo)員，最基本的行為規(guī)范都沒有做到，簡直罔作為一個輔導(dǎo)員。工作時間是這樣的不嚴(yán)格，沒有意識到會議的重要性，也沒有意識到自己作為輔導(dǎo)員應(yīng)該怎么做才是對的。玩手機(jī)是一種娛樂行為，帶到會議當(dāng)中，是怎么都是不對的。當(dāng)別人在上面講話的時候，我應(yīng)該安靜的聽和做筆記才對，而不是因為聽的無聊就玩手機(jī)。我知道領(lǐng)導(dǎo)您看到我這樣，對我是極其是失望的，一個管理者，連自己的行為都管不好，怎么可能管理好大學(xué)班級，這示范也是錯誤的。在今天我此事也給其他同事有了模仿的借口。本來都是認(rèn)真的在開會，結(jié)果我一看手機(jī)，就把他們的目光都吸引過來，如此也就會讓他們有效仿的理由了。這帶來的后果不是好的呀，我是錯得如此離譜啊。您發(fā)現(xiàn)我之后，對我做出了懲罰，讓我寫我的檢討書給您，希望您看在我還是輕的失態(tài)下，請您原諒，我不會讓自己再有下次這樣做的機(jī)會。從現(xiàn)在就開始，嚴(yán)格管理自己行為，在以后的工作中，盡職遵守學(xué)校校規(guī)，并把校規(guī)也傳遞給其他人。先從自己身上改正，讓錯誤不再發(fā)生的最好辦法就是自己遠(yuǎn)離錯誤。我能承認(rèn)自己還沒有融入進(jìn)這個角色里，所以才會做出如此不成熟的行為。面對這樣的情況，我以后多多參與進(jìn)工作中去，讓自己體會到工作的樂趣，先讓自己喜歡這一份工作，才有可能做出更加成熟的選擇和決定。我已經(jīng)是一個成年人，有著成熟的年齡，這次事情是自己玩心太重，通過這次檢討，我對自己也有更多的認(rèn)識了，以后會認(rèn)真工作，開會時認(rèn)真聽上面人講話，做好會議記錄的。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日大學(xué)給輔導(dǎo)員的檢討書「篇三」給輔導(dǎo)員的檢討書范文親愛的輔導(dǎo)員:我錯了，我因為逃課，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄3500遍“我錯了”是對我很好的懲罰，讓我記得這次教訓(xùn)，從這次教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗。遲到逃課，是高校普遍存在的問題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導(dǎo)員你管理的辛苦，我經(jīng)常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺得這其中有師生雙方的責(zé)任，與大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出的現(xiàn)狀有關(guān)。大學(xué)學(xué)生厭學(xué)，或許是高中學(xué)累了，想在大學(xué)時期放松一下，也許是學(xué)校管理不嚴(yán)。兩個班有25個學(xué)生逃課，站在講臺上的老師，肯定會內(nèi)心不舒服，進(jìn)而影響講課的質(zhì)量。無論什么課程，學(xué)生逃課，老師講的不生動、過于死板是主要原因。真佛常說家常話，越是水平高的老師，即便是對理論的講述，也會如說家常，讓我們學(xué)生聽懂明白，進(jìn)而接受。我認(rèn)為根治這一問題尚需時日，眼下的任務(wù)是學(xué)校如何教育逃課的學(xué)生們。罰抄寫的方法簡單粗暴，易于執(zhí)行，用于管理小學(xué)生還可以，實在顯示不出高等教育的高等之處。若說大學(xué)強(qiáng)制上晚自習(xí)是大學(xué)教育高中化，抄寫3500遍則是大學(xué)教育小學(xué)化。小學(xué)生被罰抄寫時抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，大學(xué)罰抄“我錯了”、“Biang”字、表情包除了新奇之外，難見其高明之處。要解決曠課問題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對應(yīng)的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學(xué)校管理松懈渾水摸魚也能混到學(xué)分；到底是上課內(nèi)容深奧、枯燥，還是學(xué)生基礎(chǔ)知識實在太差缺乏應(yīng)有的學(xué)科素養(yǎng)；到底是課程安排的節(jié)點不好，比如最后一節(jié)課或是晚上、周末，還是學(xué)生紀(jì)律意識和學(xué)習(xí)觀念單薄而自甘墮落。我現(xiàn)在認(rèn)真反省了錯誤，也想了很多，希望以后自己要好好上課，也希望輔導(dǎo)員不在那么辛苦！大學(xué)給輔導(dǎo)員的檢討書「篇四」尊敬的輔導(dǎo)員老師：您好！我錯了，我因為逃課，讓你生氣了，也給你惹了很多麻煩，罰抄xx遍“我錯了”是對我很好的懲罰，讓我記得這次教訓(xùn)，從這次教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗。遲到逃課，是高校普遍存在的問題，每所高校都或多或少的存在這一管理難題，我知道輔導(dǎo)員你管理的辛苦，我經(jīng)常性的逃課也給你造成了很大的麻煩。我覺得這其中有師生雙方的責(zé)任，與大學(xué)嚴(yán)進(jìn)寬出的現(xiàn)狀有關(guān)。大學(xué)學(xué)生厭學(xué)，或許是高中學(xué)累了，想在大學(xué)時期放松一下，也許是學(xué)校管理不嚴(yán)。兩個班有xx個學(xué)生逃課，站在講臺上的老師，肯定會內(nèi)心不舒服，進(jìn)而影響講課的質(zhì)量。無論什么課程，學(xué)生逃課，老師講的不生動、過于死板是主要原因。真佛常說家常話，越是水平高的老師，即便是對理論的講述，也會如說家常，讓我們學(xué)生聽懂明白，進(jìn)而接受。我認(rèn)為根治這一問題尚需時日，眼下的任務(wù)是學(xué)校如何教育逃課的學(xué)生們。罰抄寫的方法簡單粗暴，易于執(zhí)行，用于管理小學(xué)生還可以，實在顯示不出高等教育的高等之處。若說大學(xué)強(qiáng)制上晚自習(xí)是大學(xué)教育高中化，抄寫xx遍則是大學(xué)教育小學(xué)化。小學(xué)生被罰抄寫時抄得都是課文、字詞、佳句等與課堂學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，大學(xué)罰抄“我錯了”、“Biang”字、表情包除了新奇之外，難見其高明之處。要解決曠課問題，一種辦法是弄清楚曠課的主要原因是什么，然后采取相對應(yīng)的措施。到底是教師的授課水平有限，還是學(xué)校管理松懈