杭州第九中學(xué)高二年級選課指導(dǎo)手冊根據(jù)《浙江省普通高校招生考試改革方案》以及省市教育部門關(guān)于普通高中學(xué)生選課的相關(guān)要求，特制訂本選課指導(dǎo)手冊，供我校學(xué)生和家長選課時參考。一、學(xué)生選課的范圍根據(jù)現(xiàn)行的我省《普通高中新課程方案》，普通高中新課程學(xué)分結(jié)構(gòu)分為“必修學(xué)分”、“選修學(xué)分I”和“選修學(xué)分Ⅱ”?！氨匦迣W(xué)分”的課程是學(xué)生必須學(xué)習(xí)的，故不在選課范圍。“選修學(xué)分I”又分為“選修IA”、“選修IB”和“選修IC”。根據(jù)我省《普通高中新課程方案》規(guī)定，“選修IA”已經(jīng)列入浙江省高考必考內(nèi)容，因此也屬于必修科目，所以本手冊不針對“選修IA”。根據(jù)我省《普通高中新課程方案》規(guī)定，“選修IC”是學(xué)校視條件開設(shè)，由學(xué)生選修，獲若干學(xué)分。在現(xiàn)階段處在可開可不開的狀態(tài)，所以本手冊不針對“選修IC”。根據(jù)我省《普通高中新課程方案》規(guī)定，“選修學(xué)分Ⅱ”是通用地方課程、專題地方課程、校本課程的內(nèi)容，所以本手冊也不針對“選修學(xué)分Ⅱ”“選修IC”。根據(jù)我省《普通高中新課程方案》規(guī)定，“選修IB”是“全省學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)，由學(xué)生選修，至少獲得12學(xué)分”。因此，本手冊特針對“選修IB”的選課指導(dǎo)。二、我省對“選修IB”的相關(guān)規(guī)定1、選修ⅠB是全省學(xué)校統(tǒng)一開設(shè)供學(xué)生選擇的模塊。2、選修ⅠB包括七個學(xué)習(xí)領(lǐng)域（語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康），近40個模塊（系列）。其中，前四個領(lǐng)域（語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)）的9門學(xué)科（語文、英語、數(shù)學(xué)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物），每門2個模塊，共18個模塊（《中國古代詩歌散文欣賞》、《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》、《數(shù)學(xué)史與不等式選講》、《矩陣變換與極坐標(biāo)參數(shù)方程》、《英語選修8》、、《英語選修9》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識》（思想政治選修2）、《生活中的法律常識》（思想政治選修5）、《世界文化遺產(chǎn)薈萃》（歷史選修6）、《歷史上重大改革回眸》（歷史選修1）、《旅游地理》（地理選修3）、《自然災(zāi)害與防治》（地理選修5）、《物理選修3-3》、4、《物理選修1-2》、《化學(xué)與生活》（化學(xué)選修1）、《化學(xué)與技術(shù)》（化學(xué)選修2）、《生物技術(shù)與實(shí)踐》（選修1）、《生物科學(xué)與社會》（選修2））。3、學(xué)生至少獲得12個選修ⅠB學(xué)分，因?yàn)槊總€模塊學(xué)完36課時，考試合格獲得2學(xué)分，因此，學(xué)生至少選修6個模塊。4、高考中設(shè)立的“選修模塊”科目，由學(xué)生在前四個領(lǐng)域的18個模塊的試題中選考6個模塊的試題（每個模塊各1個題目，每題10分共60分）。5、“綜合素質(zhì)評價”中應(yīng)詳細(xì)反映學(xué)生自主選課的情況。三、“選修IB”的依據(jù)1、應(yīng)與個人素質(zhì)結(jié)合高中學(xué)生求知欲強(qiáng)、精力充沛、興趣廣泛，每個人的興趣、愛好、特長也不盡相同?！斑x修IB”應(yīng)根據(jù)每人的不同個性特點(diǎn)選擇不同模塊的課程，鼓勵學(xué)生在感興趣、有潛能的方面選修更多的科目與模塊，使之實(shí)現(xiàn)主動地、全面且個性地發(fā)展。2、應(yīng)與學(xué)科的邏輯聯(lián)系結(jié)合學(xué)生對于各個模塊和科目不應(yīng)隨意選修，要根據(jù)各個模塊和學(xué)科之間的邏輯聯(lián)系，整合自己的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)內(nèi)容，理性地選修IB。3、應(yīng)與學(xué)校的辦學(xué)條件和資源狀況結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)使學(xué)校面臨著教學(xué)模式、教師資源、學(xué)校設(shè)施等各個方面新的挑戰(zhàn)，學(xué)校的資源條件還不一定即時完全滿足學(xué)生的需求，需要一個漸進(jìn)過程。因此，在選課指導(dǎo)時應(yīng)充分考慮到學(xué)校的實(shí)際條件，利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，協(xié)調(diào)平衡，盡量避免學(xué)生選課過于集中、加劇教學(xué)資源需求矛盾的情況。4、應(yīng)與個人的家庭背景與社會人才需求前景結(jié)合學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況及社會構(gòu)成狀況，在很大程度上影響到學(xué)生的課程選擇及未來的就業(yè)取向；社會新興領(lǐng)域的不斷出現(xiàn)，多樣化人才的需求也是學(xué)生要考慮的重要因素。學(xué)生選課時應(yīng)結(jié)合自己家庭及社會職業(yè)領(lǐng)域的信息，參考職業(yè)取向選擇IB課程。5．與學(xué)生的個人設(shè)計(jì)和未來意向結(jié)合高中階段教育既要為學(xué)生提供基本知識和技能的培養(yǎng)，又要為學(xué)生全面的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)提供選擇。選擇IB課程應(yīng)與個人的人生規(guī)劃結(jié)合，并與高考報考類別相關(guān)聯(lián)，為人生規(guī)劃打下基礎(chǔ)。1語A語文《中國古代詩歌散文欣賞》2362杜建才葛瑾萍曹凌華2語B語文《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》23623數(shù)A數(shù)學(xué)《矩陣變換與極坐標(biāo)參數(shù)方程》2362王澤惠繆荷芳徐音4數(shù)B數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)史與不等式選講》23625英A英語《英語選修8》2362朱愛雪唐云邊雪芬6英B英語《英語選修9》23627物A物理《物理選修3-3》2362鄔麗華艾艷蔣敏杰8物B物理《物理選修1-2》23629化A化學(xué)《化學(xué)與生活》2362成嵐王淑華朱向群來阿芳10化B化學(xué)《化學(xué)與技術(shù)》236211生A生物《生物科學(xué)與社會》2362王曉蓉孔毅宋立飛12生B生物《生物技術(shù)與實(shí)踐》23621、高二（下）將開設(shè)高考涉及到的18個模塊中思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中至少各1個模塊的選課和其他領(lǐng)域里信息技術(shù)、通用技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康模塊的選修課。2、高三（上）將開設(shè)高考涉及到的18個模塊中思想語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物中至少各1個模塊的選課課和其他領(lǐng)域里信息技術(shù)、通用技術(shù)模塊的選修課。六、我校對學(xué)生“選修IB”的建議1、為完成學(xué)業(yè)，獲得畢業(yè)必需的學(xué)分，學(xué)生至少選修6個ⅠB模塊，并獲得12個的學(xué)分。2、考慮到高考“選修模塊”中試題可能存在難易度的差異，學(xué)生應(yīng)該多選2—3個模塊，以便在應(yīng)試時有選擇的余地，學(xué)生自主多選的模塊將在“綜合素質(zhì)評價”中得以反映，在某些情況下也有可能對高考錄取產(chǎn)生一定的影響。3、為了在高考復(fù)習(xí)時集中精力和節(jié)省時間，建議模塊的選擇盡量與“3+綜合”的主課程接近與一致，因?yàn)橛行┻x修模塊的學(xué)習(xí)對加深相關(guān)必修模塊內(nèi)容的理解有一定的幫助，所以最好在6門高考主課各自相關(guān)的2個模塊最好“2選1”4、為不影響其他必修課程的學(xué)習(xí)，建議“選修IB”時時間上不要太集中在某一學(xué)期。5、學(xué)生第一輪選課時，選擇該模塊學(xué)習(xí)的學(xué)生若少于30人，該模塊的選修課將停開，建議學(xué)生進(jìn)行第二輪選擇，直到符合要求。七、學(xué)校組織學(xué)生選課的時間和程序1、第三周：建立學(xué)生選課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)和任務(wù)。2、第三周：編制并提供《課程設(shè)置說明》、《選課指導(dǎo)手冊》。3、第四周：確定學(xué)生選課指導(dǎo)教師，建立導(dǎo)師制。4、第五周：向?qū)W生及其家長宣傳、動員，調(diào)查學(xué)生選課意向。5、第六周：匯總學(xué)生意向，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，形成開課的初步方案。6、第七周：向?qū)W生反饋學(xué)校意見，必要時建議學(xué)生調(diào)整選課意向。7、第八周：學(xué)生正式填交選課方案，并由家長、指導(dǎo)教師簽名。8、第九周：學(xué)校排定開課計(jì)劃，征訂教材，落實(shí)師資、場地，做好教學(xué)準(zhǔn)備。9、第十周：正式開課。學(xué)生選課流程圖：開會動員開會動員發(fā)放選課手冊指導(dǎo)選課填寫《選課單》課程委員會審核通過沒有通過發(fā)放正式《選課通知單》重新選課附件1選課單和開課清單學(xué)生選課單樣張杭州第九中學(xué)200—200學(xué)年度第學(xué)期附：杭九中學(xué)生高中新課程IB選修課選課志愿表（一）班級姓名科類學(xué)科模塊選擇（請打√）文科數(shù)學(xué)《矩陣變換與極坐標(biāo)參數(shù)方程》《數(shù)學(xué)史與不等式選講》歷史《歷史上重大改革回眸》《世界文化遺產(chǎn)薈萃》（歷史選修6）理科物理《物理選修3-3》《物理選修1-2》化學(xué)《化學(xué)與生活》（化學(xué)選修1）《化學(xué)與技術(shù)》（化學(xué)選修2）第三類別通用技術(shù)《電子控制技術(shù)》《家政與生活技術(shù)》信息技術(shù)《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》（選修3）《數(shù)據(jù)管理技術(shù)》（選修4）注：文科同學(xué)必須在數(shù)學(xué)和歷史學(xué)科的2門學(xué)科中各任選1個模塊。理科學(xué)生必須在物理和化學(xué)2門學(xué)科中各任選1個模塊。第三類別可在上述12個模塊中任選2個模塊，不得多選或少選。學(xué)生家長簽名**********************************************************************家長同意書本人已經(jīng)學(xué)習(xí)《杭州第九中學(xué)學(xué)生選課指導(dǎo)手冊》相關(guān)內(nèi)容，并認(rèn)同我的孩子所選擇學(xué)習(xí)的學(xué)科的IB選修模塊。家長簽名蓋章______________日期：再次選課單班級姓名學(xué)號班主任本次不能開設(shè)的模塊（代碼）再次選學(xué)模塊（代碼）科目：模塊名稱和代碼：科目：模塊名稱和代碼：科目：模塊名稱和代碼：科目：模塊名稱和代碼：注：此選課單主要用于學(xué)生所選的模塊由于人數(shù)過少（不到30人），學(xué)校無法開設(shè)時，可讓這些學(xué)生再次選課，即填寫再次選課單。再次選課單的填寫可在第一次選課匯總后，正式公布選課方案之前進(jìn)行。杭州第九中學(xué)20－20學(xué)年度第學(xué)期擬開課清單學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目模塊任課教師周課時數(shù)開課對象開課學(xué)段模塊名稱模塊代碼學(xué)分

附件二：杭州第九中學(xué)新課程選修IB課程學(xué)生選課單班級姓名學(xué)號文理科高考方向?qū)W習(xí)領(lǐng)域?qū)W科模塊序號模塊名稱選課選擇語言與文學(xué)語文11-2唐詩宋詞元散曲選讀語文21-3中國現(xiàn)代散文選讀英語3英語8英語4英語9數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)54-2矩陣與變換4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程數(shù)學(xué)64-1數(shù)學(xué)史選講4-5不等式選講人文和社會政治7生活中的法律常識政治8公民道德與倫理常識歷史9選6世界文化遺產(chǎn)薈萃歷史10歷史上重大改革回眸地理11選3旅游地理地理12選5自然災(zāi)害與防治科學(xué)物理131-2物理143-3化學(xué)15選1化學(xué)與生活化學(xué)16選2化學(xué)與技術(shù)生物17選1生物技術(shù)實(shí)踐生物18選2生物科學(xué)與社會學(xué)生簽名：