山東省海陽市中考物理試題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題20分）一、單選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、下圖中分別表示近視眼成像情況和矯正情況，正確的是（）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2、根據實驗事實和合理理的理論推理來揭示自然規(guī)律是科學研究的重要方法．如圖所示,從斜面上同一高度釋放一個小車,觀察小車在水平面上的運動情況,并做出合理的推理,小明同學給出了如下的一些表述:①在木板表面的水平面上,小車運動路程較長②如果在沒有摩擦的水乎面上,小車將做勻速直線運動③如果在較光滑的水平面上,小車運動路程很長④在鋪有棉布的水平面上,小車運動路程較短⑤在鋪有毛巾的水平面上,小車運動路程很短為揭示小車以一定的速度在水平面滑行的規(guī)律,下面的判斷和排列次序正確的是_________A．事實①④⑤,推論②③ B．事實⑤④①,推論③②C．事實①②3③,推論④⑤ D．事實①③②,推論⑤④3、用圖所示的滑輪或滑輪組，將同一物體勻速提高h，最省力的是（滑輪重和摩擦不計）（）A． B．C． D．4、眼睛好像一架照相機。晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，如圖所示表示的是來自遠處的光經小強眼球折光系統(tǒng)的光路示意圖。下列分析正確的是（）A．小強的眼睛是近視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡B．小強的眼睛是近視眼，應配凹透鏡做成的眼鏡C．小強的眼睛是遠視眼，應配凸透鏡做成的眼鏡D．小強的眼睛正常，無須配戴眼鏡5、將體積相同、材料不同的甲、乙、丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的同規(guī)格燒杯中，甲球沉底、乙球懸浮、丙球漂浮，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．三個小球的質量大小關系是m甲＞m丙＞m乙B．三個小球受到的浮力大小關系是F甲＝F乙＜F丙C．三個小球的密度大小關系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D．三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大小關系是p甲＞p丙＞p乙第Ⅱ卷（非選擇題80分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、圖所示，一均勻正方體合金塊重為G，邊長為a，將其浸沒在密度為ρ的液體中，上表面所處深度為h1，下表面所處深度為h2，則正方體下表面受到液體壓力為，所受浮力為，彈簧測力計的示數為。（用給出的物理量表示）2、小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（1）實驗前調節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，目的之一是方便測量；（2）如圖甲所示。在杠桿左邊A處掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛個鉤碼（實驗中所用的鉤碼均相同）（3）小明又用彈簧測力計，在C處豎直向上拉。如圖乙所示，當彈簧測力計逐漸向右傾吋，使杠桿仍然在水平位置平衡。則彈簧測力計的示數將逐漸（選填“變大”、“變小”或“不變”）。3、小慧將裝滿水的溢水杯放到電子秤上，再用彈簧測力計掛著鋁塊將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示。在鋁塊從開始浸入水到剛好浸沒的過程中，彈簧測力計的示數將，電子秤的讀數將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。4、如圖所示，強力吸盤掛鉤吊起兩塊磚頭而不滑落，每塊磚的質量約為2.5kg，吸盤與墻壁的接觸面為35cm2，當時的大氣壓為1′105Pa，兩塊磚的總重力是N；墻壁對吸盤的摩擦力為N，吸盤受到的大氣壓力是N；若大氣壓增加，墻壁對吸盤的摩擦力。（g=10N/kg）5、如圖所示，用滑輪組提升重為的物體。動滑輪重為，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若在內將物體勻速提升，拉力的功率為。滑輪組的機械效率為；若勻速提升重為的物體，則這個滑輪組的機械效率將（選填增大/減小/不變）。三、計算題（3小題，每小題10分，共計30分）1、市人民醫(yī)院病房樓電梯最大載重為8000N，求：（1）假定每位乘客質量均為60kg，則每人的重力為多少？（2）問此電梯一次最多能承載多少名乘客安全升降？（g取10N/kg）2、小明用如圖所示的滑輪組將重85N的物體勻速提升2m，拉力F為50N。求在此過程中（1）有用功為多少J？（2）該滑輪組機械效率為多少？3、如圖甲所示是重為500N的小車，在80N的水平推力作用下，沿水平地面做直線運動，其運動路程隨時間變化的關系圖像如圖乙所示。求：（1）小車運動的速度；（2）10s內水平推力對小車所做的功；（3）水平推力的功率。四、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、如圖1所示，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A，B兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。橡皮膜兩側壓強不相等時，會向壓強小的一側凸起。小蕓同學用該裝置做“探究液體壓強是否跟液體密度、液體深度有關”的實驗。圖1圖2（1）探究“液體壓強與液體密度的關系”時，應保持容器中A，B兩側液體的相同。（2）探究“液體壓強與液體深度的關系”時，小蕓同學在A，B兩側倒入深度不同的水后，實驗現象如圖2所示。由該實驗現象得出結論：在液體密度相同時，液體深度，液體壓強越大。（3）請從實驗設計的合理性、實驗過程的可操作性、實驗結果的可靠性等方面寫出一條評估意見：2、利用身邊的一些物體，可以做很多小實驗：（1）用一根橡皮筋水平勻速直線拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓珠筆，再勻速直線拉動。如圖甲所示，實驗中發(fā)現第二次拉動時，橡皮筋伸長的長度變（填“長”或“短”），由此可以說明。（2）如圖乙所示，用手指壓住鉛筆兩端，右邊的手指感到特別疼痛，這說明。3、“探究杠桿的平衡條件”實驗。（1）如圖甲為了使杠桿在水平位置平衡，應把杠桿右端的平衡螺母向調節(jié)；（2）如圖乙保持杠桿在水平位置平衡，測力計從a位置轉到b位置，其示數將；理由是：。（3）在圖丙作出拉力F1的力臂l1。-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】近視眼看遠處的物體時，像成在視網膜的前面，所以②是近視眼的成像情況。近視眼需戴凹透鏡矯正，所以④是近視眼的矯正做法。故答案為：D【分析】遠視眼是遠處物體的像成在視網膜的后方，需佩戴凸透鏡；近視眼是遠處物體的像成在視網膜的前方，需佩戴凹透鏡。2、【答案】B【解析】【解答】由題中的表述可知，可以通過實驗觀察到的現象是①④⑤，由推理得出的結論是②③；該實驗的思路是讓小車從斜面的同一高度下滑(控制小車到達平面時的初速度相同)，然后逐步減小平面的粗糙程度，觀察小車滑行的距離，進而推測出平面較光滑和絕對光滑時，小車的滑行情況，最后總結得出結論；根據這個思路可知,實驗操作(事實)的排序為⑤④①；推論的排序為③②，所以排列次序正確的是B?！痉治觥刻骄课矬w規(guī)律時，實驗現象和操作是事實，根據現象得出的結論是推論。3、【答案】D【解析】【解答】在滑輪重和摩擦不計的情況下，提升相同的物體，滑輪組的省力程度取決于承重繩子的段數n，n越大越省力，題目中D選項的承重繩子段數最多，所以最省力。故答案為：D。【分析】不計摩擦和動滑輪重時，使用滑輪組省力情況的計算，先確定承擔物重的繩子股數（直接從動滑輪上引出的繩子股數）。4、【答案】B【解析】【解答】解：由圖可知，物體成像在了視網膜的前面，這是近視眼的特征；近視眼是眼睛的晶狀體會聚能力變強，像呈在視網膜的前方，如果要讓成像在視網膜上，需要將光線發(fā)散些；凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以可以利用凹透鏡進行糾正。故只有B符合題意。故答案為：B【分析】物體成像在了視網膜的前面，是近視眼，利用凹透鏡進行糾正.5、【答案】C【解析】【解答】AC．如圖，甲球沉底、乙球懸浮、丙球漂浮，根據物體浮沉條件可得，，所以，三個小球的密度大小關系為三小球體積相等且均為實心，根據可得，三個小球的質量大小關系為A不符合題意，C符合題意；B．三小球體積相等，則由圖可知，它們排開水的體積大小關系為根據可得，三個小球受到的浮力大小關系為B不符合題意；D．因為三個相同燒杯中都裝滿水，水的深度相同，根據可知，燒杯底部受到水的壓強大小關系為D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥慨斘矬w處于漂浮或懸浮狀態(tài)時，物體受到的重力等于浮力；當物體受到的浮力小于重力時，物體會下沉直至沉底；物體樓出水面的體積越大，液體密度越大。二、填空題1、【答案】；；【解析】【解答】由圖可知，正方體下表面所處的深度為h2，則正方體下表面受到液體壓強p=ρgh2，正方體下表面受到液體壓力F=pS=ρgh2a2因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以，正方體受到的浮力F浮=ρgV排=ρgV=ρga3由稱重法F浮=G-F′可得，彈簧測力計的示數F′=G-F浮=G-ρga3【分析】根據液體密度和深度計算壓強，結合底面積計算壓力大小；根據液體密度和排開液體的體積，計算受到的浮力大??；根據物體的重力和浮力的差計算測力計的拉力。2、【答案】（1）力臂（2）3（3）變大【解析】【解答】（1）實驗前調節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，當杠桿在不掛鉤碼時處于水平平衡狀態(tài)時，從支點到掛鉤碼處杠桿的長度即為力臂長度，目的之一是方便測量力臂；（2）設一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格代表L，甲圖中，杠桿的左端：4G×3L=12GL，B處的力臂為4L，杠桿的右端：F2×4L=12GL，解得F2=3G，即在B處掛3個同樣的鉤碼；（3）彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OC，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數變大?！痉治觥浚?）探究杠桿平衡條件時，使杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡的影響.（2）利用杠桿的平衡條件分析解答即可.3、【答案】變??；不變【解析】【解答】在鋁塊從開始浸入水到剛好浸沒的過程中，鋁塊排開水的體積變大，受到水的浮力變大，則彈簧測力計對鋁塊的拉力變小，即彈簧測力計的示數變小。溢水杯是裝滿水的，根據阿基米德原理，鋁塊受到的浮力等于鋁塊排開的水的重力，則鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比，溢水杯對電子秤的壓力不變，即電子秤示數不變?！痉治觥堪⒒椎略斫o出了一種求解物體浮力大小的方法，F浮=ρ液gV排，ρ液是液體的密度，V排使物體排開水的體積，液體密度越大，排開液體的體積越大，那么物體受到的浮力就越大。4、【答案】50；50；350；不變【解析】【解答】由重力與質量關系可知，兩塊磚的總重力為G總=2m磚g=2×2.5kg×10N/kg=50N【分析】重力是由于地球對物體的吸引而產生的力，方向豎直向下，重力大小與質量的關系為G=mg，相互平衡的兩個力，要大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，已知壓強的大小，結合壓強的變形公式F=pS求解壓力。5、【答案】96；83.3；減小【解析】【解答】不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重，拉力做的功等于克服物體和動滑輪重力做的功，所以拉力做的功為拉力的功率為拉力做的有用功為滑輪組的機械效率是使用同一滑輪組提升重物時，重物越重，有用功在總功中所占比重越大，機械效率越高，因100N＜200N，故勻速提升重為的物體，則這個滑輪組的機械效率將減小?！痉治觥扛鶕亓透叨鹊某朔e計算做功多少，功和時間的比值計算功率；根據有用功和總功的比值計算機械效率；物體重力減小，滑輪組的機械效率減小。三、計算題1、【答案】（1）解：每位乘客的重力為：G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N答：每人的重力為600N。（2）解：電梯一次最多能承載乘客的人數：n＝≈13.33，故電梯一次最多能承載13名乘客安全升降答：此電梯一次最多能承載13名乘客安全升降?！窘馕觥俊痉治觥浚?）利用G＝mg求得每位乘客的重力.（2）用電梯最大載重與每位乘客的重力之比即可求出答案.2、【答案】（1）解：拉力做的有用功答：有用功為170J；（2）解：由圖知，拉力端移動距離拉力做的總功滑輪組的機械效率答：該滑輪組機械效率為?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據物體的重力和高度的乘積，計算做功多少；（2）根據拉力和距離的乘積，計算總功，利用有用功和總功的比值，計算機械效率。3、【答案】（1）解：由圖象可知，小車在推力的作用下做勻速直線運動，當t=10s時，對應的路程s=12m，則小車的速度為答：小車運動的速度是1.2m/s；（2）由圖象可知，10s內小車通過的路程為12m，則推力對小車做的功W=Fs=80N×12m=960J（3）水平推力的功率答：10s內水平推力對小車所做的功是960J；答：水平推力的功率是96W?！窘馕觥俊痉治觥浚?）已知物體的路程和運動的時間，利用速度公式求解速度；（2）（3）求解外力做功，利用外力大小乘以位移在力的方向上移動的距離即可，即W=Fs；利用外力做的功除以做功需要的時間即為功率。四、實驗探究1、【答案】（1）深度（2）越大（3）若液體不透明，不便于觀察實驗現象【解析】【解答】（1）探究“液體壓強與液體密度的關系”時，應保持容器中A，B兩側液體的深度相同，且分別放入密度不同的液體；（2）由圖可知液體密度相同，B側水的深度大，橡皮膜向A側凸起，說明在液體密度相同時，液體深度越大，液體壓強越大；（3）若液體不透明，則不便于觀察橡皮膜的變化；容器壁、隔板上無刻度，不易準確測量兩側液體的深度；橡皮膜的彈性好壞，影響實驗效果。故答案為：（1）深度；（2）越大；（3）若液體不透明，不便于觀察實驗現象。【分析】（1）要探究液體壓強與液體密度的關系，則要保證液體深度相同；深度相同，液體密度越大壓強越大；（2）探究液體壓強與液體深度的關系，則需使液體的密度相同；密度相同，液體深度越大壓強越大；（3）根據實驗現象的觀察和實驗操