第一組達(dá)標(biāo)檢測A卷:第一部分:積累運(yùn)用(29分)一、選擇題.(單選,請將正確答案對應(yīng)的字母填在括號里)(12分)1．下列加點(diǎn)字注音正確的是哪一項(xiàng)?()A．徘徊(huái)B．弓繳(jiǎo)C．枯(gū)萎D．渺(miáo)小2．下列詞語有錯(cuò)別字的是哪一項(xiàng)?()A．專心致志B．語重心長C．座無虛席D．驚心動魂3．“摩”的讀音可能與下列哪個(gè)字相同或相近?()A．糜B．靡C．磨D．麾4．“珢”(yín)的意思最可能與什么有關(guān)?()A．邊界B．玉石C．王冠D．王位5．下面詞句中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是()A．故園無此聲無緣無故B．通國之善弈者也能歌善舞C．送孟浩然之廣陵驚弓之鳥D．孰為汝多知乎明知故犯6．下列句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目,美不勝收.B．這幾天電視里鋪天蓋地都是某明星的新聞.C．2018年就要過去了,這是多么驚心動魄的一年??！D．這花兒的香味很特別,我聞所未聞.7合用“甘瓜苦蒂,天下物無全美這句名言來勉勵(lì)的情況是()A．當(dāng)哥哥拿到自己的第一筆稿費(fèi)時(shí).B．當(dāng)強(qiáng)強(qiáng)演出取得成功而沾沾自喜時(shí).C．當(dāng)紅紅穿上一件極漂亮的裙子時(shí).D．當(dāng)玲玲因沒能練好舞蹈而懊惱自責(zé)時(shí).8．下列句子朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是()A．孰/為汝多/知乎?B．思援/弓繳而/射之.C．我以/日始出時(shí)/去人近.D．乃/破琴/絕弦,終身/不復(fù)鼓.9．下列各項(xiàng)中修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①全場響起了雷鳴般的掌聲.②他難道不像一個(gè)真正的守門員嗎?③森林伸出有力的臂膀,發(fā)出歡快的呼嘯聲.④大蟲見掀他不著,吼一聲,震得那山岡也動了.A．比喻反問擬人引用B．比喻反問夸張擬人C．引用反問擬人夸張D．比喻反問擬人夸張10．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A．爸爸雖然很胖,但是行動很麻利.B．書桌里陳設(shè)著同學(xué)們使用過的文具和書籍.C．我們每個(gè)同學(xué)在今天的考試中都要發(fā)揚(yáng)出自己的真實(shí)水平.D．因?yàn)樗t到了10分鐘,但是他錯(cuò)過了這趟校車.11．“發(fā)芽出發(fā)蒸發(fā)發(fā)揚(yáng)這四個(gè)詞中“發(fā)字的意思依次是()A．產(chǎn)生；啟程；放散、散開；擴(kuò)大B．?dāng)U大；產(chǎn)生；放散、散開；啟程C．啟程；放散、散開；擴(kuò)大；產(chǎn)生D．產(chǎn)生；擴(kuò)大；啟程；放散、散開12．“我得天天照管它們,像好朋友似的關(guān)切它們.”插在哪個(gè)位置最合適?()①不過,盡管花草自己會奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會死的.②一來二去,我摸著一些門道:有的喜陰,喜干,就別多澆水.③摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花,多么有意思呀！④不是亂吹,這就是知識呀！A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④之后二、判斷題.(下列說法正確的在括號里打“√”,錯(cuò)誤的在括號里打“×”)(5分)1——洗手、吃飯、默默時(shí)時(shí)間的流逝,把日子來去匆匆寫得很具體.()2,目的是要告訴園林工作者要想讓樹木長得高大茂盛應(yīng)該讓樹木在不確定中找到水源.()3:面對失敗,堅(jiān)持一次次表演,最后獲得成功.()4．“孔子?xùn)|游”是指孔子到東方旅游.()5．《手指》中作者以手指的全體比喻人的全體,闡明“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理.()三、根據(jù)平時(shí)的積累填空.(12分)1．“孔子不能決也這句話體現(xiàn)了孔子______________的態(tài)度,你聯(lián)想到了“______________________________”這句名言.2．當(dāng)你做事拖拉時(shí),老師會用“______________________________________________”這句名言來提醒你做事應(yīng)一氣呵成.3．《兩小兒辯日》:一兒曰:“日初出滄滄涼涼,________________________,___________________________?”4．教育是一門藝術(shù),不論是《師說》中的“_______________________,孰能無惑?”還是中國古人所說的“種樹者_(dá)___________,__________必養(yǎng)其心”,都強(qiáng)調(diào)了育人的方式方法.5____________,短文采用________的寫作手法,寫了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下棋時(shí)的不同表現(xiàn):一人“__________________________________”,一人“_____________________________”,態(tài)度不同,學(xué)習(xí)效果也截然不同.第二部分:閱讀欣賞(31分)(一)垃圾分類,生態(tài)龍巖(16分)垃圾已成為城市發(fā)展的負(fù)擔(dān),近兩年,我們龍巖市生活垃圾以每年超過10%的速度增長.垃圾減量化、資源化、無害化是破解垃圾圍城的關(guān)鍵手段.家庭垃圾占生活垃圾總量的60%左右.垃圾分類就是要在家里先把垃圾分好類,怎么做呢?第一步:給家庭準(zhǔn)備不同功能的垃圾桶.第二步:垃圾分置,在廚房準(zhǔn)備一個(gè)綠色的廚余垃圾桶裝丟棄的菜葉等.在廚房里產(chǎn)生的并不一定就是廚余垃圾,建議在陽臺或者廚房放置一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶裝可回收的廢紙、易拉罐、啤酒瓶等.有害垃圾如廢舊電池、燈管和日用化學(xué)品等要放在紅色垃圾桶.其他垃圾如廢舊衣物、破舊陶瓷品、一次性餐具等應(yīng)放在橙黃色垃圾桶.在這場人與垃圾的戰(zhàn)役中,人們把垃圾從“敵人”變成了“朋友”.“放錯(cuò)地方的資源”.通過綜合處理,回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源.例如:每回收1噸廢紙可造紙850kg,節(jié)省木材300kg,比等量生產(chǎn)減少污染74%.1．破解垃圾圍城的關(guān)鍵手段是()(3分)A．在家里先把垃圾分好類.B．推進(jìn)城市垃圾分類工作.C．讓綠色發(fā)展深入龍巖人心.D．垃圾減量化、資源化、無害化.2．家庭垃圾占生活垃圾總量的()(3分)A．10%左右B．74%左右C．60%左右D．85%左右3,從左到右垃圾桶的擺放順序,以下垃圾對應(yīng)投放正確的一項(xiàng)是()(3分)A．廢舊電池啤酒瓶一次性餐具粽子葉B．啤酒瓶粽子葉廢舊電池一次性餐具C．一次性餐具廢舊電池粽子葉啤酒瓶D．粽子葉一次性餐具啤酒瓶廢舊電池4．綜合以上材料,對“垃圾”的認(rèn)識正確的一項(xiàng)是()(3分)A．垃圾都是有害的.B．垃圾都可以變廢為寶.C．廚房產(chǎn)生的垃圾都是廚余垃圾.D．垃圾分類回收,可節(jié)能環(huán)保.5．作為一名龍巖人,請你為建設(shè)生態(tài)龍巖獻(xiàn)言獻(xiàn)策.(至少寫出兩點(diǎn)具體建議)(4分)________________________________________________________________________________________________________________(二)__________________(15分)有一個(gè)三十多歲的青年,沒家沒業(yè),游手好(hǎohào)閑,賭博打牌樣樣精通.他是那樣壞,壞到家人都以他為恥.他沒錢賭博,向別人借錢時(shí)謊稱家里人得了絕癥.因?yàn)樗鲋e家里人從老到小都“死”過幾百回了.后來,所有親友都不再相信他,見了他如避瘟神.他落魄至極,到處混吃混喝,更加惹人厭惡(èwù).有一天,他忽然想起在省城還有一個(gè)親戚,而且很有錢,于是他跑到那里去,說家里人得了重病,需要借三萬塊錢應(yīng)急.一般情況下,他借幾萬塊錢,人家只借幾千或幾百,但這個(gè)親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來.“給,”她說,“快拿去治??！”那只是一個(gè)遠(yuǎn)房親戚,與他家聯(lián)系甚少,這樣的信任對于他而言簡直是奇跡.況且,從進(jìn)了門,她就遞上水果與熱茶,并且說:“累了吧,要不要洗個(gè)澡?”許久以來,他如一塊破布,被人扔來扔去,這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵若驚.臨走時(shí),親戚說:“他們都說你說謊,說你借錢從來不還,我一直相信自己的眼光,不信你是那樣的人……”親戚還要說下去,他的眼淚已經(jīng)下來了,原來親戚什么都知道,可她對他這樣信賴,還是借三萬塊錢給他.她明明知道這三萬塊錢有打水漂的危險(xiǎn)啊.他沒有拿錢.下了樓,他用身上所有的錢買了張車票,來到南方.他從一個(gè)搬運(yùn)工做起,最苦最累的活都做遍了.幾年后,他成了一個(gè)房地產(chǎn)開發(fā)商,他有了自己的車子房子妻子孩子.曾經(jīng),他以為這一生沒有什么指望了——三十多歲了還能做什么呢?但是他就是從三十多歲才開始的,他終于明白,只要有希望,人生從什么時(shí)候開始都不晚,而這希望,就來自一次信任.那年春節(jié),他專程去了趟省城,帶著一份厚禮,拜訪那位親戚.“謝謝你,點(diǎn)亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈,那燈,照亮了我的人生！”他說.1．用“——”標(biāo)出文中加點(diǎn)字的正確讀音.(2分)2．給短文選一個(gè)你認(rèn)為合適的題目()(3分)A．簡單的信任B．點(diǎn)亮心燈C．神奇蛻變D．真誠感謝3．對“許久以來,他如一塊破布,被人扔來扔去,這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵若驚”這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3分)A．用“一塊破布”作比喻,形象地寫出了這個(gè)青年的人生毫無價(jià)值.B．“這忽然到來的關(guān)懷”來自于青年的一個(gè)遠(yuǎn)房親戚.C．“這忽然到來的關(guān)懷”讓青年感到人生有希望.D．“被人扔來扔去”說明青年落魄至極.4．請發(fā)揮你的想象,寫出青年沒有拿錢時(shí)的心理活動:_______________________________________________________________________________________________________________________(4分)5．讀了這個(gè)故事后你明白了()(3分)A．人的成功取決于一個(gè)富有的親戚.B．只要有希望,人生從什么時(shí)候開始都不晚.C．信任對于青年而言簡直是奇跡.D．青年由一個(gè)游手好閑的人變成一個(gè)有作為的人.第三部分:習(xí)作表達(dá)(40分)(一)小練筆.(5分)請以本市六年級的小學(xué)生徐明的身份給同學(xué)們寫一份倡議書.呼吁大家保護(hù)美麗的校園,節(jié)約用水、用電.(二)習(xí)作.(35分)翻開我們成長的書本,一頁又一頁,記載著我們童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:有成功,有失敗,有歡笑,有淚水……但無論怎樣都是那樣的令我們難以忘記.你經(jīng)歷過哪些印象深刻的“第一次呢?以《難忘“第一次”,把第一次的經(jīng)歷寫清楚,還要寫出在經(jīng)歷“第一次”之后獲得的啟示.第一組達(dá)標(biāo)檢測A卷第一部分:積累運(yùn)用一、1.A2.D3.C4.B5.B6.D7.D8.D9.D10.A11.A12.A二、1.√2.×3.√4.×5.√三、1.實(shí)事求是知之為知之,不知為不知,是知也2.一鼓作氣,再而衰,三而竭3.及其日中如探湯此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎4.人非生而知之者必培其根種德者5.孟子·告子對比專心致志,惟弈秋之為聽雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之第二部分:閱讀欣賞(一)1.D2.C3.B4.D5.略.(二)1.hàowù2.B3.A4.略.點(diǎn)撥:根據(jù)青年當(dāng)時(shí)的處境去聯(lián)想,重點(diǎn)突出被信任的感動,以及今后的決心.5.B第一組達(dá)標(biāo)測試B卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)我會做(30分)一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo).(35分)1．下面幾組詞語中,加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是()(5分)A．轉(zhuǎn)化(zhuǎn)喝彩(hè)赤裸裸(luǒ)語重心長(zhònɡ)B．曲線(qū)樹干(ɡàn)剎那間(shà)勃勃生機(jī)(bó)C．薄弱(báo)附和(hè)汗涔涔(cén)不知所措(cuò)D．一番(fān)旺盛(shènɡ)弓繳(zhuó)膝蓋(qī)2．讀拼音,寫詞語.(10分)kǎoyànjīyèduànliànnuóyíyōuyǎchāyānɡzhēnɡfājīnɡxiànyóusīzhélǐ3．句子訓(xùn)練.(15分)(1)懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?(改為陳述句)________________________________________________________(2)種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心.”(改為第三人稱轉(zhuǎn)述句)________________________________________________________________________________________________________________(3)我穿上潔凈的衣服,再把臟衣服脫下來.(修改病句)________________________________________________________(4)燕子去了,,,有再開的時(shí)候.(仿寫)________________________________________________________________________________________________________________(5)兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”(翻譯句子)________________________________________________________4．根據(jù)語境,填上合適的成語或名言.(5分)(1)艱難困苦是強(qiáng)者的磨刀石,一個(gè)______________的人是無法擔(dān)當(dāng)起重任的.(2)人不是生下來就懂得道理的,正如韓愈的《師說》中所說:“__________________,孰能無惑?只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地實(shí)踐,才能得到真知灼見,就像《文心雕龍》中“操千曲而后曉聲,__________________”這句名言所說的道理一樣.(3)不管什么事,都要從根本抓起,教育人也首先要從他的思想抓起,《傳習(xí)錄》中的“____________________,____________________說的就是這個(gè)道理.二、教材回顧.(17分)1．根據(jù)課文內(nèi)容填空.(11分)(1)《學(xué)弈》:其一人__________________,惟__________________人雖____________________,一心以為________________,思________________.雖_________________,__________________.(2)《兩小兒辯日》:一兒曰:“日初出__________________,及日中________________,此不為____________________________?”一兒曰:“日初出__________________,及其日中__________________,此不為____________________________?”(3)《匆匆》:我________________來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將______________________?但不能平的,______________________________?(4)《手指》:手指的全體,同____________一樣,五根手指如果能________________,成為____________________,那就根根________________,根根______________,不再有什么_____________________________________________________了.2．主題交流.(6分)據(jù)報(bào)道,在某次講故事比賽中,很多得獎(jiǎng)的小選手得意忘形,而落選的則哭哭啼啼.更有甚者,一邊哭一邊在地上滾來滾去.這些孩子表現(xiàn)出了不能經(jīng)受打擊的性格缺陷.專家認(rèn)為,這是部分家長和老師不讓孩子經(jīng)歷絲毫的風(fēng)吹雨打,忽視對孩子的挫折教育造成的.(1)談?wù)勀阕x完這則報(bào)道后的感受.________________________________________________________(2)你覺得我們應(yīng)該如何面對成長道路上的挫折和打擊?________________________________________________________三、閱讀拓展.(23分)(一)課內(nèi)閱讀.(9分)種樹人的一番話,使我非常感動.不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心.在不確定中,就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長.1．聯(lián)系前文,想想樹面臨著什么樣的“不確定”.(2分)________________________________________________________2,“不確定,你會怎樣對待這種“不確定”.(2分)________________________________________________________3．請用四個(gè)四字詞語來概括在“不確定”中生活的好處.(2分)________________________________________________________4____________,作者是____________,像這篇文章一樣,借種樹來說明做人的寫法稱作____________.(3分)(二)課外閱讀.(14分)人生如棋父親喜歡下象棋.那一年,我大學(xué)回家度假,父親教我下棋.我們倆擺好棋,父親讓我先走三步.可不到三分鐘,我的兵將損失大半,棋盤上光禿禿的,只剩下老帥,士和一車兩卒在孤軍奮戰(zhàn).我不肯罷休,可是已無力回天,眼睜睜看著父親“將軍”.我輸了.我不服氣,擺棋再下.幾次交鋒,基本上都是不到十分鐘就敗下陣來.我不禁有些泄氣.父親看看我,說:“你初學(xué)棋,輸是正常的,但是你要知道輸在什么地方,否則,你就是再下十年,也還是輸.”“我知道,輸在棋藝上.我技術(shù)不如你,沒有經(jīng)驗(yàn).”“這只是次要因素,不是最重要的.”“那最重要的是什么?”我不解地問.“最重要的是你的心態(tài)不對,你不珍惜你的棋子.”“我怎么不珍惜?每走一步,我都想半天.”我不服氣地說.“那是后來,你開始是這樣嗎?我給你算過,你三分之二的棋子是在前三分之一的時(shí)間里失去的.這期間你走棋不假思索,拿起來就走,失也不覺得可惜,因?yàn)槟阌X得棋子很多,失一兩個(gè)不算什么.”我看看父親,不好意思地低下頭來.“后三分之二的時(shí)間,你又犯了相反的錯(cuò)誤,對棋子過于珍惜,每走一步,都是思前想后,患得患失,一個(gè)棋子也不想失,結(jié)果一個(gè)一個(gè)都失去了.”說到這兒,父親停下來,把棋子重新在棋盤上擺好,抬起頭看著我,問:“這是一盤待下的棋,我問你,下棋的基本原則是什么?”我想也沒想,脫口而出:“贏唄.”“那是目的.”父親不滿地掃了我一眼,“下棋最基本的原則是得失.有得必有失,有失必有得.每走一步,你心里都要非常清楚,為了贏得什么,你愿意失去什么,這樣才可能贏.可惜,大部分人都像你這樣,開始不考慮失,只想到得.等到后來失多了,又過于謹(jǐn)慎,束手束腳,所以才屢下屢敗.其實(shí)不僅是下棋,人生也是如此呀.”我看著父親,又看看眼前的棋,恍然大悟.1．解釋下面的詞語.(3分)不假思索:________________________________________________________患得患失:________________________________________________________恍然大悟:________________________________________________________2．根據(jù)短文的內(nèi)容完成填空.(3分)“我和父親下棋,“我認(rèn)為輸在____________________,而父親認(rèn)為“我”輸在________________.下棋最重要的是______________,其次是______________.下棋的目的是____________,下棋的基本原則是______________.3．讀文中畫線的句子,并說明“得”與“失”的關(guān)系.(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．父親說,其實(shí)不僅是下棋,人生也是如此呀.句中的“如此指什么?在文中找出相應(yīng)的句子,畫上“——”,并寫出你的體會.(3分)________________________________________________________________________________________________________________5．句子仿寫.(3分)人生如棋,每走一步,你都要非常清楚,為了贏得什么,你愿意失去什么.人生如__________________________________________________四、習(xí)作展示.(25分)一滴露珠可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的小事,常常使人受到啟發(fā),有所感悟.請你選擇一件經(jīng)歷過的事情,把它寫下來.要求:內(nèi)容具體,語句通順,寫出自己的真情實(shí)感及從中得到的感悟.第一組達(dá)標(biāo)測試B卷一、1.A,[點(diǎn)撥])B.“剎那間“剎讀chà,C.“薄弱“薄”讀bó,D.“膝蓋”的“膝”讀xī