八年級英語完形填空知識點歸納含答案一、中考英語完形填空（含答案詳細解析）1．閱讀下面短文，掌握大意,然后從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

Manybookshavebeenwrittenabout"theartofgiving".Andwealsoknowthatit'shardtogivepeopleagift,1

apersonalone.Ifwewanttomakeitbetter,weshouldunderstandwhoyouwillgivethegifttoandtheirlikesand2.

Asisoftenthecase,somelittlekidsthinktheydon'tgetenoughgifts3

someoldpeoplethinktheygettoomanygifts.Differentpeoplelikedifferentkindsofgifts.Somepresentsarenevertoo4.Forexample,whenalittlechildjustgiveshisorhermotheraleaffromatree,itisenoughtomakehervery5.

Giftgivingisdifferentindifferent6.Herearesomeoftheirlikes.InJapan,peoplesometimesgivespecialgifts.Buttheyarenotopened.Later,thesamegiftmaybegivenawaytosomeone7,becausemanypeoplehaveenoughthingsanddon'twant8

giftsthemselves.InCanada,atreecanhelpremembera9.IntheUS,somepeopleasktheirfamiliesandfriendstogivemoneytocharityratherthanbuyingthemgifts.InSweden,doingsomethingforsomeoneisthebestgift.Peopledon'tneedto10

toomuchmoney.Instead,makingamealforhimorherisenough.

Tomakethings11,somepeoplewouldratherjustgivemoney.Insomecultures,however,12

moneycanmakepeopleuncomfortable."Whensomeonegivesmemoney,itjustmakesmethinkthey'rebeinglazy,"saysJohnWilson."InEngland,wehaveasaying:It'sthethoughtthat13.Whensomeonegivesmemoney,Ifeeltheydidn'tthinkatall.Iprefertoreceiveagift14

hassomethoughtbehindit."

Differentpeoplehaveverydifferentthoughts15

thissubject!Somaybetheartofgivingisdifficult!Whatdoyouthink?1.A.speciallyB.especiallyC.commonlyD.usually2.A.displaysB.disadvantagesC.disagreementsD.dislikes3.A.whileB.whenC.asD.if4.A.sameB.similarC.smallD.huge5.A.lonelyB.happyC.sadD.angry6.A.citiesB.townsC.provincesD.countries7.A.elseB.otherC.anotherD.else's8.A.toomuchB.muchtooC.toomanyD.manytoo9.A.childB.personC.guideD.chef10.A.spendB.takeC.costD.make11.A.moredifficultB.easyC.difficultD.easier12.A.usingB.givingC.receivingD.fetching13.A.countsB.discoversC.findsD.invents14.A.whoB.whatC.whereD.that15.A.toB.onC.upD.in【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）D；（7）A；（8）C；（9）B；（10）A；（11）D；（12）C；（13）A；（14）D；（15）B；【解析】【分析】本文介紹如何給別人送禮物更讓人喜歡，更有意義。（1）句意：我們也知道給人們一份禮物很難，尤其是一份私人禮物。A專門地，B尤其，C普通地，D通常，此處表示強調(diào)整體中的某部分故用尤其，故選B。（2）句意：如果我們想讓它變得更好，我們應該了解你會把禮物送給誰以及他們喜歡什么討厭什么。A陳列品，B劣勢，C分歧，D討厭，根據(jù)likes和Differentpeoplelikedifferentkindsofgifts可知此處是喜歡的對應詞，才符合不同的人喜歡不同的禮物的語境，喜歡的對應詞是討厭，故選D。（3）句意：通常情況下，一些小孩認為他們沒有得到足夠的禮物而一些老人認為他們得到了太多的禮物。根據(jù)don'tgetenoughgifts和gettoomanygifts

可知此處是對比，故用while，故選A。（4）句意：有些禮物永遠不會太小。A相同的，B相似的，C小的，D巨大的，根據(jù)giveshisorhermotheraleaffromatree可知給媽媽樹葉是很小的禮物，故選C。（5）句意：這足以讓她非常。A孤獨的，B高興的，C悲傷的，D生氣的，根據(jù)有些禮物永遠不會太小，可知媽媽收到孩子的任何禮物當然是開心的，故選B。（6）句意：送禮物在不同的國家是不同的。A城市，B小鎮(zhèn)，C省，D國家，根據(jù)下文提到日本，加拿大等國家可知此處是國家，故選D。（7）句意：稍后，同樣的禮物可能會送給別人，因為很多人有足夠的東西，自己也不想要太多的禮物。根據(jù)someone是不定代詞，修飾不定代詞的是else做后置定語，someoneelse做賓語，else's做定語，故選A。（8）句意：稍后，同樣的禮物可能會送給別人，因為很多人有足夠的東西，自己也不想要太多的禮物。A太多，修飾不可數(shù)名詞，B太，修飾形容詞或副詞，C太多，修飾名詞復數(shù)，根據(jù)有足夠的東西可知禮物太多了，gifts是名詞復數(shù)，故用toomany修飾，故選C。（9）句意：在加拿大，樹有助于記住某人。A孩子，B人，C導游，D廚師，此處泛指人，包括了孩子，導游和廚師，故選B。（10）句意：人們不需要花太多的錢。A花費，人做主語，B花費，it后物做主語，C花費，物做主語，D制作，根據(jù)主語是people，是人，故選A。（11）句意：為了讓事情更容易，有些人寧愿給錢。A，B，C，D，根據(jù)wouldratherjustgivemoney可知給錢是很簡單的行為，easy，簡單的，此處和上文的制作禮物等相對比，故是比較級故是easier，故選D。（12）句意：然而，在某些文化中，收錢會讓人不舒服。A使用，B給，C收到，D去取，上文說給錢，此處故是收到錢，故選C。（13）句意：在英國，我們有句諺語：思想才是最重要的。A有價值，B發(fā)現(xiàn)，C找到，D發(fā)明，根據(jù)thought可知思想與價值的語境相符，故選A。（14）句意：我更愿意收到一份背后有一些想法的禮物。定語從句中缺少主語指代gift是物，故用that，故選D。（15）句意：不同的人對這個問題有不同的看法！

根據(jù)thoughts可知此處是關(guān)于……的想法，on，……關(guān)于，故選B?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。2．閱讀短文，從每題所給選項中選出可以填入空白處的最佳選項。（15分，每小題1分）

Tommywasapoorman,sohetriedtogrowasmany1

ashecouldinhisowngarden,2

hewouldnothavetobuysomanyinthemarket.

Oneeveningheheardanoiseinhisgardenand3

thewindow.Awhiteoxhadgotintothegardenand4

hisvegetables.Tommyatoncetookhisstick,5

andchasedtheox,buthewastoooldtocatchit.Whenhegotbacktohisgarden,hefoundthattheoxhadruined（毀壞）mostofhispreciousvegetables.

6

whilehewaswalkinginthestreetnearhishouse,hesawacart（馬本）7twowhiteoxenwhichlookedverymuchliketheonethat8

hisvegetables.Hewascarryinghisstickwithhim,9

heatoncebegantobeatthetwooxenwithit.Asneitherofthemlookedmoreliketheoxthathadeatenhisvegetablesthan10

,hebeatbothofthemequallyhard.

Theowneroftheoxandcartwasdrinkingcoffeeina11

coffee-house.WhenhesawwhatTommywasdoing12

hisanimals,heranoutandshouted,"Whatareyoudoing?Whathavethosepooranimalsdonetoyou13

youbeatthemlikethat?"

"Youkeepoutthis!"Tommyshoutedback,"Thisisamatter14

meandoneofthesetwooxen.Heknowsverywell15

Iambeatinghim!"1.A.treesB.flowersC.vegetablesD.apples2.A.inordertoB.sothatC.insearchofD.because3.A.lookedoutatB.lookedupC.lookedintoD.lookedoutof4.A.waseatingB.ateC.hadeatenD.haseaten5.A.ranintoB.ranawayC.ranoutD.ranoutof6.A.NextdayB.NextmorningC.LastmorningD.Thenextmorning7.A.HasB.hadC.haveD.with8.A.hadboughtB.hadeatenC.hadrunD.hadruin9.A.soB.andC.butD.or10.A.otherB.anotherC.theotherD.others11.A.besideB.nearbyC.nearD.nearby12.A.onB.toC.in13.A.tellsB.makesC.ordersD.gets14.A.bothB.amongC.betweenD.with15.A.reasonB.whenC.whyD.because【答案】（1）C；（2）B；（3）D；（4）A；（5）C；（6）D；（7）D；（8）B；（9）A；（10）C；（11）B；（12）B；（13）B；（14）C；（15）C；【解析】【分析】大意：主人公Tommy是一個窮人，他在自己花園里種蔬菜，但是自己的菜結(jié)果被牛吃了，第二天早上他發(fā)現(xiàn)兩頭跟吃他菜的牛很相似的牛，于是他就用木棍打牛的故事。（1）句意：Tommy是一個窮人，因此他盡可能的在自己的花園里種蔬菜。A.樹；B.花；C.蔬菜；D.蘋果。根據(jù)hewouldnothavetobuysomanyinthemarket.他盡量種蔬菜以便不要去市場買，因此用vegetables，蔬菜，故選C。（2）句意：Tommy是一個窮人，因此他盡可能的在自己的花園里種蔬菜，以便他將不必去市場買很多蔬菜。A.為了B.以便；C.尋找；D.因為。根據(jù)sohetriedtogrowasmany1

ashecouldinhisowngarden,可知他種蔬菜的目的就是為不要去市場買很多蔬菜，后面引導目的狀語從句，用sothat，以便，故選B。（3）句意：有一天晚上他聽到倆字花園的聲音，于是看窗戶外。A.向外看；B.向上看，查閱；C.觀察；D.從……向外看。根據(jù)Oneeveningheheardanoiseinhisgarden可知，他聽到花園發(fā)出聲音，于是從窗戶想外看，因此用lookedoutof，故選D.（4）句意：一頭白色的牛經(jīng)理花園正在吃他的蔬菜。根據(jù)Oneeveningheheardanoiseinhisgarden可知，他聽到聲音時，公牛正正在吃他的菜，因此用過去進行時，因此用waseating，故選A。（5）句意：Tommy立即拿棍子跑出去趕牛。A.跑進；B.跑走；C.跑出去；D.用完。根據(jù)andchasedtheox,在家看到牛吃菜，先拿棍子，跑出去然后趕牛，因此用ranout，故選C。（6）句意：第二天早上他走在自己家附近的馬路上，看見一頭馬本帶著兩頭白色牛，它們看起來很像那頭吃他的菜的牛。A.第二天，；B.表達錯誤；C.表達錯誤；D.第二天早上。nextday用于一般將來時，故排除，BC表達錯誤，排除，故選D。（7）句意：第二天早上他走在自己家附近的馬路上，看見一頭馬本帶著兩頭白色牛，它們看起來很像那頭吃他的菜的牛。A.有；三單形式；B.有，過去式；C.有；D.with帶有，介詞。分析句子可知，句子已經(jīng)有謂語動詞，此處應用介詞，表示賓語補足語，因此用with，帶有，故選D。（8）句意：第二天早上他走在自己家附近的馬路上，看見一頭馬本帶著兩頭白色牛，它們看起來很像那頭吃他的菜的牛。A.買；B.吃；C.跑；D.毀壞，破壞。由上文，可知牛吃了他的菜，因此一年hadeaten，故選B。（9）句意：他拿著木棍，所以立刻開始用木棍打那兩頭牛。A.因此，所以；B.和，而且；C.但是；D.或者。由上文可知牛吃了他的菜，因此他看見了牛就用木棍打，用so，因此，故選故選A。（10）句意：因為它們中沒有比另一頭更像那頭吃他才的牛，于是他用力打它們。A.其它的，后接名詞復數(shù)；B.（三者或三者以上的）另一個；C.（兩者中的）另一個；D.別人。由于兩頭牛中進行比較，不能區(qū)別彼此哪頭牛更像那頭吃自己菜的牛，用theother，（兩者中的）另一個，故選C。（11）句意：牛的主人很馬本正在附近的咖啡館喝咖啡。A.在……旁邊；B.附近的，不遠的，附近；C.離……近；D.在附近。ACD是介詞，不能作定語，故排除ACD，用nearby，附近的，形容詞，作定語，故選B。（12）句意：當他看見Tommy對自己的動物做的事情，他跑出去大叫，”你在干什么？那些可憐的動物對你做了什么使你那樣打它們？”。A.在……上面；B.朝；C.在……里面。此處應用to，引出活動的對象，故選B。（13）句意：那些可憐的動物對你做了什么使你那樣打它們？A.告訴；B.使；C.訂購，命令；D.得到。根據(jù)Whathavethosepooranimalsdonetoyou可知，那些動物對你做了什么使你那樣打它們？用make，使，動詞，makesbdosth，使某人做某事，故選B。（14）句意：這是我和這兩頭牛中一頭牛之間的事。A.兩者都；B.（三者或三者以上）在……之間；C.在……之間；D.with用。兩者之間，用between……and，……和……之間，故選C。（15）句意：他很了解我為什么打他。A.原因；B.當……時候；C.為什么；D.因為。根據(jù)Heknowsverywell可知其中吃了他菜的牛知道他為什么打自己，因此用why，故選C。【點評】考查完型填空，考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先跳過空格通讀全文掌握其大意。然后一一作答。注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證答案。3．完形填空

SusieSunbeamwasnotherrealname.ItwasSusanBrown.Buteveryonecalled1

Sunbeam,becauseshehadsuchasweet,smilingface.She2tookhappinesswithherwherevershewent.Hergrandfatherfirstgaveherthis3,anditseemedtofitthelittlegirlso4

thatsoonittooktheplaceofherown.

EvenwhenSusiewasababy,shelaughedandsmiledfrommorningtillnight.Nooneeverheardhercryunlessshewas5

orhurt.Whenshehadlearntto6,shelovedtogoaroundthehouseandgetthingsforhermother.

7,shehelpedherasmuchasshecould.

Sheloved8.Shewouldsitbyhermother'ssideforanhouratatime,andaskhermanyquestions.Atothertimes,shewouldtakeanewbookandreadquietly.Susiewasalwayspleasantinherplaywithotherchildren.Sheneveruseda（n）9

word,buttriedtodowhateverwouldmakeherplaymateshappy.

Oneday,a（n）10littlegirlwithanoldworndresspassedby.Susieheardsomechildrenteasingandlaughingather.Sheatonceranouttothegate,andaskedthelittlegirltocome11.

"Whatareyoucryingfor?"Susieasked."Becausetheyall12atme,"shesaid.

ThenSusietookthelittlegirlintothehouse.She13

thelittlegirlwithkindwords,andshegaveheroneofherownbestdressesandagoodpairofshoes.Thisbroughtreal14

tothepoorchild,andshethoughtthatSunbeamwasthe15

nameforSusanBrown.1.A.itB.itselfC.herD.herself2.A.sometimesB.seldomC.neverD.always3.A.nameB.chanceC.dressD.book4.A.possiblyB.badlyC.nicelyD.hardly5.A.happyB.sickC.fineD.busy6.A.walkB.sayC.readD.write7.A.BythewayB.InthiswayC.OnthewayD.Intheway8.A.studyB.natureC.travelD.sport9.A.kindB.unkindC.usualD.unusual10.A.honestB.weakC.poorD.rich11.A.inB.outC.upD.down12.A.lookB.pointC.shoutD.laugh13.A.broughtupB.gaveupC.pickedupD.cheeredup14.A.painB.troubleC.pleasureD.truth15.A.wrongB.rightC.strangeD.common【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）B；（8）A；（9）B；（10）C；（11）A；（12）D；（13）D；（14）C；（15）B；【解析】【分析】本文介主要講一個善良愛笑的女孩Susie，幫助一個被嘲笑的貧窮女孩開心起來的故事。（1）句意：但是每個人都叫她Sunbeam，因為她有一張如此甜美而微笑的臉。根據(jù)herrealname她真正的名字，可知，SusieSunbeam是個女孩，所以用代詞her，A它，B它自己，C她，D她自己，故選C。（2）句意：無論她去哪里，她總是帶著明亮。A有時，B很少，C從未，D總是，根據(jù)smilingface微笑的臉和laughedandsmiledfrommorningtillnight從早到晚地微笑，可知她是一個總是帶著微笑的女孩，故選D。（3）句意：她的祖父第一次給了她這個名字。A名字，B機會，C裙子，D書，根據(jù)SusieSunbeamwasnotherrealname，SusieSunbeam不是她真正的名字。和becauseshehadsuchasweet，smilingface因為她有一張如此甜美而微笑的臉可知，她的祖父第一次給了她這個名字，故此處是名字，故選A。（4）句意：這個名字似乎恰好地適合這個小女孩，以至于它很快取代了她自己的名字。A可能地，B差地，C圓滿地，D幾乎不，根據(jù)soonittooktheplaceofherown很快它取代了她自己的可知，這個名字很適合她，故是圓滿的意思，故選C。（5）句意：沒有人曾聽到過她哭，除非她生病或者受傷了。A高興的，B生病的，C好的，D忙碌的，根據(jù)hurt受傷可知，與其同一類詞的是sick，故選B。（6）句意：當她學會了走路，她喜歡在屋子里四處走動給媽媽拿東西。A走路，B說，C讀，D寫，goaround，四處走動，所以橫線處應該是學會走路，故選A。（7）句意：通過這種方式，她盡可能地幫助媽媽。A順便說一下，B用這種方式，C在路上，D擋路，根據(jù)上文shelovedtogoaroundthehouseandgetthingsforhermother可知，她是通過在屋子里四處走動給媽媽拿東西的方式來幫助媽媽，故選B。（8）句意：她喜歡學習。A學習，B自然，C旅行，D運動，根據(jù)askhermanyquestions問很多問題．”以及下文“Atothertimes,shewouldtakeanewbookandreadquietly.其他的時候，她都會安靜地讀一本書?！笨芍軔蹖W習，故選A。（9）句意：她從不說不友善的詞，而是盡力做無論什么能讓玩伴開心的事情。A善良的，B不善良的，C通常的，D不尋常的，根據(jù)前文可知她是一個愛笑并且愿意幫助別人、善良的女孩，所以不會說那些不和善的話，故選B。（10）句意：一天一個穿著破舊的裙子的窮苦女孩經(jīng)過。A誠實的，B虛弱的，C可憐的，D富有的，根據(jù)withanoldtorndress穿著破舊的裙子，可知這個小女孩是貧窮的，故選C。（11）句意：她立馬跑出來到門口，讓這個小女孩進來。A.comein進來；B.comeout出去；C.comeup走近；D.comedown落下。根據(jù)后文“ThenSusietookthelittlegirlintothehouse．然后Susie帶這個小女孩到房子里。”可知她這是讓小女孩進來，故選A。（12）句意：因為他們都嘲笑我。A看，B指出，C喊，D笑，根據(jù)Susieheardsomechildrenteasingandlaughingather.Susie聽到一些孩子在戲弄嘲笑她。所以小女孩應該是因為別人的嘲笑才哭的，故選D。（13）句意：她用善意的話使小女孩開心起來。A養(yǎng)育，B放棄，C拾起，D高興起來，根據(jù)Whatareyoucryingfor?可知小女孩在哭，下文withkindwordsandshegaveheroneofherownbestdressesandagoodpairofshoes用善意的語言并送出禮物，依照Susie善良的性格一定是在想辦法讓她開心起來，故選D。（14）句意：這帶給了這個貧窮女孩真正的開心。A疼，B麻煩，C高興，D事實，根據(jù)cheerup可知這里是小女孩應該是開心了起來，故選C。（15）句意：她認為Sunbeam是SusanBrown正確的名字。A錯的，B對的，C奇怪的，D普通的，根據(jù)Susie使得這個女孩真正地開心起來了，就像一束明媚的陽光，所以Sunbeam這個名字是對的，就像Susie這個人一樣，故選B。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。4．閱讀下面短文，然后從每題所給的四個選項中選出一個最佳選項。

AfterschoolonFriday,IwaitedattheschoolgatetowalkhomewithJemma,asusual.ThenIsaw1

talkingandlaughinghappilywithsomeothergirls.Sheglanced（瞥了一眼）atmeandleftmealonethere.IknewrightthenthatIhad2

mybestfriend.

Atdinner,Momasked,"IsJemmacomingbytomorrow?"

Ishrugged（聳肩）andsaidnothing.

Thenextmorning,Momasked,"Todayis3,whatareyouandJemmagoingtodo?"

Ishruggedagain."4

isJemma?"

Momtookalookatme.Thenshesaid,"WillyoutakethesemagazinestoGrandma,please?"

5

Iwalkeddownthestreet,anewgirlintheneighborhoodcametowardsme,smiling.ButIjustwent6

her.

Grandmawelcomedmeatthedoorwithawarmhug.Sittingonthesofa,Inoticeda（an）7

ofkidsinold-fashionedclothesonthetable.Grandmapointedatagirlwithshortfairhair.

"That'sBethLambert,"shesaid."Mybestfriend.Untilaweekbeforewetookthisphoto."

Iwas8

atthat.

"BethandIwerebestfriendsinschool.Wedideverything9.Thenoneday,shemadenewfriendsandsaidshedidn'twanttohangoutwithmeanymore.Nothinghurt10

that."

Ididn'tsayanything.Icouldn't.IknewI'dstart11

ifIopenedmymouth.

Grandmahuggedmeagain."Simone,sometimesfriendsgrow12.Itmighthappentoanyone,"shecontinued."Then,seehim?"Grandma'sfinger13

toaboywithglassesinthephoto."Helivednearme.WhenIwaswalkinghomebymyself14

thisboywas,too,Isaid‘hello'.Andwebecamefriends."

"So,ifwewanttostartanewfriendship,"shesmiled."One15

isallittook."

AsIwasheadinghome,thatnewgirlappearedagain.Iwenttowardsherandspoke,"Hello."1.A.itB.themC.herD.him2.A.lostB.hurtC.forgottenD.beaten3.A.MondayB.FridayC.SaturdayD.Sunday4.A.HowB.WhereC.WhichD.Who5.A.AsB.BeforeC.AfterD.Until6.A.toB.pastC.withD.against7.A.cardB.photoC.posterD.advertisement8.A.gladB.angryC.satisfiedD.surprised

9.A.togetherB.outsideC.differentlyD.quickly10.A.lessthanB.becauseofC.morethanD.insteadof11.A.singingB.laughingC.shoutingD.crying12.A.oldB.separate（分離）C.strongD.close13.A.movedB.connectedC.returnedD.waved14.A.soB.butC.forD.and15.A.hugB.smileC.wordD.question【答案】（1）C；（2）A；（3）C；（4）D；（5）A；（6）B；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C；（11）D；（12）B；（13）A；（14）D；（15）C；【解析】【分析】本文介紹了作者最后的朋友離開了她，她很難過，作者的姥姥告訴她要開始新的友情。（1）句意：然后我看到她和其他一些女孩開心地說著笑著。A它，B他們，C她，D他，根據(jù)處處her指代女生Jemma，故選C。（2）句意：我當時就知道我失去了最好的朋友。A丟失，B傷害，C忘記，D擊敗，根據(jù)leftmealone可知朋友不理她，故是失去，故選A。（3）句意：今天是周六，你和杰瑪要做什么？"A周一，B周五，C周六，D周日，根據(jù)AfterschoolonFriday和Thenextmorning可知周五第二天是周六，故選C。（4）句意：誰是Jemma？A怎么，B哪里，C哪個，D誰，Jemma是人，故用who表示不在乎的心情，故選D。（5）句意：當我走在街上，附近一個新來的女孩微笑著向我走來。A當時候，B在之前，C在之后，D直到，根據(jù)anewgirlintheneighborhoodcametowardsme,smiling可知女孩朝作者微笑和作者走在街上是同時發(fā)生的，故是as，故選A。（6）句意：但我只是從她身邊走過。gopastsb，固定搭配，從身邊走過，故選B。（7）句意：我注意到桌子上有個穿著老式衣服的孩子的照片。A卡片，B照片，C海報，D廣告，根據(jù)下文的tookthisphoto可知是照片，故選B。（8）句意：我很驚訝。A高興的，B生氣的，C滿意的，D驚訝的，根據(jù)BethandIwerebestfriendsinschool，可知兩人是好朋友，卻在姥姥家看到了Beth的照片，故是驚訝，故選D。（9）句意：我們一起做所以的事情。A一起，B在外面，C不同地，D迅速地，根據(jù)BethandIwerebestfriendsinschool，可知經(jīng)常在一起，故選A。（10）句意：沒有比這更受傷的了。A不到，B因為，C多于，D代替，根據(jù)shedidn'twanttohangoutwithmeanymore她不想再和我在一起了，可知作者非常受傷，否定詞+morethan，是最高級，強調(diào)難過的程度，故選C。（11）句意：我知道如果我開口我會哭的。A唱歌，B笑，C喊，D哭，根據(jù)上文說作者很受傷，難過故此處是哭，故選D。（12）句意：有時朋友會分開的。A年老的，B分離的，C強壯的，D靠近的，根據(jù)didn'twanttohangoutwithmeanymore，可知不再一起了是分開了，故選B。（13）句意：奶奶的手指移到一個戴眼鏡的男孩身上。A移動，B連接，C返回，D招手，根據(jù)照片可知，手指是在照片上滑動，故是move，故選A。（14）句意：當我一個人走回家的時候，這個男孩也是，我說‘你好’。我們成了朋友。A所以，B但是，C為了，D并且，此處表示并列關(guān)系，都是回家，故是and，故選D。（15）句意：只需要一句話就做到了。A擁抱，B微笑，C詞語，D問題，根據(jù)Isaidhello，可知是主動打招呼，故是說話，故選C?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．先通讀下面的短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

TheteachersentmehomewithanoteformymotherthatsaidIneededtovisittheeyedoctorbecauseIfailedthevisiontest.Thetriphomethatdaywasveryslow.

Mymothersaiditwouldallbejustfine."Itwouldn'thurtabit,"shesaid.ButIwasn'tworriedaboutpain-Iwasworriedaboutlooking1.

Thenextday,mymotherpulledmetotheeyedoctor'soffice.I2

asetofframes（鏡框）andtriedtobelievemymotherwhenshesaidtheylookedreally3

onme.Thedoctorsaidtheglasseswouldbereadysoon.ButIwasn'treadyatall,andIdidn'tthinkIeverwouldbe.

Whentheglassesarrived,theeyedoctorputthemonmyfaceandwalkedmeoutontothesidewalkinfrontofhisoffice.WhenIlooked4

frommyshoes,Ifoundmyselfinawholenewworld–aworldfilledwith5

pictures,brightcolours,andfinedetaileverywhereIlooked.SuddenlyI6

thebeautifuloutlineofredleavesontrees.Icouldseethedetailsofpeople'sfaceslongbeforetheywerestandinginfrontofme.Icouldseemymother7

asshewatchedmeseetheworldinawholenewway.

"Glassesaren'tsobad,arethey?"Momasked.

"Notatall,"Ithoughttomyself.Onthatfirstday,theywerea8.

TheMondaymorningcame,andIhadto9

thekidsinmyclassroom.Andithappened,justlikeIfeareditwouldbe.Ameankidpointedatmeinthemiddleofthemathsclassandshouted,"Four10!"Butatthesamemoment,lookingthroughmynewglasses,Icouldseeallthewayacrosstheroomthatthekidwhohadsaidithadanawfullybignose.1.A.smartB.oldC.funnyD.blind2.A.choseB.madeC.fixedD.owned3.A.sillyB.goodC.hugeD.strange4.A.aroundB.backC.downD.up5.A.paleB.darkC.cleverD.rare6.A.noticedB.recordedC.developedD.imagined7.A.cryingB.worryingC.dreamingD.smiling8.A.presentB.wonderC.beautyD.fashion9.A.impressB.visitC.faceD.avoid10.A.nosesB.eyesC.glassesD.frames【答案】（1）D；（2）A；（3）B；（4）D；（5）C；（6）A；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B；【解析】【分析】主要講了作者沒有通過視力測試，老師把作者送回家看眼科醫(yī)生去配眼鏡的經(jīng)歷。（1）句意：我擔心看不見。A.聰明的；B.舊的；C.有趣的；D.看不見的。作者的老師讓作者去看眼科醫(yī)生，所以作者擔心看不見，故選D。（2）句意：我選擇了一副框架。A.選擇；B.制作；C.修理；D.擁有。根據(jù)后句Thedoctorsaidtheglasseswouldbereadysoon.醫(yī)生說眼鏡馬上好了，可知作者選擇一副鏡框，在配眼鏡，故選A。（3）句意：當媽媽說我戴上它們看起來真好看時我努力相信我媽媽。A.愚蠢的；B.好的；C.巨大的；D.奇怪的。lookgoodonsb.在某人身上看起來是好的，故選B。（4）句意：當我從我的鞋子向上看時，我發(fā)現(xiàn)自己在一個全新的世界里。A.在周圍；B.返回；C向下；.D.向上。從腳肯定是向上看，lookup向上看，故選D。（5）句意：我看到的每個地方是充滿漂亮的圖片、明亮的顏色和好的細節(jié)的一個世界。A.蒼白的；B.黑暗的；C.聰明的，漂亮的；D.稀有的。cleverpictures漂亮的圖片，故選C。（6）句意：我突然注意到紅色樹葉的漂亮輪廓。A.注意到，意識到；B.記錄；C.發(fā)展；D.想象。作者戴上眼鏡后注意到了樹葉的輪廓，故選A。（7）句意：當她看見我用一種全新的方式看世界的時候，我能夠看見我媽媽正在微笑。A.哭泣；B.擔心；C.夢想；D.微笑。作者媽媽看見作者戴上眼鏡時笑了，故選D。（8）句意：它們是一個禮物。A.禮物；B.奇跡；C.美；D.時尚。作者的新眼鏡是一件禮物，故選A。（9）句意：我不得不面對我班里的孩子們。A.印象深刻；B.參觀；C.面對；D.避免。星期一早上作者去上課，第一次戴眼鏡，所以作者不得不戴著眼鏡面對同學，故選C。（10）句意：一個吝嗇的男孩在數(shù)學課中間時指著我喊：“四眼子。”A.鼻子；B.眼睛；C.眼鏡；D.框架。作者自己有兩個眼睛，再加上眼鏡上的2個，一共四個眼睛，故選B?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。6．閱讀短文，從每題所給的A、B、C三個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Asmallboywastryingtomoveabigwoodenboxoutofhisyard.Theboxwasmuch1

thantheboy.Hetriedhisbesttomoveit,buttheboxwouldnotmoveatall.After2

foraglassofwater,theboytriedtomoveitoncemore.Thistime,hepushedharder,buthestill3

movetheboxabit.Hewasquitetiredandlostheart

Theboy's4

wascominghomefromworkaroundthistime.Hestoppedtowatchhisson'sfruitlessefforts.Thefatherdidn'thelphim,5

insteadasked,"Son,haveyoutriedyourbest?Imean,areyoudoing6

youcan?"

"Yes,Iam!"theboycried.

"No,"hisfathersaidcalmly,"you'renot.Youhavenotaskedmeto7

youcan?"

Askingforhelpisnotaweakness.Manypeopleneedhelp,and8

thebestofusneedhelp.Itis9

toknowwhentoaskforhelpandunderstandwhyyouneedit.Neverbeafraidtoaskothersforhelpwhenyou'rein10.1.A.heavierB.LighterC.smaller2.A.pushingB.movingC.resting3.A.couldB.couldn'tC.mustn't4.A.brotherB.uncleC.father5.A.butB.andC.so6.A.somethingB.everythingC.nothing7.A.hugB.helpC.protect8.A.everB.onlyC.even9.A.easyB.importantC.difficult10.A.troubleB.silenceC.surprise【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）B；（7）B；（8）C；（9）B；（10）A；【解析】【分析】主要講了一個小男孩沒有向父母尋求幫助，自己移動比男孩更重的箱子，爸爸告訴男孩當處在困境中時應該向他人尋求幫助。（1）句意：這個箱子比那個男孩重許多。A.更重的；B.更輕的；C.更小的。根據(jù)后句Hetriedhisbesttomoveit,buttheboxwouldnotmoveatall.可知男孩盡最大力推箱子，但是沒推動，所以箱子更重，故選A。（2）句意：他休息喝了杯水后，男孩再次移動。A.推；B.移動；C.休息。男孩休息一會喝了杯水再次搬箱子，故選C。（3）句意：但是他仍然不能移動一點箱子。A.能；B.不能；C.禁止。根據(jù)but可知雖然盡最大力了，但是仍然不能移動一點，故選B。（4）句意：男孩的爸爸這時下班回家。A.哥哥；B.叔叔；C.爸爸。根據(jù)后文Thefather爸爸，可知是爸爸下班回家，故選C。（5）句意：而是詢問：“兒子，你盡最大努力了嗎？”A.但是；B.和；C.所以。根據(jù)前句Thefatherdidn'thelphim爸爸沒有幫助他，但是問他，故選A。（6）句意：你正在做你可以做的一切嗎？A.某事；B.所有事情，一切；C.沒事。根據(jù)haveyoutriedyourbest你已經(jīng)盡最大力了嗎，即你做了你可以做的一切了嗎，故選B。（7）句意：你沒有讓我?guī)椭?。A.擁抱；B.幫助；C.保護。根據(jù)后文可知爸爸告訴男孩要尋求幫助，故選B。（8）句意：許多人需要幫助，甚至我們中最好的也需要幫助。A.曾經(jīng)；B.僅僅；C.甚至。我們每個人都需要幫助，甚至最好的人也需要，故選C。（9）句意：知道什么時候?qū)で髱椭兔靼啄銥槭裁葱枰侵匾摹.簡單的；B.重要的；C.困難的。向別人尋求幫助是重要的，故選B。（10）句意：當你處在困境時永遠不要害怕向別人尋求幫助。A.困難；B.沉默；C.驚訝。beintrouble處在困境中，故選A?！军c評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。7．閱讀下列短文，從每小題所給的A、B、C、D四個選項中選出一個可以填入空白處的最佳選項。

It'sfuntoreceivepresents.Italsofeelsgoodtogivetoothers.Sowhat'sthebestwaytobudget（預算）yourmoneyandshop1

?SusanBeachamofMoneySavvyGeneration,aUScompanythatteachesmoneymanagementskillstokids,2

someadvice."Myfirsttipistomakealist,"saysBeacham.Shesuggeststhatkidstalkwiththeirfamiliesaboutto3

theyshouldgivegiftsandhowmuchtheyshouldspend.Takethe4

withyoutothestore."Makesurethatyoudothemaths,"saysBeacham."Ifyou'vejustspent$30（184yuan）5

someoneyouweregoingtospend$25on,you'regoingtohavetospend$5lessonsomebodyelse."The6

tobudgetingisstayingwithintheboundaries（范圍）you'vesetforyourself.Whattodoifyoujustcan't7

buyingthingsonceyou'reinamall?Theanswerisprettyeasy–bringonlyasmallamountofmoneywithyou.8

youseeanexpensiveitemthatyoureallywanttobuy,waitafewdaysandseeifyou'restill9

it.Chancesare,youwon'tevenrememberit.Doyouhaveenoughmoney?Ifnot,make10

.Anddon'tforget–noteveryoneneedsastore-boughtgift.Someofthebestpresentsarefree.1.A.badlyB.easilyC.hardlyD.wisely2.A.takesB.followsC.learnsD.has3.A.whomB.whenC.whatD.which4.A.bookB.mapC.listD.wallet5.A.toB.onC.withD.at6.A.keyB.wayC.answerD.solution7.A.stopB.waitC.rememberD.stand8.A.AsB.IfC.SoD.But9.A.thinkingoverB.thinkingaboutC.thinkingupD.thinkingfor10.A.mistakesB.decisionsC.changesD.suggestions【答案】（1）D；（2）D；（3）A；（4）C；（5）B；（6）A；（7）A；（8）B；（9）B；（10）C；【解析】【分析】短文大意：本文介紹了Susan教孩子們管理錢和省錢買禮物的方法。首先是要列出要買的東西和對應的人名的清單，做好預算，預算的關(guān)鍵是保持在你為自己設(shè)定的范圍之內(nèi)。如果一進商場就不停地買東西，那就帶少量的錢去商店。如果看到一件你真正想買的昂貴的東西，等幾天，看看你是否還在考慮它？如果沒有足夠的錢，就做出改變。別忘了——不是每個人都需要商店買的禮物，一些最好的禮物是免費的。（1）考查副詞及語境理解。句意：那么，怎樣才能合理預算開支，明智購物呢？A.badly嚴重地、惡劣地；B.easily容易地；C.hardly幾乎不；D.wisely明智地、聰明地。根據(jù)Sowhat'sthebestwaytobudget（預算）yourmoney

怎樣才能合理預算開支，可知是明智購物呢？故選D。（2）考查動詞及語境理解。句意：SusanBeacham是一家美國公司，專門為孩子們教授理財技巧，她對此有一些建議。A.takes拿、??；B.follows跟隨；C.learns學習；D.has有。根據(jù)下文Myfirsttipistomakealist,saysBeacham.可知此處句意為她對此有一些建議，這里的主語是SusanBeacham，第三人稱單數(shù)，所以有，用has，故選D。（3）考查關(guān)系代詞及語境理解。句意：她建議孩子們和他們的家人談?wù)勊麄儜摻o誰送禮物，以及他們應該花多少錢。A.whom誰；B.when什么時候；C.what什么；D.which哪一個。根據(jù)theyshouldgivegifts可知此處缺少間接賓語sb,givesb.sth.給某人某物，雙賓語結(jié)構(gòu)，指的是給誰送禮物，故選A。（4）考查名詞及語境理解。句意：帶著購物清單去商店。A.book書；B.map地圖；C.list清單；D.wallet錢包。根據(jù)上文Myfirsttipistomakealist，可知此處為帶著購物清單去商店。故選C。（5）考查介詞及語境理解。句意：如果你剛剛花了30美元（184元）給某人。A.to到；B.on在……上面；C.with和……一起；D.at在。spendsometime/moneyonsth/sb.在……上花費時間（金錢）。故選B。（6）考查名詞及語境理解。句意：預算的關(guān)鍵是保持在你為自己設(shè)定的范圍之內(nèi)。A.key關(guān)鍵、密鑰；B.way方式、方法；C.answer回答、答復；D.solution解答。根據(jù)后面的tobudgetingisstayingwithintheboundariesyou'vesetforyourself.可知預算的關(guān)鍵是保持在你為自己設(shè)定的范圍之內(nèi)。故選A。（7）考查動詞及語境理解。句意：如果你在商場買東西停不下來怎么辦？A.stop停止；B.wait等待；C.remember記得；D.stand站立。根據(jù)下文Theanswerisprettyeasy–bringonlyasmallamountofmoneywithyou.可知如果你在商場買東西停不下來怎么辦？stopdoingsth.停止做某事，故選A。（8）考查連詞辨析。句意：如果你看到一件你很想買的昂貴物品。A.As由于；B.If如果；C.So因此；D.But但是。根據(jù)

8

youseeanexpensiveitemthatyoureallywanttobuy,waitafewdaysandseeifyou'restill

9

it.可知意思是如果你看到你真的項目的東西等幾天看你是否仍舊想起這件事。所以此處是if引導的條件狀語從句，故選B。（9）考查動詞短語及語境理解。句意：等幾天，看看你是否還在回想這件事。9.A.thinkingover仔細考慮、重新考慮；B.thinkingabout考慮、回想起；C.thinkingup想出、發(fā)明；D.thinkingfor認為。根據(jù)下文Chancesare,youwon'tevenrememberit.可推知此處句意為等幾天，看看你是否還在回想這件事。故選B。（10）考查名詞及語境理解。句意：你有足夠的錢嗎？如果沒有，就做出改變。A.mistakes錯誤；B.decisions決定；C.changes改變；D.suggestions建議。根據(jù)上文Doyouhaveenoughmoney?以及下文Anddon'tforget–noteveryoneneedsastore-boughtgift.Someofthebestpresentsarefree.可推知句意如果沒有，就做出改變。故選C?！军c評】此題考查完形填空。通讀完形填空的短文時，跳過空格快速閱讀，了解全篇的主要內(nèi)容。文章體裁通常分為四種：論述文、記敘文、說明文和應用文。不同的體裁可能使用不同的語氣和說法，也就需要選用不同的選項了。擇優(yōu)法是把各選項代入短文中，選出在詞義上符合要求，且在語法上又沒有語病的答案。利用上下文的提示，用學過的知識和已有的生活經(jīng)驗，掃清部分詞匯理解上的障礙。注意詞語和前后詞匯的搭配，注意分析前后句或上下文的邏輯關(guān)系。8．先通讀下面兩篇短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳答案。

TherewasagirlcalledAnna,whowasstudyinginEsmarthVil,aprimaryschoolintheUnitedStates.Shewasthemost1girlatherschool.Hermarkswerehigherthantheothers.Shewasthebest,andalmosteverybodywantedtobeher2.Theywantedtoplaywithher.Oneday,theteachersetanexamandaboycalledRobert3

hisexamusingAnna'sname.Sowhentheteacher4alltheexams,Annafoundoutshehadfailedtheexam,andtheotherkidswere5.

Lateron,RobertapologizedtoAnna,andfinallytheybecamegoodfriends.1.A.outgoingB.beautifulC.carefulD.hardworking2.A.neighborB.friendC.classmateD.teacher3.A.signedB.sentC.offeredD.wrote4.A.markedB.finishedC.returnedD.exchanged5.A.pleasedB.movedC.shockedD.scared【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）C；（5）C；【解析】【分析】短文大意：Ana是個很勤奮的學生，成績總是很好，但是在