德育開題重點(diǎn)及范例鑒于大家對(duì)德育開題不是很了解，我收集了一些資料僅供參考。（文章千萬不要抄寫，否則按0分計(jì)?。。┮弧W(xué)校要求學(xué)生須認(rèn)真完成《德育開題報(bào)告提綱》和《德育開題報(bào)告》，并在開題會(huì)上以個(gè)人為單位進(jìn)行開題陳述，時(shí)間5分鐘。北京理工大學(xué)2010級(jí)本科生德育開題考核標(biāo)準(zhǔn)1、《德育開題報(bào)告》和《德育開題報(bào)告提綱》占50分、教師評(píng)分占40分、開題會(huì)學(xué)生互評(píng)分占10分（標(biāo)準(zhǔn)為：態(tài)度3分、準(zhǔn)備3分、思想3分、新意1分，總計(jì)10分）；2、德育開題會(huì)學(xué)生現(xiàn)場表現(xiàn)分別從態(tài)度是否認(rèn)真、準(zhǔn)備是否充分、思考是否深入，內(nèi)容和形式是否具有新意等四個(gè)方面進(jìn)行考核，在評(píng)審過程中要以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)靈活的方式表達(dá)自己真實(shí)想法，對(duì)于能夠提升會(huì)場氛圍，引起廣泛共鳴的學(xué)生應(yīng)考慮適當(dāng)加分；3、按照以上原則，可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)評(píng)分的方式方法進(jìn)行適當(dāng)創(chuàng)新，以提高考核工作的公平性。4、德育開題報(bào)告，題目自擬、體裁不限，抄襲者0分二、咱們班的德育開題班會(huì)主體為個(gè)人演講展示，大家可以做PPT，或者其它形式也可以，力求新穎以及準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，班會(huì)會(huì)稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)，不過大家的語言可以幽默活潑一些。希望大家重視起來，做好自己的展示，給大學(xué)開個(gè)好頭，為大一留下美好的回憶。三、主題：結(jié)合自己的實(shí)際狀況和大家分享自己的想法和大學(xué)規(guī)劃。例如：1、展示自己的對(duì)大學(xué)四年的規(guī)劃。2、回憶辛苦而又充滿了歡聲笑語的軍訓(xùn)3、總結(jié)自己從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變4、對(duì)上學(xué)期的收獲與反思5、讀書6、友情7、感恩8、對(duì)大學(xué)生活的期待，對(duì)夢想的憧憬9、從現(xiàn)實(shí)的就業(yè)形勢談及今后自身的發(fā)展10、做人11、健康12、剖析了學(xué)習(xí)中存在的問題13、對(duì)專業(yè)的認(rèn)知14、社團(tuán)、班委的經(jīng)歷15、鼓勵(lì)性的文字、視頻或音頻16、愛好、特長17、自身面臨的困惑、壓力等等等等。。。。。。德育答辯論文開題報(bào)告提綱轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的大學(xué)生活已飄逝，多年以后，當(dāng)回想半年感悟、思考和體會(huì)，你是否會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那樣地彌足珍貴，在讀過《大學(xué)青春人生——2006屆本科畢業(yè)生優(yōu)秀德育答辯論文集》，聽罷“大學(xué)青春人生”優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)后，你的心里是否已有一股力量在悄悄的萌動(dòng)？在新奇、悸動(dòng)、喜悅陸陸續(xù)續(xù)恢復(fù)平靜的現(xiàn)在，你是否應(yīng)該靜靜的思考點(diǎn)什么？你的大學(xué)、青春、人生應(yīng)該有怎樣的色彩？當(dāng)你回首這段往事時(shí)，你的記憶是空白、模糊還是豐富？“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，優(yōu)秀德育答辯論文中記錄的內(nèi)容和報(bào)告團(tuán)成員講述的內(nèi)容是師兄師姐們對(duì)大學(xué)的回顧和反思，大家即將撰寫的德育論文開題報(bào)告將是對(duì)大學(xué)的展望和憧憬，站在師兄、師姐肩膀上的你們究竟眺望到了怎樣的未來？我們給你們準(zhǔn)備了一份由問題組成的提綱，意在拋磚引玉。請(qǐng)?jiān)诨卮疬@些問題的過程中構(gòu)思并撰寫一篇德育論文開題報(bào)告，對(duì)大學(xué)的生活進(jìn)行認(rèn)真的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，切莫低估了自己的實(shí)力，因?yàn)榍笃渖隙闷渲?，求其中而得其下?、你覺得高中時(shí)那些特質(zhì)促使你在高考中獲得了成功（請(qǐng)至少列舉5點(diǎn)）？（10分）2、你覺得你性格中有哪些弱點(diǎn)需要改進(jìn)（請(qǐng)至少列舉5點(diǎn)）？（10分）3、進(jìn)入大學(xué)后你感覺到了哪些壓力（請(qǐng)至少列舉5點(diǎn)）？（10分）4、在大學(xué)校園里你看見了哪些不文明行為（請(qǐng)至少列舉5點(diǎn)）？（10分）5、你將如何面對(duì)大學(xué)中可能遇到的挫折？（10分）6、你如何看待大學(xué)生就業(yè)難的問題？（10分）7、你在4年后要實(shí)現(xiàn)哪些目標(biāo)（請(qǐng)至少列舉10項(xiàng)）？（40分）題目自擬下面是一篇開題報(bào)告，大家可以看看，明白自己寫什么。咱們之前還發(fā)過一本《大學(xué)青春人生》的書，也可以參考一下。嚴(yán)禁抄襲啊。滿載星輝起航-德育答辯開題報(bào)告大一的天空，迷茫彷徨，灰色的背影，籠罩著每個(gè)孤獨(dú)的靈魂，寂寞的心靈。帶著夢想，載著希望，掛著一身的懵懂，一臉的稚氣。闊別家鄉(xiāng)，告別親人，踏上他鄉(xiāng)的土地。開始北漂的生活，驀回首，自己已經(jīng)成了家里的客人，才發(fā)現(xiàn)，有些路，注定要自己走。這是大一上期末回家后的感悟，如果思念是一種病，我自嘲：自己很難再生病了。當(dāng)童年的老房子，歪脖子樹，體育場里螞蚱與蜻蜓被徹底帶走，我才明白星星原來不屬于我，就像幾千年一樣，回憶也不屬于我。生活在繼續(xù)，時(shí)間也在繼續(xù)。高三畢業(yè)，不知道自己上大學(xué)想要些什么，注定是失去，還是會(huì)得到?；仡櫢咧凶叩酱髮W(xué)的段落，失落與挫折是隨處可見的逗點(diǎn)，子夜風(fēng)清處的眼淚是每處的注腳，歡笑留在了句號(hào)處。高中生活并不痛苦，沒有傳說中的后半夜挑燈夜讀，沒有數(shù)不完的卷子，沒有真正討厭的人，沒有鬧不完的矛盾。因?yàn)槲野研湃畏旁诿總€(gè)人的手心，我從不懷疑誰，也不怪誰，錯(cuò)的永遠(yuǎn)是自己，這樣就會(huì)開始感激身邊的每個(gè)人。感恩于我還能聽到反對(duì)的聲音，感恩與還能看到每天的朝陽與晚霞，感恩于還有可以活動(dòng)的四肢與這個(gè)胖胖的身子。我還有個(gè)巢，身邊還有不討厭自己的那么幾個(gè)朋友，這就夠了，你還有什么值得煩惱。曹操說過寧可他負(fù)天下人，我看我還是寧可天下人負(fù)我，我不負(fù)天下人。身邊有很多在各方面遠(yuǎn)超過自己的伙計(jì)，老師，主任，同學(xué)有些不公平，剛開始的確難接受，但最后才明白，首先該做的應(yīng)該是去欣賞每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，以人為鏡吧，自己不要給人分等級(jí)就罷了吧。高中走來，學(xué)習(xí)是一方面，可卻模模糊糊感覺自己的成績是建立在心靈的成長之上的，沒有靈魂的寬恕與包容，學(xué)習(xí)存在的意義開始模糊。大學(xué)開始了，很快半學(xué)期結(jié)束，帶著一樣的憧憬不同的夢想不同背景的年輕人聚在一起，有人高調(diào)，有人深沉，構(gòu)成高高低低的風(fēng)景，隨著課程的繼續(xù)，最初的激情如焰火一般煙消云散，悸動(dòng)的心卻習(xí)慣了懶散，什么都沒剩下，只是偶爾心頭有種針刺的痛。好久不再淋雨，好久不再看星星，這些閃動(dòng)幾千年的精靈勾不起沉重的心事。當(dāng)以為自己要掛科時(shí)，有種感覺無法形容，特別是付出后結(jié)果等于零時(shí)，但爬起來就好，生活還要繼續(xù)，課程還在繼續(xù)，掛著淚上路也是種姿態(tài)吧，最起碼說明，我不認(rèn)輸?；叵胱哌^的半學(xué)期，自己錯(cuò)過了很多。但沒什么值得惋惜，生活不會(huì)一帆風(fēng)順，自己盡力就好。耽誤的時(shí)間不會(huì)回來。悟以往之不鑒，知來者知可追?；叵氚肽陙頉]和同學(xué)進(jìn)行過什么交流，自己有時(shí)還是那么內(nèi)向，不喜歡說出自己的感覺。還是有太多不容易別人接受的特性，性格決定命運(yùn)，可為了命運(yùn)舍棄作為人的棱角，我不能，起碼現(xiàn)在不能！我會(huì)在剩下的幾年內(nèi)改良自己的性格，但會(huì)更加注意保護(hù)那最最弱的本性與原則?？偸怯浐拮约簺]有毅力，經(jīng)常半途而廢，這是最大的問題，也是最頑固的敵人，生活在安逸的環(huán)境里，很容易變得開始懶散，學(xué)校的圖書館留下我孜孜不倦看雜志的身影??借的圖書經(jīng)常還沒翻就送了回去。不自覺成為萬千無志青年中的一員，無數(shù)次后悔，然后后悔加一次的繼續(xù)犯錯(cuò)?；叵胍彩歉咧猩髮W(xué)生正常的表現(xiàn)，但卻也是變成大眾的第一步，對(duì)這個(gè)問題再多的誓言都沒有任何用，看行動(dòng)好了。不可避免會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的問題，學(xué)習(xí)編程，坦言沒什么興趣，具體說是自己對(duì)什么都沒什么興趣，看來只有后培養(yǎng)興趣了，對(duì)電腦也基本屬于一只菜青蟲，很多東西要補(bǔ)，很多東西要學(xué)，但似乎只有存在壓力才有動(dòng)力。但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)軟件的人實(shí)在多如牛毛，多一個(gè)不多，少一個(gè)不少，這不是我想要的，要想在競爭中立足，必須做到有了我，多一個(gè)用不到，少一個(gè)不行，地球必須因?yàn)槟悴呸D(zhuǎn)。編程，若果沒上升到藝術(shù)的境界，那就只是一門技術(shù)，本科畢業(yè)不應(yīng)該是結(jié)束，為了提升自己，正在計(jì)劃考其他科目的研究生，以寬度帶進(jìn)深度，獨(dú)木橋擠滿了，我可以劃船過去。很多交叉學(xué)科的編程模擬工作需要深入的了解再實(shí)現(xiàn)程序的編碼。但話又說回來，不論又什么樣的打算，現(xiàn)在的基礎(chǔ)都非常重要，有了堅(jiān)實(shí)的地基才可以建造出各種想要的建筑，否則一切都是空話。全球化是不可阻擋的趨勢，掌握各種語言將會(huì)成為競爭乃至未來生存的巨大優(yōu)勢，但既然大學(xué)只有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)英語，那就該把英語學(xué)好，從沒把英語當(dāng)作一門科目來學(xué)，而是當(dāng)作一門文化來學(xué)，一門發(fā)展了幾千年的古老文化，這不是只靠死記硬背就能完成的，是一種對(duì)文化與歷史的感覺。你也許考試可以拿很多分，因?yàn)槟惆延⒄Z當(dāng)作了工具，你永遠(yuǎn)是使用者，我卻更喜歡做個(gè)提供者。本科期間會(huì)有英語的四六級(jí)考試，這是必須要過的，雖然這只是使用水平測試，但如果連用都用不明白，何談研究。大學(xué)到現(xiàn)在為之還經(jīng)常會(huì)感到莫名其妙的自卑，會(huì)突然感覺自己一無是處，自己有時(shí)都覺得自己可笑，可也許正是這莫名的自卑提醒自己還是個(gè)小人物吧，告訴自己不要迷失了自己，在這個(gè)鋼鐵的森林里。對(duì)大學(xué)生活的期盼很實(shí)在，做自己該做的，別當(dāng)風(fēng)燭殘年時(shí)獨(dú)自坐在火爐邊取暖時(shí)留下對(duì)大學(xué)時(shí)無限的悔意。如果大學(xué)是明日的一段征途，那，今天就讓我們開始載著星輝起航。報(bào)告的體裁不限，大家按自己的想法寫就可以了，雖然字?jǐn)?shù)不限，但盡量豐富，認(rèn)真對(duì)待。四、打印要求：裝訂順序?yàn)榉饷?、提綱和報(bào)告，三者釘在一起，封面黑白打印即可，不用彩打。鼓勵(lì)打印，但手寫也支持。個(gè)人德育開題報(bào)告書寫規(guī)范1.文檔格式要求（1）頁面設(shè)置A4紙縱向打??；頁眉：2.4cm、頁腳：2cm頁眉內(nèi)容為：“北京理工大學(xué)2010級(jí)本科生德育開題報(bào)告”，宋體、四號(hào)，居中排列，字間距加寬0.5磅；頁腳內(nèi)容為頁碼，宋體、五號(hào)，居中排列。（2）文檔格式一級(jí)標(biāo)題：宋體、三號(hào)、加粗；二級(jí)標(biāo)題：宋體、四號(hào)、加粗；三級(jí)標(biāo)題：宋體、小四、加粗；正文部分：宋體、小四；標(biāo)題行間距32磅，正文行間距：22磅；2．標(biāo)題序號(hào)標(biāo)號(hào)一級(jí)標(biāo)題：123??二級(jí)標(biāo)題：1.11.21.3三級(jí)標(biāo)題：1.1.11.1.21.1.3??正文中一級(jí)標(biāo)題居中，二、三級(jí)標(biāo)題居左對(duì)齊；3．封面下載公用模板。咱們班群里有德育開題報(bào)告提綱、德育開題報(bào)告封面、德語開題報(bào)告要求大家認(rèn)真看一下~~~望大家以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待~~~第二篇：德育開題52000字冷暖自知時(shí)間如流水般匆匆而過，我們能感受到手指間流逝的重量。還有，流逝過后的痕跡。就像是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。依稀記得一年前的現(xiàn)在，還在為少的可憐假期而不平，還在為數(shù)不清的試卷而抱怨，還在為美好的未來而憧憬，而今??翅膀扇動(dòng)，不著痕跡，可是人說我們已經(jīng)飛過。眼淚的溫暖，空氣的稀薄，一切的一切，我們冷暖自知。為了看看陽光，我來到這世上。閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味剛剛遠(yuǎn)去的三年，眼前最多的是那在夜深人靜時(shí)陪伴左右的燈光。這在當(dāng)時(shí)對(duì)我們而言只不過習(xí)以為常，然而對(duì)于已走出芳草地的我，卻別有一番清香在心頭。是懷念，亦或懷念那充實(shí)的感覺，可當(dāng)時(shí)卻是避之不及的啊。多少次，一遍又一遍的推算數(shù)學(xué)公式，多少次，一遍又一遍地吟誦著古詩，盡管如此，對(duì)于三年的足跡，我們依舊在抱怨，抱怨自己不會(huì)珍惜，抱怨自己浪費(fèi)了太多時(shí)間，抱怨自己沒有全部的付出。如果，如果有如果的話，如果時(shí)間可以倒流，如果生命可以重來，我想結(jié)果還是一樣的吧。我們還是忍不住為自己的過去而嘆氣。也許正是這份心中的悔意，才讓我們對(duì)往事如此留戀。夜已深，茶已涼，人已散，情已淡。不知誰說過，珍惜吧，眼前的時(shí)光！你腳下的足跡，雖然是今天的痛苦，卻是明天的財(cái)富。不要讓未來停在自己那悔恨的回憶之中。同時(shí)，也說給我自己。我錯(cuò)過了很多，我總是一個(gè)人難過。不知不覺，大學(xué)的日子已經(jīng)失去了八分之一，沒有任何征兆的，記憶還停留在開學(xué)伊始，對(duì)大學(xué)生活的憧憬與期待，新鮮與刺激，期待著拼出屬于自己的完美藍(lán)圖，當(dāng)初自信的堅(jiān)持，當(dāng)初信誓旦旦的努力，當(dāng)初暗自下的決心，今天才想起?；貞浧疬^去的那半個(gè)學(xué)期，每天，會(huì)特別認(rèn)真的上課聽講，然后特別無意的走神；會(huì)特別努力的上自習(xí)，然后特別不經(jīng)意的發(fā)呆；會(huì)特別懊惱的后悔，然后特別無奈的遺忘??很短暫的一個(gè)學(xué)期，還沒有開始就已經(jīng)結(jié)束。然后終于“良心發(fā)現(xiàn)”，準(zhǔn)備充分利用假期。終于，在假期即將進(jìn)入尾聲，原來還是什么都沒做。為了成為陽光，我祈禱與世上。還有八分之七的時(shí)間，我真的不想再后悔了。錯(cuò)過了那么多，我不想再感受那種逝去無法挽回的難過。在后面的大學(xué)生活中，當(dāng)務(wù)之急是今年三月份的計(jì)算機(jī)一級(jí)考試和十二月份的大學(xué)英語四級(jí)考試。計(jì)算機(jī)作一級(jí)考試內(nèi)容均為必備的日常辦公軟件，我們必須很熟練的掌握。英語作為一門擁有社交性，實(shí)用性與廣泛性的學(xué)科，實(shí)在沒有理由學(xué)不好。雖然我們即將面對(duì)的是四級(jí)機(jī)考的形式，但這并不能成為我們不過的理由。在日漸科技化，信息化的未來，不會(huì)英語，不會(huì)計(jì)算機(jī)，都將被淘汰。而針對(duì)機(jī)考，我要做的有很多。聽力與口語成為最大的盲區(qū)。所以在以后的學(xué)習(xí)過程中，這兩項(xiàng)都成為我需要攻克的難關(guān)，不僅如此，對(duì)于單詞，沒有捷徑而言，擴(kuò)大詞匯量，也是英語能力提高的必須。針對(duì)專業(yè)課，需要考的執(zhí)業(yè)資格證很多。就目前而言，以大學(xué)生的能力可以達(dá)到的似乎只有預(yù)算員了。但這也要求我們對(duì)專業(yè)課程的掌握，這就要求我在大二大三的專業(yè)課上對(duì)于建筑識(shí)圖，建筑工程定額與預(yù)算等方面著重了解，尤其是圖紙方面。對(duì)于女生而言，預(yù)算員證更顯得尤為重要了，而結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)更重要，例如學(xué)習(xí)CAD，天正等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件。另外，對(duì)于專業(yè)課以外的方面，在大學(xué)期間，如果有時(shí)間有能力，我會(huì)嘗試去考個(gè)駕照。英語，計(jì)算機(jī)，駕照成為現(xiàn)代社會(huì)的必需品。而且，現(xiàn)在能考上駕照，為以后的工作帶來很多方便，也節(jié)省了很多時(shí)間?？佳?，成為如今的流行，越來越多的工作單位也對(duì)招聘人員做出了研究生以上學(xué)歷的要求。目前而言，我比較傾向于先就業(yè)后考研。這樣比較有目