河北石油職業(yè)技術(shù)大學(xué)單招《職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試》試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題70分）一、單選題（20小題，每小題3分，共計(jì)60分）1、一般來(lái)講，按照網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍分類，學(xué)校的校園網(wǎng)屬于（）A．廣域網(wǎng)B．城域網(wǎng)C．局域網(wǎng)D．公用網(wǎng)答案:C解析:這道題考查網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍的分類知識(shí)。在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，局域網(wǎng)通常用于較小的地理區(qū)域，如學(xué)校、辦公室等。學(xué)校校園網(wǎng)覆蓋范圍有限，符合局域網(wǎng)的特點(diǎn)。廣域網(wǎng)覆蓋范圍廣，城域網(wǎng)覆蓋城市區(qū)域，公用網(wǎng)則強(qiáng)調(diào)公共使用。所以學(xué)校的校園網(wǎng)屬于局域網(wǎng)。2、下列敘述中，正確的是()A．把數(shù)據(jù)從硬盤上傳送到內(nèi)存的操作稱為輸岀B．WPSOffice2003是個(gè)國(guó)產(chǎn)的系統(tǒng)軟件C．掃描儀屬于輸出設(shè)備D．將高級(jí)語(yǔ)言編寫的源程序轉(zhuǎn)換成為機(jī)器語(yǔ)言程序的程序叫編譯程序答案:D解析:這道題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。在計(jì)算機(jī)中，將高級(jí)語(yǔ)言編寫的源程序轉(zhuǎn)換為機(jī)器語(yǔ)言程序的程序稱為編譯程序，這是計(jì)算機(jī)編程的基本概念。A選項(xiàng)，數(shù)據(jù)從硬盤到內(nèi)存應(yīng)稱為輸入。B選項(xiàng)，WPSOffice2003是辦公軟件，不是系統(tǒng)軟件。C選項(xiàng)，掃描儀是輸入設(shè)備。綜上所述，答案選D。3、Word中顯示有頁(yè)號(hào)、節(jié)號(hào)、頁(yè)數(shù)、總頁(yè)數(shù)等的是()。A．常用工具欄B．菜單欄C．格式工具欄D．狀態(tài)欄答案:D解析:這道題考查對(duì)Word界面各部分功能的了解。在Word中，狀態(tài)欄的作用就是顯示諸如頁(yè)號(hào)、節(jié)號(hào)、頁(yè)數(shù)、總頁(yè)數(shù)等信息。常用工具欄主要提供一些常用操作的快捷按鈕；菜單欄包含各種功能選項(xiàng)；格式工具欄側(cè)重于設(shè)置文本格式。所以能顯示這些信息的是狀態(tài)欄。4、下列哪個(gè)物體被托起時(shí)所用的力最接近20N（）A．一只小白兔B．兩個(gè)雞蛋C．一張報(bào)紙D．一枚一元硬幣答案:A解析:這道題考查對(duì)常見(jiàn)物體重力的估算。重力約為20N的物體質(zhì)量約為2kg。一只小白兔的質(zhì)量接近2kg，而兩個(gè)雞蛋、一張報(bào)紙、一枚一元硬幣的質(zhì)量都遠(yuǎn)小于2kg。所以最接近20N重力的物體是一只小白兔。5、重100N的物體放在水平面上，某人用80N的力向上提該物體，則物體受到的合力是()A．100NB．80NC．20ND．0N答案:D解析:這道題考查力的合成知識(shí)。當(dāng)物體受到向上80N的提力和向下100N的重力時(shí)，由于提力小于重力，物體仍靜止在水平面上。根據(jù)靜止物體所受合力為0的原理，可知該物體受到的合力是0N。6、如圖所示，欲使在固定的粗糙斜面上勻速下滑的木塊A停下，可采用的方法是（）A．增大斜面的傾角B．對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面向下的力C．對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力D．在木塊A上再疊放一個(gè)重物答案:B解析:由木塊A勻速下滑可知，沿斜面方向，木塊A受力平衡，則。若斜面的傾角增大，則，木塊A加速下滑，A錯(cuò)誤；若對(duì)木塊A施加一個(gè)垂直于斜面向下的力，則木塊壓緊斜面的力增大，滑動(dòng)摩擦力增大，木塊做減速運(yùn)動(dòng)，最終靜止，B正確；若對(duì)木塊A施加一個(gè)豎直向下的力，對(duì)木塊A分析可得，沿斜面方向有，則木塊A仍勻速下滑，C錯(cuò)誤；若在木塊A上再疊放一個(gè)重物，相當(dāng)于增大木塊A的質(zhì)量，仍有，故木塊A仍勻速下滑，D錯(cuò)誤。本題應(yīng)選B。7、如圖，這是一個(gè)由2個(gè)大小不一樣的圓柱組成的幾何體，則該幾何體的主視圖是（）A．AB．BC．CD．D答案:A解析:幾何體從正面看，下面是一個(gè)矩形，上面是一個(gè)小矩形．故選：A8、在Excel中的自動(dòng)篩選中，所選數(shù)據(jù)表的每個(gè)標(biāo)題（屬性名）都對(duì)應(yīng)著一個(gè)＿＿＿＿＿＿＿＿。A．工具欄B．下拉菜單C．對(duì)話框D．窗口答案:B解析:這道題考查Excel自動(dòng)篩選的知識(shí)。在Excel中，進(jìn)行自動(dòng)篩選時(shí)，每個(gè)標(biāo)題（屬性名）都會(huì)對(duì)應(yīng)一個(gè)操作選項(xiàng)。而這個(gè)操作選項(xiàng)是以下拉菜單的形式呈現(xiàn)的，方便用戶選擇篩選條件。A選項(xiàng)工具欄與此功能無(wú)關(guān)；C選項(xiàng)對(duì)話框不符合；D選項(xiàng)窗口也不正確。所以答案是B選項(xiàng)。9、對(duì)CD-ROM以進(jìn)行的操作是()A．讀或?qū)態(tài)．只能讀不能寫C．只能寫不能讀D．能存不能取答案:B解析:這道題考查對(duì)CD-ROM特性的了解。CD-ROM是一種只讀光盤，其設(shè)計(jì)初衷就是用于存儲(chǔ)數(shù)據(jù)并只能讀取，無(wú)法進(jìn)行寫入操作。在計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備中，這種只讀特性保證了數(shù)據(jù)的穩(wěn)定性和安全性。所以這道題應(yīng)選B，即只能讀不能寫。10、如圖所示是一個(gè)無(wú)蓋的正方體盒子展開(kāi)后的平面圖，A、B、C是展開(kāi)圖上的三點(diǎn)，則在正方體盒子中，∠ABC的值為（）A．180°B．120°C．60°D．45°答案:C解析:還原正方體，連接ABC三個(gè)點(diǎn)，可知AB=AC=BC,故∠ABC=60°。故選C。11、某校物理興趣小組對(duì)一輛在平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀測(cè)研究．他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖象，如圖所示．根據(jù)圖象可以判斷（）A．0～5s內(nèi)，小車的平均速度是1m/sB．0～2s內(nèi)，小車在做加速直線運(yùn)動(dòng)C．2s～5s內(nèi)，小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)D．5s～7s內(nèi)，小車以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)答案:D解析:試題分析：根據(jù)圖象可以判斷

A．0～5s內(nèi)小車的路程是2米，小車的平均速度是v=”s/t”=2m/5s=0.4m/s；

B．0～2s內(nèi)，小車的路程與時(shí)間成正比，在做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

C．2s～5s內(nèi)，小車的路程不變，處于靜止?fàn)顟B(tài)；

D．5s～7s內(nèi)，小車的路程與時(shí)間成正比，在做勻速直線運(yùn)動(dòng)．小車的路程是4米，速度是v=”s/t”=4m/2s=2m/s.

故選D12、如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是（）A．如果小車突然停止運(yùn)動(dòng)，木塊將向左傾倒B．木塊對(duì)小車的壓力與木塊受到的重力是一對(duì)平衡力C．小車對(duì)木塊的支持力與木塊受到的重力是一對(duì)平衡力D．木塊對(duì)小車的壓力與地面對(duì)小車的支持力是一對(duì)相互作用力答案:C解析:A．如果小車突然停止，木塊下部由于摩擦速度減小，而木塊上部由于慣性會(huì)仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向右運(yùn)動(dòng)，所以會(huì)向右傾倒，故A錯(cuò)誤；

B．木塊對(duì)小車的壓力與木塊受到的重力，二力方向相同，所以不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；

C．小車對(duì)木塊的支持力與木塊受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C正確；

D．木塊對(duì)小車的壓力與地面對(duì)小車的支持力大小不相等，方向相反，在同一直線上，作用在同一物體上，不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。13、想要離開(kāi)地面，都需要克服來(lái)自地球的吸引力，即（）。A．分子力B．摩擦力C．彈力D．重力答案:D解析:這道題考查對(duì)不同力的理解。在物理學(xué)中，重力是由于地球吸引而使物體受到的力。當(dāng)物體想要離開(kāi)地面時(shí)，必須克服地球的吸引，這種吸引力就是重力。分子力、摩擦力、彈力與離開(kāi)地面所克服的力無(wú)關(guān)，所以答案是D。14、從下列圖得到的信息中，不正確的是（）A．圖甲說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比B．圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比C．圖丙表示做勻速運(yùn)動(dòng)的物體通過(guò)的路程與時(shí)間成正比D．圖丁表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)答案:D解析:圖丁表示物體的速度隨時(shí)間均勻增大，即做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，D不符合題意，

故答案為：D15、把圖中的硬紙片沿虛線折起來(lái)，便可成為一個(gè)正方體，這個(gè)正方體的2號(hào)平面的對(duì)面是（）A．3號(hào)面B．4號(hào)面C．5號(hào)面D．6號(hào)面答案:C解析:折成正方體后1和3相對(duì)，4和6相對(duì)，2和5相對(duì)．

故選C．16、BBS的含義是（）。A．文件傳輸B．3W瀏覽C．電子公告牌D．電子郵件答案:C解析:這道題考查對(duì)BBS這一概念的理解。BBS即BulletinBoardSystem，是電子公告牌系統(tǒng)。在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，它主要用于用戶發(fā)布信息、交流討論等。A選項(xiàng)文件傳輸通常用FTP等；B選項(xiàng)3W瀏覽指的是通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽；D選項(xiàng)電子郵件是用于收發(fā)郵件的。所以答案選C，即電子公告牌。17、下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的描述中，參考系的選取符合描述的是（）A．“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！痹?shī)中的“青山相對(duì)出”選擇的參考系是孤帆B．“地球的公轉(zhuǎn)”是以“地球”為參考系C．“一江春水向東流”是以“流水”作為參考系D．“太陽(yáng)東升西落”是以“太陽(yáng)”為參考系答案:A解析:這道題考查參考系的知識(shí)。在運(yùn)動(dòng)學(xué)中，參考系的選擇決定了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述。A選項(xiàng)中“青山相對(duì)出”，以孤帆為參考系，能體現(xiàn)出青山的運(yùn)動(dòng)；B選項(xiàng)“地球公轉(zhuǎn)”應(yīng)以太陽(yáng)為參考系；C選項(xiàng)“一江春水向東流”應(yīng)以河岸為參考系；D選項(xiàng)“太陽(yáng)東升西落”應(yīng)以地球?yàn)閰⒖枷?。綜上，A選項(xiàng)符合描述。18、關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是()A．物體不受力時(shí)，保持靜止?fàn)顟B(tài)B．物體不受力時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C．有力作用在物體上時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變D．有力作用在物體上時(shí)，物體一定不會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)答案:B解析:這道題考查力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的知識(shí)。在物理學(xué)中，物體不受力時(shí)，會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。A選項(xiàng)，物體不受力時(shí)也可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)。C選項(xiàng)，有力作用在物體上，如果力平衡，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。D選項(xiàng)，有力作用且力平衡時(shí)，物體可能保持靜止。綜上，B選項(xiàng)正確。19、某幾何體的三視圖如圖所示，則組成該幾何體共用了（）小方塊。A．12塊B．9塊C．7塊D．6塊答案:C解析:因?yàn)橛^察該幾何體的三視圖發(fā)現(xiàn)該幾何體共有三層，第一層有三個(gè)，第二層有兩個(gè)，第三層也有兩個(gè)，

所以該幾何體共有3+2+2=7個(gè)20、用若干個(gè)大小相同的小正方體搭成一個(gè)幾何體，其三視圖如圖所示，則搭成這個(gè)幾何體所用小正方體的個(gè)數(shù)是（）個(gè)．A．4B．5C．6D．7答案:B解析:綜合三視圖可知，這個(gè)幾何體的底層應(yīng)該有3+1=4個(gè)小正方體，第二層應(yīng)該有1個(gè)小正方體，因此搭成這個(gè)幾何體所用小正方體的個(gè)數(shù)是4+1=5個(gè)．故選B二、多選題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、[多選題]作用在同一物體上的下列幾組力中，能使物體處于勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（）A．3N、4N、5NB．3N、5N、9NC．4N、6N、11ND．5N、6N、11N答案:AD解析:這道題考查力的合成與物體平衡。當(dāng)三個(gè)力能使物體勻速運(yùn)動(dòng)，合力需為零。3N、4N、5N可構(gòu)成三角形，合力能為零；5N、6N、11N方向相同時(shí)合力為0。3N、5N、9N與4N、6N、11N無(wú)法構(gòu)成合力為零的情況，所以不能使物體勻速運(yùn)動(dòng)。2、[多選題]如圖所示，在水平力F的作用下，物體A緊貼在整直的墻上并保持靜止。若改變F的大小，物體仍靜止，則下列判斷正確的是（）A．若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力增大B．若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力減小C．若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力不變D．若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力不變答案:CD解析:由于此時(shí)物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對(duì)平衡力，故若F適當(dāng)增大，則物體與墻之間的摩擦力不變，故A錯(cuò)誤、C正確；

由于此時(shí)物體保持靜止，物體的重力和摩擦力始終是一對(duì)平衡力，故若F適當(dāng)減小，則物體與墻之間的摩擦力不變，故B錯(cuò)誤、D正確；故選CD。第Ⅱ卷（非選擇題30分）三、判斷題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、[判斷題]靜止物體不存在摩擦力。()A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:運(yùn)動(dòng)和靜止的物體都可能存在摩擦力。2、[判斷題]只要兩個(gè)物體發(fā)生形變，就一定有彈力產(chǎn)生。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:只有兩個(gè)物體發(fā)生彈性形變，才一定有彈力產(chǎn)生。3、[判斷題]兩個(gè)力的合力，可能比這兩個(gè)分力都小。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:兩個(gè)分力的夾角較大時(shí)，合力可能比這兩個(gè)分力都小，此為合力的基本特性。4、[判斷題]EXCEL中快捷鍵CTRL+S、按F12就可以保存文檔（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:在EXCEL中，快捷鍵CTRL+S可以保存文檔，按F12是另存為的功能。5、[判斷題]用繩子系著一個(gè)水桶，從井中提水時(shí)，手受到一個(gè)向下的作用力，該力的施力物體是地球。A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:用繩子系著一個(gè)水桶，從井中提水時(shí)，手受到一個(gè)向下的作用力，該力的施力物體是繩子。6、[判斷題]用"隱藏幻燈片"命令隱藏的幻燈片無(wú)法打印出來(lái)。（）A．正確B．錯(cuò)誤答案:B解析:用“隱藏幻燈片”命令隱藏的幻燈片可以打印出來(lái)。7、[判斷題]兩個(gè)物體直接接觸且發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力。A．正確B．錯(cuò)誤答案:A解析:因?yàn)閺椓Ξa(chǎn)生的條件就是兩個(gè)物體直接接觸并且發(fā)生彈性形變。8、[判斷題]物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)