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文檔簡(jiǎn)介
第六章
質(zhì)量與密度
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。在給出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。)1.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的單位是(
)B
2.“鍥而不舍,金石可鏤”。如圖所示,雕刻之后,大小不變的是印章的(
)BA.質(zhì)量
B.密度
C.體積
D.形狀3.下列常見物體的質(zhì)量,最不符合實(shí)際的是(
)C
4.下列情況中,物體質(zhì)量發(fā)生改變的是(
)AA.砝碼磨損B.鐵水凝固成鐵塊C.將鐵絲通過拉伸機(jī)拉長(zhǎng)D.地球上的物體被航天員帶到太空5.關(guān)于密度,以下說法正確的是(
)BA.一杯水喝去一半后,密度變小B.密度是物質(zhì)的特性,與其質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)C.冰熔化成水,密度沒有發(fā)生變化D.玻璃打碎了,密度會(huì)變小
C
B
8.要測(cè)一張5元紙幣質(zhì)量,采用的方法是(
)CA.直接用托盤天平測(cè)量一張紙幣質(zhì)量B.把一張紙幣捏成一團(tuán)后用托盤天平測(cè)量C.先測(cè)量100張相同紙幣的質(zhì)量,然后再除以100D.先測(cè)杯子和一張紙幣的總質(zhì)量,再減去杯子的質(zhì)量9.農(nóng)民伯伯為了選種,要配鹽水,在往水中加鹽并攪拌過程中,溶液的密度將(
)DA.變大
B.不變C.先變小后不變
D.先變大后不變
A
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共2小題,每小題4分,共8分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全得2分,有選錯(cuò)得0分。)
第11題圖
√√第12題圖
AC
三、填空題(本大題共6小題,每空1分,共12分。)
不變變小
乙60
水500
上方天然氣的密度比空氣小
130
四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共5小題,第19題7分,第20題4分,第21題6分,第22題7分,第23題7分,共31分。)19.(7分)(1)用天平測(cè)物體的質(zhì)量,天平調(diào)節(jié)平衡后,按如圖甲所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,操作的錯(cuò)誤是:①______________;②________________________;手直接拿砝碼物體和砝碼的位置放反了(2)如圖乙所示,這是某同學(xué)利用玻璃管、玻璃瓶、軟塞和水自制的溫度計(jì)。當(dāng)氣溫升高時(shí),玻璃瓶中的水的質(zhì)量______,密度______;(均選填“變大”“變小”或“不變”)不變變小
100102020.(4分)在“用托盤天平和量筒測(cè)量某金屬塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:(1)首先把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),應(yīng)該把平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;左
左78.4
21.(6分)河南新鄉(xiāng)市獲嘉縣盛產(chǎn)黑豆,小亮想測(cè)量自家種植的黑豆的密度。
50.0甲乙丙
2060401.25偏小
22.(7分)在學(xué)校組織的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中,小強(qiáng)想起姥姥做的咸鴨蛋咸味適中,猜想可能和鹽水的密度有關(guān)。于是,他帶鹽水到學(xué)校,他和小李分別利用器材測(cè)量鹽水的密度。(1)小強(qiáng)在稱質(zhì)量前,把天平放在水平桌面上,需先________________________________
,再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;觀察到指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,應(yīng)將平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處右
32.0
(3)小李認(rèn)為實(shí)驗(yàn)步驟是③①②④,小強(qiáng)指出:若按小李步驟,測(cè)量的鹽水的密度比實(shí)際值______(選填“偏大”或“偏小”);理由是
;偏大(4)圖丁是小李使用天平過程時(shí)的情景,存在的錯(cuò)誤是______________________________。
稱量物體質(zhì)量時(shí),移動(dòng)平衡螺母
23.(7分)小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
62.04045
空燒杯裝滿水
六、
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