【部編語(yǔ)文】二年級(jí)閱讀理解解題技巧和訓(xùn)練方法及練習(xí)題(含答案)一、二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀文段，并完成練習(xí)。

春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀大地。

春天的景色的確美！小樹(shù)綠了，桃花紅了，楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來(lái)了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，雨兒在嬉水，無(wú)比歡樂(lè)。

小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來(lái)了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花叢中采蜜?；▓@里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個(gè)花的世界。

??！春天終于來(lái)到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀！（1）這篇短文第二個(gè)自然段共有________句話(huà)。（2）這段話(huà)中寫(xiě)到的動(dòng)物有________、________、________、________。（3）這個(gè)短文中的中心句是________?！敬鸢浮浚?）4（2）小鳥(niǎo)；大雁；蝴蝶；蜜蜂（3）春天的景色的確美！【解析】

2．閱讀短文，完成練習(xí)。地球清潔工

這一天，地球公公在一棵榆林上掛了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“地球清潔工報(bào)名處”。不到半天功夫，就來(lái)了許多報(bào)名的。

海鷗說(shuō)：“我是海面的清潔工，我能把海面漂（piāo）著的死魚(yú)，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。

河里的卿（jì）魚(yú)從水里伸出頭來(lái)說(shuō)：“我每天在河里吃水蟲(chóng)呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃的干干凈凈。

穿著一身黑的鳥(niǎo)鴉說(shuō)話(huà)了：“別看我樣子長(zhǎng)得丑，我專(zhuān)吃地面上的蠅蛆（yíng

qū）呀、地蠶呀，我把地面上的臟蟲(chóng)子吃掉，地面就干凈多了?！?/p>

蚯蚓（qiūyǐn）從泥土里鉆出頭來(lái)，說(shuō)：“我在地下吃的是垃圾，經(jīng)過(guò)我的消化后，就變成了肥料。

地球公公聽(tīng)了大家講的，哈哈地笑起來(lái)：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊！”（1）文中說(shuō)到的地球清潔工有________。（2）為什么說(shuō)他們是地球清潔工呢？把你的理由寫(xiě)在橫線上。（3）你還積累過(guò)下面這樣的詞語(yǔ)嗎？照樣子寫(xiě)兩個(gè)。干干凈凈

________

________（4）你還知道誰(shuí)是地球清潔工嗎？【答案】（1）海鷗、鯽魚(yú)、烏鴉、蚯蚓（2）海鷗清理了海面，鯽魚(yú)打掃了河水，烏鴉打掃了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾變成肥料。（3）整整齊齊；明明白白（4）示例：螞蟻、屎克郎、魚(yú)兒……【解析】

3．閱讀下文，回答問(wèn)題。

春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地。

?。〈禾斓木吧拇_美！小樹(shù)綠了，桃花紅了，楊柳長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來(lái)了，給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化，河水在歡快地流淌。小鳥(niǎo)在樹(shù)上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來(lái)了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花叢中忙著采蜜?；▓@里百花盛開(kāi)，紅如火，白如雪，粉如霞。好一個(gè)花花綠綠的世界。

??！春天終于來(lái)到了，廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀?。?）給這篇短文加個(gè)題目。（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。自由自在、________、________（3）這篇短文共有________個(gè)自然段，第2自然段共有________句話(huà)，分別寫(xiě)了________、________、________、________幾種動(dòng)物。（4）用橫線在短文中畫(huà)出一個(gè)比喻句?！敬鸢浮浚?）春天來(lái)了（2）自言自語(yǔ)；人山人海（3）3；7；小鳥(niǎo)；大雁；蝴蝶；蜜蜂（4）小草也從地里鉆出來(lái)了，給大地鋪上了一層“綠毯”?；▓@里百花盛開(kāi)，紅如火，白如雪，粉如霞?！窘馕觥?/p>

4．課外閱讀，完成練習(xí)。小露珠

黎明時(shí)分，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。

“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠！”蹦到大荷葉上的小青娃對(duì)小露珠說(shuō)。

“早哇，像水晶那么透明的小露珠！”爬到草稈上的小蟋蟀對(duì)小露珠說(shuō)。

“早哇，像珍珠那么美麗的小露珠！”落在花朵上的小蝴蝶對(duì)小露珠說(shuō)。

一會(huì)兒，太陽(yáng)公公披著彩霞，從東方升起來(lái)了，照亮了天空和大地。小露珠爬著，滾著，笑著，她感到有一股熱氣襲來(lái)。漸漸地，太陽(yáng)公公散發(fā)的熱量越來(lái)越多，小露珠的身子也越來(lái)越輕了。向日葵對(duì)她點(diǎn)頭，白楊樹(shù)向她招手，喇叭花為她吹奏起樂(lè)曲。大家多么想把小露珠留住哇，但是，她還是走了，沒(méi)留下一點(diǎn)兒痕跡。（1）結(jié)合短文填量詞。一________露珠

一________熱氣（2）文中出現(xiàn)了________個(gè)小動(dòng)物，分別是________。（3）植物們都為小露珠做了什么？。（4）找出符合短文內(nèi)容的一項(xiàng)。（

）①小蟋蟀把露珠看成像鉆石那么閃亮。②小露珠在太陽(yáng)公公的照射下消失了?！敬鸢浮浚?）顆顆；股（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶（3）向日葵對(duì)她點(diǎn)頭，白楊樹(shù)向她招手，喇叭花為她吹奏起樂(lè)曲。（4）②【解析】

5．閱讀下文，回答問(wèn)題。

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星________試著排成長(zhǎng)頸鹿，________是棕櫚（lǘ）樹(shù)，________試了試排成玫瑰，________才決定排成大熊星座。同時(shí)，還有其他的星星排成摩羯座、天龍座、金牛座、天鵝座。

石頭就簡(jiǎn)單多了，它們只需不斷變硬變重。它們是最先完成的東西。風(fēng)剛開(kāi)始很安靜，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它發(fā)現(xiàn)自己可以吹。

那時(shí)候生活就是這么簡(jiǎn)單，每樣?xùn)|西只要去發(fā)掘什么事最容易做就行了。對(duì)火來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)木頭就未必；對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的事，對(duì)鳥(niǎo)就未必；對(duì)樹(shù)根來(lái)說(shuō)容易的事，對(duì)樹(shù)枝就未必。（1）選一選，在短文中的橫線上填入表示先后的詞語(yǔ)。最后

然后

先

又星星聚集排列成星座，有一些星星________試著排成長(zhǎng)頸鹿，________是棕櫚（lǘ）樹(shù)，________試了試排成玫瑰，________才決定排成大熊星座。（2）星星聚集排列成________，石頭學(xué)會(huì)了________，風(fēng)發(fā)現(xiàn)了________。（3）讀了短文中畫(huà)橫線的句子，你明白了什么？（

）A.

每種事物都有自己的特點(diǎn)，不能相互代替。

B.

世界是豐富多彩的?！敬鸢浮浚?）先；然后；又；最后（2）星座；變硬變重；自己可以吹（3）A【解析】

6．閱讀短文，回答問(wèn)題。石河子秋色

秋天來(lái)到了新疆，石河子街上的菊花開(kāi)得正盛，金色與紅色居多?；ò暌粚佑忠粚樱M成了一個(gè)小團(tuán)，茸茸的，算是一朵又算是千朵萬(wàn)朵，織成一條條帶狀的花圃（pǔ），繞（rào）著樓，沿著路，靜靜地閃耀（yào）著它們的光彩。還有許多荷（hé）蘭花，葉小，形狀如銅（tónɡ）錢(qián)，簇（cù）擁（yōnɡ）著，仰起小臉笑著。蜜蜂和蝴蝶便專(zhuān)去吻（wěn）它們的臉。

花圃中心常有大片的美人蕉（jiāo）。一來(lái)新疆，我就感到奇怪，不論是花，是草，是瓜，是菜，同樣一個(gè)品種，到這里就長(zhǎng)得特別大。那美人蕉有半人高，莖（jīnɡ）粗得像小樹(shù)，葉子肥厚寬大，足有二尺長(zhǎng)，花極紅，紅得像一團(tuán)迎風(fēng)的火。花瓣是鴨蛋形，又像少女羞（xiū）紅的臉。而襯著那花的寬厚的葉子，使人想起小伙子結(jié)實(shí)的胸（xiōnɡ）膛（tánɡ）。這美人蕉，美得多情，美得健（jiàn）壯。有一首歌里唱道：“姑娘好像花一樣，小伙兒心胸多寬廣?！边@正是它們的意境。（1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。________的胸膛

________的葉子（2）我能從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。平常——________

單薄——________（3）短文主要寫(xiě)了________的菊花和________的美人蕉。（填地點(diǎn)）（4）用橫線畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句?！敬鸢浮浚?）結(jié)實(shí)；寬厚（2）特別；寬厚（3）石河子街上；花圃中心（4）那美人蕉有半人高，莖粗得像小樹(shù)，葉子肥厚寬大，足有二尺長(zhǎng)，花極紅，紅得像一團(tuán)迎風(fēng)的火。【解析】

7．閱讀短文，回答問(wèn)題。雨中的樹(shù)林雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹(shù)都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。（1）文中寫(xiě)了雨中樹(shù)林里的________、________、落花和________。（2）文中最后一句話(huà)把落花比作地毯，說(shuō)明________；把青蛙當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出了青蛙的________。（3）文中的“童話(huà)世界”指的是________。（4）你喜歡雨中的樹(shù)林嗎？為什么？【答案】（1）雨珠；蜘蛛；青蛙（2）落花很多、很軟；歡快（3）雨中的樹(shù)林（4）喜歡，因?yàn)橛曛械牡臉?shù)林里有很多新奇的事情，每棵樹(shù)都給人很多喜悅?！窘馕觥?/p>

8．閱讀下文，回答問(wèn)題。

躺在田野中，自己仿佛也變成了一只小蟲(chóng)，一只無(wú)拘無(wú)束的小蟲(chóng)。

我在草叢中爬行，雖是草叢，但在我眼里，已經(jīng)是無(wú)邊無(wú)際的森林了，一棵棵高大的“樹(shù)”碧綠蒼翠，腳下的土壤松松軟軟，像踩在地毯上一樣。

我的心情好極了，悠閑自在地走著。

“砰！……??！”已是蟲(chóng)子的我大叫道，發(fā)生了什么事？原來(lái)是一朵花開(kāi)了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……（1）聯(lián)系上下文可以知道“無(wú)拘無(wú)束”的意思是________。（2）當(dāng)小蟲(chóng)，奇遇真不少：________變成了森林；________開(kāi)了，那聲音把“我”嚇了一跳。（3）“我”還會(huì)有哪些“奇遇”？展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)吧！【答案】（1）形容當(dāng)小蟲(chóng)行動(dòng)自由，非常悠閑自在（2）草叢；花（3）“我”爬到蒲公英上，風(fēng)一吹，“我”抓住一粒蒲公英的種子，當(dāng)作降落傘，飛上天空?！窘馕觥?/p>

9．我會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。手影戲

寧寧在街燈下玩手影戲。

他雙手一屈(qū)一伸(shēn)，在燈光前一照，墻壁上馬上映(yìnɡ)出個(gè)黑影來(lái)：走路一頓(dùn)一頓(dùn)，尖嘴巴一張一合，這是一只找雞媽媽的小雞。

忽然，小雞的對(duì)面也出現(xiàn)了一個(gè)手影。一_______長(zhǎng)耳朵，一_______短尾巴，正在跳過(guò)來(lái)。哎呀，不能再跳了，再跳要壓著小雞了。可是

挺霸(bà)道的，還在跳過(guò)來(lái)。寧寧回頭一看，一個(gè)陌生的男孩也在做手影。

哼，誰(shuí)怕你？寧寧手一變，墻上出現(xiàn)一_______貓，喵，喵，向兔子撲去。

那個(gè)男孩嚇了一跳，趕緊變成了一_______狗。汪汪汪，狗咬貓。

嗚哇，嗚哇，貓變成了大熊。

啊嗚，啊嗚，老虎要吃熊。

比老虎厲害的還有什么？寧寧想不起來(lái)，他差點(diǎn)兒哭了。

嗯，干嘛要跟人吵架？還是跟他和好吧。寧寧馬上變出一只鴿子來(lái)：尖尖的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，撲棱(lēnɡ)棱，鴿子飛了起來(lái)。

那個(gè)男孩也趕緊變出了一只鴿子。兩只鴿子依偎(wēi)在一起，就像一對(duì)好朋友。（1）在第二自然段里找出兩對(duì)反義詞，寫(xiě)出來(lái)。________——________

________——________（2）在文中的橫線上填上合適的數(shù)量詞，并說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)耳朵短尾巴的動(dòng)物是什么，寫(xiě)在文中的橫線上。（3）寧寧先后變出了哪些小動(dòng)物？________①小雞

小貓

老虎

鴿子

②小雞

小貓

小狗

老虎

鴿子③小雞

小貓

大熊

鴿子

④小雞

小狗

老虎

大熊

鴿子（4）鴿子有著________的嘴，________的翅膀。（5）人與人之間，不應(yīng)該吵架，應(yīng)該________【答案】（1）屈；伸；張；合（2）對(duì)；條；兔子；只；只（3）③（4）尖尖；長(zhǎng)長(zhǎng)（5）團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處【解析】

10．閱讀短文，回答問(wèn)題。小猴戴眼鏡

小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫(xiě)字，奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚。”

一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我！”

猴媽媽知道了，對(duì)小猴解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡。”

事情往往是這樣，對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。（1）本文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話(huà)。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。①媽媽適合戴________，奶奶適合戴________。②小猴戴媽媽的眼鏡的感覺(jué)是________，戴奶奶的眼鏡的感覺(jué)是________。（3）這篇短文說(shuō)明的道理是（

）A.

小猴不能戴奶奶的眼鏡。B.

小猴不能戴媽媽的眼鏡。C.

對(duì)別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。（4）你們班有近視的同學(xué)嗎？你想對(duì)他（她）說(shuō)些什么？【答案】（1）4；2（2）近視眼鏡；老花眼鏡；模模糊糊；頭昏眼花（3）C（4）有，我想對(duì)他說(shuō)：“我們要好好保護(hù)自己的眼睛，如果近視了要及時(shí)配合適的眼鏡?！薄窘馕觥?/p>

11．閱讀下文，回答問(wèn)題美麗的夏天

夏天的氣息鋪天蓋地地?fù)鋪?lái)了。

夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇（cù），開(kāi)出無(wú)限的美麗?；▋何孱伭模屑t的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的、紫的……把夏天裝扮得五彩繽紛。下大雨時(shí)，我們還能看見(jiàn)地上濺起的水花，五顏六色的傘花，把夏天打扮得更加美麗了。

夏天是水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎（jiān）熬，一下子拉長(zhǎng)了臉。于是，豆大的雨點(diǎn)兒便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來(lái)，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雨后，空氣格外清新，美麗的天空中架起一座彩虹橋。雨點(diǎn)兒一滴一滴地從屋檐上跳下來(lái)，在地面上的水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

夏天的美，要用心去感受。我喜歡夏天?。?）短文共有________個(gè)自然段。（2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。________的花兒

________的風(fēng)景線（3）“潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長(zhǎng)了臉?！边@句話(huà)運(yùn)用了什么修辭手法？再仿寫(xiě)一句。（4）你覺(jué)得夏天還是怎樣的季節(jié)呢？寫(xiě)一寫(xiě)吧?！敬鸢浮浚?）4（2）各種各樣；獨(dú)特（3）擬人。蘋(píng)果露出了紅彤彤的臉。（4）略【解析】12．讀故事，完成練習(xí)。誰(shuí)跟小羚羊去避暑

炎熱的夏天來(lái)了，小羚羊的媽媽要帶孩子到高山地帶去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定熱得難受，得約大家一起去。

小羚羊去找小紅馬，小紅馬對(duì)小羚羊說(shuō)：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一樣涼快，因?yàn)槲疑砩嫌性S多汗腺，熱了會(huì)通過(guò)出汗來(lái)調(diào)節(jié)體溫，所以不需要避暑?！?/p>

小羚羊去找小黑狗，小黑狗搖搖尾巴說(shuō)：“雖然我身上沒(méi)有汗腺，但是舌頭上有許多的汗腺。我伸出舌頭，就是用它排汗、調(diào)節(jié)體溫?！?/p>

小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在樹(shù)枝間蹦來(lái)跳去，說(shuō)：“夏天到來(lái)之前，我就脫掉了冬天的厚毛衣，換上了薄薄的夏裝啦?！?/p>

沒(méi)有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟著媽媽去避暑了。（1）寫(xiě)近義詞。炎熱—________

調(diào)節(jié)—________（2）這篇短文共有________個(gè)自然段。除了小羚羊，短文中寫(xiě)了________種小動(dòng)物的避暑方法。（3）讀課文，連一連?！敬鸢浮浚?）酷熱；調(diào)整（2）5；3（3）【解析】

13．閱讀下文，回答問(wèn)題。神農(nóng)嘗百草

古代有一位帝王，他發(fā)現(xiàn)了稻、黍、稷、麥、豆這“五谷”，還制作了農(nóng)具，教人們耕種和收割。人們尊稱(chēng)他為“神農(nóng)”。

神農(nóng)對(duì)人類(lèi)還有一個(gè)很大的貢獻(xiàn)，就是發(fā)現(xiàn)了治療疾病的各種草藥。他走遍山山水水，品嘗各種植物的根、莖、葉、花、果，看它們是苦是甜，是寒是熱。為此，他曾經(jīng)一天里中毒70次，幸虧他及時(shí)吃下解毒藥，才沒(méi)有被毒死。神農(nóng)摸清了百草的藥性，配成藥方，傳給后人。于是，人類(lèi)有了醫(yī)治病痛的辦法，能更健康地生活和勞動(dòng)。

一次，神農(nóng)嘗了“斷腸草”。這種草有毒，他來(lái)不及吃解藥就死了！神農(nóng)是為人類(lèi)的健康而死的，人們永遠(yuǎn)紀(jì)念他。（1）短文第二自然段中的兩對(duì)反義詞是________和________，________和________。（2）短文主要寫(xiě)了神農(nóng)對(duì)人類(lèi)的哪個(gè)貢獻(xiàn)？（

）A.

發(fā)現(xiàn)“五谷”

B.

教人們耕種和收割

C.

發(fā)現(xiàn)草藥，配成藥方（3）最能體現(xiàn)神農(nóng)品質(zhì)的成語(yǔ)是（

）A.

勇往直前

B.

光明磊落

C.

堂堂正正

D.

舍己為人【答案】（1）苦；甜；寒；熱（2）C（3）D【解析】14．閱讀短文，完成練習(xí)。

小花貓真可愛(ài)！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概（gài）它正在睡覺(jué)吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫（jié）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（wǔ）媚（mèi）。微微上翹（qiào）的小紅鼻子此時(shí)好像發(fā)出“呼嚕呼嚕”的打鼾（hān）聲?？。╦ùn）俏（qiào）的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi)，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！（1）這篇短文有________句話(huà)。短文寫(xiě)了小花貓________時(shí)候________的樣子。（2）短文具體地描寫(xiě)了小花貓的________、________、________、________、________、________、________。（3）我會(huì)連。圓圓的________

耳朵

粉紅色的________

紅鼻子尖尖的________

嘴巴

又黑又長(zhǎng)的________

小臉蛋細(xì)長(zhǎng)的________

腦袋

微微上翹的________

眼睫毛俊俏的________

眼睛（4）短文是圍繞“________”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?！敬鸢浮浚?）6；睡覺(jué)；可愛(ài)（2）腦袋；耳朵；眼睛；眼睫毛；臉蛋；鼻子；三瓣嘴（3）腦袋；小臉蛋；耳朵；眼睫毛；眼睛；紅鼻子；嘴巴（4）小花貓真可愛(ài)【解析】15．閱讀下文，回答問(wèn)題

森林里樹(shù)多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。

森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見(jiàn)樹(shù)梢，粗的連三個(gè)人也摟（lǒu）不過(guò)來(lái)，還有一叢叢的灌木，樹(shù)枝交叉在一起，分不出是哪棵的．

樹(shù)多了，落下來(lái)的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。

森林邊上，電鋸（jù）刺刺刺地響著，大樹(shù)一棵棵地倒下來(lái)。拖拉機(jī)突突突地開(kāi)著，往火車(chē)站運(yùn)木頭。（1）這篇短文共有________個(gè)自然段，最后一個(gè)自然段有________句話(huà)。（2）找出文中打比方的句子，________。該句把________比作________。（3）找出表現(xiàn)樹(shù)多的句子。（4）用“△”畫(huà)出電鋸鋸木的聲音，用“○”畫(huà)出拖拉機(jī)的聲音。【答案】（1）4；2（2）樹(shù)多了，落下來(lái)的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣；葉子；地毯（3）森林里樹(shù)多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。（4）刺刺刺；突突突【解析】16．閱讀下文，回答問(wèn)題

元宵節(jié)的夜晚，大街上人流如潮，燈火通明。

街上的花燈可真多呀！兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛……最有趣的是龍燈，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊：“龍活啦！”

歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)了又一個(gè)春天。（1）這篇短文一共有________個(gè)自然段。（2）第2小自然段有________句話(huà)，是圍繞________這句話(huà)寫(xiě)的。（3）花燈很多，文中介紹了________燈、________燈和________燈。寫(xiě)得最具體的是________燈，它是怎樣的呢？請(qǐng)用“________”畫(huà)出有關(guān)句子?！敬鸢浮浚?）3（2）4；街上的花燈可真多呀?。?）兔子；鴿子；龍；龍；最有趣的是龍燈，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)【解析】17．閱讀短文，完成后面的練習(xí)。做什么事最快樂(lè)

小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？他跳到大樹(shù)下，問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“______最快樂(lè)。”

他跳到田野里，問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“______最快樂(lè)。”

他跳到花叢中，問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“______最快樂(lè)?！?/p>

他回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”

媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)?！保?）選一選。（填序號(hào)）①耕地

②采蜜

③捉蟲(chóng)子Ⅰ啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“________最快樂(lè)?！雹蛩Ｕf(shuō)：“________最快樂(lè)?！雹竺鄯湔f(shuō)：“________最快樂(lè)?！保?）連一連。

大樹(shù)下________

問(wèn)蜜蜂

小青蛙

跳到田野里________

問(wèn)啄木鳥(niǎo)

花叢中________

問(wèn)水牛（3）讀了青蛙媽媽的話(huà)，你懂得了什么？________①做自己最想做的事最快樂(lè)。②做自己最會(huì)做的事最快樂(lè)。③做對(duì)別人有用的事最快樂(lè)?！敬鸢浮浚?）③；①；②（2）問(wèn)啄木鳥(niǎo)；問(wèn)水牛；問(wèn)蜜蜂（3）③【解析】18．閱讀下文，回答問(wèn)題愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。

瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓

園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（cháng

zhǎng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。

啊，她在海里把（那

哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo

piào）亮的白浪花。（1）選擇括號(hào)中正確的詞或讀音鼓得________（圓圓

園園）

長(zhǎng)________（cháng

zhǎng）耳朵（那

哪）________朵白云

漂________（piāo

piào）亮（2）短文共有________個(gè)自然段，第2自然段有________句話(huà)。（3）太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了________和________、________、________。（4）找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ)?！敬鸢浮浚?）圓圓；cháng；那；piào（2）4；2（3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花（4）吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜?！窘馕觥?9．閱讀下文，回答問(wèn)題白果樹(shù)

我家院子里長(zhǎng)著幾棵白果樹(shù)。白果樹(shù)可高呢，高高的樹(shù)直刺藍(lán)天；白果樹(shù)可粗呢，粗粗的樹(shù)干（gān

gàn），要四五個(gè)小朋友手拉手才圍得住。碧綠的樹(shù)葉長(zhǎng)得很茂盛，一片片小葉子像許許多多把小扇（shān

shàn）子，風(fēng)一吹，千萬(wàn)把小扇子好像在為自己扇（shān

shàn）風(fēng)呢。秋天到了，一個(gè)個(gè)小果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，它們一個(gè)挨著一個(gè)，好像在比誰(shuí)的個(gè)頭大。我仿佛看到今年的白果豐收了的情景。（1）給劃線的字選擇正確的讀音樹(shù)干________（gān

gàn）

扇________（shān

shàn）子

扇________（shān

shàn）風(fēng)（2）這篇短文一共有________句話(huà)，第3句寫(xiě)了白果樹(shù)的________，第4句寫(xiě)了白果樹(shù)的________。（3）白果樹(shù)也叫（

）A.

銀杏樹(shù)

B.

扇子樹(shù)【答案】（1）gàn；shàn；shān（2）5；樹(shù)葉；果實(shí)（3）A【解析】20．閱讀下文，回答問(wèn)題。植樹(shù)的季節(jié)

春天是植樹(shù)的季節(jié)。

我們________來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘浇纪?。________上清涼的水，________上濕潤(rùn)的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾，像樹(shù)上開(kāi)放了一朵朵紅花。

擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年，爺爺奶奶在山上植樹(shù)，如今大山已披上了綠色的外衣。后來(lái)，爸爸媽媽在路旁植樹(shù)，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們?cè)谶@里植樹(shù)，再過(guò)十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。

春天是植樹(shù)的季節(jié)，所以，一聽(tīng)到春雨的聲音，我們就想起植樹(shù)。（1）選合適的詞語(yǔ)填到短文中的橫線上。（填序號(hào)）①澆

②培

③扛我們________來(lái)小樹(shù)苗，把它們?cè)缘浇纪?。________上清涼的水，________上濕潤(rùn)的土。（2）短文中把樹(shù)木比作________、________，形象地寫(xiě)出了樹(shù)林的作用。（3）你喜歡植樹(shù)嗎？為什么？【答案】（1）③；①；②（2）綠色的外衣；遮陰的傘（3）我喜歡植樹(shù)。因?yàn)闃?shù)木可以綠化環(huán)境，讓空氣更清新。【解析】

21．閱讀短文，完成練習(xí)。球王貝利

一個(gè)男孩很喜歡踢足球?？墒撬揖池毢?，買(mǎi)不起球，只能踢汽水瓶（píng）之類(lèi)的東西。一天，一位足球教練（liàn）看見(jiàn)了他，感覺(jué)他踢得非常好，就送給他一個(gè)足球。男孩得到球后，更加努力練習(xí)。不久，他的水平就超過(guò)了大多數(shù)同齡人。

圣（shèng）誕（dàn）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來(lái)到教練家門(mén)前的草地上，挖（w?。┝似饋?lái)。教練看見(jiàn)了滿(mǎn)頭大汗的男孩，非常奇怪，問(wèn)他為什么這么做。男孩說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物送給您，就給您的圣誕樹(shù)挖個(gè)小坑（kēng）吧！”教練拉起他，說(shuō)：“你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓(xùn)練場(chǎng)來(lái)吧！”

三年后，也就是1958年，17歲的男孩率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧起了大力神杯。這個(gè)男孩就是“球王”貝利。（1）短文有________個(gè)自然段，第一自然段有________句話(huà)。（2）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，填在橫線上。驚奇——________

貧困——________（3）男孩為什么要在草地上挖坑呢？用“________”在文中畫(huà)出來(lái)。（4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A.

教練看見(jiàn)男孩挖坑，非常高興。B.

男孩之所以能捧起大力神杯，是因?yàn)樗苡刑熨x。C.

教練被男孩知恩圖報(bào)的品質(zhì)所感動(dòng)，決定指導(dǎo)他踢球?！敬鸢浮浚?）3；5（2）奇怪；貧寒（3）我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)禮物送給您，就給您的圣誕樹(shù)挖個(gè)小坑吧?。?）C【解析】

22．閱讀下文，回答問(wèn)題。

漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

天亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)。

雨停了。________出來(lái)了。一條________掛在天空。________叫了。________又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。（1）背一背，填一填。________出來(lái)了。一條________掛在天空。________叫了。________又坐在網(wǎng)上。（2）從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。慢慢——________

新鮮——________（3）文段的第________自然段描寫(xiě)了雨后的景色。