一、選擇題1．—UncleSam,Ihavetoleaverightnow.—Whatapity!I________youcouldstayalittlelongerwithus.A．think B．a(chǎn)mthinking C．thought D．willthink2．---David,________.Youfallasleepinclassagain!---I’msorry.IpromisethatI________.A．wakesup;will B．wakeup;will C．wakingup;won’t D．wakeup;won’t3．—Iwonderifyourfather_______youtogoswimming.—I'mnotsure.ButIwilltellyouifhe_______toletmejoinyou.A．willallow;agrees B．a(chǎn)llows;agrees C．a(chǎn)llows;willagree D．willallow;willagree4．David________sohard.Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.A．willwork B．works C．worked D．wasworking5．—Whenwe________tothemovietheater,theticketsmaybesoldout.—Don'tworry.ItoldJanewemightbelateandshewillbuyourtickets.A．got B．get C．willget D．hadgot6．Warsaredisasters.Alargenumberofpeoplewilllosetheirhomesifawar.A．breaksout B．isbrokenout C．willbreakout D．willbebrokenout7．—Therearesomanyswimmersswimmingintheswimmingpool.—Yes,andsixtypercent_children.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were8．Theysaythiskindoffruitgoodandwell.A．tastes;issold B．istasted;sellsC．tastes;sells D．istasted;issold9．---Doyoulikethenewpen?---Yes,it_______verywell.A．iswritten B．writes C．iswriting D．haswritten10．---Idon’tknowifAuntLitolookafterthese“stay-homechildren”tomorrowmorning.---Ifhe,Iwillphoneyou.A．comes;willcome B．comes;comes C．willcome;willcome D．willcome;comes11．Thoseeggs______,pleasethrowthemaway.A．smellgood B．a(chǎn)resmelledbad C．a(chǎn)resmelledwell D．smellbad12．Herparentsrequirethatshe________herhomeworkbeforeshe________TV.A．willfinish;watches B．finishes;watchesC．finish;watches D．finishes;willwatch13．Therealreasonwhyprices________,andstillare,toohighishardtounderstand,andnoonecanexplainthisproblem.A．were B．wouldbe C．havebeen D．willbe14．Thatchildren______meetwithsetbacksisamatterofnecessityasthey_____,soparentsdon’tworryaboutthat.A．shall;grewup B．must；grewup C．can;growup D．will;growup15．Shefinishedthereportatlastwithoutherteacher’shelp,________?A．didshe B．didn’tshe C．wasn’tshe D．wasshe16．—Alicehasgoneout.—Oh,hasshe?Whattime________she________?A．has;gone B．is;going C．will;go D．did;go17．Nancy________inaChinesehighschoolasanexchangestudentfortwomonthslastyear.A．hasstudied B．studies C．studied D．wasstudying18．Whatasurprisetoseeyouhere!When________you________backhere?A．do;get B．have;got C．did;get D．will;get19．—Honey,whatTVprogramareyouwatching?—I’mwatchingadocumentary.Itbeganat6:00p.m.and________onforonemorehour.A．hasbeen B．haslasted C．was D．willbe20．CandyhasdecidedtomovetoTaipeinextyear.Whenshestudiesinanartschoolthere,she________withherauntforfivemonths.A．lives B．lived C．haslived D．willlive21．It’sreportedthatNASA________awomantotheMoonin2024!A．sent B．send C．issending D．willsend22．—There______astudentsciencefairinourschoolnextweek.—Howcool!A．was B．is C．a(chǎn)regoingtobe D．isgoingtobe23．—WhatapitythatKobeBryanthasdiedinaterribleaccident!—Yes.Buttheworkhehasdone________encouragingus.A．willkeep B．wouldkeep C．haskept D．hadkept24．—Jenny,youlookbusyrecently.—I’mpractisingrunningthesedays.ItheNanjingMarathonthisautumn.A．wastakingpartin B．hastakenpartinC．tookpartin D．willtakepartin25．—Iwonderwhatmakesyouasuccessfulmanager.—I________asawaiterforfiveyearsanditmakesalotofcontributionstomytoday’swork.A．serve B．haveserved C．wasserving D．served26．We’llgotoplaywithsnowifit______tomorrow.A．snowB．snowsC．willsnowD．snowed27．Playingaroleinthehitshow“Daddy,WhereAreWeGoing?”,Kimi,togetherwiththeotherfourkids,_______popularwithmanyteenagersnow.A．is B．a(chǎn)re C．was D．were28．—Haveyounetotheairportyet?—Right.Accordingtothetimetabletheplaneat9:00.A．leaves B．isleavingC．willbeleaving D．hasleft29．Thissortofclothingmaterial,whichfeelssoft,______.A．catchesfireeasily B．iscaughtfireeasilyC．iseasycaughtfire D．iseasilytocatchfire30．—Haveyoufoundthebuildingwherethelecturewilltakeplace?—Yes.Butthecampus________largeandInearlygotlostjustnow.A．was B．hadbeen C．willbe D．is31．Thefactthatsomanypeoplestillsmokeinpublicplaces____thatwemayneedanationwidecampaigntoraiseawarenessoftherisksofsmoking.A．suggest B．suggests C．suggested D．suggesting32．Thiskindofcloth_______wellandlargequantitiesofthecloth________.A．issold；havebeensold B．issold;hasbeensoldC．sells；havebeensold D．sells;hasbeensold33．Thefatheraswellashisthreechildren_____________skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.A．isgoing B．goC．goes D．a(chǎn)regoing34．Rentusually________upinthesummer,whencollegegraduatesaremovingoutoftheirdormitoriesandseekingfornewplacestomovein.A．willgo B．goesC．hasgone D．went35．Bythetimewe________fromourschool,wehavebeenclosefriendsformorethantenyears.A．graduated B．willgraduateC．a(chǎn)regraduating D．graduate36．Theclassroom________bystudentseveryday.A．cleansB．cleanedC．iscleanedD．iscleaning37．Myparents

inHongKong.Theywerebornthereandhaveneverlivedanywhereelse.A．live B．livedC．wereliving D．willlive38．—Doyouliketheskirt?—It_______soft.A．isfeelingB．feltC．feelsD．isfelt39．-Hi,Lucy!What'stheschedulefortomorrow?-Letmecheck．YouanappointmentwithThomasatthreeo'clock．A．werehaving B．haveC．had D．havehad40．Thispen______sosmoothly.Iboughttwopacketsformysonandhiscousin.A．waswrittenB．hasbeenwrittenC．iswritingD．writes41．Withglobalizationsweepingtheworld,learningforeignlanguageswillbecomeincreasinglynecessaryifacountry_________economically.A．willcompete B．istocompeteC．weretocompete D．competes42．TheSpringFestivalisthetimeofyearthat_____thelargestannualmassmigrationontheplanetwhenonesixthoftheworld’spopulation_____home.A．willsee;travelsB．saw;wastravellingC．willbeseeing;willbetravellingD．sees;travel43．Ifyouhaveanyquestion,please______freetocontactmeatsue_smith@126.com.A．tofeelB．feelingC．feelD．felt44．Thiskindofgelpenwhich______smoothlyisquitepopularwithstudents.A．iswrittenB．iswritingC．wroteD．writes45．Inourhometown,about1,500meterseastofmyhouse,_______anoldtemple_______backtothe17thcentury．A．stands;dating B．isstanding;datedC．standing;dated D．stand;dating46．IintendtobuythatkindofclothesbecauseI____thatthey_____well.A．havetold;wash B．havebeentold;washC．wastold;washed D．havebeentold;arewashed47．Thehousecouldfalldownsoonifnoone________somequickrepairwork.A．hasdone B．isdoing C．does D．haddone48．Alongroadtestsahorse’sstrengthandalong-termtask________aman’sheart.A．proves B．willprove C．isproving D．hasproved49．ThedoctorsuggestedthatIkeepawayfromoilyfood,becauseit________easily.A．isn’tdigest B．doesn’tdigestC．isn’ttodigest D．won’tbedigested50．Ifhe________exercise,he______healthy.A．not;willB．isn’t;won’tbeC．doesn’t;willbeD．doesn’tdo;won’tbe【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．C【詳解】句意：——山姆叔叔，我得走了?！孢z憾!我以為你可以和我們多待一會(huì)兒?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。本句是賓語(yǔ)從句，從句youcouldstayalittlelonger是一般過(guò)去時(shí)，主解析：C【詳解】句意：——山姆叔叔，我得走了?！孢z憾!我以為你可以和我們多待一會(huì)兒?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。本句是賓語(yǔ)從句，從句youcouldstayalittlelonger是一般過(guò)去時(shí)，主句需用一般過(guò)去時(shí)；think是動(dòng)詞原形，意為“認(rèn)為”，thought是其過(guò)去式，故選C。2．D【解析】【詳解】句意；——David，醒來(lái)。你又在課堂上睡著了！——對(duì)不起，我保證不會(huì)。第一空是祈使句，動(dòng)詞原形開(kāi)頭，排除AC；根據(jù)下文I’msorry.可知下文是說(shuō)我不會(huì)。排除B。根據(jù)題解析：D【解析】【詳解】句意；——David，醒來(lái)。你又在課堂上睡著了！——對(duì)不起，我保證不會(huì)。第一空是祈使句，動(dòng)詞原形開(kāi)頭，排除AC；根據(jù)下文I’msorry.可知下文是說(shuō)我不會(huì)。排除B。根據(jù)題意，故選D。3．A【詳解】句意：——我不知道你父親是否會(huì)允許你去游泳?！也淮_定。但是如果他同意讓我加入到你們中，我會(huì)告訴你的?？疾閕f引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句。根據(jù)題干可知，第一個(gè)if表示“是否”，引解析：A【詳解】句意：——我不知道你父親是否會(huì)允許你去游泳。——我不確定。但是如果他同意讓我加入到你們中，我會(huì)告訴你的?？疾閕f引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句和條件狀語(yǔ)從句。根據(jù)題干可知，第一個(gè)if表示“是否”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，結(jié)合句意此處表示將來(lái)，故用一般將來(lái)時(shí)形式willallow。第二個(gè)if表示“如果”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，且主語(yǔ)是三單式，因此用agrees。故選A。4．B【詳解】句意：大衛(wèi)工作很努力。他總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)?？疾闀r(shí)態(tài)。willwork一般將來(lái)時(shí)；works一般現(xiàn)在時(shí)；worked一般過(guò)去時(shí)；wasworking過(guò)去進(jìn)行時(shí)，根據(jù)He解析：B【詳解】句意：大衛(wèi)工作很努力。他總是第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)離開(kāi)?？疾闀r(shí)態(tài)。willwork一般將來(lái)時(shí)；works一般現(xiàn)在時(shí)；worked一般過(guò)去時(shí)；wasworking過(guò)去進(jìn)行時(shí)，根據(jù)Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.中的“頻率副詞always總是”，可知他平時(shí)很努力，表示經(jīng)常性動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。5．B【詳解】句意：——等我們到了電影院，票可能就賣光了?！灰獡?dān)心，我給Jane說(shuō)了我們可能會(huì)遲到，她會(huì)買我們的票的?？疾闀r(shí)態(tài)，A.got過(guò)去式；B.get動(dòng)詞原形；C.willget解析：B【詳解】句意：——等我們到了電影院，票可能就賣光了?！灰獡?dān)心，我給Jane說(shuō)了我們可能會(huì)遲到，她會(huì)買我們的票的?？疾闀r(shí)態(tài)，A.got過(guò)去式；B.get動(dòng)詞原形；C.willget一般將來(lái)時(shí)；D.hadgot過(guò)去完成時(shí)。主句用了情態(tài)動(dòng)詞表將來(lái)的意思，主將從現(xiàn)，所以when開(kāi)頭的時(shí)間狀語(yǔ)從句要用現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)，故選B。6．A【詳解】句意：戰(zhàn)爭(zhēng)就是災(zāi)難。如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，很多人就會(huì)失去他們的家園?？疾闀r(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果，主句用一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從解析：A【詳解】句意：戰(zhàn)爭(zhēng)就是災(zāi)難。如果一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，很多人就會(huì)失去他們的家園?？疾闀r(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句中，如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果，主句用一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。且主語(yǔ)awar與不及物動(dòng)詞詞組breakout存在主謂關(guān)系。故選A。7．B【詳解】句意：——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳。——是的，而且百分之六十是孩子。根據(jù)謂語(yǔ)are可知此處用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除CD兩項(xiàng)。此處的sixtypercent代指的是百分之六十的游泳解析：B【詳解】句意：——在游泳池里有那么多游泳者正在游泳?！堑模野俜种呛⒆?。根據(jù)謂語(yǔ)are可知此處用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除CD兩項(xiàng)。此處的sixtypercent代指的是百分之六十的游泳者，故謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式，故選B。8．C【解析】sell沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，taste也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又根據(jù)主語(yǔ)可知答案為C解析：C【解析】sell沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，taste也沒(méi)有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，又根據(jù)主語(yǔ)可知答案為C9．B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來(lái)很順暢。，write意為寫起來(lái)時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語(yǔ)是地三人人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。解析：B【解析】試題分析：句意：你喜歡這只新鋼筆嗎？是的，它寫起來(lái)很順暢。，write意為寫起來(lái)時(shí)，用主動(dòng)表示被動(dòng)，主語(yǔ)是地三人人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要變第三人稱單數(shù)。故選B?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。10．D【解析】試題分析：本句中有兩個(gè)if，第一個(gè)if是“是否”的意思，引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，根據(jù)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)，可知因?yàn)閠omorrowmorning，應(yīng)該用將來(lái)時(shí)willcome；第二個(gè)if是“如解析：D【解析】試題分析：本句中有兩個(gè)if，第一個(gè)if是“是否”的意思，引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，根據(jù)賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)，可知因?yàn)閠omorrowmorning，應(yīng)該用將來(lái)時(shí)willcome；第二個(gè)if是“如果”的意思，其時(shí)態(tài)應(yīng)該是“主將從現(xiàn)”，即主句用將來(lái)時(shí)，從句應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。所以本題選D?？键c(diǎn)：本題考查if的用法點(diǎn)評(píng)：以if引導(dǎo)的從句有兩個(gè)，一個(gè)是賓語(yǔ)從句，一個(gè)是條件狀語(yǔ)從句。做題時(shí)應(yīng)該首先明確它引導(dǎo)的是什么從句，然后根據(jù)它的時(shí)態(tài)用法，來(lái)確定選項(xiàng)。11．D【解析】此題考查系動(dòng)詞smell的用法，其后常跟形容詞充當(dāng)表語(yǔ)，意思聞起來(lái)怎樣；根據(jù)語(yǔ)義可知，把它們?nèi)拥粽f(shuō)明壞了，故選D。解析：D【解析】此題考查系動(dòng)詞smell的用法，其后常跟形容詞充當(dāng)表語(yǔ)，意思聞起來(lái)怎樣；根據(jù)語(yǔ)義可知，把它們?nèi)拥粽f(shuō)明壞了，故選D。12．C【解析】考查ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語(yǔ)從句和時(shí)間狀語(yǔ)從句。ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語(yǔ)從句用ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略，第一空填ｆｉｎｉｓｈ；在賓語(yǔ)從句中，含有before引導(dǎo)的時(shí)解析：C【解析】考查ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語(yǔ)從句和時(shí)間狀語(yǔ)從句。ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語(yǔ)從句用ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略，第一空填ｆｉｎｉｓｈ；在賓語(yǔ)從句中，含有before引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，主句是ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，則從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，she是單數(shù)第三人稱，故第二空填watches。由此可知答案為Ｃ。13．A【詳解】句意：價(jià)格過(guò)去過(guò)高，現(xiàn)在仍然過(guò)高的真正原因很難理解，也沒(méi)有人能解釋這個(gè)問(wèn)題?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)下文“andstillare”可知，本句表達(dá)過(guò)去價(jià)格也居高不下，和are相對(duì)應(yīng)故用一解析：A【詳解】句意：價(jià)格過(guò)去過(guò)高，現(xiàn)在仍然過(guò)高的真正原因很難理解，也沒(méi)有人能解釋這個(gè)問(wèn)題。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)下文“andstillare”可知，本句表達(dá)過(guò)去價(jià)格也居高不下，和are相對(duì)應(yīng)故用一般過(guò)去時(shí)，表示過(guò)去的狀態(tài)，故選A。14．D【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。will表示“不可避免性”。如：Boyswillbeboys.句中的don’tworry說(shuō)明了該句用一般現(xiàn)在時(shí)。解析：D【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。will表示“不可避免性”。如：Boyswillbeboys.句中的don’tworry說(shuō)明了該句用一般現(xiàn)在時(shí)。15．B【詳解】句意：沒(méi)有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問(wèn)句的用法。反意疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問(wèn)句解析：B【詳解】句意：沒(méi)有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對(duì)么？考查反意疑問(wèn)句的用法。反意疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問(wèn)句的后半部分是否定句，故排除AD；因?yàn)榍鞍氩糠种^語(yǔ)動(dòng)詞finished是實(shí)義動(dòng)詞，故后半部分用助動(dòng)詞did。故選B。16．D【詳解】句意：——愛(ài)麗絲已經(jīng)出去了。——哦，是嗎？她什么時(shí)候走的？考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。has;gone現(xiàn)在完成時(shí)；is;going現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will;go一般將來(lái)時(shí)；did;go一般過(guò)去解析：D【詳解】句意：——愛(ài)麗絲已經(jīng)出去了?！?，是嗎？她什么時(shí)候走的？考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。has;gone現(xiàn)在完成時(shí)；is;going現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will;go一般將來(lái)時(shí)；did;go一般過(guò)去時(shí)。根據(jù)語(yǔ)境可知，愛(ài)麗絲已經(jīng)出去了，所以問(wèn)句詢問(wèn)的“愛(ài)麗絲具體的外出時(shí)間”對(duì)于說(shuō)話者來(lái)講發(fā)生在過(guò)去，故此處應(yīng)為一般過(guò)去時(shí)。故選D。17．C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國(guó)高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過(guò)去解析：C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國(guó)高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過(guò)去式，用于一般過(guò)去時(shí)；wasstudying正在學(xué)習(xí)，用于過(guò)去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句尾“l(fā)astyear去年”可知，lastyear用于一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞需用過(guò)去式；study的過(guò)去式為studied。故選C。18．C【詳解】句意：在這里見(jiàn)到你真是驚喜！你什么時(shí)候回來(lái)的？考查一般過(guò)去式的特殊疑問(wèn)句。此處用when提問(wèn)的，根據(jù)第一句“在這里見(jiàn)到你真是驚喜”可知，人已經(jīng)回來(lái)了，可知“回來(lái)”發(fā)生在過(guò)去，所以用一解析：C【詳解】句意：在這里見(jiàn)到你真是驚喜！你什么時(shí)候回來(lái)的？考查一般過(guò)去式的特殊疑問(wèn)句。此處用when提問(wèn)的，根據(jù)第一句“在這里見(jiàn)到你真是驚喜”可知，人已經(jīng)回來(lái)了，可知“回來(lái)”發(fā)生在過(guò)去，所以用一般過(guò)去式時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A是一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句，選項(xiàng)B是現(xiàn)在完成時(shí)的特殊疑問(wèn)句；選項(xiàng)D是一般將來(lái)時(shí)的特殊疑問(wèn)句，此處是一般過(guò)去時(shí)態(tài)，用助動(dòng)詞did來(lái)構(gòu)成特殊疑問(wèn)句。其結(jié)構(gòu)是When+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其他？根據(jù)題意，故選C。19．D【詳解】句意：——親愛(ài)的，你在看什么電視節(jié)目？——我在看紀(jì)錄片。它從下午6點(diǎn)開(kāi)始，并且將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’mwatchingadocumentary.Itbe解析：D【詳解】句意：——親愛(ài)的，你在看什么電視節(jié)目？——我在看紀(jì)錄片。它從下午6點(diǎn)開(kāi)始，并且將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’mwatchingadocumentary.Itbeganat6:00p.m.”可知，這個(gè)紀(jì)錄片在兩人進(jìn)行對(duì)話前已經(jīng)開(kāi)始了，并且在兩人進(jìn)行對(duì)話時(shí)還未結(jié)束，故此處使用一般將來(lái)時(shí)，表示將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)。故選D。20．D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來(lái)的動(dòng)作，用一般將來(lái)時(shí)，故選D。解析：D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來(lái)的動(dòng)作，用一般將來(lái)時(shí)，故選D。21．D【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局將在2024年把一名女性送上月球！考查一般將來(lái)時(shí)。根據(jù)句中“in2024”提示，這是發(fā)生在將來(lái)的事，故從句應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。解析：D【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，美國(guó)宇航局將在2024年把一名女性送上月球！考查一般將來(lái)時(shí)。根據(jù)句中“in2024”提示，這是發(fā)生在將來(lái)的事，故從句應(yīng)用一般將來(lái)時(shí)，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。22．D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)。——真酷?。】疾橐话銓?lái)時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來(lái)時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來(lái)時(shí)應(yīng)該是there+wil解析：D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚?！考查一般將來(lái)時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來(lái)時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來(lái)時(shí)應(yīng)該是there+willbe或者therebegoingtobe，因?yàn)槭怯幸粓?chǎng)展覽會(huì)，所以應(yīng)該是thereisgoingtobe，故選D。23．A【詳解】句意：——科比·布萊恩特死于一場(chǎng)可怕的事故，真是太可惜了！——對(duì)。但他所做的工作將鼓勵(lì)我們?？疾闀r(shí)態(tài)。willkeep一般將來(lái)時(shí)；wouldkeep過(guò)去將來(lái)時(shí)；haskept現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——科比·布萊恩特死于一場(chǎng)可怕的事故，真是太可惜了！——對(duì)。但他所做的工作將鼓勵(lì)我們?？疾闀r(shí)態(tài)。willkeep一般將來(lái)時(shí)；wouldkeep過(guò)去將來(lái)時(shí)；haskept現(xiàn)在完成時(shí)；hadkept過(guò)去完成時(shí)；從文字的表層意思推斷空格指科比所做的工作將鼓勵(lì)我們，表將來(lái)某一段時(shí)間內(nèi)的動(dòng)作或狀態(tài)，用一般將來(lái)時(shí)；故選A。24．D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來(lái)很忙?！疫@些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松?？疾闀r(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays解析：D【詳解】句意：——珍妮，你最近看起來(lái)很忙?！疫@些天正在練習(xí)跑步。我今年秋季將要參加南京馬拉松。考查時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)答句中“I’mpractisingrunningthesedays.”可知是還沒(méi)有參加馬拉松，正在為此做準(zhǔn)備，用一般將來(lái)時(shí)。故答案為D?！军c(diǎn)睛】進(jìn)行時(shí)態(tài)辨析的時(shí)候，首先要看題干中是否有標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)確定時(shí)態(tài)；若題干中沒(méi)有清晰的時(shí)間狀語(yǔ)，需要根據(jù)具體的語(yǔ)境來(lái)推測(cè)時(shí)態(tài)。這道題題干中出現(xiàn)時(shí)間狀語(yǔ)thisautumn，時(shí)效性較強(qiáng)的試題若經(jīng)過(guò)反復(fù)引用，已不能根據(jù)這個(gè)模糊性時(shí)間來(lái)確定具體時(shí)態(tài)，要聯(lián)系題目中的另一個(gè)提示“I’mpractisingrunningthesedays.”來(lái)推出比賽還未開(kāi)始，進(jìn)而確定用一般將來(lái)時(shí)。25．D【詳解】句意：——我想知道是什么使你成為一個(gè)成功的經(jīng)理。——我做了五年的服務(wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的貢獻(xiàn)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“itmakesalotofcontribution解析：D【詳解】句意：——我想知道是什么使你成為一個(gè)成功的經(jīng)理?！易隽宋迥甑姆?wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的貢獻(xiàn)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“itmakesalotofcontributionstomytoday’swork.”可知，“做服務(wù)員”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，用一般過(guò)去時(shí)，故選D。26．B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語(yǔ)是it，故答案為B。解析：B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語(yǔ)是it，故答案為B。27．A【解析】試題分析：考查主謂一致。在“爸爸我們?nèi)ツ膬?？”?jié)目中扮演角色的Kimi，還有其他四個(gè)孩子，現(xiàn)在受很多青少年的歡迎。此處是動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，所以后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選A。【考解析：A【解析】試題分析：考查主謂一致。在“爸爸我們?nèi)ツ膬海俊惫?jié)目中扮演角色的Kimi，還有其他四個(gè)孩子，現(xiàn)在受很多青少年的歡迎。此處是動(dòng)名詞短語(yǔ)作主語(yǔ)，所以后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。故選A?！究键c(diǎn)】考查主謂一致28．A【解析】考查句子時(shí)態(tài)。leave離開(kāi)，是瞬間性動(dòng)詞，用一般現(xiàn)在時(shí)表示即將發(fā)生的動(dòng)作。句意：上文：你已經(jīng)去過(guò)機(jī)場(chǎng)了嗎？下文：馬上，根據(jù)時(shí)刻表飛機(jī)9點(diǎn)鐘離開(kāi)。故選A。考點(diǎn)：考查句子時(shí)態(tài)解析：A【解析】考查句子時(shí)態(tài)。leave離開(kāi)，是瞬間性動(dòng)詞，用一般現(xiàn)在時(shí)表示即將發(fā)生的動(dòng)作。句意：上文：你已經(jīng)去過(guò)機(jī)場(chǎng)了嗎？下文：馬上，根據(jù)時(shí)刻表飛機(jī)9點(diǎn)鐘離開(kāi)。故選A。考點(diǎn)：考查句子時(shí)態(tài)29．A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和副詞的用法。句意：這種衣料摸起來(lái)柔軟，很容易著火。此處指一種客觀事實(shí)，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且副詞修飾動(dòng)詞，主動(dòng)表示被動(dòng)。故選A。解析：A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和副詞的用法。句意：這種衣料摸起來(lái)柔軟，很容易著火。此處指一種客觀事實(shí)，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且副詞修飾動(dòng)詞，主動(dòng)表示被動(dòng)。故選A。30．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：---你找到講課的地方了嗎？---是的。但是校園很大，剛才我差點(diǎn)迷路了。校園很大，這是客觀事實(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)is，故選D。31．B【解析】【分析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：許多人仍然在公共場(chǎng)合吸煙的事實(shí)表明我們還需要做更多事情來(lái)提高人們對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的意識(shí)。句子主語(yǔ)是thefact，后跟一個(gè)同位語(yǔ)從句，表示客觀事實(shí)，謂語(yǔ)解析：B【解析】【分析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：許多人仍然在公共場(chǎng)合吸煙的事實(shí)表明我們還需要做更多事情來(lái)提高人們對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的意識(shí)。句子主語(yǔ)是thefact，后跟一個(gè)同位語(yǔ)從句，表示客觀事實(shí)，謂語(yǔ)用第三人稱單數(shù)，排除A、D；句子使用的一般現(xiàn)在時(shí)，排除C；suggests后跟一個(gè)賓語(yǔ)從句，故選B。32．C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：這種布銷路很好，已售出大量。sell/wash/burn等詞在表示事物的狀態(tài)、特點(diǎn)時(shí)，可以用主動(dòng)表被動(dòng)，因此第一個(gè)空應(yīng)選sells；第二空表示“解析：C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：這種布銷路很好，已售出大量。sell/wash/burn等詞在表示事物的狀態(tài)、特點(diǎn)時(shí)，可以用主動(dòng)表被動(dòng)，因此第一個(gè)空應(yīng)選sells；第二空表示“出售，賣”的動(dòng)作，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，且強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，故正確答案為C。33．C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語(yǔ)保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主解析：C【解析】【詳解】考查主謂一致。句意：冬天的每個(gè)星期天下午，父親和他的三個(gè)孩子都要在結(jié)冰的河上滑冰。aswellas連接兩個(gè)并列主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與前邊的主語(yǔ)保持人稱和數(shù)的一致，即句子的主語(yǔ)是thefather，應(yīng)用單數(shù)；由everySundayafternooninwinter可知應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選C。34．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語(yǔ)Rent，可知B項(xiàng)正確。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語(yǔ)Rent，可知B項(xiàng)正確。35．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：到我們從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們成為好朋友已經(jīng)超過(guò)十年了。Bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示將來(lái)的時(shí)間時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作，主句用將來(lái)完成解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：到我們從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們成為好朋友已經(jīng)超過(guò)十年了。Bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示將來(lái)的時(shí)間時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作，主句用將來(lái)完成時(shí)，故D項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】注意bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主從句時(shí)態(tài)的用法：表示將來(lái)的時(shí)間時(shí)，主句用將來(lái)完成時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)的動(dòng)作，如：Iwillhavefinishedtheworkbythetimemymomcomesback.；表示過(guò)去的時(shí)間時(shí)，主句用過(guò)去完成時(shí)，從句用一般過(guò)去時(shí)，如：Hehadbuiltalabforhimselfbythetimehewas12yearsold.36．C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：教室每天都由學(xué)生打掃。句子主語(yǔ)Theclassroom，單數(shù)第三人稱形式，與謂語(yǔ)動(dòng)詞clean之間是被動(dòng)關(guān)系，再結(jié)合everyday，可知句子用解析：C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：教室每天都由學(xué)生打掃。句子主語(yǔ)Theclassroom，單數(shù)第三人稱形式，與謂語(yǔ)動(dòng)詞clean之間是被動(dòng)關(guān)系，再結(jié)合everyday，可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選C。37．A【解析】根據(jù)第二句中的．..haveneverlivedanywhereelse.可推知，空格處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示狀態(tài)。句意：我父母住在香港。他們生在那里，從未在別的地方居住過(guò)。解析：A【解析】根據(jù)第二句中的．..haveneverlivedanywhereelse.可推知，空格處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)表示狀態(tài)。句意：我父母住在香港。他們生在那里，從未在別的地方居住過(guò)。38．C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你喜歡這件裙子嗎？——它摸起來(lái)很柔軟。此處feel是連系動(dòng)詞，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)合語(yǔ)境可知下文描述的是客觀性的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。主語(yǔ)it表示單數(shù)第三人稱含義解析：C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你喜歡這件裙子嗎？——它摸起來(lái)很柔軟。此處feel是連系動(dòng)詞，無(wú)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，結(jié)合語(yǔ)境可知下文描述的是客觀性的動(dòng)作，故用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。主語(yǔ)it表示單數(shù)第三人稱含義，故謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。選C。39．B【解析】解析：---你好，露西。明天的計(jì)劃是什么？----讓我看看，你在三點(diǎn)鐘將和Tomas有個(gè)約會(huì)。表示事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)可代替將來(lái)時(shí)態(tài)。故選B。解析：B【解析】解析：---你好，露西。明天的計(jì)劃是什么？----讓我看看，你在三點(diǎn)鐘將和Tomas有個(gè)約會(huì)。表示事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)可代替將來(lái)時(shí)態(tài)。故選B。40．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這支筆寫起來(lái)很流暢。我給兒子和他的表弟買了兩包?！斑@支筆寫起來(lái)很流暢”這是一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這支筆寫起來(lái)很流暢。我給兒子和他的表弟買了兩包。“這支筆寫起來(lái)很流暢”這是一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。41．B【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：隨著全球化的浪潮席卷世界，如果要想在經(jīng)濟(jì)上競(jìng)爭(zhēng)，那么學(xué)習(xí)外語(yǔ)將變得越發(fā)必要。If引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，此處從句中betod解析：B【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：隨著全球化的浪潮席卷世界，如果要想在經(jīng)濟(jì)上競(jìng)爭(zhēng)，那么學(xué)習(xí)外語(yǔ)將變得越發(fā)必要。If引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，此處從句中betodosth.表將來(lái)代替一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選B。42．D【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：每年的春節(jié)是這個(gè)星球上最大的年度大規(guī)模遷徙的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，全球人口的六分之一旅行回家。see“見(jiàn)證”作定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)，that指代先行詞year，先行詞是第三解析：D【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意：每年的春節(jié)是這個(gè)星球上最大的年度大規(guī)模遷徙的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，全球人口的六分之一旅行回家。see“見(jiàn)證”作定語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)，that指代先行詞year，先行詞是第三人稱單數(shù)，與謂語(yǔ)動(dòng)詞see是主動(dòng)關(guān)系，句子講述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，故第一空填sees；分?jǐn)?shù)或者百分?jǐn)?shù)修飾名詞作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞與所修飾的名詞保持人稱和數(shù)的一致，根據(jù)語(yǔ)境可知，population此處表示“人們”是復(fù)數(shù)，文章描述現(xiàn)在存在的事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，故第二空填travel。故選D。43．C【解析】考