蝸牛的堅持（課件）-人教版美術(shù)一年級上冊_第1頁
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文檔簡介

第三單元成長的足跡第2課蝸牛的堅持人教版一年級上冊第三單元成長的足跡猜一猜沒有腳，沒有手，背上房子到處走，有誰把它碰一碰，趕緊躲進房里頭。答案：蝸牛第二課蝸牛的堅持人教版一年級上冊第三單元成長的足跡從山頂望去，世界是那么的遼闊和美麗。它明白了，雖然自己爬的慢，但每一步都在靠近目標(biāo)，每一次的堅持，都在讓自己變得更強。小蝸牛帶著滿滿的收獲回到了家。它知道，只要有夢想，只要堅持，再小的蝸牛也能擁有大大的力量。我來分享聽了小蝸牛的故事你對小蝸牛有什么新的感受？我來分享我感受到了小蝸牛堅持不懈的精神。我來分享我看到了小蝸?；突ブ膱鼍?，它鼓勵小樹別氣餒。我來分享1我是小小觀察員小蝸牛的身體有哪些組成部分？1我是小小觀察員小蝸牛的身體有哪些組成部分？身體1我是小小觀察員小蝸牛的身體有哪些組成部分？身體大觸角小觸角1我是小小觀察員小蝸牛的身體有哪些組成部分？身體大觸角小觸角外殼1我是小小觀察員小蝸牛的身體有哪些組成部分？身體大觸角小觸角外殼眼睛嘴巴1我是小小觀察員小蝸牛的生活習(xí)性2我是小小思考員你在小蝸牛的外殼上發(fā)現(xiàn)了什么？2我是小小思考員你在小蝸牛的外殼上發(fā)現(xiàn)了什么？2我是小小思考員你在小蝸牛的外殼上發(fā)現(xiàn)了什么？螺旋紋（luóxuánwén）你在生活中見過這樣的線條嗎？2我是小小思考員你在生活中見過這樣的線條嗎？我在植物的綠莖上見到過螺旋紋。2我是小小思考員你在生活中見過這樣的線條嗎？我在棒棒糖上見到了螺旋紋。2我是小小思考員你在生活中見過這樣的線條嗎？我在海馬的尾巴上見到過螺旋紋2我是小小思考員你在生活中見過這樣的線條嗎？我在水面上見到了螺旋狀的水紋。2我是小小思考員藝術(shù)就藏于我們的身邊3我是小小創(chuàng)作家試著畫一畫螺旋紋3我是小小創(chuàng)作家也可以動手撕一撕3我是小小創(chuàng)作家你想畫什么樣的蝸牛？我想畫一只會飛的蝸牛。我想畫一只背著城堡的蝸牛。3我是小小創(chuàng)作家教師示范3我是小小創(chuàng)作家欣賞各種各樣的蝸牛3我是小小創(chuàng)作家欣賞各種各樣的蝸牛3我是小小創(chuàng)作家欣賞各種各樣的蝸牛3我是小小創(chuàng)作家你還有其他小創(chuàng)意嗎？3我是小小創(chuàng)作家你還有其他小創(chuàng)意嗎？3我是小小創(chuàng)作家你還有其他小創(chuàng)意嗎？3我是小小創(chuàng)作家請你用多種材料，大膽表現(xiàn)，創(chuàng)作一幅關(guān)于蝸牛的美術(shù)作品。藝術(shù)實踐我會評價我采用()

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