2025年教師編制考試教育法律法規(guī)知識參考試題50題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30題）1.我國教育基本法是（）A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國高等教育法》答案：B。《中華人民共和國教育法》是我國教育的基本法，在我國教育法律法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權(quán)威。2.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.15日B.30日C.45日D.60日答案：B。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，教師申訴時(shí)，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)作出處理。3.凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.5，6B.6，7C.7，8D.8，9答案：B。《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。4.國家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。A.九B.十C.十一D.十二答案：A。我國實(shí)行九年義務(wù)教育制度，涵蓋小學(xué)和初中階段。5.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自（）起取得法人資格。A.批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊之日B.開學(xué)之日C.成立之日D.上級主管部門批準(zhǔn)之日答案：A。根據(jù)《中華人民共和國教育法》，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自批準(zhǔn)設(shè)立或者登記注冊之日起取得法人資格。6.教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A.不低于或者高于B.低于C.等于D.高于答案：A?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。7.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。A.家庭B.學(xué)校C.人民政府D.社區(qū)答案：C。《中華人民共和國義務(wù)教育法》明確，對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。8.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力答案：D?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，教育教學(xué)工作應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。9.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（）放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。A.智育B.體育C.德育D.美育答案：C?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位，通過多種方式促進(jìn)學(xué)生思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。10.適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由（）批準(zhǔn)。A.學(xué)校B.市級人民政府或者縣級人民政府教育行政部門C.市級人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門答案：D?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。11.縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。A.違紀(jì)B.違法C.嚴(yán)重不良行為D.犯罪答案：C?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。12.國家鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以（）的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教。A.教師B.志愿者C.兼職D.專職答案：B?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》鼓勵(lì)高等學(xué)校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教。13.侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究（）。A.民事責(zé)任B.行政責(zé)任C.刑事責(zé)任D.賠償責(zé)任答案：C?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定，侮辱、毆打教師，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。14.教師考核結(jié)果是（）、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。A.受聘任教B.崗位競聘C.培訓(xùn)進(jìn)修D(zhuǎn).教學(xué)教研答案：A。《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。15.國家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過考核、獎(jiǎng)勵(lì)、（），提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B.溝通和合作C.培養(yǎng)和培訓(xùn)D.交流和互訪答案：C?！吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過考核、獎(jiǎng)勵(lì)、培養(yǎng)和培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。16.學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)（）。A.優(yōu)先救護(hù)婦女和兒童B.優(yōu)先救護(hù)學(xué)生C.優(yōu)先救護(hù)老人D.優(yōu)先救護(hù)未成年人答案：D?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人。17.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.10日B.15日C.30日D.60日答案：C。同第2題，依據(jù)《中華人民共和國教師法》，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)作出處理。18.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。A.12B.14C.16D.18答案：C。《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。19.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（）校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。A.危及人身安全、健康的B.簡陋的C.臨時(shí)修建的D.沒有產(chǎn)權(quán)的答案：A?！吨腥A人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。20.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.體罰B.體罰、變相體罰C.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)D.侮辱人格尊嚴(yán)答案：C?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。21.義務(wù)教育實(shí)行（）領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，（）為主管理的體制。A.國務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級人民政府；縣級人民政府C.國務(wù)院；市級人民政府；縣級人民政府D.國務(wù)院；縣級人民政府；鄉(xiāng)級人民政府答案：A?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級人民政府為主管理的體制。22.縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的（），加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)B.溝通和合作C.培訓(xùn)和流動(dòng)D.交流和互訪答案：C。《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，縣級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。23.學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級人民政府教育行政部門（）所收費(fèi)用。A.責(zé)令退還B.雙倍退還C.沒收D.追繳答案：A?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校違反國家規(guī)定收取費(fèi)用的，由縣級人民政府教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用。24.（）是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。A.義務(wù)教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育答案：A?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》明確，義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。25.國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為（）職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。A.初級B.一級C.二級D.講師答案：A?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度。教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。26.（）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。A.初中B.普通學(xué)校C.小學(xué)D.特殊學(xué)校答案：B?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。27.教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的次日起（）內(nèi)作出處理。A.15日B.20日C.30日D.60日答案：C。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的30日內(nèi)作出處理。28.國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員（）教科書編寫工作。A.可以參與B.應(yīng)當(dāng)參與C.不得參與D.適當(dāng)參與答案：C。《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，國家機(jī)關(guān)工作人員和教科書審查人員不得參與教科書編寫工作。29.學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的（）時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。A.興趣小組B.課外活動(dòng)C.自習(xí)D.休息答案：B?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間，組織開展文化娛樂等課外活動(dòng)。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。30.實(shí)施義務(wù)教育，不收（）。A.學(xué)費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)答案：C?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）1.下列屬于《中華人民共和國教育法》規(guī)定的受教育者的權(quán)利的有（）A.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料B.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金C.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書D.對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟答案：ABCD?！吨腥A人民共和國教育法》規(guī)定受教育者享有這些權(quán)利，保障了受教育者在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)支持、評價(jià)和維權(quán)等方面的權(quán)益。2.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的B.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的C.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的D.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的答案：ABC?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定，出現(xiàn)A、B、C選項(xiàng)這些情形，可給予行政處分或者解聘。而D選項(xiàng)不能作為處分或解聘的依據(jù)。3.《中華人民共和國義務(wù)教育法》的立法宗旨是（）A.發(fā)展基礎(chǔ)教育B.促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明建設(shè)C.提高全民的思想道德D.促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)答案：ABD?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》的立法宗旨是發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。提高全民思想道德是教育的一個(gè)方面，但不是該法立法宗旨的表述。4.學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）等因素，確定當(dāng)事人的過錯(cuò)責(zé)任。A.相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系B.相關(guān)當(dāng)事人的經(jīng)濟(jì)狀況C.相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)程度D.相關(guān)當(dāng)事人的行為能力答案：AC?！秾W(xué)生傷害事故處理辦法》規(guī)定，學(xué)生傷害事故的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系、相關(guān)當(dāng)事人的過錯(cuò)程度等因素，確定當(dāng)事人的過錯(cuò)責(zé)任。當(dāng)事人經(jīng)濟(jì)狀況和行為能力不是確定責(zé)任的依據(jù)。5.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ〢.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的答案：BCD。同第2題，《中華人民共和國教師法》規(guī)定，B、C、D選項(xiàng)情形下學(xué)?？梢越馄附處?，A選項(xiàng)不能作為解聘理由。6.我國教育法律法規(guī)的“母法”《中華人民共和國教育法》的立法依據(jù)是（）A.憲法B.民法C.義務(wù)教育法D.立法法答案：AD。憲法是我國的根本大法，是其他法律法規(guī)的立法基礎(chǔ)，《中華人民共和國教育法》的制定也依據(jù)憲法；同時(shí)，立法法規(guī)定了立法的原則、程序等，也是教育法立法的依據(jù)。民法和義務(wù)教育法不是教育法的立法依據(jù)。7.義務(wù)教育階段學(xué)生所專屬的權(quán)利有（）A.免試入學(xué)權(quán)B.就近入學(xué)權(quán)C.不交學(xué)費(fèi)權(quán)D.教育公平權(quán)答案：ABC。《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生享有免試入學(xué)權(quán)、就近入學(xué)權(quán)，且實(shí)施義務(wù)教育不收學(xué)費(fèi)。教育公平權(quán)是所有受教育者都應(yīng)享有的權(quán)利，并非義務(wù)教育階段學(xué)生專屬。8.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。A.耐心B.平等C.個(gè)體差異D.年齡差異答案：BC。教師在教育教學(xué)中應(yīng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。耐心是教師應(yīng)有的態(tài)度，但不是題干強(qiáng)調(diào)的核心內(nèi)容；年齡差異包含在個(gè)體差異之中。9.依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，以下屬于對未成年人的社會保護(hù)的有（）A.任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私B.營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所，不得允許未成年人進(jìn)入C.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識，正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人D.各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障未成年人受教育的權(quán)利，并采取措施保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、殘疾的和流動(dòng)人口中的未成年人等接受義務(wù)教育答案：ABD。C選項(xiàng)屬于家庭保護(hù)的內(nèi)容。A、B、D選項(xiàng)分別從隱私保護(hù)、場所限制和政府保障受教育權(quán)等方面體現(xiàn)了對未成年人的社會保護(hù)。10.學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的（）進(jìn)行考核。A.政治思想B.業(yè)務(wù)水平C.工作態(tài)度D.工作成績答案：ABCD。《中華人民共和國教師法》規(guī)定，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核。三、判斷題（每題2分，共10題）1.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的所有資產(chǎn)屬于國家所有。（）答案：錯(cuò)誤。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的國有資產(chǎn)屬于國家所有，而學(xué)校的舉辦者可以以資金、實(shí)物、土地使用權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等資產(chǎn)進(jìn)行投資辦學(xué)，這些資產(chǎn)并不都屬于國家所有。2.教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假的權(quán)利。（）答案：正確?！吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定教師享有此項(xiàng)權(quán)利，保障了教師的經(jīng)濟(jì)權(quán)益和休息權(quán)益。3.義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)，特殊情況可以采取選拔性考試的方式招生。（）答案：錯(cuò)誤?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段公辦學(xué)校實(shí)行免試就近入學(xué)，不得采取或者變相采取選拔性考試的方式招生。4.學(xué)生傷害事故發(fā)生后，學(xué)校對受傷害學(xué)生的傷殘程度存在爭議的，可以委托當(dāng)?shù)鼐哂邢鄳?yīng)鑒