第一課時(shí)集體生活成就我導(dǎo)入思考：結(jié)合材料，分析中國(guó)花樣游泳隊(duì)為什么能夠成功？中國(guó)花樣游泳隊(duì)1988年首次亮相奧運(yùn)會(huì)，2008年北京奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)牌零的突破,2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上實(shí)現(xiàn)金牌零的突破--36年來(lái)的追夢(mèng)之旅,36年來(lái)的不懈努力,終于破繭成蝶，中國(guó)花樣游泳隊(duì)首次站在奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。導(dǎo)入生活觀察思考：（1)在集體生活中，你經(jīng)歷過(guò)哪些印象深刻的事情？（2）這些事情對(duì)你有什么影響？總議題：集體生活成就我子議題1：品集體內(nèi)涵子議題2：悟集體力量議題一：品集體內(nèi)涵議學(xué)活動(dòng)1——判一判，談一談?wù)埬闩袛嘞旅婺男儆诩w，哪些不屬于集體？并說(shuō)明理由。地鐵上的乘客中國(guó)女排超市購(gòu)物人員籃球隊(duì)大街上的人群人民軍隊(duì)思考1：結(jié)合同學(xué)們的回答，請(qǐng)思考什么是集體？集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。?××??×議題一：品集體內(nèi)涵議題感悟1.集體的含義？

集體不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體。集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。議題二：悟集體力量在拔河比賽中，小明的腳被摔傷了，在家休養(yǎng)了快一個(gè)月了，同班同學(xué)都為他感到著急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)輪流到他家去看望他，陪他聊天，送他課堂筆記。當(dāng)他不會(huì)做題時(shí)，同學(xué)們會(huì)給他耐心講解，把當(dāng)天上課重點(diǎn)給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)們對(duì)他這么好，他心里很感激，一時(shí)不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。議學(xué)活動(dòng)2——故事交流分享會(huì)思考2：小明從集體中獲得了什么？集體生活有什么作用？(1)在他受傷期間，同學(xué)們輪流到他家去看望他，陪他聊天，送他課堂筆記，為他耐心講解不會(huì)的題，這讓他感受到了集體的溫暖。(2)集體生活能帶給我們溫暖。議題二：悟集體力量議學(xué)活動(dòng)2——故事交流分享會(huì)小麗：我很喜歡我在的班級(jí)，因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都很熱心，我性格外向，經(jīng)常和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，我們每天都很開心。小美：我的性格比較內(nèi)向，不太善于和人交往，由于我畫畫比較好，班主任安排我負(fù)責(zé)黑板報(bào)的設(shè)計(jì)，我慢慢的融入了他們，我很開心成為該班集體的一員。思考3：結(jié)合材料，思考集體生活有什么作用？集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往，有助于我們發(fā)展個(gè)性。議題二：悟集體力量議學(xué)活動(dòng)3——探究分享我是班長(zhǎng)，我的職責(zé)是，我的收獲是。我是學(xué)習(xí)委員，我的職責(zé)是，我的收獲是。我是今天的值日生，我的職責(zé)是，我的收獲是。我是普通一員，我的職責(zé)是，我的收獲是。結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享:(1)在班集體中，你扮演著哪些角色?承擔(dān)著哪些責(zé)任?(2)在履職過(guò)程中，你獲得了哪些方面的成長(zhǎng)?(3)集體生活還有什么作用？集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。議題二：悟集體力量議學(xué)活動(dòng)3——探究分享學(xué)習(xí)完本課，七年級(jí)(1)班召開了“集體生活成就我”的主題班會(huì)，探討自己在班集體里的變化。小明:我原來(lái)經(jīng)常心情不好，挺自卑的。在老師和同學(xué)們的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下，我的心情好多了，也愿意參加集體活動(dòng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了許多。小莉:自從當(dāng)了班長(zhǎng)，我忙多了。我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，高效學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)了如何化同學(xué)之間的矛盾;如何組織集體活動(dòng)。小寧:我獨(dú)自長(zhǎng)跑時(shí)，常常半途而廢。后來(lái)班級(jí)組織同學(xué)們進(jìn)行集體長(zhǎng)跑訓(xùn)練，要求“一個(gè)也不能少”?？吹酵瑢W(xué)們都在堅(jiān)持，我也堅(jiān)持跑完了全程。思考4:請(qǐng)你根據(jù)這三位同學(xué)的集體生活經(jīng)歷,總結(jié)一下集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。議題二：悟集體力量議題感悟2.集體的作用/過(guò)集體生活的意義？（1）集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。（2）集體生活能帶給我們溫暖。集體成員間的相互體貼、團(tuán)結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。

（3）集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納和尊重，學(xué)會(huì)理解和包容，彼此友好相處。

（4）集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。我們?cè)谡J(rèn)真做事的過(guò)程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。?）集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。

（6）集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。在集體生活中，我們展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人提升能力和健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)诩w生活中相互促進(jìn)、相互成就、共同發(fā)展。歷年真題1.在集體生活中，集體和我不能分割，集體生活成就了我。因?yàn)榧w生活（）

①讓我們獲得安全感和歸屬感②有助于我們學(xué)會(huì)與人交往，培養(yǎng)我們的責(zé)任感③讓我們不用承擔(dān)任何責(zé)任④一定會(huì)改變?nèi)说男愿馎．①②B．①③C．①④D．③④A歷年真題1.【解析】考查點(diǎn)：集體的作用。解題思路：集體成員間傳遞著關(guān)愛(ài)和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感，有助于我們學(xué)會(huì)與人交往；集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)，有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感，①②符合題意。“不用承擔(dān)任何責(zé)任”說(shuō)法錯(cuò)誤，③不選；“一定”一詞說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，④錯(cuò)誤。故本題選A。歷年真題2.杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者在田徑賽場(chǎng)收放跨欄，一抬二放三對(duì)齊，堪稱“復(fù)制粘貼”的動(dòng)作，收獲眾多點(diǎn)贊。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）①堅(jiān)持集體主義就應(yīng)放棄個(gè)人利益②集體力量是強(qiáng)大的，可以完全改變一個(gè)人③集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作④集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力A．①② B．②③ C．①④ D．③④D歷年真題2.【解析】考查點(diǎn)：集體的作用。解題思路：①：堅(jiān)持集體主義有時(shí)候需要放棄個(gè)人利益，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：“完全改變一個(gè)人”夸大了集體力量的作用，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③④：杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者在田徑賽場(chǎng)收放跨欄整齊劃一的動(dòng)作，表明集體的力量來(lái)源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力，故③④說(shuō)法正確。故本題選D。歷年真題3.“三個(gè)和尚沒(méi)水喝"漫畫給我們的啟示是（

）A．一個(gè)人獨(dú)立做事的效率往往比集體高

B．集體的力量不僅需要成員有共同的目標(biāo)，還要團(tuán)結(jié)協(xié)作C．在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任

D．集體是成員的簡(jiǎn)單相加，個(gè)人力量在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大B歷年真題3.【解析】考查點(diǎn)：感受集體力量。解題思路：B:漫畫告訴我們，集體的力量不僅需要成員有共同的目標(biāo)，還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，故B符合題意；A:一個(gè)人獨(dú)立做事的效率往往比集體高，這一說(shuō)法忽略了集體的力量，故A說(shuō)法錯(cuò)誤;C:材料重點(diǎn)是在強(qiáng)調(diào)集體的目標(biāo)及團(tuán)結(jié)協(xié)作，而非角色與責(zé)任，故C不符合題意；D:集體不是成員的簡(jiǎn)單相加，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選B。歷年真題4.中學(xué)階段是美好的人生時(shí)光，集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路。讓我們從七年級(jí)(1)班同學(xué)的經(jīng)歷中，感受青春成長(zhǎng)的美好?！久篮没貞洝吭谝淮螏熒鷳┱剷?huì)上，同學(xué)們分享了自己對(duì)集體生活的感受。小彤:記得我剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，大家主動(dòng)邀請(qǐng)我一起參加班級(jí)活動(dòng)，并且在活動(dòng)中幫助我，讓我覺(jué)得我們班就像一個(gè)大家庭，好溫暖!小華:還記得我們班第一次參加年級(jí)籃球賽，在老師的指導(dǎo)下，場(chǎng)上的球員積極配合，場(chǎng)下的啦啦隊(duì)吶喊助威……比分落后了，大家就及時(shí)總結(jié)反思。努力付出終有回報(bào)，我們獲得了冠軍，我們班是最棒的!小文:老師鼓勵(lì)我加入公益小組，我從大家身上學(xué)到了很多。從被動(dòng)跟隨到主動(dòng)與組員交流、合作，再到獨(dú)立策劃、組織活動(dòng)，我的性格開朗了許多，生活也更加充實(shí)了。(1)從以上同學(xué)的分享可知，這個(gè)班級(jí)是怎樣的集體?(2分)(2)請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)劶w生活如何成就“我”。(6分)歷年真題4.【答案】(1)這個(gè)班級(jí)是溫暖包容、團(tuán)結(jié)向上、富有活力、善于合作的集體。(2分)(2)

①集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺(tái)。我們?cè)诩w生活中，學(xué)會(huì)接納