第1篇第一章總則第一條為了規(guī)范小學心理咨詢室的管理，提高心理咨詢服務的質(zhì)量，保障學生的心理健康，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我國小學心理健康教育工作的實際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我國境內(nèi)所有小學心理咨詢室的管理工作。第三條小學心理咨詢室的管理工作應遵循以下原則：1.以學生為本，關(guān)注學生心理健康，尊重學生隱私；2.科學管理，提高心理咨詢服務的專業(yè)性；3.全員參與，形成學校、家庭、社會共同關(guān)注學生心理健康的良好氛圍；4.完善制度，確保心理咨詢室各項工作有序開展。第二章組織機構(gòu)與職責第四條小學心理咨詢室由學校心理健康教育領(lǐng)導小組負責，設立心理咨詢室主任一名，負責心理咨詢室的整體管理工作。第五條心理咨詢室主任職責：1.組織制定心理咨詢室管理制度，并組織實施；2.負責心理咨詢室的人員配置、培訓、考核；3.監(jiān)督心理咨詢室各項工作的開展，確保服務質(zhì)量；4.建立心理咨詢檔案，定期分析學生心理狀況；5.加強與學校各部門、家庭、社會的溝通與合作。第六條心理咨詢室工作人員職責：1.負責學生的心理咨詢、心理輔導、心理測評等工作；2.參與制定心理咨詢室工作計劃，組織實施；3.參與心理咨詢室管理制度的建設與完善；4.參與心理咨詢室各項活動的策劃與組織；5.積極參加心理健康教育相關(guān)培訓，提高自身專業(yè)水平。第三章工作制度第七條心理咨詢室工作時間：1.工作時間：周一至周五，上午8:00-11:30，下午2:00-5:00；2.周六、周日及國家法定節(jié)假日休息。第八條心理咨詢預約制度：1.學生可通過電話、網(wǎng)絡、班主任等方式預約心理咨詢；2.心理咨詢室工作人員在接到預約后，根據(jù)實際情況安排咨詢時間；3.預約成功的，學生需按時參加心理咨詢。第九條心理咨詢保密制度：1.心理咨詢過程中，工作人員應嚴格遵守保密原則，不得泄露學生個人信息；2.學生心理狀況、咨詢內(nèi)容等均屬個人隱私，未經(jīng)學生同意，不得對外泄露；3.心理咨詢檔案僅限于心理咨詢室工作人員查閱，不得隨意外借。第十條心理測評制度：1.心理咨詢室定期對學生進行心理測評，了解學生心理狀況；2.心理測評結(jié)果僅用于了解學生心理狀況，不作為評價學生綜合素質(zhì)的依據(jù)；3.心理測評結(jié)果需妥善保管，不得隨意泄露。第十一條心理健康教育講座制度：1.心理咨詢室定期舉辦心理健康教育講座，提高學生心理健康意識；2.講座內(nèi)容應結(jié)合學生年齡特點、心理需求，具有較強的針對性和實用性；3.邀請相關(guān)專家、教師、家長等參與講座，共同關(guān)注學生心理健康。第四章培訓與考核第十二條心理咨詢室工作人員應定期參加心理健康教育相關(guān)培訓，提高自身專業(yè)水平。第十三條學校應組織心理咨詢室工作人員參加以下培訓：1.心理咨詢理論與技術(shù)培訓；2.心理測評技術(shù)培訓；3.心理健康教育講座培訓；4.心理危機干預培訓。第十四條心理咨詢室工作人員考核：1.定期對心理咨詢室工作人員進行考核，考核內(nèi)容包括專業(yè)知識、專業(yè)技能、工作態(tài)度等；2.考核結(jié)果作為工作人員晉升、獎懲的依據(jù)。第五章資料管理與設備維護第十五條心理咨詢室應建立健全資料管理制度，對咨詢記錄、心理測評報告、講座資料等資料進行分類歸檔，確保資料完整、安全。第十六條心理咨詢室設備維護：1.定期對心理咨詢室設備進行檢查、維護，確保設備正常運行；2.設備出現(xiàn)故障時，及時報修，確保心理咨詢工作不受影響。第六章附則第十七條本制度由學校心理健康教育領(lǐng)導小組負責解釋。第十八條本制度自發(fā)布之日起施行。第七章安全與應急處理第十九條心理咨詢室應制定安全管理制度，確保心理咨詢室安全。第二十條心理咨詢室應定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。第二十一條心理咨詢室應制定應急預案，應對突發(fā)事件。第二十二條心理咨詢室工作人員應掌握應急處理技能，確保學生在心理咨詢過程中的人身安全。第二十三條心理咨詢室應與學校保衛(wèi)部門、衛(wèi)生部門等相關(guān)部門建立聯(lián)系，共同維護心理咨詢室的安全。第八章財務管理第二十四條心理咨詢室財務管理工作由學校財務部門負責。第二十五條心理咨詢室經(jīng)費主要用于以下方面：1.心理咨詢室設備購置、維護；2.心理咨詢室工作人員培訓、考核；3.心理健康教育講座、活動；4.心理測評工具購置、維護。第二十六條心理咨詢室經(jīng)費使用應嚴格按照預算執(zhí)行，不得挪用、侵占。第二十七條心理咨詢室經(jīng)費使用情況應定期向?qū)W校財務部門報告，接受監(jiān)督。第九章宣傳與推廣第二十八條學校應加強心理咨詢室的宣傳工作，提高心理咨詢室的社會認知度。第二十九條學校應利用校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡等渠道，宣傳心理健康知識，推廣心理咨詢室的服務。第三十條學校應鼓勵家長、教師關(guān)注學生心理健康，積極參與心理咨詢室的工作。第三十一條學校應定期舉辦心理健康教育主題活動，營造良好的心理健康教育氛圍。第十章結(jié)束語本制度旨在規(guī)范小學心理咨詢室的管理，提高心理咨詢服務的質(zhì)量，保障學生的心理健康。學校全體師生應共同努力，為學生的心理健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。第2篇第一章總則第一條為加強小學心理咨詢室的管理，提高心理咨詢服務的質(zhì)量和效率，保障學生心理健康，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校心理咨詢室的管理工作，包括心理咨詢室的組織架構(gòu)、人員配備、工作流程、咨詢內(nèi)容、保密原則、檔案管理等方面。第三條心理咨詢室的管理工作應遵循以下原則：1.以學生為本，關(guān)注學生心理健康；2.科學規(guī)范，提高心理咨詢服務質(zhì)量；3.保密原則，保護學生隱私；4.遵守職業(yè)道德，維護心理咨詢師職業(yè)形象。第二章組織架構(gòu)第四條心理咨詢室設立在學生發(fā)展指導中心，由校長直接領(lǐng)導，心理咨詢師負責具體工作。第五條心理咨詢室設主任一名，負責心理咨詢室的整體工作，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，確保心理咨詢工作的順利進行。第六條心理咨詢師負責日常心理咨詢工作，包括接待學生、進行心理評估、制定心理干預方案、開展心理輔導活動等。第七條心理咨詢室設立學生心理檔案管理員，負責學生心理檔案的收集、整理、歸檔和保密工作。第三章人員配備第八條心理咨詢師應具備以下條件：1.具有心理學、教育學等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷；2.具有心理咨詢師資格證書；3.具有良好的職業(yè)道德和溝通能力；4.具有較強的心理輔導技能和團隊協(xié)作精神。第九條心理咨詢師招聘程序：1.公開招聘，公平競爭；2.符合條件者參加面試；3.面試合格者進行心理測評；4.綜合測評合格者，經(jīng)校長批準后聘用。第四章工作流程第十條接待學生：1.學生可通過電話、網(wǎng)絡、現(xiàn)場等方式預約心理咨詢；2.心理咨詢師接到預約后，做好預約登記，確定咨詢時間；3.咨詢時間前，心理咨詢師做好準備工作，包括咨詢場地、咨詢設備等。第十一條心理評估：1.心理咨詢師通過面談、問卷調(diào)查、心理測評等方式，了解學生的心理狀況；2.根據(jù)評估結(jié)果，制定心理干預方案。第十二條心理輔導：1.心理咨詢師根據(jù)心理干預方案，開展個別輔導、團體輔導、家庭輔導等活動；2.定期跟蹤學生的心理狀況，調(diào)整心理干預方案。第十三條心理危機干預：1.心理咨詢師接到心理危機報告后，立即啟動心理危機干預程序；2.開展心理危機干預工作，包括心理疏導、心理支持、心理治療等；3.協(xié)調(diào)相關(guān)部門，共同應對心理危機。第五章咨詢內(nèi)容第十四條心理咨詢室主要提供以下咨詢服務：1.心理健康知識普及；2.心理問題咨詢；3.心理障礙診斷與治療；4.心理危機干預；5.家庭教育指導；6.學校心理健康教育。第十五條心理咨詢室不提供以下服務：1.診斷和治療精神疾??；2.法律、財務、醫(yī)療等專業(yè)咨詢；3.侵犯學生隱私的咨詢。第六章保密原則第十六條心理咨詢師應嚴格遵守保密原則，對學生的心理狀況、咨詢內(nèi)容等保密。第十七條心理咨詢師不得向任何單位、個人泄露學生隱私，不得將學生心理狀況作為公開討論的話題。第十八條學生有權(quán)了解自己的心理狀況和咨詢內(nèi)容，心理咨詢師應尊重學生的知情權(quán)。第七章檔案管理第十九條心理咨詢室設立學生心理檔案，包括學生基本信息、心理評估結(jié)果、心理干預方案、咨詢記錄等。第二十條學生心理檔案實行電子化管理，確保檔案的完整性和安全性。第二十一條學生心理檔案的查閱和使用，需經(jīng)心理咨詢室主任批準。第八章考核與獎懲第二十二條心理咨詢師應定期參加專業(yè)培訓，提高自身業(yè)務水平。第二十三條學校對心理咨詢師的工作進行定期考核，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、業(yè)務水平、服務質(zhì)量等。第二十四條對表現(xiàn)優(yōu)秀的心理咨詢師給予表彰和獎勵；對工作不力、違反規(guī)定者，給予批評教育或紀律處分。第九章附則第二十五條本制度由學生發(fā)展指導中心負責解釋。第二十六條本制度自發(fā)布之日起施行。第二十七條本制度如有未盡事宜，由學校根據(jù)實際情況予以補充和完善。第3篇第一章總則第一條為加強小學心理咨詢室的管理，提高心理咨詢工作的質(zhì)量和效率，保障學生心理健康，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。第二條本制度適用于我校心理咨詢室的管理工作，包括心理咨詢室的組織架構(gòu)、人員配備、工作流程、咨詢內(nèi)容、保密原則、設備管理、檔案管理等方面。第三條心理咨詢室的工作宗旨是：關(guān)愛學生心靈，維護學生心理健康，促進學生全面發(fā)展。第二章組織架構(gòu)與人員配備第四條心理咨詢室設立在學生發(fā)展指導中心，由一名心理教師擔任心理咨詢室負責人，負責心理咨詢室的整體管理工作。第五條心理咨詢室工作人員應具備以下條件：1.具有心理學、教育學等相關(guān)專業(yè)背景，取得心理咨詢師資格證書；2.熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學生心理健康，具有良好的職業(yè)道德和溝通能力；3.具備一定的心理輔導技巧和心理咨詢經(jīng)驗；4.具備較強的責任心和保密意識。第六條心理咨詢室工作人員職責：1.負責心理咨詢室的日常管理工作；2.接待學生心理咨詢，提供心理輔導服務；3.參與學校心理健康教育活動，開展心理健康教育講座；4.協(xié)助學校開展心理健康教育評估工作；5.完成學校領(lǐng)導交辦的其他工作。第三章工作流程第七條學生心理咨詢流程：1.學生通過電話、網(wǎng)絡、現(xiàn)場等方式預約心理咨詢；2.心理咨詢室工作人員根據(jù)預約情況安排咨詢時間；3.學生按照約定時間到心理咨詢室進行咨詢；4.心理咨詢師進行心理咨詢，根據(jù)學生情況制定個性化輔導方案；5.學生按照輔導方案進行自我調(diào)整，心理咨詢師進行跟蹤輔導；6.學生心理狀況得到改善，咨詢結(jié)束。第八條心理咨詢室工作流程：1.心理咨詢師接聽學生電話，了解學生需求，進行初步評估；2.安排學生到心理咨詢室進行面對面咨詢；3.心理咨詢師根據(jù)學生情況，制定個性化輔導方案；4.開展心理健康教育活動，提高學生心理健康意識；5.定期進行心理咨詢室工作總結(jié)，不斷改進工作方法。第四章咨詢內(nèi)容與保密原則第九條心理咨詢室咨詢內(nèi)容：1.學生心理困惑、情緒問題；2.學生人際關(guān)系、學習壓力問題；3.學生心理健康知識普及；4.學生心理危機干預；5.其他與心理健康相關(guān)的問題。第十條心理咨詢室保密原則：1.心理咨詢師對學生咨詢內(nèi)容嚴格保密，不得泄露給任何第三方；2.心理咨詢師對學生在咨詢過程中透露的個人信息嚴格保密；3.心理咨詢師對學生在咨詢過程中提出的隱私要求予以尊重。第五章設備管理與檔案管理第十一條心理咨詢