（完整版）物理人教八年級(jí)下冊(cè)期末真題模擬題目(比較難)一、選擇題1．下列對(duì)常見物理量的估計(jì)正確的是（）A．中學(xué)生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3C．成都地區(qū)的氣壓略低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力約500N2．校園內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，下列相關(guān)力學(xué)知識(shí)的描述，最合理的是（）A．力的作用效果只跟力的大小有關(guān)B．力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力D．力的作用是相互的3．在太空中飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飛船將（）A．立即停止 B．減速飛行 C．勻速飛行 D．加速飛行4．家住大學(xué)城的小龍和爸爸很喜歡騎單車出行，取車時(shí)爸爸用手機(jī)攝像頭掃描“共享單車”的二維碼后自動(dòng)開鎖（如圖所示），下列說法錯(cuò)誤的是（）A．紅色尾燈利用光的反射起到警示的作用B．手機(jī)掃描二維碼時(shí)，二維碼位于攝像頭一倍焦距以內(nèi)C．單車輪胎表面有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D．車座設(shè)計(jì)的面積較大可以減小壓強(qiáng)，讓人騎乘時(shí)較為舒適5．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列生活中的現(xiàn)象及其解釋正確的是（）A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，可以減小壓強(qiáng)，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子B．風(fēng)箏能在空中飛行，是因?yàn)槭艿娇諝獾母×．活塞式抽水機(jī)利用大氣壓可以把水從低處抽到高處D．接種疫苗時(shí)給注射器施力推藥液是利用了大氣壓強(qiáng)6．如圖所示杠桿中，O是支點(diǎn)，在B端掛一個(gè)重物，為使杠桿平衡，要在A端加一個(gè)力。四個(gè)力中數(shù)值最小的力是（）A．F1 B．F2 C．F3 D．F47．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端與物體A連接，現(xiàn)向容器內(nèi)注水，當(dāng)水的深度為h時(shí)，彈簧長(zhǎng)度恰好為原長(zhǎng)，此時(shí)物體A有的體積露出水面，已知物體A體積為V，容器內(nèi)部底面積為S，水的密度為ρ水，下列計(jì)算結(jié)果正確的是A．物體A受到的重力GA＝ρ水gVB．水對(duì)容器底部的壓力F＝ρ水ghSC．物體A的密度為ρA＝ρ水D．若向容器中緩慢加水直到A浸沒水中，則彈簧對(duì)A的拉力F′＝ρ水gV8．如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等．下列表示木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2、木塊的重力勢(shì)能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（）A． B． C． D．二、填空題9．小明使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力，如圖甲所示，彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)該將指針調(diào)到______位置，完成操作后掛上物體，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則物體受到的重力為______N：若按如圖丙所示方法提著掛鉤測(cè)量物重，測(cè)量結(jié)果將______（“偏大”“偏小”或“不變”）。10．錘頭松動(dòng)了，把錘柄在固定的物體上撞幾下使之套緊，如圖這主要是利用______具有慣性，能說明物體具有慣性的原理是_______。11．如圖所示，圖釘尖的面積是5×10-8m2，手指與圖釘帽的接觸面積是1×10-4m2，松木能承受的最大壓強(qiáng)是5×106Pa，手指至少要用______N的力，圖釘尖才能進(jìn)入松木，此時(shí)圖釘帽對(duì)手指的壓強(qiáng)是______Pa。12．甲、乙兩輛完全相同的小車同時(shí)、同地、同方向開始沿水平路面直線行駛，它們的s-t圖像如下圖所示。以甲為參照物，乙是______的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”），在行駛過程中，甲車的動(dòng)能______乙車的動(dòng)能（選填“小于”或“大于”）。13．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_______W2，P1_______P2（選填“>”、“<”或“=”）。14．家用小轎車多呈流線型，外形如圖所示。在快速行駛中，小汽車上方的流速______下方氣流流速，從而使汽車上方壓強(qiáng)______下方壓強(qiáng)（選填“大于”或“小于”），產(chǎn)生升力，同時(shí)也使汽車對(duì)地面壓力變小，從而使摩擦力變小。15．如圖所示為一輕質(zhì)杠桿，重為50N的物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)拉力F的大小為_______N，若拉力F始終與杠桿保持垂直，那么，將杠桿從b位置拉到a位置的過程中，拉力F的大小將________（選填“變大”“變小”或“不變”）。16．如圖所示，甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，在同一高度同時(shí)以大小相等的速度將甲球豎直向下拋、乙球豎直向上拋，忽略空氣阻力，拋出時(shí)甲球的重力勢(shì)能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙球的重力勢(shì)能；落地前空中運(yùn)動(dòng)過程中，乙球的機(jī)械能______（選填“增大”、“先增大后減小”、“不變”或“減小”），甲球落地時(shí)的動(dòng)能______（選填“大于”、“小于”或“等于”）乙球落地時(shí)的動(dòng)能。三、解答題17．如圖是載有木塊的一輛平板車，在水平面上以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。不計(jì)空氣阻力，請(qǐng)畫出木塊所受力的示意圖。18．按要求完成作圖:（1）請(qǐng)畫出圖甲中漂浮在水面上的小球所受浮力和杯子對(duì)斜面壓的示意圖；（2）如圖乙是一個(gè)杠桿式簡(jiǎn)易起吊機(jī)，它上面裝了一個(gè)定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D上畫出杠桿OBA動(dòng)力臂L1和物體M重力的示意圖。19．在如圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物G時(shí)最省力。20．地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他進(jìn)行了探究。（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個(gè)測(cè)量工具是：______、______；（2）如圖甲所示是他第2次測(cè)量中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，請(qǐng)將此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處；次數(shù)1234質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1______34（3）請(qǐng)你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖像______；（4）由數(shù)據(jù)與圖像可知，結(jié)論是：______；（5）若干年后，小考在我國(guó)建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材______（填“能”或“不能”）完成該探究。21．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面上做________，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，是為了研究摩擦力大小與________關(guān)系。（3）剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為________N。（4）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為________N。這樣改進(jìn)的好處是________．（寫出其中一點(diǎn)）。（5）小芳在做如圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒有及時(shí)停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力大小為_________N。（6）在操作過程中小英還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖戊所示。此過程中，木塊處于_________（平衡/非平衡）狀態(tài)；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力________（是/不是）一對(duì)平衡力；豎直方向上，木板受到的重力和木板對(duì)它的支持力________（是/不是）不一對(duì)平衡力。二22．用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”，請(qǐng)你在認(rèn)真思考、觀察的基礎(chǔ)上，回答下列問題：（1）使用前要檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置______選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）觀察U形管中液面的高度差，高度差越大，則探頭處液體的壓強(qiáng)越______；（3）圖中“實(shí)驗(yàn)1”是想驗(yàn)證液體的壓強(qiáng)與液體______的關(guān)系；（4）圖中“實(shí)驗(yàn)2”壓強(qiáng)計(jì)的探頭位于水中的深度和酒精中的深度應(yīng)該______（選填“相同”或“不相同”）。二23．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜想：猜想A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想B：可能與液體的密度有關(guān)；猜想C：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用一個(gè)實(shí)心物體、彈簧測(cè)力計(jì)、水、某種液體和細(xì)線，依次把物體緩緩地浸人水或液體中不同位置，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示.請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)，完成下列問題：（1）物體受到的重力為______N，物體完全浸沒在水中受到的浮力為______N；（2）從實(shí)驗(yàn)步驟②→③的過程中，可以驗(yàn)證猜想______（選填猜想序號(hào)）是正確的；（3）利用實(shí)驗(yàn)步驟①③④，可以說明浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（4）利用實(shí)驗(yàn)步驟①②⑤，能不能驗(yàn)證猜想B？請(qǐng)判斷（如果不能請(qǐng)寫出理由）：______；（5）如圖中正確反映浮力F與物體下表面在水中的深度關(guān)系的圖象是______；A．B．C．D．（6）根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出物體的密度為______kg/m3，液體的密度為______kg/m3。（g取10N/kg）24．如圖是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，木塊B被撞得越遠(yuǎn)。反映出物體的動(dòng)能與物體的___________（選填“質(zhì)量”、“速度”或“高度”）有關(guān)。（2）若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時(shí)，質(zhì)量越___________的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。這反映出物體的動(dòng)能與物體的___________（選填“質(zhì)量”或“速度”）有關(guān)。（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出斜面上的小球A受到的重力示意圖。（_______）25．物理實(shí)驗(yàn)興趣小組間開展競(jìng)賽活動(dòng)，甲組出題乙組用實(shí)驗(yàn)的方法解答；甲組用布簾將一個(gè)滑輪組遮蔽（如圖），乙組同學(xué)通過測(cè)量：滑輪組下方所掛重物重力為G，重物被勻速提升的高度為H，乙組同學(xué)施加在滑輪組繞繩的自由端的拉力為F，該自由端移動(dòng)的距離為h；通過3組實(shí)驗(yàn)（數(shù)據(jù)見下表）乙組同學(xué)探究出“布簾背后的秘密”；實(shí)驗(yàn)次數(shù)123G/N5.08.011.0F/N2.03.04.1H/cm10.015.020.0h/cm30.145.160.2假設(shè)你是乙組成員請(qǐng)判斷：（1）動(dòng)滑輪實(shí)際被使用的個(gè)數(shù)是______（選填“一個(gè)”或“兩個(gè)”）；（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出布簾后的滑輪組及繞線的方法；______（3）滑輪組中所有動(dòng)滑輪（及動(dòng)滑輪間的連接物）總重力約為______（選填“1N”、“2N”或“3N”）；（4）當(dāng)提升重物重力為G＝4.0N時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率最接近______（選填“80%”、“33%”或“25%”）；從三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：使用同一滑輪組提升重物時(shí)，______越大，滑輪組的機(jī)械效率越高；（5）乙組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不像“理想模型”那樣完美，請(qǐng)你提出一條產(chǎn)生誤差的原因：______。26．如圖所示，鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入8kg的水，水的深度為15cm，平放在水平臺(tái)面上（g=10N/kg）。求：（1）桶底受到水的壓強(qiáng)；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺(tái)面受到桶的壓強(qiáng)；27．一個(gè)熱氣球在空中受到的浮力是1000牛（不管熱氣球上升或下降都受到浮力作用，浮力大小不變，方向始終豎直向上），熱氣球的重力為G，熱氣球勻速豎直上升。若熱氣球的重力增加了100牛時(shí)，氣球就能勻速豎直下降。（設(shè)氣球上升和下降時(shí)所受阻力大小均不變。）求：熱氣球的重力G和氣球運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力f。28．某工人用如圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓，滑輪組的機(jī)械效率隨建材重力變化的圖像如圖乙所示，鋼繩和滑輪的摩擦力及繩重忽略不計(jì)，取。（1）假如工人在內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了，作用在鋼繩上的拉力為，求拉力的功率多少？（2）動(dòng)滑輪的重力是多少？（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為時(shí)，所運(yùn)建材的重力是多大？【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】A．中學(xué)生的重力約為500N，故A錯(cuò)誤；B．人的密度與水接近，約為1.0×103kg/m3，故B錯(cuò)誤；C．成都地區(qū)的地勢(shì)較低，氣壓略低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，符合實(shí)際，故C正確；D．一只鴨子漂浮在水面上受到的浮力等于它的重力，約30N，故D錯(cuò)誤。故選C。2．D解析：D【詳解】A．力的作用效果由力的大小、方向、作用點(diǎn)決定，故A不符合題意；B．就題中的情景而言，體現(xiàn)了力能改變物體的形狀和力作用的相互性，與力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)，故B不符合題意；C．接觸的兩物體間不一定能產(chǎn)生力，如果接觸的兩物體間沒有相互擠壓，則它們之間沒有彈力的作用，故C不符合題意；D．由于物體間力的作用是相互的，所以小黃在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，故D符合題意。故選D。3．C解析：C【詳解】根據(jù)牛頓第一定律可知，原來飛行的宇宙飛船，如果它受到的一切外力都消失，那么宇宙飛船將保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，以外力消失時(shí)的速度和方向，繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。4．B解析：B【詳解】A．自行車的尾燈都是相互垂直的面，車燈照在尾燈上經(jīng)過兩次反射又按原來的方向反射回去，屬于光的反射現(xiàn)象，故A正確，不符合題意；B．照相機(jī)是利用物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立縮小實(shí)像的規(guī)律制成的，因此，“掃入”二維碼時(shí)鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．輪胎上有凹凸不平的花紋，是壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C正確，不符合題意；D．車座設(shè)計(jì)的面積較大，是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故D正確，不符合題意。故選B。5．C解析：C【詳解】A．啄木鳥的嘴很尖細(xì)，是通過減小受力面積，增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．風(fēng)箏是利用風(fēng)箏上下方空氣的流速不同產(chǎn)生的升力升空的，不是因?yàn)槭艿娇諝獾母×?，故B錯(cuò)誤；C．活塞式抽水機(jī)，抽水時(shí)，圓筒內(nèi)氣壓變小，小于外界大氣壓，利用大氣壓可以把水從低處抽到高處，故C正確；D．接種疫苗時(shí)給注射器施力推藥液是利用推力將藥液注射進(jìn)去的，故D錯(cuò)誤。故選C。6．C解析：C【分析】(1)根據(jù)杠桿平衡的條件，在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要使所用的動(dòng)力最小，必須使動(dòng)力臂最長(zhǎng)；(2)分別畫出四個(gè)力的力臂，通過比較力臂大小，得出最小的力（力臂最長(zhǎng)）?！驹斀狻坑蓤D知，F(xiàn)1通過支點(diǎn)，力臂為0；F3的方向與杠桿垂直，OA為F3的力臂，過支點(diǎn)O分別作出F2、F4的作用線的垂線，得出相應(yīng)的力臂L2（OD）、L4（OE），在Rt△OAE和Rt△OAD中，OA都是斜邊，其長(zhǎng)度比OE、OD大，所以在四個(gè)力的力臂中，F(xiàn)3的力臂（OA）最長(zhǎng)，而阻力（重物重力）、阻力臂L（OC）相同，根據(jù)杠桿平衡條件可知F3最小。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。7．D解析：D【分析】A、當(dāng)A有的體積露出水面，彈簧為原長(zhǎng)，說明此時(shí)物體漂浮在水面上，受到的浮力與重力相等，利用阿基米德原理求解；B、知道水深，利用求水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)，再利用求水對(duì)容器底部的壓力；C、求出物體A的質(zhì)量，利用密度公式求物體A的密度；D、若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒，A受豎直向下的重力、豎直向下的拉力及浮力作用，據(jù)此求拉力．【詳解】A、當(dāng)A有的體積露出水面，即的體積浸入水中時(shí)，彈簧為原長(zhǎng)，則說明此時(shí)物體漂浮在水面上，受到的浮力與重力相等，物體重力，故A錯(cuò)；B、水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為，由得，水對(duì)容器底部的壓力為，故B錯(cuò)；C、物體A的質(zhì)量，物體A的密度：故C錯(cuò)；D、若向容器中緩慢加水直到A完全浸沒，A受豎直向下的重力、豎直向下的拉力及浮力作用，所以，則故D正確．故選D．【點(diǎn)睛】本題考查重力公式、密度公式、阿基米德原理、物體漂浮條件的應(yīng)用，本題難度較大，解題時(shí)一定要認(rèn)真仔細(xì)．關(guān)鍵是能夠正確進(jìn)行受力分析．8．D解析：D【分析】壓強(qiáng)和浮力【詳解】AB．壓強(qiáng)p2隨時(shí)間都是線性減小的，故AB錯(cuò)；C．由于木塊的高度在不斷減小，所以木塊的重力勢(shì)能也是先不斷減小的，故C錯(cuò)；D．由于木塊是漂浮的，在木塊沒有接觸底面之前浮力是不變的，當(dāng)接觸底面以后，浮力是越來越小的，故D正確．二、填空題9．零刻度線2.2偏大【詳解】[1]如圖甲，指針沒有對(duì)準(zhǔn)零刻度線，使用前將指針調(diào)到零刻度線位置。[2]此彈簧測(cè)力計(jì)一大格代表1N，一小格代表0.2N，圖乙讀數(shù)為2.2N。[3]圖丙將物體掛在提著掛鉤測(cè)量物重，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是物體的重力和彈簧測(cè)力計(jì)重力之和，故測(cè)量結(jié)果偏大。10．錘頭牛頓第一（慣性）定律【詳解】[1]如圖的操作主要是利用了錘頭具有慣性，當(dāng)錘柄撞到凳子被迫靜止時(shí)，錘頭由于具有慣性保持原來的運(yùn)動(dòng)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，就會(huì)緊套在錘柄上。[2]根據(jù)牛頓第一定律可知，一切物體在不受外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即物體具有保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，而慣性就是指物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，所以牛頓第一定律說明了物體具有慣性。11．F解析：252.5×103【詳解】[1]根據(jù)可知釘尖對(duì)松木施加的最小力F=pS=5×106Pa×5×10-8m2=0.25N[2]手指對(duì)圖釘帽的壓力和釘尖對(duì)松木的壓力相等，故手指施加的最小力為0.25N；釘帽對(duì)手指的力和手指對(duì)釘帽的力為相互作用力，大小相等，為0.25N，故此時(shí)圖釘帽對(duì)手指的壓強(qiáng)p===2.5×103Pa12．運(yùn)動(dòng)大于【詳解】[1]由s-t圖像可知，相同時(shí)間內(nèi)，甲車走的路程大于乙車走的路程，根據(jù)可知，甲車行駛的速度大于乙車的，那么乙相對(duì)于甲的位置不斷變化，以甲為參照物，乙是運(yùn)動(dòng)的。[2]由[1]解析可知，在行駛過程中，甲車行駛的速度大于乙車的，甲、乙兩輛車完全相同，則它們的質(zhì)量也相同，甲車的動(dòng)能大于乙車的動(dòng)能。13．F解析：=<【詳解】[1]對(duì)物體在水平方向進(jìn)行受力分析，物體受到拉力和滑動(dòng)摩擦力，兩次拉動(dòng)物體時(shí)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明物體水平方向處于二力平衡狀態(tài)，所以物體所受的拉力等于滑動(dòng)摩擦力，因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力和接觸面所受壓力及接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩次都在同一水平面上拉動(dòng)，所以兩次物體所受滑動(dòng)摩擦力大小相同，即兩次拉力相同，又因?yàn)閮纱味佳刂椒较蛞苿?dòng)了10m，根據(jù)公式W=Fs可得，兩次拉力做的功相等。即W1=W2[2]兩次拉力大小相同，但第一次拉動(dòng)時(shí)速度小于第二次，根據(jù)公式可知，第一次的功率小于第二次的功率。即P1<P214．大于小于【詳解】[1][2]轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng)，轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對(duì)地面的壓力變??；由于摩擦力與壓力大小有關(guān)，所以壓力減小，汽車與地面間的摩擦力減小。15．變大【詳解】[1]物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)，動(dòng)力臂為阻力臂的2倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力為阻力的一半，即25N。[2]拉力F始終與杠桿保持垂直，將杠桿從b位置拉到a位置的過解析：變大【詳解】[1]物體掛在杠桿的中點(diǎn)，在a位置時(shí)，動(dòng)力臂為阻力臂的2倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，動(dòng)力為阻力的一半，即25N。[2]拉力F始終與杠桿保持垂直，將杠桿從b位置拉到a位置的過程中，動(dòng)力臂L動(dòng)大小不變（等于杠桿的長(zhǎng)度），在提升過程中，物重G不變，重力的力臂L阻逐漸變大，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力將變大。16．大于不變大于【詳解】[1]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，高度相同，甲的重力勢(shì)能大。[2]忽略空氣阻力，球的機(jī)械能是守恒的，所以落地前在空中運(yùn)動(dòng)過程中，乙球的機(jī)械能不變。[解析：大于不變大于【詳解】[1]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，高度相同，甲的重力勢(shì)能大。[2]忽略空氣阻力，球的機(jī)械能是守恒的，所以落地前在空中運(yùn)動(dòng)過程中，乙球的機(jī)械能不變。[3]甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量，拋出時(shí)甲的機(jī)械能大，落地過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故落地時(shí)甲球的機(jī)械能大，動(dòng)能大。三、解答題17．【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方解析：【詳解】木塊在豎直方向上受到豎直向下的重力G，豎直向上的支持力F的作用；木塊在豎直方向上靜止，處于平衡狀態(tài)，因此：F=G。木塊與平板車一起在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則木塊在水平方向上不受力；從木塊的重心位置沿重力與支持力的方向上作出兩個(gè)力的示意圖，木塊塊所受力的示意圖如圖所示：18．（1）；（2）【詳解】（1）小球浮力的方向豎直向上，杯子對(duì)斜面的壓力方向與斜面垂直向下，如圖所示：（2）OBA動(dòng)力臂L1為支點(diǎn)O到杠桿動(dòng)力作用線的距離，和物體M重力的方向豎直向下，如圖所示：解析：（1）；（2）【詳解】（1）小球浮力的方向豎直向上，杯子對(duì)斜面的壓力方向與斜面垂直向下，如圖所示：（2）OBA動(dòng)力臂L1為支點(diǎn)O到杠桿動(dòng)力作用線的距離，和物體M重力的方向豎直向下，如圖所示：19．【詳解】要使該滑輪組最省力，繩子應(yīng)從動(dòng)滑輪開始繞，此時(shí)承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)最多，如圖所示解析：【詳解】要使該滑輪組最省力，繩子應(yīng)從動(dòng)滑輪開始繞，此時(shí)承擔(dān)拉力的繩子段數(shù)最多，如圖所示20．天平彈簧測(cè)力計(jì)2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[3]由解析：天平彈簧測(cè)力計(jì)2物體的重力跟物體質(zhì)量成正比不能【詳解】（1）[1][2]本實(shí)驗(yàn)要測(cè)量物體的重力與質(zhì)量，因此須用到彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）[3]由圖知，測(cè)力計(jì)的量程為0~5N；彈簧測(cè)力計(jì)的一個(gè)大格代表1N，一個(gè)小格代表0.2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N。（3）[4]據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，然后用平滑的線連接起來；如圖所示：（4）[5]由圖像知，G﹣m圖像為一條過原點(diǎn)的斜線，則可以得出結(jié)論：物體的重力跟物體質(zhì)量成正比。（5）[6]由于在太空站中，物體處于失重狀態(tài)，不能用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體受到的重力，所以用同樣的器材，在太空站中不能完成該實(shí)驗(yàn)。21．勻速直線運(yùn)動(dòng)壓力大小32.8測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線運(yùn)動(dòng)）3平衡不是不是【詳解】（1）[1]只有用彈簧測(cè)力解析：勻速直線運(yùn)動(dòng)壓力大小32.8測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線運(yùn)動(dòng)）3平衡不是不是【詳解】（1）[1]只有用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小才等于拉力的大小。（2）[2]影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，接觸面粗糙程度相同，第2次實(shí)驗(yàn)中壓力大，滑動(dòng)摩擦力也大，故是為了研究摩擦力大小與壓力的關(guān)系。（3）[3]由圖丙知，2～6秒物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由圖乙知此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，故受到的摩擦力為3N。因壓力大小的接觸面的粗糙程度不變，故木塊在第7s時(shí)的摩擦力為3N。（4）[4][5]如圖丁所示，測(cè)力計(jì)分度值為0.2N，示數(shù)為2.8N，因木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的測(cè)力計(jì)的拉力與受到的摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，則此時(shí)木塊受到的摩擦力大小為2.8N，這樣改進(jìn)的好處是：測(cè)力計(jì)靜止方便讀數(shù)（或木板不用做勻速直線運(yùn)動(dòng)）。（5）[6]小芳在做如圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木板沒有及時(shí)停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，因木塊的重力作用線過木板，而壓力大小和接觸面粗糙程度不變，故摩擦力大小不變，摩擦力大小為3N。（6）[7]木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)則物體處于平衡狀態(tài)，在操作過程中小英還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此過程中，木塊處于平衡狀態(tài)。[8][9]作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等、方向相反，且作用在同一直線上，這兩個(gè)力為平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力沒有作用在同一直線上，故不是一對(duì)平衡力。豎直方向上，因木塊受到斜向上的拉力，故木板對(duì)它的支持力大于不等于物體的重力大小，故木板受到的重力和木板對(duì)它的支持力不是一對(duì)平衡力。二22．不漏氣大深度相同【詳解】（1）[1]壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣。解析：不漏氣大深度相同【詳解】（1）[1]壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣。（2）[2]壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中液面的高度差來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的，高度差越大，則探頭處液體的壓強(qiáng)越大。（3）[3]實(shí)驗(yàn)1液體的密度相同，深度不同，可探究液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系。（4）[4]實(shí)驗(yàn)2液體的密度不同，可探究液體壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法知需要控制水和酒精的深度相同。二23．21C無關(guān)不能，物體排開液體的體積不同C3.2×1031.1×103【詳解】（1）[1][2]稱重法測(cè)重力，圖①中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)解析：21C無關(guān)不能，物體排開液體的體積不同C3.2×1031.1×103【詳解】（1）[1][2]稱重法測(cè)重力，圖①中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為重力，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，故讀數(shù)為3.2N；物體完全浸沒在水中受到的浮力為故物體完全浸沒在水中受到的浮力為1N。（2）[3]從實(shí)驗(yàn)步驟②→③的過程中，液體密度不變，排開液體的體積變大，浮力也變大，說明浮力與排開液體的體積有關(guān)，故選C。（3）[4]利用實(shí)驗(yàn)步驟①③④，深度變化了，浮力不變，故浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。（4）[5]利用實(shí)驗(yàn)步驟①②⑤，有兩個(gè)變量，排開液體的體積不同，液體的密度也不同，故無法得出結(jié)論，要得出浮力與液體密度的關(guān)系，需要控制物體排開液體的體積相同。（5）[6]正確反映浮力F與物體下表面在水中的深度關(guān)系，從剛接觸到浸沒，深度變大，排開液體的體積變大，浮力變大，浸沒后，深度變大，浮力不變，故選C。（6）[7][8]物體的質(zhì)量為物體的體積為物體的密度為故物體的密度為；物體浸沒在鹽水中的浮力為則鹽水的密度為故鹽水的密度為。24．速度大質(zhì)量【詳解】（1）[1]同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠(yuǎn)說明運(yùn)動(dòng)的木塊做功多，動(dòng)能大，說明了物體的動(dòng)能與物體的速度有解析：速度大質(zhì)量【詳解】（1）[1]同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠(yuǎn)說明運(yùn)動(dòng)的木塊做功多，動(dòng)能大，說明了物體的動(dòng)能與物體的速度有關(guān)，由此得出結(jié)論：在質(zhì)量一定時(shí)，鋼球的速度越大，動(dòng)能就越大。（2）[2][3]讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度就是一定的，質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn)；說明了動(dòng)能的大小和質(zhì)量有關(guān)，在速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能也就越大。（3）[4]小球在斜面上受到的重力的方向是豎直向下的，作用在小球的重心上，如圖所示：25．一個(gè)1N80%物重繩子與滑輪之間有摩擦【詳解】（1）[1]繩子的有效段數(shù)故動(dòng)滑輪實(shí)際被使用的個(gè)數(shù)是一個(gè)（若是兩個(gè)，有效段數(shù)為4或5）（2）[解析：一個(gè)1N80%物重