人教版初一試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.桑葚（shèn）輕捷（jié）C.攢成（cuán）斂（liàn）D.人跡罕至（hàn）人聲鼎沸（dǐng）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.奧秘搓捻由然而生B.悔恨彈璜截然不同C.企盼拼湊恍然大悟D.綻開爭執(zhí)渾為一談3.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。5.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、詩人、學者。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《金色花》作者泰戈爾，印度作家、詩人，主要作品有詩集《吉檀迦利》《新月集》等。D.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.楊花/落盡/子規(guī)啼，聞道/龍標/過五溪C.潮平/兩岸/闊，風正/一帆/懸D.夕陽/西下，斷腸/人在/天涯7.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現(xiàn)了詩人寬廣的胸懷和宏大的抱負。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達了詩人對友人的思念和牽掛。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨的景象，與前后的凄涼景色形成鮮明對比，更增添了游子的思鄉(xiāng)之情。8.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《再塑生命的人》講述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認識事物的過程，表現(xiàn)了莎莉文老師高超的教育藝術(shù)，也表達了作者對莎莉文老師的感激之情。C.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人在荒原上種樹的故事，贊美了他堅持不懈、無私奉獻的精神。D.《紀念白求恩》贊揚了白求恩的共產(chǎn)主義精神，號召全黨學習白求恩毫無自私自利之心的精神。9.下列對人物描寫方法判斷有誤的一項是（）A.他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）B.他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩，但也不常用。（動作描寫）C.我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。（動作描寫）D.他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋。（外貌描寫）10.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于拼音和漢字的說法正確的是（）A.“盔”字讀音是kuīB.“載”是多音字，有zǎi和zài兩個讀音C.“徘徊”的“徊”讀音是huíD.“靜謐”的“謐”讀音是mì2.下列詞語中，描述人物品質(zhì)的有（）A.和藹可親B.精益求精C.眉清目秀D.大公無私3.下列文學作品中，屬于童話的有（）A.《皇帝的新裝》B.《女媧造人》C.《赫爾墨斯和雕像者》D.《蚊子和獅子》4.下列詩句中，表達思鄉(xiāng)之情的有（）A.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明B.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟C.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)D.此夜曲中聞折柳，何人不起故園情5.下列對課文內(nèi)容理解正確的是（）A.《秋天的懷念》通過回憶母親關心照顧“我”，以及鼓勵“我”好好活下去的故事，表達了作者對母親深深的懷念之情。B.《散步》通過描寫一家四口在田野散步的生活場景，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。C.《金色花》以兒童的視角，表現(xiàn)了孩子對母親的熱愛和依戀。D.《荷葉·母親》借景抒情，以荷葉比喻母親，贊頌了母愛的偉大。6.下列屬于描寫自然景物的詞語有（）A.花團錦簇B.郁郁蔥蔥C.波瀾壯闊D.碧空如洗7.下列句子中，使用了描寫手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.她的臉上洋溢著幸福的笑容。C.風輕輕地吹著，樹葉沙沙作響。D.他迅速地跑向終點。8.下列對作者及作品的介紹正確的是（）A.魯迅，原名周樹人，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。B.冰心，原名謝婉瑩，代表作有詩集《繁星》《春水》等。C.安徒生，丹麥作家，代表作有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。D.伊索，古希臘作家，代表作有《伊索寓言》。9.下列關于修辭手法的判斷，正確的是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運用了擬人的修辭手法。B.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\用了夸張和比喻的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”運用了排比和擬人的修辭手法。D.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\用了排比和比喻的修辭手法。10.下列詞語中，與“寂靜”意思相近的有（）A.安靜B.寧靜C.靜謐D.幽靜三、判斷題（每題2分，共20分）1.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒?！边@句話運用了夸張的修辭手法。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“水何澹澹，山島竦峙”中“澹澹”形容水波蕩漾的樣子。（）4.《雨的四季》作者劉湛秋，全文表達了作者對雨的喜愛與贊美之情。（）5.“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱?！边@句話運用了議論的表達方式。（）6.“他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）7.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家、軍事家。（）8.“那點兒薄雪好像忽然害了羞，微微露出點兒粉色?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）9.《貓》的作者鄭振鐸通過對三只貓不同結(jié)局的敘述，抒發(fā)了自己復雜的情感。（）10.“我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。”這句話運用了對比的手法。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答案：百草園的景物豐富多樣，有植物如菜畦、桑葚等，有動物如叫天子、油蛉等；景色美麗，碧綠的菜畦、紫紅的桑葚色彩鮮艷；充滿生機，動物們自由自在活動，呈現(xiàn)出自然、歡樂、充滿趣味的特點。2.《論語》十二章中“吾日三省吾身”具體指什么？答案：“吾日三省吾身”具體指“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”即替人謀劃事情是否竭盡自己的心力？同朋友交往是否誠實可信？老師傳授的知識是否復習了？3.簡述《植樹的牧羊人》中牧羊人的形象特點。答案：牧羊人是一個極為執(zhí)著、堅韌的人，數(shù)十年如一日堅持種樹；他勤勞無私，默默付出，把荒原變成綠洲卻不求回報；內(nèi)心善良且堅定，憑借自己的力量創(chuàng)造美好，給人帶來希望。4.請說出《春》中描寫春花的順序及作用。答案：描寫春花是由上到下的順序，先寫樹上的花，再寫地上的野花。作用是從整體到局部，全面細致地描繪出春花競相開放、五彩斑斕、繁茂熱鬧的景象，表達作者對春天的喜愛。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《紀念白求恩》中，白求恩的精神在當今社會有怎樣的現(xiàn)實意義？答案：白求恩毫不利己專門利人的精神，在當今社會仍有重大意義。能激勵人們在工作中盡職盡責，無私奉獻；在人際交往中關愛他人、互幫互助，營造和諧溫暖的社會氛圍，推動社會進步。2.《再塑生命的人》中莎莉文老師的教育方法給我們哪些啟示？答案：啟示我們教育要因材施教，關注學生特點。用耐心和愛心引導，激發(fā)學生興趣與潛能。如莎莉文老師通過多種方式讓海倫認識世界，體現(xiàn)教育需充滿智慧與溫情，挖掘?qū)W生的無限可能。3.結(jié)合《散步》，談談你對家庭責任的理解。答案：從《散步》可知，家庭責任體現(xiàn)在尊老愛幼上。要關心長輩，尊重他們的意愿；愛護晚輩，為其成長負責。像文中“我”兼顧母親和兒子，一家人相互關愛，承擔責任，家庭才溫馨和睦。4.以《皇帝的新裝》為例，談談童話對我們的啟示。答案：《皇帝的新裝》啟示我們要保持真誠、勇敢，不隨波逐流、盲目跟從。不能像皇帝和大臣們那樣愛慕虛榮、自欺欺人。要敢于說真話，認清現(xiàn)實，不被虛假表象迷惑，培養(yǎng)正確價值觀。答案一、單項選擇題1.B2.C