遼寧本溪歷年中考滿分作文大全2014—2022年目錄2022年遼寧本溪中考滿分作文 3愛，盛開在春日 32022年遼寧本溪中考滿分作文 5有一種品格叫堅持 52021年遼寧本溪中考滿分作文 7我就是那少年 7我就是那少年 7我就是那少年 8我就是那少年 9我就是那少年 9我就是那少年 10我就是那少年 11我就是那少年 11我就是那少年 12我就是那少年 13我就是那少年 13我就是那少年 14【附：審題指導】 142021年遼寧本溪中考滿分作文 16其實也沒有那么難 16其實也沒有那么難 16其實也沒有那么難 17【附：審題指導】 182020年遼寧本溪中考滿分作文 19我的重要時刻 19我的重要時刻 192020年遼寧本溪中考滿分作文 21生活需要微笑 21生活需要微笑 22生活需要微笑 22生活需要寬容 23生活需要愛 24生活需要樹立目標 24生活需要儀式感 252019年遼寧本溪中考滿分作文 26有夢的年華 262019年遼寧本溪中考滿分作文 27記得開心，忘記疼 272018年遼寧本溪中考滿分作文 28風雨中，我心依舊 28風雨中，我心依舊 29風雨中，我心依舊 29風雨中，我心依舊 30風雨中，我心依舊 30風雨中，我心依舊 312018年遼寧本溪中考滿分作文 32閱讀讓我醉了 32象棋讓我醉了 32夏夜讓我醉了 332016年遼寧本溪中考滿分作文 34得失之間 34同學之間 34師生之間 35師生之間 36舉手投足之間 362015年遼寧本溪中考滿分作文 38友誼抵萬金 382015年遼寧本溪中考滿分作文 40逆風飛翔 40逆風飛翔 41逆風飛翔 41逆風飛翔 42逆風飛翔 43逆風飛翔 432014年遼寧本溪中考滿分作文 45做最好的自己 45做最好的自己 45做最好的自己 46做最好的自己 46做最好的自己 47做最好的自己 48

2022年遼寧本溪中考滿分作文【作文原題】請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。題目一：愛是陽光雨露，讓人輕松、愉悅、快樂、幸福。同學之愛，師長之愛，陌生人之愛……恰似盛開在春日的一朵朵鮮花，嬌艷無比，馨香四溢。請以“愛，盛開在春日”為題目，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。【詳解】首先審題。結(jié)合導寫內(nèi)容可以知道題目中的“愛”可以是父母給予，可以是同學的，可以是老師的，也可以是陌生人的，等等。這是一種心靈感受，凡是從內(nèi)心感受到的溫暖、感動都可以稱為一種“愛”，所以文章應該采用第一人稱，表達自己的主觀感受。“盛開在春天里”采用了比喻的手法，暗示了事件發(fā)生的時間，因為“愛”是美好的，所以將“愛”比作美麗的花朵，在春日綻放，嬌艷無比，馨香四溢。綜合起來看，這里要求我們寫一篇記事抒情的文章，講述在春日里感受到的一種“愛”。選材時從自己的經(jīng)歷中入手，選擇有典型性的，便于脫穎而出。例如我們可以將這“愛”定位在父母身上，事件不要總局限在媽媽陪自己去醫(yī)院，爸爸下雨天接我放學等之上。例如我們可以采用先抑后揚的手法，開始可以從跟爸爸的一次誤會寫起，寫自己心目中的爸爸的形象并不盡如人意，之后偶然的一件小事給我強烈的震撼，我深切感受到了濃濃的父愛，重點放在對這件事的敘述和描寫上。另外我們可以選擇一種陌生人的愛，例如護士阿姨、環(huán)衛(wèi)大媽、公交車上的一個小妹妹等。文章要突出自己從中得到的那種溫暖的心靈感受，突出“愛”的馨香四溢。愛，盛開在春日春風拂面，風中夾雜著玫瑰花的香氣和一絲母愛的芬芳?！}記漫步在校園道路上，一股香氣撲鼻而來，往前望去，花圃中的花異常鮮艷，然而幾乎所有的香氣都是由兩朵玫瑰花發(fā)出的，好香好香。這種香氣我并不是第一次聞到。小時候，媽媽為了讓家富裕些，除了下田種地外，還在院里種了不少玫瑰花，母親說這種玫瑰花很貴，賣了可以給我買書。因為家里人手不夠，我就便就成了看花的園丁，每天來來回回在院里屋里跑。其實我并不喜歡這些帶刺的“書本”，而是喜歡書包里靜靜躺著的書本。那一年夏天，正好我生日，一大早就起床了，本來約好同學一起過生日，媽媽叫道：“快來院里，花兒可以摘了，來幫幫忙。”就這樣，我無可奈何地去幫媽媽摘花，心不在焉的我一不小心被玫瑰花上的刺扎到了，鮮血從傷口涌出，我的手好痛，我的心更痛。為什么別人生日能吃大蛋糕，而我卻要幫媽媽干活呢？看著手上的一個個疤痕，眼淚濕潤了我的眼眶。晚飯時，在我意料之中并沒有出現(xiàn)什么好吃的，但母親的手里拿了一本書和兩朵玫瑰花。母親說：“今天是你生日，我知道你喜歡看《三國演義》，但今天必須要把花摘完，所以今天委屈你了。我也沒什么生日禮物送你，我看這花挺漂亮，就是刺容易扎著手，所以我特意把刺拔了給你做生日禮物。”望著母親手上新添的傷口，淚水再次充盈了我的眼眶，落在手上的傷口上，心中的傷口也愈合了。又是一個春天，前幾天母親來信，信中說我不要為家里擔心，媽媽還讓我好好在學校就行了，還寄來了親手縫制的毛衣。我不知道為了織這件毛衣，母親抽出了多少夜晚，但我知道這件毛衣穿在身上就像母愛溫暖著我?；ㄆ灾谢幭嚅_放，母愛在花中綻放。玫瑰花開的更艷了，香氣也更加濃郁了。

2022年遼寧本溪中考滿分作文【作文原題】題目二：寬容是一種品格，堅韌是一種品格，自律是一種品格，誠信和友善也是一種品格……這些優(yōu)秀的品格健全著我們的人格，照亮著我們的前程，豐盈著我們的人生。請以“有一種品格叫_______”為題目，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，不得引用、套用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。有一種品格叫堅持堅持是一種高貴的品格，從小媽媽就教會我做一件事，一定要堅持做下去，不能半途而廢，媽媽這句話將陪伴著我一生。那次我和爸爸媽媽去旅游，我在旅游景點看到一個被雕空的石頭，和一些正從上面流下來的小水滴。旁邊有一個牌子，上面寫著滴水石穿四個大字。我疑惑地問媽媽：“滴水石穿是什么意思？”媽媽對我講，滴水石穿，就是一些小水滴滴在一塊石頭上，經(jīng)過上百年上千年的滴打，在堅硬的石頭也會被小水滴打穿的。聽了媽媽的介紹，我不僅感嘆這是多么可貴的堅持精神。再想想生活中的我雖然比不上小水滴那般永恒不朽，但也算得上堅持不懈了吧。那次學校舉行運動會，學校要求每個人都必須參加。我的運動細胞本就不發(fā)達，再加上最近又胖了許多，怎么能跑完那又長又累的1000米?。≡疚沂窍胍宰约憾亲犹蹫槔碛烧埣俚?，可是老師說1000米是中考體育考試中的必考一項，現(xiàn)在訓練都是為以后打下基礎(chǔ)的，聽到這兒，我又重新燃起了力量，我踏上了賽道。起初我覺得自己還可以，就一直跟著同學們跑，可是跑到一半，我就覺得自己供氧不足有一種窒息的感覺，在我快堅持不下去的時候，我想起了那天得水滴和大石塊。難道我連一些水都不如嗎？我想到我這兒就盡力的把最后一半路程也跑完了。堅持是一種高貴的品格，每當我遇到困難，我就會想起那段記憶，想起媽媽說的話，堅持會陪伴我一生。做一件事如果不堅持就一定不會成功，我們?nèi)缃衩媾R著中考，我相信只要在學習之路上堅持，一定會取得成功?！驹斀狻繉忣}：審題可知，題目中的空白處填寫的應是某種優(yōu)秀的品質(zhì)。比如，有一種品格叫誠信，有一種品格叫樂觀，有一種品格叫堅持，有一種品格叫寬容，有一種品格叫堅韌，有一種品格叫自律，有一種品格叫誠信等等。為什么說這些優(yōu)秀的品質(zhì)是一種品格，因為這些優(yōu)秀的品質(zhì)可以在我們迷茫時，指明方向?？梢栽谖覀兾房s時，給我們動力。可以在我們悲觀時，給我們希望?？傊?，本文需要表現(xiàn)這種品質(zhì)在自己成長過程中發(fā)揮的巨大正面作用?？梢詫懭擞浭拢梢宰h論說理。前者以情動人，后者以理服人。立意：可以寫記敘文，記錄家庭生活中，學校生活中，社會實踐中能夠表現(xiàn)人物優(yōu)良品質(zhì)的故事?？梢允潜憩F(xiàn)他人優(yōu)秀品質(zhì)的故事，如：母親在這個家庭中“十年如一日”的堅持，使得家庭更加幸福美滿。老師的寬容，讓我獲得成長的力量。也可以是表現(xiàn)自己優(yōu)秀品質(zhì)的故事。如：我的自律讓我獲得成功等。同樣也可以寫議論文，表達自己對“品格”的看法。寫議論文，注意恰當處理論點、論據(jù)，論證三者之間的關(guān)系。采用舉例論證，道理論證，比喻論證，對比論證等論證方法。

2021年遼寧本溪中考滿分作文【作文原題】花季少年的你，一定有自己的生活體驗：或獨自面對父母的出差，或協(xié)同伙伴探秘神奇的游戲，或揀拾瞬間的感動，或立志“少年強則國強”……記錄分享時，便可驕傲地宣稱：我，就是那善于發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好的青春少年！請以“我就是那少年”為題目，寫一篇文章。要求：（1）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（2）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。我就是那少年迷?！げ恢獨w處夜已經(jīng)深了，聽著窗外無窮無盡的蛙鳴，我感覺頭腦被攪成一團亂麻。看著舊日記本上“追夢少年，不負韶華”的警示語。少年嘴角抽動，百感交集?！八闶侵S刺……”我苦澀地笑道。目光游移到那一堆作業(yè)上。癱靠在椅背上，呆呆地望著天花板，雙手無力地垂下來。我感到自己像一只折翼的鳥兒，怎么也飛不出那束縛。在一片漆黑之中，它該飛向何處呢？迷茫之中，哪兒又是我的安身之處呢？我又不由得長嘆一口氣了！妥協(xié)·歸于沉寂這無疑是最輕松一條路了。放過自己吧，或許你沒有心中想的那么優(yōu)秀，我無奈地笑起來，眼睛卻莫名發(fā)燙。我不過也是平凡的人而已……想到這兒，我無奈地笑了。我把筆帽用力摁好，隨意向桌子一丟，又重重合上了那舊日記本，像極了掙脫了鐵索的猛獸。此時此刻，我心中充滿著快樂，然而本是微風細雨，卻變成了洪水決堤，似乎隨時都能裹挾我，陷入迷失的泥潭?！白杂闪?！掙脫了？”我的內(nèi)心一陣狂呼。然而，在一陣狂歡之后又歸于死一般的沉寂……覺醒·戰(zhàn)勝自我窗外開始下起雨，打到抖動的嫩葉上，葉子一次又一次不屈地昂起了頭顱，腦中不由浮現(xiàn)出和奶奶共同進步的場景……比賽前夕，復雜的羽毛球路數(shù)和接球方法壓得我喘不過氣來。再次拿起拍子，從前的熱血已不復存在。坐在沙發(fā)上看電視的奶奶先是愣了愣，眼睛向下斜視了半天，可一會兒就嘴角上揚：“對于你這種情況，要不咱們共同進步？你監(jiān)督我，我督促你，你看著我認真鍛煉，我盯著你認真打球。咱們一起進步??！”半小時后，我扶著奶奶走回家，她笑著對我說：“我這老胳膊老腿可完成任務了，你不要輸了呢！”“我才不會呢！”我假裝氣憤地說道。少年不屈，時間不老，從此日月星辰不再懊悔，山川河水也頗有畫意，愿你笑面如花不負韶華！我就是那不屈的、奮斗的少年！我就是那少年那一刻，我就是那少年……我熱愛音樂，更愛吉他，可吉他老師布置給我的練習卻格外的難。周六，我有些浮躁地拿出樂譜，準備一舉攻克難關(guān)?？墒钱斘覟g覽了一遍后，我的心立馬沉下來--太難了！強裝鎮(zhèn)定后，彈的音竟然顫顫的，根本沒有原曲中那雄赳赳、氣昂昂的氣勢，倒像一只斷了翅膀的鳥--軟趴趴的，我心覺不滿，只覺得煩。我看著手中的吉他，安慰自己：沒關(guān)系，萬事開頭難嘛，但心中卻止不住的浮躁。平復了一下心態(tài)，我又去試著彈第一行，但是那繁瑣的和弦，讓發(fā)出的音悶悶的、啞啞的，手也感到十分痛苦，自然難聽的要命，我那本就不愉快的心情變得雪上加霜，也不知怎的，一下暴起，將吉他狠狠的摔在地上，吉他發(fā)出“哼”的一聲悶聲，像是十分無奈的樣子。那一刻，我感到了迷茫，我有一瞬間仿佛彳亍于一個黑暗的世界，悶悶的、暗暗的，壓得我痛苦萬分，仿佛有人一直在說：“你不行，你不行！”但我明白，這便是我的心魔呀，難道我要被心魔給奴役一世嗎？當初，我學吉他的目的便是成為一個努力上進的新時代少年，可是現(xiàn)在我不禁產(chǎn)生了疑問：“我真的能成為那奮進的少年嗎？”“是的，你行的！”就如黑暗中的一束光，照亮了我的心。是呀，為什么不行呢？只要用自己的努力，自己的奮進，自己的拼搏化成一把光明之劍斬斷心魔，就沒有什么是不可能的，我終能成為那少年！想罷，我再度抄起吉他，不顧手指上的疼痛，不顧樂曲的難度，我又一次開始練習，不管彈出的音有多悶，也不管那手指被琴弦壓出的傷疤，因為我堅信：努力終有收獲，我就是那少年！不知過了多久，吉他最終彈出一曲美妙的音調(diào)：那彈出的音韻如風、如雨、如火，如這世間的萬物，豐富了我的內(nèi)心；那發(fā)出的旋律如歌、如畫、如詩，如那世間的瑰寶，滋潤了我的心田；那浮躁的心靈如石、如冰、如鋼鐵，如那世間最堅硬，也被旋律所化軟。那彈出來的不僅僅是一首曲子了，而是那奮發(fā)向上的精神，是砥礪前行的毅力，是青春少年的氣場，是少年自有的骨子里的自豪！這便是一個少年努力后的結(jié)果。不僅僅是吉他，這世間上的萬物不也是如此嗎？只要化勤奮為利劍，斬殺自己的心魔，用自己的努力創(chuàng)造奇跡，展露出自己的鋒芒，即使在至暗時刻也永不言棄，利用自己的精神來化解一切危機，這，便是少年。所謂少年，就是能打破逆境的人?。≡改阄遗Χ线M，不負韶華，不負己心。到那時，便可以驕傲的說：“我，就是那少年！就是那努力、堅強、奮進、拼搏的勇敢的少年！”我就是那少年“少年強則國強”，我就是那少年！還未曾褪去夏日的烈陽，秋便悄然而至了，與其同到的是升入新的學校，結(jié)交新的朋友，還有，軍訓。頭頂，一輪烈日高懸在天空，下方，綠茵茵的草地上，站著我們！綠軍裝，風颯迷人！卻不知，在這之前，我們經(jīng)歷了多少汗水與辛勞！那段軍訓中的日子，注定是段難以忘懷的時光！我站在草地上，滿臉的汗水順著臉頰往下流，咬緊牙關(guān)、堅忍不拔，但還是快要堅持不住了！疼痛，難熬的疼痛，他像一位高妙的神偷，潛入我的皮肉，在骨頭上翻來覆去地跳舞，敲敲打打；煎熬，他仿佛偷走了我的一切，摧垮了我的精神支柱，倒塌了我的信念與信仰。我堅忍著，太陽明晃晃地刺我的眼，我的頭昏昏沉沉，快要撐不住了，腦子里一片空白，什么都沒想，我真的撐不住了，我真的想放棄，“算了，放棄吧，反正老師說了可以放棄的，何苦要這樣摧殘自己呢？”“不能放棄！堅持到底才是勝利!”“放棄吧，體委都放棄了，你體質(zhì)這么差，呵，還想堅持？說不定你是靠人搶救都醒不過來的那種吧？”兩個小人在腦海中不斷爭吵。我躊躇著。這時，一陣輕風吹來，那感覺，多了幾分涼爽，多了幾分清澄。我頓時醒來了！我怎能放棄，我怎會于此躊躇良久！我是少年，我是中國之棟梁，“為中華之崛起而讀書”，“少年強則國強”，我，一個初中少年，怎能于此倒下！我要堅持！我要用自己的行動證明：我，不能在此跌倒，也不會跌倒，我，不是懦夫！我重新整裝，抬頭，挺胸！我就是我，不會放棄的我！我，就是那少年！風輕悄悄的，草軟綿綿的。綠茵上，綠軍裝，幾多風颯!我，就是那少年！我就是那少年！那天，我們進入了新的學校，步入了初中，經(jīng)歷了人生中的第一次磨練，而我，堅持了，我成功了。我，就是那少年！堅持不懈，勇敢堅毅的少年！我就是那少年夕陽西下，落日熔金，光芒照射在少年的臉龐……傍晚，教室，演講。起初聽到這個消息是在下課時分，聽朋友說的。一瞬間，心似乎掉進了一個無底洞，無比失落。原本活潑的小鹿此時也早已垂頭喪氣了，一顆名為“緊張”的種子猛然而生?！岸ｂ忊彙薄瑝舭愕纳险n鈴打響了。不久，老師便走進了教室，滑動著鼠標，點開了PPT，面向著我們。頓時，幾個鮮紅的大字出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的眼前，緊張蔓延至全身……雖說是抽簽，不一定抽到我，可心里卻還有按捺不住的緊張。開始抽簽了，一抓，一放，動作很快，可在我這里像過了幾十年一樣，前4個我都有幸避免了，可……可是，結(jié)果總是事與愿違，恰巧第5個抽到我了，放了一半兒的心又提了起來。一剎那，腦子里一片空白，仿佛失憶了般，什么也記不起。我不知所措，慌張中趕緊拿出稿子來背，卻怎么也記不住。此時，窗外的鳥兒正嘰嘰喳喳地叫著，似上了發(fā)條般，永不停止，煩躁、緊張、害怕在空氣中彌漫。雙腳一直緊繃著，雙手緊握著，也不知不覺出了汗，不停的咽著口水。又似在冬天般，感覺渾身冰冷沒了知覺。無意間，我瞟了一眼窗外，卻被眼前的這一幕吸引了：此時，已是初秋了，萬物的顏色都變得暗淡，失去了光澤，花朵也毫不起眼，可……一縷陽光傾灑下來，灑在葉片花朵上，使他們變得閃閃發(fā)光，耀眼極了，整個世界都被金色所主宰……心，不知為何，似被一根線牽了一下，動了，提起的心也漸漸放下了。一瞬間，一股暖流流進了心里，又似一縷春風、一江春水，使得我渾身都暖了起來，讓我有了一種莫名的勇氣。時間，似白駒過隙，流逝地飛快。轉(zhuǎn)眼間，便到了我，我不禁看了你，你沖我微微一笑，露出兩個酒窩，很溫暖，不受控制的我也笑了。不管怎么說，我的心里還是有點緊張的，老師的期待、家長的陪伴、同學的鼓勵，都使我壓力山大。我猛吸一口氣上臺了，望著臺下那一雙雙箭般的眼睛，不知不覺中我完成了演講，卻發(fā)現(xiàn)事實上并沒有我想的那么可怕，雖然不是很完美，但我卻認為我成功突破了自己！我認為我能克服自己內(nèi)心的恐懼，即在于我自身的努力，也在于他人的鼓勵。這樣事情也同樣使我明白了一個道理：凡事，只要你愿意并且有勇氣去嘗試，就沒有那么困難，以后你也不會再害怕。落日余暉，晚風輕拂，那個少年成功突破了自己，我就是那個少年！我就是那少年“少年”一個勇敢、蛻變的代名詞，在長青沙的第二天，我便很好地印證了“少年的蛻變”。在那之前，我是膽小的。面對像面前這樣網(wǎng)狀的道路，我不敢抬頭看:一抬頭，身子仿佛就懸在半空中，一個不小心，“嘩啦”一下摔在地上，心，是繩網(wǎng)似的空虛，仿若一個無底洞,不停吞沒著光明與希望。那天，也是如此?？纯幢砻嫔辖Y(jié)結(jié)實實的網(wǎng)狀關(guān)卡，我的心已經(jīng)如漩渦似的，翻騰著，洶涌著。手、腳不聽使喚地發(fā)抖；怎么辦？又是這令人望而生畏的東西!不玩了，請個假吧……不知何去何從，一個念想似竹筍似的"呼”冒出來了:要不然——試試？逃避？不能一直逃！就讓“恐懼”這個惡魔從今天消失吧！我，仿佛又滿血回歸，渾身上下充滿了力量，太陽或許把所有的熱量，所有的希望都注灌在我身上。

雖然鼓足了勇氣，還耐不住緊張。隊伍瀑布似的急劇縮短，看看

踩輪胎的一關(guān)離我愈發(fā)地近了，世界上所有的噪音都關(guān)上了閥門，只剩下

一片靜，心臟迸發(fā)出的強勁有力的心跳，以及輪胎關(guān)卡中，連接輪胎的鏈條在風中碰擦出的“叮鈴”金屬聲。當一只腿蹬上搖晃的輪胎，心竟不可思議地靜了下來——大概，我真正成為一個少年了吧，勇于嘗試，面對未知無所畏懼。在記憶中接下來的每一步，似乎都十分順利。左腿蹬，右腿抬、跨，每上升一階，下面一個輪胎便開始搖擺，大概在為我慶賀。終于，探出頭來，網(wǎng)繩就在眼前了，密密地交織著，每一根與另根的交點都有一個粗大的繩結(jié)。瞄準踩下去，穩(wěn)穩(wěn)地,平地似的。最后，是輪胎鋪成的下坡路，大約是經(jīng)歷了前兩關(guān)，最后一關(guān)，我仿佛撥開烏云，重見天日，仿佛魚兒投入到水中,輕輕松松。如同踩在輪胎上的腳似的，我的心也雀躍著。草，青青的，云高高的，風吹著——總之一切都好了。一番“冒險”過后，喜悅與激動涌上心頭，沖破了所有黑色的恐懼。激動、驕傲逐漸升騰為主旋律，各種美好的事物仿佛被一支看不見的指揮棒編織到一起,在空中旋轉(zhuǎn)，纏絡(luò)。勇于突破，這便是少年吧。沐浴在希望的光輝下，這便是少年吧！敢于嘗試，讓黑暗消逝殆盡。這就是我，那少年就是我——我就是那敢于突破的少年！我就是那少年我就是那少年，那敢于嘗試、懂得堅持的少年?！}記“咔嚓！”一聲脆響，幾十張笑臉隨之定格?；厥祝允浅嗉t跑道，仍是彩旗林立，仍是歡聲笑語，卻已然覆蓋上一層爛漫的夕陽。邁一步，似乎都能濺出那日的回憶攜一縷清秀的晨風，隨我來到運動場。蔚藍的長空下，運動場上，人影浮動。輕吸一口氣，回味，一股自信必勝的氣息在空氣中彌散著。開幕式后，環(huán)形的跑道，青幽的草坪，平坦的沙場，儼然成了一個個令人緊張又興奮的戰(zhàn)場。沙坑前，選手信步向前，雙腿微微下蹲，亦或有節(jié)奏地蹬幾下，雙手交叉，靈活地做著賽前準備。一聲令下，他們目視遠方，雙臂猛地往后一甩，足落沙揚。黃褐的沙粒于空中曼舞，它們見證了一個個精彩的跳躍。目光右移，是跳繩場地。哨聲徹響，手中的彩繩飛舞，似長龍穿梭。繩子歡快地拍打地面，塵灰悄然拂起。時已過半，運動員們面紅耳赤，雖體力不支，卻咬緊牙，始終不愿放棄。嘆道：“此必然是拼搏的味道！”“請女子400米運動員到檢錄處檢錄?！焙龅?，我回過神，到我了。這是我首次參加長跑。立于跑道前，心惶惶地蹦著，躍著，手心捏著汗，卻感覺有點冷。望著綿長的跑道，再仰視頭頂?shù)牧谊?，不禁自責：當初為什么一時興起報了這個項目？選一個輕松點的不好嗎？愈怨，愈覺得跑道似乎沒有終點，腦中一片迷茫。俯首，盯著腳下的跑道，像是有萬朵火苗舔舐著腳底。驀地，左肩被拍了一下，隨之是如春風般和煦的聲音：“別怕，盡自己的努力向前奔跑，相信你！”詫異地扭頭，是老師！簡單的一句話，似甘霖，澆灌在我干涸的心上。舒口氣，蓄勢待發(fā)?！芭尽卑l(fā)令槍一響，雙腿如出膛的子彈，迸發(fā)出去，直奔終點。腳下的跑道，閃電般地后退。漸漸地，我從選手中脫穎而出。盡管汗水揮灑，跑道漫長，我堅持著。20米，10米，5米，沖刺！啊!我竟是組內(nèi)第一！眉梢微揚，眼波流轉(zhuǎn)，綻放出明媚的笑。再望主席臺，六個燙金大字：我就是那少年，在燦爛的陽光下，煥發(fā)著別樣的光彩！我就是那少年。我就是那少年碧綠的草地上，有無數(shù)朵鮮艷美麗的小花，最燦爛的那一朵就是我；靜謐的星空中，有無數(shù)顆閃亮奪目的星星，最耀眼的那一顆就是我；黑夜里，有無數(shù)盞光芒萬丈的明燈，那盞最亮的就是我。然而小學的那次主持，時刻提醒著我：我，就是那少年！天空，如同一塊藍色的布，偶爾飄過幾朵潔白的云。考試剛結(jié)束班主任就火急火燎地把我拉到辦公室，激動的告訴我，我被選為校藝術(shù)節(jié)的主持人！聽到這個消息，我既興奮又不安，第一次在全年級的師生面前登臺，如果做不好怎么辦?

當天晚上我就開始準備，只有一周時間。我一遍又一遍的朗讀，有時平淡無味，有時陰陽怪調(diào)，顯然還沒有意識到時間緊迫。時間一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼僅留給我只有四天時間。我又用了兩個晚上背誦了稿子，只剩下周末兩天了。周六我早早寫完作業(yè)，開始了漫長的練習。我拿著稿子，倚在墻角，一遍又一遍的讀背稿子，可就是一而再的出錯。功夫不負有心人，最后我總算背出來了。吃完晚飯，我站在書桌前，把稿子卷成話筒，“敬愛的……”我自認為背得很好了，就把媽媽喊來，自信的給她展示，她全程靜靜地看著，一言不發(fā)，直到結(jié)束才慢慢開口：“挺流利的，但是沒有感情，話語節(jié)奏感不強……”我后悔把她叫來了。我躺在床上，閉上眼睛，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。媽媽的話還在耳邊繼續(xù)，可仿佛又漸漸消失了。我努力了這么久，卻……媽媽已經(jīng)出去了，我睡不著，坐到窗邊。抬頭仰望星空，天空就像一塊藍黑的綢帶，繁星點點就成了鑲嵌在上面的鉆石。我突然想到了一首歌“我看見夜空的帆，星星為什么簇擁月亮……”這時媽媽走進來，坐在我旁邊，拉著我的手，看著我，說：“我相信你就是那少年?！蔽矣X得她眼里也藏了一片星空，一片別樣的星空，群星璀璨，閃爍著，跳躍著?？吹剿龍砸愕难凵?，再看看窗外的星空，或許，我也是那群星中的一顆吧。對！我就是那勇敢的少年。到了彩排那天，臺下只有我們班同學和兩位老師，可就是和我朝夕相處的老師和同學，我還是有些緊張。好在，成功了。正式演出那天，我緩緩走上舞臺，長長吐一口氣，拿起話筒，微笑著“敬愛的……”我的表情和動作在一次次的磨練中越來越自然，看著在座的老師和同學，是你們給了我力量。隔天，老師告訴我年級主任表揚了我，我開心地笑了;我做到了。是她，成為了我指路的星星，當然更多的是我的努力和堅持，我們一起閃爍在奪目的星空！沒錯，我就是那少年！那顆閃亮的星星！我就是那少年冬日，小區(qū)里，寒風侵肌，大雪紛揚。滑滑的積雪在腳下，颼颼的涼風在耳旁呼呼，剛出門沒幾秒，縮在口袋中的手就被冰住了，差點被毫不留情的雪摔得眼冒金星?？粗缫驯基Z毛大雪捂住的地面，被些許冰霜凍住的欄桿，我不禁萌生出一個念頭：讓我來當小區(qū)里最勤勞的那個少年，讓我來掃雪吧！剛想完我便用迅雷不及掩耳之勢的速度沖回了家，戴上一副似被套般的大手套，穿上了一雙又高又大的靴子，拿起了一把用竹枝做成的掃帚，如一只輕盈的鳥跑到了樓下。（獲取更多中考滿分作文，請搜索關(guān)注微信公眾號：初中語文）看著仍然清靜的道路，又細細打量打量了我的“裝備”，心中不禁暗想光看我的打扮，我應該是那最獨特的少年了吧！我拎起掃帚，大步向前，左手右手同時抓住掃帚的柄，對準一個方向，咬緊牙根，瞪大眼睛，鼓起臉，使出了洪荒之力，向后一掃，本以為一掃一片空，哪知道有脾氣的雪只是輕輕了一層薄薄的外衣，而因為用力過猛。我的雙腳似踩空般陷入了“雪”的無底深淵?？粗撬坪跹笱蟮靡獾难?，我更是沉不住氣了，用吃奶的勁兒捏住掃帚的柄端，似挖掘機一樣，如打開了電源的機械對著那一片積雪瘋狂的連掃了好多次，就這樣如機器反反復復掃了又掃，才得以掃干凈了一小塊雪，望著掃著堆成小山厚雪，我這才心滿意足地走到一旁休息。才掃這么一小會兒，我便累得跟條狗似的，口干舌燥，寒冷的冷風早已經(jīng)感覺不到刺骨，手上身上只有那如同雨珠的汗水。讓我不禁想到了時常干這類事情保潔阿姨，起早貪黑，該多么累呀，他們時?？偸悄冻觯尨蠼稚细蓛粽麧?，看來我以后也要多多幫助幫助他們，給他們減少一些負擔。一次掃雪，一次感悟，一次幫助，我就是那個感悟生活的青春少年！我就是那少年秋風吹,陽光暖。水繪園內(nèi),竹葉青翠,建筑古樸,秋風拂面,竹葉零星搖曳,平添幾點素雅。竹笛表演,襯著一片碧天,緩緩開始。迎著初秋略微寒涼的風兒，我,手握一支凝脂一樣的竹笛，與幾個伙伴立在竹林下，小河畔,石橋邊,伴著風過林梢,河水叮咚之音，演奏著一首古曲。心中，是歡喜，小小的少年啊，終將綻放。先前的多少個日日夜夜，我曾幻想,園里游人,每每聽到我們的演奏,皆停下腳步，駐足傾聽。然而,現(xiàn)實卻給予我沉重一擊。僅有幾人匆匆走過，一群小雀嘰嘰喳喳地飛去,無人為之停留,哪怕，一只小小的鳥雀。一曲畢,我灰了心,將那笛子放至一邊,垂著頭,默默無言,只是呆呆地站著。思緒與那所謂的"信念"二字，如一只飛鳥,早已飛得無影無蹤?；锇閭兗娂娪行┰尞惖剞D(zhuǎn)過頭來，用極柔和的目光,靜靜看著我。有人上前,取了那正暗自哭泣的笛,鄭重地交給我,嘴角露出一抹狡黠的笑:"你不是說要傳遞竹笛音韻之美嗎?來，我們一起練?！?/p>

有種溫暖,讓封住我內(nèi)心的寒冰,暖化成一灘春水。有一雙手,將我從萬丈深淵拉回,懷揣著一顆堅定如初的心，重新開始練習。立正，站好，雙眼篤定且明亮地望向天際。手,逐漸酸痛,印著一圈圈紅印，嘴角,因為持續(xù)著口型,僵硬的有些生疼。腿有些顫抖，手臂也經(jīng)不住地搖晃。然，想象著少年在舞臺上閃閃發(fā)光的模樣，咬咬牙，擺正姿勢，堅持。第二首曲子,應和著輕風流水,手指在飛舞，串串音符，小粉蝴蝶般，飛離我的唇，帶著滿身淡香，在天地間雀躍舞蹈，飛入我心。有些緊張，有些不安，有些擔心，但，很快又被陣陣愉悅蓋過。少年的夢想啊，終將實現(xiàn)。整首曲子,舒緩悠揚,纖塵不染。像清風,翻開一頁頁墨香撲鼻的書，一頁是夢想,一頁是收獲，如細雨,纏纏綿綿,密密地斜織著,滋潤萬物，喜悅且滿足。少年案前的花,在輕彈慢唱之中開了,堅持與信念,終究是換來了一朵朵盛開的的夢想之花。陽光穿過厚厚的云層,直照在我們的臉上,暖意橫生，仿佛有一雙手，輕柔地撫摸著我。觀看的人,漸漸多了。一圈又一圈的人，圍住了不大的竹林。無論是蹣跚學步的嬰孩，亦或是年至古稀的老人，每個人的臉上，都有一條快樂的山泉在流淌，在歌唱,伴隨音樂的節(jié)奏緩緩蕩漾。掌聲，紛至沓來。笛音中,有少年夢，絲絲縷縷,連綿不絕。我，那個小小少年，收獲了掌聲；我，那個追夢少年，獲得了成功。我，那個充滿信念與堅定的少年，會試著飛更高，會一直在夢想的道路上奔跑。我，就是那個少年！我就是那少年炎炎夏日，海浪波濤洶涌，更是襯得我心激動不已，而更多的是對那400米高臺的緊張，對那從未嘗試過的蹦極項目的膽怯，仿佛這是一個可望而不可及的新高度。少年的我，便是在這時戰(zhàn)勝了自己。高速公路上，興奮的我迫不及待地將頭探出窗外，一片好山好景好風光頓時震驚了我，連綿起伏的青山臥在海旁，時有一棵兩棵堅挺的青松斜生于山腰，欲落卻不落。一座高臺毅然屹立在波濤洶涌，深度莫測的海面上，看著那略顯矮小的平臺，我原先緊張不安的感覺頓時蕩然無存。自信地對正享受著輕音樂，慢生活的媽媽說：“原來這平臺才這么點兒高啊，害我白緊張一場!”而媽媽只是笑笑，沒說什么，我頓時急了，覺得自己遭到了輕視，大聲說道：“你別不信，我等會兒一定碾壓所有人，做最厲害的那個!”不知不覺中，我們來到了海邊的高臺，興奮的我宛如一支離弦的箭，“嗖”的一聲向目的地出發(fā)!穿上泳衣，我便來到蹦極點。腳下是一片汪洋大海，波濤不斷地擊打礁石，哪怕數(shù)隔百里，也清晰地聽到那串串浪聲。但此刻，我卻無心傾聽，腳不住地打顫，手臂上不由得泛起一層雞皮疙瘩，眼睛不管別人怎么鼓勵也始終睜不開，手死死的抓著工作人員的手臂不敢再拿開，生怕下一秒我就要掉下去。先前的豪言壯語頓時煙消云散。這時，媽媽不但沒有嘲笑我，反而拍拍我的肩膀，嘴角仍是那一抹淺淺的笑，鼓勵道：“加油！孩子!你不是要做最厲害的那個嗎？不是要碾壓所有人嗎？你不能放棄啊，要去擊敗那顆膽小的心，做最強大的自己！我看好你！”媽媽的話就像一泓清泉，滋潤了我的心，讓我打開了緊閉的雙眼，堅定了挑戰(zhàn)的決心?？v身一躍，如一片輕盈的雪花，從天而降。風在耳邊呼嘯，宛如晴天霹靂，與我搏斗。整個人在高速下降，忽有種悵然若失、飄飄欲仙之感。背后的冷汗化作“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”之快感，這種快感，都凝聚成一個字—爽。鉆進浩瀚無垠、遼闊無邊的大海，與海水作樂，與海鳥做伴，迸出一簇簇銀色的水花，吐出一串串透亮的泡泡，泛起一圈圈動人的漣漪。浪已平靜，但激動快樂的心又怎能平抑。喜悅?cè)缑垡话阍诳諝庵袚]發(fā)，身心被快樂所包裹。少年有夢，不應止于心動，更應付諸心動。戰(zhàn)勝自己是一種夢，發(fā)現(xiàn)自己更是一種夢。花季少年的我，在這的夏天，收藏了一件叫作戰(zhàn)勝自我的標簽。我就是那少年……我就是那少年每當看到桌上那張照片里，少年手捧獎杯，如鮮花般綻放，思緒就會將我?guī)Щ氐侥嵌闻Φ娜兆樱揖褪悄莻€少年。“還是不行??！”我已經(jīng)疲勞極了，但手中的小提琴的比賽練習還是沒有達到預期的目標，“唉，再過幾周就要比賽啦。我看著鏡中的自己十分失望，我沉思著也許我真的不是拉小提琴的料啊……”自我懷疑涌上心頭?！安恍校瑒e放棄，這可是我從小就擁有的理想！”從心底，另一個有力的聲音傳來，不斷地鼓舞著我。“悠悠，練琴不能只靠死記硬背，更要用心去感受?！眿寢屚蝗煌崎_了門，輕輕坐到了我的身邊，微微的笑著，示意我將小提琴遞給她。我有些疑惑，但還是將小提琴放到了媽媽的手上?！坝朴疲憧?，每一根弦都有它自己的語言，進行適當?shù)呐鲎?，它就會發(fā)出最純粹，最動人的音色。”說著媽媽拉起曲子，動人悠揚的旋律在弦上緩緩流淌，媽媽也陶醉在了音樂中。音樂停下，媽媽微笑著將小提琴遞給了我?？粗鴭寢?，我的內(nèi)心再次被鼓舞，悄悄對自己說：“加油”！擺好姿勢，我想象著音樂的意境，再一次準備演奏，“咪哆啦……”我輕輕地哼唱著旋律，用心去體會每一個音符的跳動，音符從我的弦下，輕輕飄過，雖然還有些刺耳，但我一點一點的去嘗試去探索，試著拉出最完美的感覺。慢慢的探索中，我漸漸拉出了最完美的音調(diào)。我吃了一驚，原來用心體會是這種感受是這樣的，整個世界都隨著音樂蕩漾開來。我沒有停，而是任由旋律在空氣中漂浮，令人陶醉，明明滴酒未沾卻如癡如醉。在滿心成就的喜悅帶動下，我不停不停地練習，即便汗水滴在琴上，也無所謂，我的心也跟著琴音飛舞。終于到了比賽的日子，興奮與緊張一起涌上心頭?！跋乱晃粎①愓撸∮?。帶來曲目，《玫瑰少年》?！彪S著報幕員的聲音響起。我自信的走上舞臺，隨著伴奏，開始了表演。輕輕一拉，那弦發(fā)出的聲音便如流水一般流淌了下來，我閉上眼，感受著琴音觸摸到那玫瑰少年，玫瑰圍繞著她徐徐盛開，那少年如玫瑰一般動人。那個堅強努力的少年笑得如花一般綻放，而我就是那個少年！我就是那少年少年就應戰(zhàn)勝自我?！}記少年就應以夢為馬，奔走四方，不畏一切困難，每一次克服困難，都將是成長的足跡。曾經(jīng)期盼可以站上舞臺的中心，領(lǐng)起一個方陣的嘹亮優(yōu)美的聲音，成為領(lǐng)誦，但由于畏怯，從小錯失許許多多的機會，每一次觸及指尖的錯過，令我嘆息，令我悔恨，殘留在指尖的溫度讓我不甘，卻又無可奈何。

一次朗誦的機會，老師詢問是否有人愿意擔當。我內(nèi)心擔憂，又猶豫，那一刻，我聽窗外的風聲，掀起一浪又一浪夏的濃蔭，兩手握在一起，身旁有人影起身，帶動椅子，一身刺耳的鳴聲，又揪緊我的心，我又該錯過嗎？不忍、不敢交織于一處，升騰而成為我心中的主音律，譜出一首奇特的交響曲。閉了眼，深吸氣，又是一陣風，淹沒我站起來帶動椅子的聲音，老師望著我，盡管雙腿顫抖，我依舊平靜對上她略有歡欣的目光，“好，就你了?！彼龍远ㄓ中老驳男?。那一刻，心神猶如融入水中，隨泉而流，游遍校園的每個角落，又仿佛泉水汨汨濾過心田，沖洗走一切遺憾與不甘。啊，我完全沉浸在這次勇敢?guī)Ыo我的喜悅之中了。當走上舞臺的中央進行排練，舞臺的燈光聚集在我的身上，空蕩的劇院響徹我清澄洪亮的聲音，如同流水，那些銘記于心的詞句都傾吐出來，嘴角微揚，比夏日的陽光還要美好與耀眼，少年的夢想于這一刻綻放，爛漫陽光。時間很快走到表演的日子，身著民國學生的藍衣，站在中央，不疾不徐朗誦那優(yōu)美的句段，人們的目光聚焦于此。我明白了，少年有夢，則應心向夢想，向光奔跑，沒有余光里的種種，如此純清、如此澄澈。我就是那少年，向陽而生的少年，戰(zhàn)勝自我，不畏那些艱難險阻，是少年，是年少！“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”梁啟超先生的話在我心中蕩漾，被我宣誓出來，被少年宣誓出來，克服自己的困難，是克服國家的困難。少年是明媚的，是國家的未來與希望，而我用我的青春，成就成那般少年。青春本就不一帆風順，但只要堅持自我，超越自我，我就是那少年，我就是那乘風破浪的少年人，我成就我的青春，我奉獻未來給我的祖國。因為，我記得“少年強，則國強。”【附：審題指導】【詳解】這是一則命題作文。1.審題與立意。題目關(guān)鍵詞有三個：我、那、少年。我，表明文章的敘述主體，暗示文章要寫真人真事，抒真情實感。那，指的是題干中的“或獨自面對父母的出差，或協(xié)同伙伴探秘神奇的游戲，或揀拾瞬間的感動，或立志‘少年強則國強’……”“善于發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好的青春少年”，表明這些場景已經(jīng)發(fā)生過，是儲存于“我”記憶中的一段經(jīng)歷。那年，自然指正當青春的你們，和“我”相呼應。因此，文章要表達的是少年的“我”的一段美好的經(jīng)歷，或“少年時期”給予“我”的品格影響，這段經(jīng)歷或影響能讓我們發(fā)現(xiàn)故事、感悟生活、收藏美好，發(fā)掘生活中的正能量。2.選材與構(gòu)思。文章可以寫成記敘文，也可以寫成散文。少年時期，每一個人都那樣陽光，對世界充滿了好奇，對人生充滿了凌云之志。正如梁啟超先生所言“少年強則國強”，每一位懷凌云之志的人，都是國家和民族的“少年”。周總理年輕時，當被問到為何而讀書，我毅然回答“為中華崛起而讀書”；毛主席觀北國風光，豪情寫下“數(shù)風流人物，還看今朝”。胸懷壯志，才能無畏向前；俯臨青云，才能心系蒼生。今日之你我，亦為中國少年。少年者，國興之本也。作為新時代的青年，我們要時刻牢記自己的使命。常懷“長風破浪會有時”之志，常記少年之感。少年，不是只有那些陽光的孩子，還有每一個胸懷壯志的你我。少年，擁有的是陽光的心態(tài)及無畏的探索精神。孩童時期，對世界充滿了好奇。隨著年齡增大，有些人的少年感消失了，有些人的少年感卻依舊那樣鮮活。九十多歲高齡的袁隆平院士仍在帶領(lǐng)團隊進行科研攻關(guān)，海水稻、雙季稻……袁老用我的探索精神和陽光的心態(tài)向我們展示了何為“少年”。身患漸凍癥的張定宇院長，不顧自我，毅然投入抗疫一線，不屈服于命運，執(zhí)著進取，用一顆少年的心，從死神手中搶回無數(shù)患者，面對困難，依舊陽光；面對未知，銳意探索。這是屬于昂揚的少年的精神，也是屬于每一個奮斗者的意志與堅毅。少年的陽光，是驅(qū)散黑暗的法寶；少年的無畏，是斬開荊棘的利劍。今日之你我，亦應攜陽光之心靈，無畏之思想，勇敢地奔赴前方。?少年，有的是不屈從于時代、年齡，永葆初心的品格。正如那句話所說“真正的勇士，是在看透了生活的本質(zhì)之后，依舊熱愛生活?！庇垒岢跣牟皇且资拢傆羞@樣一群人，我們詮釋了何為“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”。時代楷模張桂梅，幾十年如一日，將畢生奉獻給了教育，助幾千名大山里的女孩走出大山；張富清老同志深藏功與名，在基層默默奉獻，一干就是幾十年。我們用行動，詮釋了中國共產(chǎn)黨人的使命與擔當，展現(xiàn)了不忘初心的少年感。在成長途中，難免遇到波折，今后的日子也總有坎坷，但愿我們不忘初心，永葆屬于少年的朝氣。?可以寫我的經(jīng)歷故事，表現(xiàn)我的“少年”風格與意氣，注意恰當?shù)剡\用細節(jié)描寫，突出人物形象。也可以參照以上素材，挖掘少年的內(nèi)涵精神，表達對“少年”的禮贊與自己就是“那少年”的決心與擔當。

2021年遼寧本溪中考滿分作文【作文原題】“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”“莫道下嶺便無難，賺得行人錯喜歡”，詩句道出了對事物感受的消長變化。路疑無而實有，事似易而實難。人生的某種經(jīng)歷，往往與詩句有契合之處，讓你恍然明白：有些事，其實也沒有那么難，那么容易，那么苦……不管好玩還是無聊、簡單還是復雜，甚至“酷”“?！薄八钡雀杏X，都不是一成不變的。請以“其實也沒有那么”為題目，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，請先把題目補充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。其實也沒有那么難在我們?nèi)松牡缆飞?，總會碰到一些“攔路虎”——如果你畏懼，那就只會一事無成；但如果你勇往直前，就可能會打敗它。而且有些事不是我們想得那么難……記得那一次比賽，剛進了復賽就說要比畫畫，天吶，我連美術(shù)課上的畫都畫不好，還怎么設(shè)計家具呢？就在我糾結(jié)著的時候，評委已經(jīng)把我們帶到家居設(shè)計館了。我們組抽到的是主臥，設(shè)計館的主臥里有一張床，還有很多柜子，大大小小，樣子各異。“這么多家具，我先畫什么呢？”我一進屋，立馬就暈了。思考了許久，我決定先畫那張大床。費了九牛二虎之力，床畫好了，可我左瞧瞧右看看，總覺得別扭：“這哪里是床呀，就是一蹺蹺板嘛！”看著自己歪歪扭扭的畫，再看看身邊的隊友們，一個個畫的那么好。頓時，挫敗感、失落感一齊涌上來，壓得我喘不過氣來……我想放棄了，因為這對我來說，實在太難了！我轉(zhuǎn)念一想，這一路過關(guān)斬將下來，PK掉多少選手，走到現(xiàn)在多不容易，如果現(xiàn)在放棄，豈不是太可惜了。雖然我不擅長畫畫，但還是要努力，好好為自己爭取一下！我深吸一口氣，把眼睛里裝上“雷達”，再一次認真掃描觀察，找出臥室各處的細節(jié)，重新搭配——雖然我的畫不那么美，但是我的設(shè)計卻很實用！這一次，我不再糾結(jié)每個家具要多完美，只要評委能認出來就可以了，我把更多的注意力放在細節(jié)上——把幾個不一樣高的柜子擺在一起，既實用又美觀！之后，我又給我的畫涂上了顏色，淡淡的紫色，高雅又大方！看著自己筆法雖幼稚，顏色設(shè)計卻很清新合理的畫兒，我滿意地笑了——其實，設(shè)計沒有我想的那么難嘛！通過這次比賽，我發(fā)現(xiàn)：不是每件事都有我們想得那么難，只有勇敢去試，成功才會降臨，勝利才會眷顧！只有這樣，才能使我們變得更好更強大，才能做最好的自己！其實也沒有那么難望著桌上這一本老舊的《唐詩三百首》和一張張刻滿長篇詩詞的紙張，我不禁勾出了一抹微笑。那是一段困難而幸福的時光?，F(xiàn)在想想，背下它們其實不難。老師把一本本《唐詩三百首》放在每個同學的桌面。我翻開它，頓時苦笑。一篇篇看似無規(guī)律的詩作，成為了我最大的難題。我先生硬地背了幾篇，勉強消化得掉。但不知不覺中，我的目光慢慢轉(zhuǎn)移到注釋上了。我一字一句地看著，那清幽的晚霞、層巒聳翠的山峰、苦悶的宮女、壯志難酬的詩人，通過通俗易懂的注釋，深深地鐫刻在我的腦海中。我再回過頭看原詩，原本深澀的詞句變得朗朗上口。借助注釋，詩詞其實沒有那么難背。由易到難背到后面，注釋逐漸增多，我看得眼花繚亂。這時，我認識到，背詩詞相當于讀文章。我應該扒開生硬的文字層，走進詩人的世界，觀海闊天空，看錦繡山河。而詩詞的營養(yǎng)，也全部滲出來，滋潤著大腦?！扒Ш羧f喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情?！蔽疑钊氲刈哌M《琵琶行》。此刻，我就是那白居易。潯陽江頭，穿青衣的女子，眼珠從青紗中穿過。波光粼粼，縹緲的琴聲，牽動著月光，牽動著衣襟，牽動著我的思緒。“曲罷曾教善才伏，妝成每被秋娘妒。”我逐漸了解到琵琶女凄慘的身世，作為被貶的我，怎能不發(fā)出“同是天涯淪落人”的感概呢！我回過神來，稍微再記一遍，《琵琶行》這道大難關(guān)便輕松地背完。背詩，其實沒有那么難，只要深入閱讀，深入思考，便能與詩詞合二為一。在背詩的過程中，我發(fā)現(xiàn)還需要結(jié)合歷史?！按合喽倘崭咂穑瑥拇司醪辉绯?。”唐玄宗和楊玉環(huán)的卿卿我我，正是大唐沒落的開端。我結(jié)合事件“安史之亂”，體會著“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”時唐玄宗的悲哀。一代英明帝王，竟為了嬌弱的女子，而埋下終結(jié)了大唐因子。我不禁對《長恨歌》有了更深的見解。帶著對歷史的認知，我背完了最大的難關(guān)——《長恨歌》。背詩，其實沒有那么難。詩中許多的句子朗朗上口，詩里許多的人物可歌可泣。只要深入閱讀，結(jié)合歷史，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等美景便會呈現(xiàn)在你眼前。其實也沒有那么難人生起起伏伏，總會有低谷的時候，人生的小船也會在航行中遭受風浪，甚至迷失方向，但當我們真正沉下心來做這件事時，卻發(fā)現(xiàn)并沒有那么難。溫暖的陽光輕柔地灑在大地上，那是一個不同尋常的日子。我突然聽到一陣音樂聲，過去一看發(fā)現(xiàn)是一個女孩在彈鋼琴，她那纖細的手指在黑白鍵之間跳躍穿梭，悅耳的琴聲瞬間打動了我。我在心里默想“我也要學彈鋼琴”?；氐郊?，我把這件事告訴了媽媽。當然，媽媽永遠支持我，她給我報了鋼琴班。剛開始覺得既簡單又有趣，仿佛能看到許多音符在跳動，但畢竟學什么都是由易到難，層層深入，學習鋼琴也是如此。第一天上課，老師發(fā)給我一本鋼琴啟蒙書，我學會的第一首曲子就是《瑪麗有只小羊羔》。當時我學得可有勁頭了，覺得在閑暇時間彈一首動聽的曲子，真是一件美妙的事情。所以，我決定把鋼琴考到十級，可見我對鋼琴的喜愛。時間悄悄地溜走，轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，而我也面臨著小升初的考試，學業(yè)非常的緊張，為了努力學習考上理想的初中，所以，很少有時間去彈鋼琴了。一天，偶然發(fā)現(xiàn)我的鋼琴已經(jīng)落了一層灰了，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)那么長時間沒有彈鋼琴了。老師對我說，你今年暑假要考六級了，現(xiàn)在還有一個月，你要加油，背誦鋼琴譜，這時，我的心揪成了一團，心里想著到底該怎么辦呢？又要背誦譜子，又要加強文化知識學習，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。媽媽也看出了我的焦慮，便對我說：“你這樣著急也沒用啊！你要列一個計劃，合理安排自己的時間，做到有條不紊……”我為自己定好了計劃：每天早上起床先背二十分鐘語文和英語，晚上回到家先寫作業(yè)，然后再練30分鐘鋼琴，最后開始攻自己的弱項數(shù)學。有很多時候，數(shù)學題把我弄得頭昏腦漲，還想不出方法，但是媽媽總是會耐心地教導我……這種生活很忙很累，但是不積極努力，哪來的成功呢？就這樣堅持了一個月，最后終于獲得了理想的答案……人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程，不斷突破困難，其實沒有那么難。【附：審題指導】（1）審題。半命題作文，首先要補全題目，從材料的提示中可知，空缺處可填“無聊”“好玩”“簡單”“復雜”“酷”“爽”等；其次，要明確“其實”的隱含信息，就是原先的誤解——簡單的后面可能是復雜，好玩的后面可能是陷阱等。（2）立意。當你補出空缺的詞語或短語，你的立意就基本確定了。如你補“無聊”，那么，就是這件事情很有意思或很有價值，只要揭示出意思或價值所在，主題就明確了；如果意思或價值體現(xiàn)真善美或富有哲理，主題就深刻了。（3）選材。你的補題選擇如果是“難”“酷”，先渲染這種“難”“酷”，然后，通過某件事，變成了“易”“俗”。

2020年遼寧本溪中考滿分作文【作文原題】請從下面兩個文題中，任選其一，按要求作文。題目一：生命中，總有某個重要時刻：也許是你迷惘不安的時候，也許是你歡欣雀躍的時候，也許是你真情流露的時候，也許是你意氣風發(fā)的時候……這個時刻的重要性對你來說不言而喻。“百轉(zhuǎn)千回終難忘，寒來暑往一縷香?！闭堃浴拔业闹匾獣r刻”為題目，寫一篇文章?！痉治觥勘酒魑目疾槊}作文的寫作。這篇命題作文的題目“我的重要時刻”，所謂的“重要時刻”，可以是：小升初時的畢業(yè)考試、經(jīng)過自己的艱苦努力后取得好成績的時刻、當自己因為一次考試失誤而對學習有放棄的念頭的時刻等。只要是對你而言是有重大意義，對你有重大的影響的時刻就行，仔細回顧自己這么多年的成長歷程，就會發(fā)現(xiàn)有很多的“重要時刻”，選取某一個時刻來寫，突出其“重要”之處。文體選擇記敘文或是議論文都可以，結(jié)合自己的經(jīng)歷來寫。我的重要時刻

早晨，我像往常一樣愉快地走到教室門口，可今天的氣氛和以往不大一樣，以往同學們都是嬉皮笑臉地走出位子，話就像壞了的水龍頭，說也說不完，可今天同學們都嚴肅地坐在自己的位置上，好像有什么事情即將發(fā)生。

果然不出所料，我一進教室，同學們的眼睛就不約而同地盯著我，過了一會兒，班長遞給我了一張紙條，我仔細一看是一封“戰(zhàn)書”，原來是八（1）班的人遞過來的，要求在大課間選一個人出來，和他們單挑籃球。我心想：真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！只要打過他們班，我們就是全學段的籃球冠軍啦。想了想后，我大聲地宣布，“同學們，這事包在我身上?！蓖瑢W們聽了，一陣歡呼！

時間飛快地流逝，很快就到大課間了。那時，操場上人山人海，兩個班所有的同學都來看這場關(guān)系班級榮耀的比賽。

隨著裁判一聲令下，我?guī)е?，飛快地沖向籃框，一個上籃，輕輕松松地進了一球。對手也不甘示弱，你進一個，我進一個，過了好久，比分仍然打平，這時他又進了一球，領(lǐng)先我兩分。我還沒扳平比分的時候，裁判突然說：“最后十秒鐘！”在這重要的時刻，我心想：十秒鐘內(nèi)我可以準確無誤地進一個二分球，如果投三分的話，幾率會小很多，可是輸了和打平有什么不一樣呢？我記得《摔跤吧，爸爸》電影中那位父親說過?！暗昧说诙麤]有人會記住你，只有奪得冠軍才能使世界記住你?！?/p>

在這重要的時刻，我還是選擇了投三分球。最后三秒鐘，我縱身一跳，最后兩秒鐘，我雙手用力往上一推，最后一秒，只聽到一聲清脆的投籃聲在校園回蕩，觀眾們先是鴉雀無聲，而后就是雷鳴般的掌聲像潮水一般涌來……最后，裁判宣布我以一分的優(yōu)勢險勝八（1）班，我們班榮登冠軍的寶座！

這是我的重要時刻，也是一場難忘的比賽！【點評】這篇作文描寫“我”與八（1）班進行籃球單挑決賽的事，通過環(huán)境、語言、動作、心理等多種描寫方法的綜合運用，生動形象地描繪了在進行比賽前、比賽中、比賽后嚴肅緊張的環(huán)境氛圍，特別是最后三秒投籃時慢鏡頭式的描寫，更是本文的點睛之筆，充分突出了“重要時刻”這一主題。我的重要時刻那一刻，我擁有了世上最珍貴的禮物——勇氣。——題記十多年的生命歷程中，有許多我難以入忘記的時刻：在我取得期末考試第一名的時刻；在我運動會上拼命沖刺，終于奪得冠軍的時刻；在媽媽的生日上，我給她獻唱《祝你生日快樂》，媽媽高興得笑成一朵菊花的時刻……最重要的，還是在那天……漸漸地，太陽升起來了?？粗?，我笑了。終于，我的生日到了！我迫不及待地跑下樓，看見爸爸媽媽都在客廳坐著，就興奮地跑過去對他們說：“爸爸媽媽，今天是我的生日，真是太棒了！”媽媽也微微笑著說：“嗯，今天是你的生日，你想干些什么？”“我不知道?！蔽液苷\實。說實話，別看我平時的表現(xiàn)不錯，可是我非常膽小，打個雷都要鉆桌子底下，更不敢去做別的孩子做的諸如上樹、爬墻這些事情。天天按部就班的生活，讓我真的不知道我該干些什么。這時，爸爸開口了：“爸爸要送你一份禮物，來！”我很疑惑，但還是跟了上去。坐上車，沒多久，我們就來到了一個地方。那個地方，四壁都是山，下面還有一股小溪。轉(zhuǎn)頭去看爸爸，他好像在和一個人說些什么。我湊過去一聽，頓時，臉色變了，爸爸跟那個人說，讓我去爬那座懸崖！我不知道自己那時在想些什么，只想去極力地反抗。我不顧一切地去求爸爸改變他的主意，但是，他說的一句話卻讓我改變了自己的主意。“你不愿做膽小鬼的話，就證明給我看吧。”我的性子很烈，為了證明給他看，我就一股腦地爬了上去?？墒?，只到二分之一的路程我就后悔了，但就在這時，我突然聽到了爸爸的聲音！那醇厚又富有磁性的聲音！我扭過頭，看到了爸爸媽媽。但不知是太高了還是入神了，腳一滑，要向下掉。我馬上抓緊繩子，要緊牙，以最快的速度向上爬。終于，皇天不負有心人。我戰(zhàn)勝了我的膽小，爬上了頂峰！這時，我看見遠方天邊有一處亮光閃現(xiàn)。聽到了，那紅鳩鳥為我而發(fā)出的一聲啼鳴！在我最重要的時刻，它們也為我高興！

2020年遼寧本溪中考滿分作文【作文原題】題目二：生活需要在奮斗中實現(xiàn)理想，生活需要在挫折中磨礪意志，生活需要在寬容中加深理解，生活需要在關(guān)愛中增進感情……生活是一幅畫，有五彩繽紛的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……請以“生活需要 ▲ ”為題目，寫一篇文章。要求：（1）如選擇題目二，先把題目補充完整，然后作文。（2）立意自定，文體不限，不少于600字。（如果寫詩歌，不少于20行）（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。（達到此項要求，評分時可獎勵2分）（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。【分析】這道半命題作文，“生活需要

”，給人一種理性的思考。我們在行文時，要注重感性的表達，即通過生活中的平凡小事點明深刻的道理，表達出自己的真情實感，這樣方能獲得別人的青睞。題目橫線上可填的內(nèi)容，非常廣泛，如“七色陽光”“挫折”“奮進”“互助”“歡樂”“掌聲”“鼓勵”“批評”“感動”等等。可寫記敘文，把事情的經(jīng)過寫具體，表達出真情實感，比如，“生活需要掌聲”，可選擇掌聲使自己獲得成功的事件進行描寫；如寫“生活需要歡樂”，可選擇自己和同學們一起搞活動的情景進行描寫；如寫“生活需要批評”，可選擇自己犯了錯誤受到批評使自己進步的事展開敘述……總之，只要從身邊小事入手，從生活實際入手，都能寫出主題鮮明的文章。可寫議論文，以題目為中心論點，展開論證。生活需要微笑生活在這個世界上的我們，需要陽光，需要愛，同時也需要微笑?！}記微笑，是無言的信任與鼓勵；微笑，是自信與堅強的標志；微笑，是快樂與頑強的意志和象征！生活需要微笑。講臺上，她一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，和藹的面容，一身優(yōu)雅又不失干練的牛仔服。她習慣性地向大家打招呼，然后教室里就響起她那百靈鳥般的聲音：“下面請這位同學來朗讀一下課文！”全班同學齊刷刷地看著我。我懵了，在這個班級里，我沒有自信，沒有勇氣，我膽小，我沒有閃光點，沒有班干部的支持，我自卑。頓時，我的臉紅了，手腳也在顫抖，我害怕，我害怕同學們的嘲笑，我害怕老師對我失望，我害怕所有人對我的不屑。我緩緩站起，教室里好靜，靜得連一根針掉在地上都聽得見。我聽到了自己心跳的聲音。半晌之后，我依舊低著頭沉默，同學們終于忍不住了，教室里像開了鍋，同學們七嘴八舌地議論起來。我的耳根都紅了，恨不得馬上找個地縫鉆進去。我緩緩抬起頭，我以為她會罵我，我以為她會一臉不耐煩，我以為我真的完了。但是，并沒有。我看到她的微笑，那么真，那么美，那么有意義，她微笑著向我點點頭。微笑中，有支持，有鼓勵，有信任。那一刻，只有我懂她的微笑，似黑暗中的一支蠟燭，照亮我的世界，溫暖我的心靈……我拿起書，鼓起勇氣，大聲自信地朗讀了這篇課文。半晌，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我抬起頭，望著她。她又對我微笑，那么溫暖……生活需要微笑，我知道，那是她對我的鼓勵，那是她對我的信任，那是她對我的支持。正是她的微笑，讓我走出自卑，充滿自信與勇氣！生活在這個世界的我們，需要陽光，需要愛，同時也需要微笑。微笑讓我成長，微笑，似一盞明燈照亮我的世界，微笑給予我信任、鼓勵與支持……【點評】作者用課堂上的一幕，詮釋了微笑的偉大力量，很好地表現(xiàn)了“生活需要微笑”這一主題。作品最出彩的地方是人物的心理描寫，生動地把一個不自信的學生內(nèi)心的膽怯和慌亂，真實細膩地表現(xiàn)出來。生活需要微笑讓微笑點綴生活，有如陽光斜灑大地的粲然，清風撫摸樹木的柔情，夕陽燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽?！}記“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁?！痹娙藯钊f里這樣告誡我們。是啊，無論遇到了什么困難，請不要忘記微笑。因為她是浮蕩在地平線上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽光，更是一份難得的曠達與美好。生活有時給你快樂的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠的一面；生活也會給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個區(qū)段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。無論享受快樂還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時時提醒自己：微笑吧！微笑之于人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會盎然多彩；痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。不要忘記了：當你學習中碰到難題時，有老師微笑著為你分析講解；當你人生路遇到挫折時，有父母微笑著來為你鼓舞分憂；就是不小心和同學鬧出點小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見，更人人需要。留一個微笑給傷痛，它便會悄然轉(zhuǎn)身離去；留一個微笑給失敗，它會成為推動你前進的動力；留一個微笑給黑暗，它會引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過去的一切，會成就你美好的將來。學會微笑吧。困難時，它給人們陽光般的亮堂；迷惘時，它給人們波濤般的勇氣；失落時，它給人們靠山般的慰藉；炎熱時，它給人們涼爽的清風；寒冷時，它給人們溫暖的爐火！微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂觀言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿陽光！[佳作評析]：本文是一篇美文。夕陽斜照、清風習習、浪花朵朵，文章尚未開篇，題記便將一片深遠廣闊的天然環(huán)境顯現(xiàn)在我們面前，讓讀者不禁耳目一新。景物美意境更美，作者呼吁微笑贊美微笑，說微笑是“樂觀中采擷一份坦然”，“讓生活處處充滿陽光”，積極向上的態(tài)度令人贊賞。文章語言也美，第二、三自然段對應句句式相當規(guī)范，第四至七自然段每段都有大量的排比句式，不僅句式整齊氣勢磅礴，也展現(xiàn)出作者扎實的語文功底。生活需要微笑尼采說：“人類一思考，上帝就發(fā)笑。”巴黎大學的圍墻上也刷著“生活在別處”這樣富有詩意的標語。我曾經(jīng)長久地喜歡著這些東西，并且將它們奉為閃光的真理。當然，那個時候我還沒有讀到海蒂的故事。亞特蘭大市的海蒂在特定的實驗室度過了她的二十三歲生日。這個虎膚蒼白的女孩一出世便得了一種怪病，她的皮膚對外部環(huán)境過敏，她一直住在科學家們?yōu)樗圃斓臒o菌實驗室里。刀子的母親沒有抱過她一天，她孤獨地度過童年，孤獨地進入了青年。更為殘酷的是，她不可以哭泣，因為咸咸的淚水會腐蝕她的皮膚。這是怎樣的生活？可海蒂卻微笑著告訴我們：“我可以上網(wǎng)，我喜歡想像，那里有我快樂的天堂?！币驗椴荒芰鳒I，海蒂選擇了微笑，詩人艾青也是如此。在一塊史無前列的浩劫面前，他始終清醒地微笑著。對批斗他的紅衛(wèi)兵笑，對打擊“審判”他的造反派笑，在茫茫的大興安嶺林海中，你常?？梢钥吹剿咧鑴趧拥膱雒妗Ｋf“一個浪，一個浪無休止的打來，在它腳下碎開，它的臉上、身上像刀割過一樣，可她還是站在那里含著微笑，看著海洋?！闭捎谠娙擞兄环N超凡的豁達與超脫，艾青的《仙人掌》一詩中，就有這種讓人震憾的詩句：“養(yǎng)在窗臺上，構(gòu)想著海洋。”在那特殊的年代，同樣作為詩人，宣稱“黑暗給了我們黑的眼睛，呆是我卻用它尋找光明”的顧成和才華橫溢的海子，卻因為不會微笑，痛苦地遠離了這個世界。因為不能流淚，一些人消積地選擇了死亡；因為不能流淚，一些人卻積極地選擇了微笑。同樣是面對困境，只是前者的“壯舉”實在無法引起后者那樣大的震憾。所以我說，“生命與生活都是一萬個玩笑的堆積”是閃光的哲理。我很想告訴米蘭人昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。生活需要寬容生活需要寬容。記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業(yè)，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們"約會"呢?？山裉煲膊恢趺戳?，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山。終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣--馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的"肇事者"，是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說："對……對不起，我……我不……我不是故意的。"說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。那是我剛?cè)雽W時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵?？伤]有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。那么現(xiàn)在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。"沒關(guān)系。"我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的?？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的。"真的沒關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！"他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟。"來，我?guī)湍阆窗桑?，我溫和地對他說。"不用了。你還是先把腳……"他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。"??！"我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心?；氐浇淌遥鳂I(yè)做得出奇的順利。這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！生活需要愛愛，是陽光，讓生活暖暖的；愛，是調(diào)味料，讓生活美美的；愛，是鮮花，讓生活香香的。愛，是糖果，讓生活甜甜的。生活需要愛！愛，是陽光，讓生活暖暖的。相信大家不曾忘記，那四川的汶川大地震吧。它如咆哮的野獸一般，肆無忌憚的摧毀著四川美麗的家園，掩埋了許多人，但摧垮不了人間的大愛！父母們盡力地保護自己的孩子；老師盡力地保護自己的學生；戰(zhàn)士們奮力地尋找被掩藏的生命。大愛無疆，有多少鮮活的生命重新見到了陽光！愛，使人間散滿了陽光，讓生活暖暖的。愛，是調(diào)味料，讓生活美美的。學校里歡笑的笑聲，老師們孜孜不倦的教導，如春雨，滋潤著我們的心田，讓我們拋開生活百味，去細細地品嘗著美味的調(diào)味料。當自己遇到不開心的事時，找到知心朋友，和他們聊一聊，說說心里的委屈；當自己遇到難題時，找到老師，說說自己心里的疑問。在操場上，有你和大家一起玩耍時的身影；在教室里，有你和同學們一起討論的身影，讓你的身心都感到美滋滋的。愛，是糖果，讓生活甜甜的。每次放學回家，都有父母的親切問候：怎么樣？開心嗎？吃好了嗎？每次寫作業(yè)的時候，都有父母親切的陪伴：有不會的題嗎？做過的題都有仔細檢查嗎？在生活中，總有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞著你的心。每天早上，有可口的早餐供我們享用。每天晚上，有溫暖的床被供我們享用。像是烈日下的蔭蔽，像是干渴似的泉水，讓心里甜甜的。愛，是像甘露，是干涸的大地得到滋潤，冒出嫩綠的生命；愛，就像陽光，是那黑暗的世界重拾光明與生機……愛的力量永恒而偉大！讓我們把愛灑進生活每一個角落，讓生活充滿愛！生活需要樹立目標鮮花因有了目標而開放,泉水因有了目標而奔流,大雁因有了目標而飛翔,生活因有了目標而精彩!生命是什么？人生的目標是什么？人生的目標不能說不重要，目標決定了人生的方向，但人生不等于目標，人生是朝著目標奔跑的`整個過程，人生就是一個過程！啊，這是最簡單卻最容易被忽略的錯誤。人生的目標是我們永遠的明天，我們的人生永遠是今天，是此刻，是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在！有目標的人過著有意義的生活。能夠重視生命過程本身，把握生命過程的人，是生活過得充實而真實的人。目標和過程都應該有質(zhì)量，志存高遠。從懂事開始，人就會得到理想的教育。然而，許多人活了一輩子，到頭來，還是沒有得到生活的樂趣，沒有享受過生活，這是一種缺乏生活意識和自省的表現(xiàn)。人生起起落落，每一種境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮都是人生的禮物。但是我們卻經(jīng)常用一種利益坐標來判別生命的狀態(tài)。向前就是正，后退就是負，向上就是好，向下就是壞。其實，生活遠比這個坐標復雜，起起落落所蘊含的生活情趣遠非正負和好壞。人們渴望晉升，珍視聲譽，期望快速實現(xiàn)目標。就這樣，生活的過程越來越被忽視。生活變成了一個期望回報的付出，一個實現(xiàn)目標的成本，甚至是可以從電腦上刪除的冗余文件，只因為需要提速！王維有一句詩：“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕?！鄙拈W光，不一定是柳飛草長；人生得意時，不一定是踏花歸來處。同樣，杜甫的名句：“細雨魚兒出，微風燕子斜?！痹谄降?，寫出了生活幸福的光，也寫出了生活的愛和喜悅。一世蹉跎的杜甫，生命沒有騰飛，他對生活的感悟舒緩而平和，卻穿越千年歲月，緩如雨露，滋潤著我們的心田。同學們，從現(xiàn)在開始，選好人生的目標。人生目標可以讓你的生命有不同的價值，活出自己生命的價值吧！生活需要儀式感生活需要儀式感，有了儀式感才會使平淡無趣的生活豐富起來。儀式感雖然要付出大量的精力、金錢、時間，但我們樂意去做。每到放假日，爸爸總會與以前的同學們一起開個同學會。當時我最痛恨的就是跟著爸爸去參加這種酒會了，但沒辦法，我只好跟著爸爸去聚會。一開始，他們便舉杯喝酒，我最受不了這樣的場景，馬上就退到一旁的沙發(fā)上……當酒會結(jié)束，我細心地發(fā)現(xiàn)爸爸全程一直都是笑著的，平日里被工作壓力壓出的皺紋也沒了，雖然我不想爸爸喝個大醉，但我卻無法否認這種儀式感帶給了爸爸快樂。十二周歲生日時，媽媽花了大價錢為我包下了一個專門開生日派對的場地，還為我邀請了許多同學和朋友。當時，我問媽媽，“為什么要去包這樣一個場地，還不如去一個酒店吃呢?”媽媽答道：“只要你玩得開心，生日過得開心，我花這么多錢就是值得的!”那一晚，我過得很開心，這種儀式感帶給我了溫暖和快樂，我永遠忘不了那場生日和心中的那份快樂。媽媽總是抽出周末的時間去拍攝個人寫真，在攝影的前一天晚上，媽媽總要花一個晚上的時間去整理服裝，第二天早上還要花時間去化妝，有時會因拍照時間太久累倒、受凍，但媽媽還是樂此不疲?？赡苓@種拍照留念的儀式感，讓媽媽感到留住了青春，將最美好的記憶留在了相片上。我認為生活需要儀式感，它可能需要投入很多金錢和時間，但我們覺得值。這是一種能讓我們感到溫暖和快樂的儀式，當我們將時間和金錢花在這種感覺上時，你會獲得一份你永生難忘的溫暖。

2019年遼寧本溪中考滿分作文題目二：愛，讓我們倍感溫暖；書，讓我們心靈充實；夢，讓我們執(zhí)著向前……年華如水，是什么流淌在你的年華里？請以“有的年華”為題目，寫一篇文章。要求：①把題目補充完整，然后作文；②立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫詩歌，不少于20行）③字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。有夢的年華在追夢的路上，我們長大、成熟，不斷成為更好的人。只要有夢，年華就永遠美好。即使是超凡脫俗，看似無欲無求的詩人們，也以忠誠的態(tài)度對待夢想，守護并捍衛(wèi)著自己對世界美好而赤誠的愿望。在詩人筆下，“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想，即使明天天寒地凍、山高路遠、鳥絕馬亡”，最悲傷莫過于“如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，聽到的都是夢破碎的聲音”，可見夢想的重要。球王貝利被問及踢得最好的球是哪一個，他毫不猶豫地說：“下一個?！蔽覀儼堰@叫作野心也好，雄心也罷，總歸是一種夢想，督促著他向自己的方向努力，不斷超越自己，實現(xiàn)一個又一個突破。他每一個完美的進球都是夢想實現(xiàn)的過程，值得人們?yōu)樗麚u旗吶喊。這就是夢想﹣﹣沒有界限，摒棄世俗。生命只是因為多了“夢想”二字的參