第第頁山東省泰安市2024年中考化學(xué)試題一、選擇題（本題共20小題，共40分，每小題只有一個選項符合題意）1．我國古代勞動人民有著卓越的智慧和創(chuàng)造力。下列古代發(fā)明或創(chuàng)造中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A．甲骨刻字 B．水車灌溉 C．濕法煉銅 D．紡紗織布2．筆、墨、紙、硯并稱文房四寶，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是A．可燃性 B．難溶于水C．熔點高 D．常溫下呈固態(tài)3．用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識更加直觀、簡明、易記。下列表示錯誤的是A．生活中常見物質(zhì)的pH：食醋食鹽水肥皂水B．固體物質(zhì)的溶解性：0.01g1g10gC．生鐵與鋼的區(qū)分：0.03%2%4.3%D．元素在地殼中的含量：AlFeSiO4．合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破。下列屬于合成材料的是A．棉花 B．羊毛 C．蠶絲 D．塑料5．下列實驗操作中正確的是A．傾倒液體 B．取用固體粉末C．移走蒸發(fā)皿 D．量筒讀數(shù)6．稻田里的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，為解決該問題可施用的化肥是A．K2SO4 B．CaH2PO7．空氣是一種重要的資源，保護空氣質(zhì)量是全人類的共同使命。下列說法錯誤的是A．“保衛(wèi)藍天”的措施有加強空氣質(zhì)量監(jiān)測，開發(fā)新能源，積極植樹造林等B．空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源，如航標燈、霓虹燈等C．目前計入空氣污染指數(shù)的污染物有SO2、CO2、NO2D．酸性氣體未經(jīng)處理排放到空氣中，可能導(dǎo)致雨水的pH<5.6，形成酸雨8．下列有關(guān)X、Y所表示的概念之間存在如圖所示關(guān)系的是選項ABCD概念X中和反應(yīng)混合物堿性溶液氧化物Y復(fù)分解反應(yīng)純凈物堿溶液化合物A．A B．B C．C D．D9．下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存且為無色透明溶液的是A．NaCl、BaCl2、Na2CO3C．CuCl2、Na2SO4、KNO310．化學(xué)符號是獨特的化學(xué)語言。下列有關(guān)數(shù)字“2”的含義，說法正確的是①CO2②2O③Ca2+④Na2COA．①和②中的“2”均表示兩個氧原子 B．③和⑥中的“2”均表示化合價C．④中的“2”表示兩個鈉離子 D．⑤中的“2”表示原子序數(shù)11．下列有關(guān)酸、堿、鹽的認識正確的是A．宏觀：復(fù)分解反應(yīng)一定有氣體、沉淀和水同時生成B．微觀：鹽的溶液中一定含有金屬陽離子C．變化：等質(zhì)量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液一定呈中性D．實驗：用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，結(jié)果會偏小12．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液對葡萄球菌有明顯的抑制效果。如圖為某同學(xué)配制該氯化鈉溶液的過程，結(jié)合圖表信息，下列分析正確的是NaCl在不同溫度時的溶解度溫度/℃010203040608090100NaCl的溶解度/g35.735.836.036.336.637.338.439.039.8A．圖①中攪拌可以增大氯化鈉的溶解度 B．圖②為氯化鈉的不飽和溶液C．圖②中的溶液對葡萄球菌有明顯的抑制效果 D．圖②中的溶液可采用降溫結(jié)晶的方法得到氯化鈉晶體13．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖菍嶒炘O(shè)計實驗?zāi)康腁．既可探究分子運動現(xiàn)象，又可證明氨水呈堿性B．既可探究可燃物的燃燒條件，又可證明白磷的著火點比紅磷的低C．既可探究質(zhì)量守恒定律，又可證明紅磷燃燒放出熱量D．既可探究水的元素組成，又可證明正負極氣體的質(zhì)量比約為1:2A．A B．B C．C D．D14．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對學(xué)生發(fā)展的重要價值，下列說法錯誤的是A．化學(xué)觀念：H2O和B．科學(xué)思維：二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳C．科學(xué)探究與實踐：將火柴梗平放入蠟燭的火焰中約1秒后取出，探究火焰哪層溫度最高D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：使用無磷洗衣粉，可以減少水體污染15．下列圖像與對應(yīng)實驗相符的是A．用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣B．向等質(zhì)量的Mg、Fe中分別滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸C．向一定質(zhì)量接近飽和的硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉固體D．向稀硫酸中加入蒸餾水16．物質(zhì)的檢驗、鑒別、除雜與分離是重要的實驗技能。下表實驗方案不合理的個數(shù)有實驗實驗?zāi)康膶嶒灧桨涪駲z驗氮氣將帶火星的木條伸入集氣瓶Ⅱ鑒別鐵粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入適量稀鹽酸Ⅲ除去KNO3溶液中CuCl加入適量氫氧化鉀溶液、過濾Ⅳ分離MnO2用水溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌、干燥A．1個 B．2個 C．3個 D．4個17．為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如圖所示：下列說法錯誤的是A．實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥B．操作⑤得到的沉淀中共有三種物質(zhì)C．在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒D．操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為718．向一定質(zhì)量AgNO3和CuA．a(chǎn)點溶液中的溶質(zhì)有3種B．b點所得固體只有銀C．c點溶液中溶質(zhì)為ZnD．取d點時的固體，加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生19．CO2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為CH4A．CH4是一種清潔能源 C．參加反應(yīng)的CO2和H2質(zhì)量比是11:1 D．該反應(yīng)中，除CH4外另一種生成物為20．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A．化學(xué)與健康B．化學(xué)與環(huán)境①老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥③要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得”①加高煙囪將工業(yè)廢氣排放到高空中②使用可降解的塑料制品更環(huán)保③低碳生活，出行盡量步行或騎自行車C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與能源①皮膚沾上濃硫酸應(yīng)先用水沖洗，再涂氫氧化鈉溶液②冬天用煤爐取暖應(yīng)保證室內(nèi)通風(fēng)③用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品可防止變質(zhì)①太陽能、核能和風(fēng)能都屬于新能源②電池充電時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能③化石燃料是優(yōu)質(zhì)的能量來源，不能作為化工原料A．A B．B C．C D．D二、（本題共3小題，共26分）21．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①處表示的是，②處表示的是。（2）根據(jù)下圖鈉、鎂、氯、鉀四種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值為。②鈉原子和鉀原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在化學(xué)反應(yīng)中均容易（填“得到”或“失去”）電子。③鈉和鎂屬于不同種元素，是因為它們原子中不同。（3）我國某研究團隊通過構(gòu)筑原子級分散的釕催化劑實現(xiàn)高效氮氣合成氨，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖：該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為。22．A~H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，F(xiàn)可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為，反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）大氣中D的含量升高會導(dǎo)致。（3）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為，該反應(yīng)過程中（填“吸收”或“放出”）熱量。（4）反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。23．某種手機電路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni等金屬，如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖：資料信息：2Cu+O2+2（1）金屬中加入足量稀硫酸的目的是，操作①的名稱是。（2）濾液②中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為。（3）濾渣①中所含金屬的化學(xué)式為。（4）濾液③和鐵粉反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（5）Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性順序由強到弱依次是。三、（本題共2小題，共24分）24．根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為。利用該反應(yīng)及A裝置制取少量氧氣的主要操作步驟有：①檢查裝置的氣密性質(zhì)；②組裝儀器；③向分液漏斗中注入過氧化氫溶液；④向錐形瓶中放入二氧化錳；⑤收集氣體。正確的操作順序是（填序號）。A．①②③④⑤B．①④②③⑤C．②①④③⑤D．②③④①⑤（2）如果用E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到的現(xiàn)象時，再開始收集。（3）氨氣NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室常加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣，此時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填標號）；若用F裝置收集氨氣，則氣體要從（4）實驗室利用裝置A制取CO2氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為，用C裝置而不用E裝置收集CO2氣體的原因是25．“堿石灰”是一種常用的干燥劑，是由燒堿和生石灰按一定比例混合而成。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的堿石灰。某同學(xué)把部分樣品溶于足量水中，有下圖現(xiàn)象發(fā)生，實驗小組設(shè)計方案，對濾渣和濾液的成分進行實驗探究。資料信息上：氯化鈣、氯化鋇溶液呈中性；氫氧化鋇易溶于水?！境醪浇Y(jié)論】（1）濾渣中一定含有的物質(zhì)是（填化學(xué)式，下同）。生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)成分是什么？【猜想與假設(shè)】（2）濾液中溶質(zhì)可能有：猜想一：如果溶質(zhì)只有一種，該溶質(zhì)是。猜想二：如果溶質(zhì)有兩種，可能是NaOH和CaOH2或【實驗探究】（3）填寫實驗報告：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量濾液于試管中，加入足量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀濾液中一定有②取少量步驟①的上層清液于試管中，加入無色酚酞試液濾液中一定有NaOH【實驗結(jié)論】（4）通過上述實驗可知溶質(zhì)成分為。【反思評價】（5）有同學(xué)說，還應(yīng)增加濾液與碳酸鈉溶液的實驗，來驗證濾液中是否存在CaOH2，你認為（填“需要”或“不需要”）。還有同學(xué)說，如果步驟①中加入足量氯化鈣溶液也能得到同樣的結(jié)論。你（填“同意”或“不同意”）這位同學(xué)的觀點。談?wù)勀愕目捶ǎ核摹ⅲū绢}共2小題，共10分）26．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。硝酸銨NH4（1）硝酸銨中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為（填最簡整數(shù)比）。（2）若硝酸銨中含有2.8g氮元素，則該硝酸銨的質(zhì)量為g。27．鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字傳感器測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。（1）圖中a點對應(yīng)溶液中所含微粒為（填微粒符號）。（2）恰好完全反應(yīng)時，消耗溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.0%的氫氧化鈉溶液20g。根據(jù)圖示計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程結(jié)果精確到0.1%）。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A、甲骨刻字過程只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B、水車灌溉的過程只是物體的位置發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C、濕法煉銅的過程鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C符合題意；D、紡紗織布的過程只是物質(zhì)的形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化進行分析解答。2．【答案】A【解析】【解答】A、炭黑和氧氣在點燃條件下生成二氧化碳，表現(xiàn)出可燃性，該性質(zhì)必選經(jīng)過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故A符合題意；B、炭黑難溶于水，該性質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B不符還特意；C、炭黑熔點高，該性質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故C不符合題意；D、炭黑常溫下呈固態(tài)，該性質(zhì)不需要經(jīng)過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)需要經(jīng)過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；不需要經(jīng)過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)進行分析解答。3．【答案】D【解析】【解答】A、溶液pH<7顯酸性，pH=7顯中性，pH>7顯堿性，食醋顯酸性，pH小于7，食鹽水呈中性，pH=7，肥皂水顯堿性，pH大于7，圖示表示正確，故A不符合題意；B、20℃固體物質(zhì)的溶解度大于10g為易溶，溶解度在1g與10g之間為可溶，溶解度在0.01g與1g之間為微溶，溶解度小于0.01g為難溶，圖示表示正確，故B不符合題意；C、生鐵和鋼都是鐵的合金，兩者的不同之處是含碳量不同，鋼的含碳量在0.03%--2%之間，生鐵的含碳量在2%--4.3%，圖示表示正確，故C不符合題意；D、地殼中含量排在前四位的元素分別是：氧、硅、鋁、鐵，故含量由小到大的順序為鐵、鋁、硅、氧，圖示表示錯誤，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)溶液酸堿性與pH的關(guān)系以及生活中常見物質(zhì)的酸堿性進行分析解答；

B、根據(jù)常溫下固體物質(zhì)溶解度和溶解性的關(guān)系進行分解解答；

C、根據(jù)鋼和生鐵的含碳量進行分析解答；

D、根據(jù)地殼中含量排在前四位的元素進行分析解答。4．【答案】D【解析】【解答】A、棉花可以天然種植得到，屬于天然材料，故A不符合題意；B、羊毛可以直接從飼養(yǎng)的羊身上獲取，屬于天然材料，故B不符合題意；C、蠶絲是蠶寶寶吐出天然絲線，屬于天然材料，故C不符合題意；D、三大合成材料包括合成纖維、合成橡膠和塑料，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)棉花、羊毛、蠶絲都屬于天然材料，合成纖維、合成橡膠、塑料屬于合成材料進行分析解答。5．【答案】B【解析】【解答】A、傾倒液體時，瓶塞倒放在桌面，標簽向著手心，瓶口應(yīng)緊挨試管口緩緩倒入，故A錯誤；B、往試管里裝入固體粉末時的操作要領(lǐng)是“一橫二放三慢送”，即先將試管橫放，把盛有藥品的藥匙（或紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來，故B正確；C、蒸發(fā)物質(zhì)時，為防止燙傷，不能用手去拿正在加熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)該用坩堝鉗夾取，故C錯誤；D、量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，把量筒放平，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中與視線液面的最高處保持水平，故D錯誤。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)傾倒液體的正確操作進行分析解答；

B、根據(jù)粉末狀固體藥品取用的操作要領(lǐng)進行分解解答；

C、根據(jù)加熱很燙的蒸發(fā)皿，不能用手去拿，以防燙傷進行分析解答；

D、根據(jù)量筒量取液體的正確讀數(shù)方法進行分析解答。6．【答案】A【解析】【解答】水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，說明水稻缺鉀肥，K2SO4含鉀元素屬于鉀肥，CaH2PO47．【答案】C【解析】【解答】A、加強空氣質(zhì)量監(jiān)測，能及時了解空氣質(zhì)量狀況，采取有效措施；開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，減少空氣污染；積極植樹造林，可以涵養(yǎng)水源，凈化空氣，這些措施都有助于“保衛(wèi)藍天”，故A正確；B、航標燈、霓虹燈等各種不同用途的電光源是利用稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，故B正確；C、目前計入空氣污染指數(shù)的污染物有SO2、NO2、CO、O3、可吸入顆粒物等，而CO2是空氣成分之一，不屬于空氣污染物，不計入空氣污染指數(shù)，故C錯誤；D、正常雨水約為5.6，是因為雨水中溶解有二氧化碳氣體，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，而酸性氣體如SO2、NO2等未經(jīng)處理排放到空氣中，與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸，使雨水酸性增強，pH＜5.6，從而形成酸雨，故D正確；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)加強空氣質(zhì)量監(jiān)測，開發(fā)新能源，積極植樹造林等的意義進行分析解答；

B、根據(jù)稀有氣體的物理性質(zhì)和用途進行分析解答；

C、根據(jù)二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染物進行分析解答；

D、根據(jù)正常雨水pH約為5.6，二氧化硫、二氧化氮排放到空氣中，會使雨水的pH<5.6，形成酸雨進行分析解答。8．【答案】C【解析】【解答】A、中和反應(yīng)是酸和堿作用生成鹽和水，是由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物，所以中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，即復(fù)分解反應(yīng)（Y）包含中和反應(yīng)（X），而圖中X包含Y，故A不符合題意；B、由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的叫混合物，由一種物質(zhì)組成的叫純凈物，混合物（X）和純凈物（Y）之間屬于并列關(guān)系，而圖中X包含Y，故B不符合題意；C、堿溶液呈堿性，堿性溶液包含堿溶液和某些鹽溶液（如碳酸鈉溶液），所以堿性溶液（X）包含堿溶液（Y），故C符合題意；D、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物是，化合物（Y）包含氧化物（X），而圖中X包含Y，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)包含中和反應(yīng)進行分析解答；

B、根據(jù)混合物和純凈物是并列關(guān)系進行分析解答；

C、根據(jù)堿性溶液包含堿溶液進行分析解答；

D、根據(jù)化合物包含氧化物進行分析解答。9．【答案】B【解析】【解答】A、BaCl2和Na2CO3會生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，兩者不能共存；由題意溶液pH=3，可知該溶液含有氫離子，Na2CO3中的碳酸根離子和氫離子結(jié)合生成水和二氧化碳分子，兩者不能大量共存，故A不符合題意；B、NaNO3C、根據(jù)題意溶液為無色，而CuCl2溶液為藍色，故C不符合題意；D、KOH、NH4NO3會反應(yīng)生成水、氨氣和硝酸鉀，兩者共存，由題意溶液pH=3，可知該溶液含有氫離子，KOH中的氫氧根離子和氫離子反應(yīng)生成水，兩者不能大量共存，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)題目隱含條件以及氫離子和碳酸根離子、鋇離子和碳酸根離子不能共存進行分析解答；

B、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件進行分析解答；

C、根據(jù)題目隱含條件以及氯化銅溶液為藍色進行分析解答；

D、根據(jù)氫離子和氫氧根離子、銨根離子和氫氧根離子不能共存進行分析解答；10．【答案】D【解析】【解答】A、元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示1個分子中所含有的原子個數(shù)，所以②2O表示兩個氧原子，①CO2表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；故A錯誤；B、元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，化學(xué)式元素符號正上方的數(shù)字表示該物質(zhì)中某元素的化合價，所以③Ca2+表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷；⑥CuO+2C、由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物屬于鹽類，④Na2CO3表示示兩個鈉離子和一個碳酸根離子構(gòu)成一個碳酸鈉粒子，故C錯誤；D、元素周期表一個單元格左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，所以⑤中數(shù)字2表示氦元素的原子序數(shù)為2，故D正確。故答案為為：D。

【分析】A、根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，元素符號右下角的數(shù)字表示1個分子中所含有的原子個數(shù)進行分析解答；

B、根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù)，化學(xué)式元素符號正上方的數(shù)字表示該物質(zhì)中某元素的化合價進行分析解答；

C、根據(jù)由離子構(gòu)成的鹽類，元素符號右下角的數(shù)字表示該物質(zhì)一個粒子中所含有的粒子個數(shù)進行分析解答；

D、根據(jù)元素周期表一個單元格左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)進行分析解答。11．【答案】D【解析】【解答】A、復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀、氣體或水生成，只要滿足其中一個條件即可，不需要同時滿足三個條件，故A錯誤；B、鹽由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子構(gòu)成，所以鹽溶液不一定都含有金屬陽離子，如銨鹽的溶液中不含金屬陽離子，而是含銨根離子，如硝酸銨溶液中含有銨根離子和硝酸根離子，故B錯誤；C、由于溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)未知，所以等質(zhì)量的稀硫酸和氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)，所得溶液不一定呈中性，故C錯誤；D、不能用濕潤的pH試紙測定溶液的酸堿度，因為會把溶液給稀釋，所測的堿性溶液pH會偏小，酸性溶液pH會偏大，所以用濕潤的pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，測得的pH結(jié)果比實際值偏小，故正確。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是有沉淀、氣體或水生成，滿足其中一個條件即可進行分析解答；

B、根據(jù)銨鹽溶液中不含金屬陽離子進行分析解答；

C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)未知，無法確定等質(zhì)量的酸和堿充分反應(yīng)后所得溶液的酸堿性進行分析解答；

D、根據(jù)用濕潤是pH試紙測定溶液的pH，所測堿性溶液pH偏小，酸性溶液pH偏大進行分析解答。12．【答案】B【解析】【解答】A、攪拌只能加快物質(zhì)的溶解速率，不能改變物質(zhì)的溶解度，故A錯誤；B、從表格數(shù)據(jù)可知20℃時，氯化鈉的溶解度為36.0g，即該溫度下，100g水中溶解36.0g氯化鈉七號達到飽和狀態(tài)，圖②100g水中，只溶解了10g氯化鈉不能達到飽和狀態(tài)，故B形成的是不飽和溶液，正確；C、圖2中溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為10g10g+100gD、從表格數(shù)據(jù)可知氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到氯化鈉晶體，只有溶解度隨溫度的降低而明顯減小的物質(zhì)（如硝酸鉀）才采用降溫結(jié)晶的方法獲得晶體，故D錯誤；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)攪拌只能加快溶解速率，不能增大物質(zhì)的溶解度進行分析解答；

B、根據(jù)溶解度的含義進行分析解答；

C、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量×100%算出圖13．【答案】D【解析】【解答】A、由左邊小燒杯中的酚酞溶液變紅，右邊小燒杯中的濃氨水不變紅，說明氨分子不斷運動，運動到了酚酞溶液中，由于酚酞溶液在堿性溶液中變紅，因此又可證明氨水呈堿性，故該實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康模蔄不符合題意；B、該實驗中銅片上的白磷燃燒、水中的白磷不能燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要溫度達到可燃物的著火點，同時也說明白磷的著火點比紅磷的低，該實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康?，故B不符合題意；C、紅磷在密閉容器中燃燒，看到氣球先膨脹后縮小，說明紅磷與氧氣反應(yīng)放出熱量，錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，壓強增大，所以氣球膨脹，反應(yīng)結(jié)束恢復(fù)至室溫，由于紅磷燃燒消耗氧氣，最終錐形瓶內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，所以氣球又會縮小，該反應(yīng)始終在密閉容器中進行，在反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，天平平衡，可以用于驗證質(zhì)量守恒定律，該實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康?，故C不符合題意；D、電解水實驗，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，正、負極氣體的體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1，該實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康?，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)酚酞溶液變紅，濃氨水不變紅，證明分子在不斷運動，且氨水呈堿性進行分析解答；

B、根據(jù)銅片上的白磷和水中白磷現(xiàn)象的對比，銅片上紅磷和水中白磷現(xiàn)象的對比以及燃燒的條件金學(xué)峰摁下解答；

C、根據(jù)紅磷燃燒放熱，氣球先膨脹后縮小，該反應(yīng)始終在密閉容器中進行，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變進行分析解答；

D、根據(jù)電解水正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，正、負極氣體體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1進行分析解答。14．【答案】B【解析】【解答】A、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)也不同，所以H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同，因為它們的分子構(gòu)成不同，故A正確；B、能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，凡是不可燃也不支持燃燒的氣體都能使燃著的木條熄滅，二氧化碳、氮氣等都能使燃著木條寫熄滅，故B錯誤；C、把火柴梗放在火焰上，約1s后取出，與外焰接觸部分炭化最嚴重，說明外焰溫度最高，故C正確；D、水體富營養(yǎng)化，會使水質(zhì)惡化，使用無磷洗衣粉，可以防止水體富營養(yǎng)化，減少“赤潮”等現(xiàn)象的發(fā)生，從而減少水體污染，故D正確；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子構(gòu)成不同，物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)也不同進行分析解答；

B、根據(jù)能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，還可能是氮氣進行分析解答；

C、根據(jù)蠟燭火焰外焰溫度最高，使火柴梗與外焰接觸部分碳化最嚴重進行分析解答；

D、根據(jù)使用無磷洗衣粉，可以減少“赤潮”等現(xiàn)象發(fā)生，從而減少水體污染進行分析解答。15．【答案】C【解析】【解答】A、催化劑只能改變反應(yīng)速率，不能增加生成物的質(zhì)量，用等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣，一份加二氧化錳作催化劑，一份不加催化劑，則加有二氧化錳的反應(yīng)速率更快，斜率更大（拐點越靠前），不加二氧化錳的反應(yīng)速率慢，斜率?。ü拯c越靠后），但是兩者產(chǎn)生的氧氣是一樣多，平臺應(yīng)該一樣高，故不符合題意；B、向等質(zhì)量的Mg、Fe中分別滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸，開始反應(yīng)，消耗硫酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，兩斜線重合，后因硫酸過量金屬反應(yīng)完，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=金屬化合價數(shù)值金屬的相對原子質(zhì)量C、向一定質(zhì)量接近飽和的硝酸鈉溶液中加入硝酸鈉固體，未加硝酸鈉固體之前，不飽和溶液中含有溶質(zhì)，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不是從原點開始，隨著硝酸鈉不斷加入并溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不斷增大，當(dāng)達到飽和狀態(tài)后不再繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到最大值并保持不變，故C正確；D、稀硫酸顯酸性，pH<7，隨著水的加入，溶液的酸性減弱，溶液的pH逐漸增大，但是溶液始終顯酸性，pH只能無限的接近于7，但不可能等于或大于7，故D錯誤。故答案為：C

【分析】A、根據(jù)催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加生成物的質(zhì)量進行分析解答；

B、根據(jù)剛開始加入的酸不足，產(chǎn)生氫氣相等，兩條線重合，隨著酸不斷加入，酸過量，金屬反應(yīng)完，金屬質(zhì)量與化合價相同，金屬相對原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生氫氣越多，消耗的酸也越多進行分析解答；

C、根據(jù)不飽和溶液中不斷加入溶質(zhì)，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不斷增大，當(dāng)達到飽和時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)達到最大值，不再改變進行分析解答；

D、根據(jù)用水稀釋酸，溶液pH逐漸增大，無限接近于7，不能等于或大于7進行分析解答。16．【答案】B【解析】【解答】Ⅰ、將帶火星的木條伸入集氣瓶，木條不復(fù)燃，不一定是氮氣，還可能是二氧化碳或其他不能燃燒也不支持燃燒的氣體，故該實驗方案不合理，；Ⅱ、鑒別鐵粉和氧化銅粉末，取樣后，分別加入適量稀鹽酸，黑色粉末溶解并有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變成淺綠色，則該粉末為鐵粉，黑色粉末溶解，溶液變藍色，則該粉末為氧化銅，故實驗方案合理；Ⅲ、除去KNO3溶液中的CuCl2，加入適量氫氧化鉀溶液，CuClⅣ、分離MnO2和KCl，加水溶解，KCl易溶于水，MnO2故實驗方案合理的是Ⅱ和Ⅳ兩個，故A、C、D不符合題意，B符合題意；

故答案為：B。

【分析】Ⅰ、根據(jù)不能使帶火星木條復(fù)燃的不一定是氮氣，還可能是二氧化碳氣體進行分析解答；

Ⅱ、根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，溶液變淺綠色并有氣泡產(chǎn)生；氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和水，溶液變藍色進行分析解答；

Ⅲ、根據(jù)除雜不蹦引入新的雜質(zhì)進行分析解答；

Ⅳ根據(jù)MnO2難溶于水，KCl易溶于水，加水溶解過濾，濾液蒸發(fā)可得KCl，濾渣洗滌、干燥可得二氧化錳進行分析解答。17．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化鋇之后，可以將過量的鋇離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子?！窘獯稹緼、要完全除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，所加的除雜試劑均要過量，鎂離子用過量的氫氧根離子沉淀；硫酸根離子用過量的鋇離子沉淀；鈣離子用過量的碳酸根離子沉淀；加入的過量的鋇離子需要用碳酸根離子沉淀，過濾之后，過量的碳酸根離子和氫氧根離子進入濾液，再加過量的鹽酸除去，最后蒸發(fā)結(jié)晶把鹽酸和水除去得到純凈的氯化鈉晶體，所以只要保證氯化鋇在碳酸鈉的前面加人，鹽酸在過濾之后的濾液中加入，故實驗操作步驟改為①③④②⑤⑥，不會影響形成沉淀和效果，故A正確；B、氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，過量的氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，所以操作⑤得到的沉淀中共有氫氧化鎂、硫酸鋇、碳酸鋇、碳酸鈣四種物質(zhì)，故B錯誤；C、加入過量的氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，過量的氯化鋇再與加入的碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀而除去，所以氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒，否則過量的氯化鋇無法除掉，故C正確；D、操作⑥中，加入鹽酸的目的是為了把過量的氫氧化鈉中和生成氯化鈉和水，把過量的碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，將濾液的pH調(diào)為7，故D正確。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)只要氯化鋇在碳酸鈉之前加入，利用碳酸鈉把過量的氯化鋇除掉，過濾后往溶液中加入稀鹽酸，把過量的氫氧化鈉和碳酸鈉除去，其他除雜試劑的加入順序可以隨意進行分析解答；

B、根據(jù)加入除雜試劑充分反應(yīng)后得到的沉淀共有4種進行分析解答；

C、根據(jù)碳酸鈉要把過量的氯化鋇反應(yīng)掉，所以兩者添加順序不能顛倒進行分析解答；

D、根據(jù)加入鹽酸是為了把氫氧化鈉和碳酸鈉都轉(zhuǎn)化為氯化鈉進行分析解答。18．【答案】D【解析】【解答】A、根據(jù)金屬活動性Zn＞H＞Cu＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn，鋅先與AgNO3反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，待AgNO3反應(yīng)完，若還有鋅粉，鋅才能與Cu（NO3）2反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。b點之前是鋅與硝酸銀反應(yīng)，所以a點溶液中的溶質(zhì)有沒反應(yīng)完的硝酸銀、反應(yīng)生成的硝酸鋅和還沒開始反應(yīng)的硝酸銅三種，故A正確；B、b點是鋅和硝酸銀恰好完全反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，所以b點的固體只有Ag，故B正確；C、b-c段是鋅與硝酸銅反應(yīng)，c點是鋅與硝酸銅恰好完全反應(yīng)生成銅和硝酸鋅，此時的溶質(zhì)只有硝酸鋅，故C正確；D、c點是鋅與硝酸銅恰好完全反應(yīng)，c點之后鋅過量，所以d點時，固體為銀、銅和鋅，取d點固體加入稀鹽酸，鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故D錯誤；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)鋅與硝酸銀優(yōu)先反應(yīng)，a點硝酸銀沒有反應(yīng)完，溶質(zhì)有硝酸銀、硝酸鋅、硝酸銅三種進行分析解答；

B、根據(jù)b點是硝酸銀與鋅恰好完全反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，固體只有銀一種進行分析解答；

C、根據(jù)c點是硝酸銅與鋅恰好完全反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，溶質(zhì)只有硝酸鋅進行分析解答；

D、根據(jù)d點鋅過量，固體有銀、銅、鋅，加稀鹽酸，鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣進行分析解答。19．【答案】C【解析】【解答】A、甲烷（CH4）只含有碳、氫兩種元素，充分燃燒的產(chǎn)物通常為二氧化碳和水，對空氣不會造成污染，故A不符合題意；B、從反應(yīng)過程圖示可以看出，氧化鎂（MgO）在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變，符合催化劑的特征，因此，在反應(yīng)中作催化劑，起催化作用，故B不符合題意；C、根據(jù)題目信息可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為一定條件CO2+4H2D、由反應(yīng)的化學(xué)方程式一定條件CO故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)能源燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境的影響進行分析解答；

B、根據(jù)催化劑的作用進行分析解答；

C、根據(jù)題目信息進行分析解答；

D、根據(jù)題目信息進行分析解答。20．【答案】A【解析】【解答】A、①老年人缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，故①正確；②人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故②正確；③毒品會嚴重損害人體器官，使人產(chǎn)生強烈的藥物依賴性，要牢記“吸煙有害健康”“毒品萬萬試不得”，故③正確；歸納和總結(jié)完全正確，故A符合題意；B、①加高煙囪將工業(yè)廢氣排放到高空中，依然會造成空氣污染，故①錯誤；②使用可降解的塑料制品可減少廢白色污染，故②正確；③低碳生活，出行盡量步行或騎自形成，減少私家車使用，從而減少汽車尾氣對環(huán)境的污染，故③正確；歸納和總結(jié)不完全正確，故B不符合題意；C、①皮膚沾上濃硫酸應(yīng)先用水沖洗，再涂3%—5%的碳酸氫鈉溶液，不能涂氫氧化鈉溶液，因為氫氧化鈉有強烈腐蝕性，故①錯誤；②冬天用煤爐取暖應(yīng)保證室內(nèi)通風(fēng)，以防氧氣不充足，煤燃燒不充分產(chǎn)生有毒的一氧化碳，故②正確；③海產(chǎn)品不能用甲醛溶液浸泡，因為甲醛有毒，會危害人體健康，故③錯誤，歸納和總結(jié)不完全正確，故C不符合題意；D、①太陽能、核能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能等都屬于新能源，故①正確；②電池充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，電池放電才是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故②錯誤；③化石燃料既是優(yōu)質(zhì)的能量來源，也是重要的化工原料，如石油綜合利用的產(chǎn)品有醫(yī)藥、油漆、合成洗滌劑、合成纖維等。故③錯誤。歸納和總結(jié)不完全正確，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)化學(xué)元素和人體健康、維生素缺乏會引起的基本，毒品的危害進行分析解答；

B、根據(jù)煙囪加高排放工業(yè)廢氣不能降低空氣污染，白色污染的防治措施、低碳生活方式進行分析解答；

C、根據(jù)濃硫酸沾到皮膚上的處理方法，如何防治一氧化碳中毒，甲醛的危害進行分析解答；

D、根據(jù)常見的新能源，電池充電能量的相互轉(zhuǎn)化，化石燃料的總和利用進行分析解答。21．【答案】（1）元素；原子（2）7；失去；質(zhì)子數(shù)（3）2【解析】【解答】（1）物質(zhì)是由元素組成的，因此①表示元素；分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，因此②表示原子；（2）①在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，則x=17-2-8=7；②鈉原子和鉀原子的最外層具有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中均容易失去電子，因此鈉原子和鉀原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)；③鈉和鎂屬于不同種元素，是因為它們原子中質(zhì)子數(shù)不同；（3）由微觀反應(yīng)示意圖可知，氮氣與水在催化劑的作用下反應(yīng)生成氨氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2+6H2O催化劑4NH3+3O2。

故答案為：（1）元素；原子；（2）①7；②（1）物質(zhì)是由元素組成的，因此①表示元素；分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，因此②表示原子；（2）①在原子中，質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，則x=17-2-8=7；②鈉原子和鉀原子的最外層具有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中均容易失去電子，因此鈉原子和鉀原子具有相似的化學(xué)性質(zhì)；③鈉和鎂屬于不同種元素，是因為它們原子中質(zhì)子數(shù)不同；（3）由微觀反應(yīng)示意圖可知，氮氣與水在催化劑的作用下反應(yīng)生成氨氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N22．【答案】（1）CH4；（2）全球氣候變暖（或溫室效應(yīng)，合理即可）（3）CaO+H（4）復(fù)分解【解析】【解答】（1）A~H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，可推出A為甲烷，F(xiàn)可用于改良酸性土壤，可推出F為氫氧化鈣；A能與B在點燃的條件下反應(yīng)生成C和D，可推出B為氧氣，則C、D為二氧化碳和水，D能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可推出D為二氧化碳，則C為水，C能與E轉(zhuǎn)化為F，可推出E為氧化鈣；D能與氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為C和G，可推出G為碳酸鈉；F能與G轉(zhuǎn)化為H和氫氧化鈉，可推出H為碳酸鈣，故A為甲烷，化學(xué)式為：CH4；反應(yīng)②為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2（2）由以上分析可知，D為二氧化碳，大氣中二氧化碳的含量升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；（3）反應(yīng)③為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H該反應(yīng)過程中放出熱量；（4）反應(yīng)④為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

故答案為：（1）CH4；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；

（2）全球氣候變暖（或溫室效應(yīng)，合理即可）；

（3）CaO+（1）由分析可知，A為甲烷，化學(xué)式為：CH4；反應(yīng)②為二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2（2）由分析可知，D為二氧化碳，大氣中二氧化碳的含量升高會導(dǎo)致溫室效應(yīng)；（3）反應(yīng)③為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H該反應(yīng)過程中放出熱量；（4）反應(yīng)④為碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應(yīng)符合“兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物”的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。23．【答案】（1）使鐵、鎳與稀硫酸完全反應(yīng)；過濾（2）FeSO（3）Cu、Ag（4）Fe+（5）Ni>Cu>Ag【解析】【解答】（1）金屬中加入足量稀硫酸的目的是使鐵、鎳與稀硫酸完全反應(yīng)或?qū)⒐腆w中的鐵、鎳全部除去；操作①是分離固液的過濾操作；（2）某種手機電路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni等金屬，加入足量稀硫酸，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，鎳與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鎳，銅、銀與稀硫酸不反應(yīng)，則充分反應(yīng)后過濾得到濾液①中含有硫酸亞鐵、硫酸鎳和硫酸，濾渣①中含有銅、銀，向濾液①中加入過量鐵粉，得到濾液②、鐵和鎳，說明金屬活動性鐵>鎳，則發(fā)生的反應(yīng)是鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，鐵與硫酸鎳反應(yīng)生成鎳和硫酸亞鐵，則濾液②中所含溶質(zhì)為硫酸亞鐵，其化學(xué)式為（3）由第（2）小問分析可知，濾渣①中所含金屬為銅、銀，其化學(xué)式分別為Cu、Ag；（4）向濾渣①中加入稀硫酸、氧氣，控制一定溫度加熱，則銅、氧氣與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水，銀與稀硫酸不反應(yīng)，則充分反應(yīng)后過濾得到濾液③中含有硫酸銅，濾渣中含有銀，向濾液③中加入足量鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4（5）由上述分析可知，鎳能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳，金屬活動性排在氫之前，則Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性順序由強到弱依次是Ni>Cu>Ag。

故答案為：（1）使鐵、鎳與稀硫酸完全反應(yīng)；過濾；（2）FeSO4；（3）Cu、Ag；

（4）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（5）Ni>Cu>Ag。

【分析】（1）根據(jù)電路板含有鐵和鎳，加入足量稀硫酸可以把鐵和鎳完全反應(yīng)，過夜分離的操作叫過濾進行分析解答；

（2）根據(jù)鐵和硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸亞鐵和鎳進行分析解答；

（1）金屬中加入足量稀硫酸的目的是使鐵、鎳與稀硫酸完全反應(yīng)或?qū)⒐腆w中的鐵、鎳全部除去；操作①是分離固液的過濾操作；（2）某種手機電路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni等金屬，加入足量稀硫酸，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，鎳與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鎳，銅、銀與稀硫酸不反應(yīng)，則充分反應(yīng)后過濾得到濾液①中含有硫酸亞鐵、硫酸鎳和硫酸，濾渣①中含有銅、銀，向濾液①中加入過量鐵粉，得到濾液②、鐵和鎳，說明金屬活動性鐵>鎳，則發(fā)生的反應(yīng)是鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，鐵與硫酸鎳反應(yīng)生成鎳和硫酸亞鐵，則濾液②中所含溶質(zhì)為硫酸亞鐵，其化學(xué)式為（3）由第（2）小問分析可知，濾渣①中所含金屬為銅、銀，其化學(xué)式分別為Cu、Ag；（4）向濾渣①中加入稀硫酸、氧氣，控制一定溫度加熱，則銅、氧氣與稀硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅和水，銀與稀硫酸不反應(yīng)，則充分反應(yīng)后過濾得到濾液③中含有硫酸銅，濾渣中含有銀，向濾液③中加入足量鐵粉，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4（5）由上述分析可知，鎳能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎳，金屬活動性排在氫之前，則Cu、Ag、Ni在溶液中的活動性順序由強到弱依次是Ni>Cu>Ag。24．【答案】（1）2H（2）導(dǎo)管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出（3）B；n（4）CaCO3【解析】【解答】（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O（2）用E裝置排水法收集氧氣時，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出的現(xiàn)象時，再開始收集，因為剛開始排出的是裝置內(nèi)的空氣；（3）實驗室用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取氨氣為固固加熱型反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，氨氣密度比空氣小，若用F裝置收集氨氣，則氣體要從n端通入；（4）實驗室常用大理石或石灰石（主要成分是碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用C裝置向上排空氣法收集而不用E裝置排水法收集CO2氣體的原因是二氧化碳密度比空氣大