課程研究與評價_第1頁
課程研究與評價_第2頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

、不斷學習， 素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能 忠誠于黨的教育事業(yè)的責 ，才能的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從邊的事做起，正確的思想引導幼。也要感謝領(lǐng)導能有機會讓我外出學習，吸取別的經(jīng)驗使成長。本學期中，充分發(fā)揮的凝聚作，堅持做到以作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，認真做好班級的各項作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到作有的、有動、有組織、、堅定信俗語說：“沒有規(guī)矩，難 圓”。良好的常規(guī)可以使 活具有合理的節(jié)奏，即使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進體健康，有利于培養(yǎng)幼我服務(wù)的活能，為今后活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。本學期，根據(jù)我班在班時的個弱點如：吃點、吃飯時孩們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩覺的安靜下來呢？對這個問題已經(jīng)思考了很久，有次看到許多幼圍著圈都要搶著幫師做事情，利孩這特點讓孩安靜下來呢？于是我在每天孩吃點、吃飯時都說上句：“師發(fā) 、 奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等， 師有個前提就是誰坐的最好 朋友來做。 地跑到 的位置上，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸 這么強。我 。我們給予家長份權(quán)利，得到了家長份認可。只有家園聯(lián)合，才能為幼創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍，促進他們的 本學期中，充分發(fā)揮的凝聚作，堅持做到以作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，論是否當班，都要做好并檢查班級的各項作。只有這樣才能使其他師充分把精投到作中，在作中從不計較個作，團結(jié)致地做好班級作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到作有的、動有組 作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論