2025葡萄牙語(yǔ)等級(jí)考試中級(jí)水平試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法（共30分）要求：仔細(xì)閱讀每道題，選擇最符合語(yǔ)境的選項(xiàng)。這類題可太重要了，它就像咱們學(xué)葡萄牙語(yǔ)時(shí)搭積木的第一塊，基礎(chǔ)不牢，后面可就跟著遭罪呢！1.Completethesentence:"Acheiquevocêia______olivronamesa."Whatwordfitsbest?a)levarb)trazerc)pegard)tirar2.Choosethecorrectformof"ser":a)Eleéumprofessor.b)Elaéumprofessora.c)Eless?oumprofessores.d)Elass?oumprofessora.3.Fillintheblankwiththeproperpronoun:"______n?ogostadecafé."a)Eub)Tuc)Eled)Nós4.Whichsentenceisgrammaticallyincorrect?a)Ameninaestácomendoumama??.b)Ocachorrocorreuatrásdabola.c)Asfloresest?oflorescendo.d)Acasaestácomendoojardim.5.Converttothefuturetense:"Vamosassistiraofilme."a)Vamosassistiremosaofilme.b)Vamosassistiremaofilme.c)Vamosassistiremosaofilme.d)Vamosassistiremosaofilme.6.Completetheidiom:"Ser______agalinhadosovosdeouro."a)ab)doc)dad)um7.Choosethecorrectverbform:"Quem______nafesta?"a)estácantandob)cantac)cantoud)cantará8.Fillintheblankwiththecorrectpreposition:"Elemora______Portugal."a)emb)dec)parad)com9.Rearrangethewordstoformacorrectsentence:"comida/a/está/mesa/na/A______estánamesa."a)Acomidaestánamesa.b)Amesaestánacomida.c)Acomidaestánomesa.d)Amesaestánacomida.10.Completethecomparative:"Estecarroé______queaquele."a)maisrápidob)maisrápidodoc)maisrápidoqued)maisrapidamente二、閱讀理解（共30分）要求：仔細(xì)閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。這篇短文可有點(diǎn)長(zhǎng)，但別怕，慢慢看，逐句分析，就像剝洋蔥一樣一層層捋清楚，絕對(duì)能搞定！**AViagemdoPássaro**Umatardeensolarada,umpássaropequenochamadoZédecidiuvoarpelaprimeiravez.Eletinhavistooutrospássarosvoandohámeses,esempredesejaraexperimentar.Masamedodoaltoedoquepoderiaaconteceromantinhapresoàsárvores."N?oconsigo,Zé,"disseeleasimesmo."Océuparecet?ovastoeperigoso."Eleacenoucomacabe?a,voltandoparaoninho.Mas,derepente,umaborboletavoouperto,dan?andonoventocomliberdade.Zéolhouparaelaepensou:"Eseeutentar?Eseeufalhar?Serát?oruimquantoeuimagino?"Inspirado,Zésubiunaárvoremaisaltadafloresta.Eleabriuasasase,comumsuspiro,deuoprimeiropulo.Oventooagitou,eelesentiuumarrepionapele.Mas,ent?o,eleselembroudaborboleta:"N?ohácomovoltaragora!"Eleseafastoudoch?o,eomundosetornouummardecoresesonsnovos.Aolongodocaminho,eleviuumriocorrenteza,umcampodefloreseatéumgrupodecrian?asquecantavam.Cadaexperiênciaeramelhorqueaanterior,eelecome?ouaentenderqueavidan?oésobreevitaromedo,massobreenfrentá-lo.Finalmente,Zéchegouaotopodeumacolina.Delá,elepodiaveraflorestainteiraestendendo-seatéohorizonte.Elesentiuumbrilhonavoz:"Eufizisso!Euvoei!"Elevooudevoltaparaoninho,n?omaiscommedo,mascomgratid?o.1.WhatwasZé'smainfearbeforehisfirstflight?a)Gettinglostb)Fallingfromtheskyc)Notbeingabletoseethegroundd)Beingeatenbyabird2.WhatinspiredZétofinallytaketheleap?a)Abirdcallb)Thebutterfly'sdancec)Thechildren'ssongd)Theriver'sflow3.HowdidZéchangeafterhisflight?a)Hebecamescaredofheightsevenmoreb)Helostinterestinflyingc)Hegainedconfidenceandgratituded)Heforgothowtofly4.Whatdoesthestoryteachaboutlife?a)It'simportanttostayinyourcomfortzoneb)Fearshouldalwaysbeavoidedc)Challengeshelpusgrowd)Flyingistheonlywaytofreedom5.Whatisthebesttitleforthisstory?a)ThePigeon'sTripb)Zé'sFearc)ASmallBird'sJourneyd)TheButterfly'sDance6.WhatisthelastfeelingZéhadbeforereturningtothenest?a)Sadnessb)Fearc)Joyd)Anger7.Whatdoestheline"Eufizisso!Euvoei!"showaboutZé?a)Hewasangryathimselfb)Hewasstillscaredc)Hewasproudofhisachievementd)Hewasconfusedaboutwhathappened8.Whydoyouthinktheauthorchoseabutterflyasasymbol?a)Itrepresentsspeedb)Itsymbolizesfreedomc)Itstandsfordangerd)Itisjustarandomchoice9.Whatisthemainmessageofthestory?a)It'sbettertostayonthegroundb)Lifeisallabouttakingrisksc)Everyonehasfears,buttheycanbeovercomed)Flyingisonlyforbirds10.IfyouwereZé,whatwouldyoudonextafterlandingsafely?a)Findanewplacetoliveb)Tellallthebirdsaboutyouradventurec)Trytoflyagainimmediatelyd)Gobacktobeingafraid三、書面表達(dá)（共30分）要求：根據(jù)下面的提示，寫一篇100-150字的短文。這題可得好好下功夫，別光想著寫兩句就完事，要把心里想的全寫出來(lái)，用葡萄牙語(yǔ)的自然表達(dá)，就像咱們平時(shí)聊天一樣，但得注意語(yǔ)法和詞匯，別寫得太口語(yǔ)化或者太書面化，找到一個(gè)平衡點(diǎn)，這樣得分才高！**Prompt:**Escrevasobreumaexperiênciadesagradávelquevocêteveecomoelateajudouaaprenderalgonovo.Podeseralgoqueaconteceunotrabalho,naescolaounavidapessoal.Lembre-sedeusarverbosnopassado,conectivosevocabulárioespecíficoparadescreverasitua??o.Exemplodeestruturasugerida:-Introdu??o:Descreverbrevementeasitua??o.-Desenvolvimento:Detalharoqueaconteceuecomovocêsesentiu.-Conclus?o:Exploraroaprendizadooumudan?aquevocêtevecomoresultado.1.Minhavezdeperderocart?onometr?ecomoissomeensinouasermaisorganizado.a)Comecedescrevendoodiaemquevocêestavaacaminhodotrabalhooudaescola.b)Expliqueomomentoemquevocêpercebeuqueocart?ohaviadesaparecido.c)Contecomovocêsesentiunaquelemomentoeoquefezpararesolveroproblema.d)Concluacomoquevocêaprendeusobreaimportanciadelevarsempreseusdocumentos.四、聽(tīng)力理解（共20分）要求：現(xiàn)在，我會(huì)播放一段葡萄牙語(yǔ)的對(duì)話或短文，然后提出幾個(gè)問(wèn)題。這部分的聽(tīng)力可得認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)檎Z(yǔ)速可能會(huì)有點(diǎn)快，所以平時(shí)得多練聽(tīng)力，比如聽(tīng)新聞、看葡萄牙語(yǔ)視頻，這樣考試時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。注意，聽(tīng)的時(shí)候別緊張，先聽(tīng)懂大意，再聽(tīng)細(xì)節(jié)，這樣回答問(wèn)題才更準(zhǔn)確！**Exemplode對(duì)話/短文（播放前說(shuō)明）：**Aseguir,vocêouviráumaconversaentredoisamigossobreplanejarumaviagem.Aten??oàsinforma??escomodatas,locaiseatividades.**（播放對(duì)話/短文后）**1.Qualonomedacidadequeosamigosdecidemvisitar?a)Lisboab)Portoc)Coimbrad)Braga2.Emquemêselesplanejamviajar?a)Mar?ob)Maioc)Julhod)Agosto3.Oqueelesv?ofazernoparque?a)Jantarforab)Passeardebicicletac)Fazercomprasd)Assistiraumshow4.Qualonomedorestaurantequeosamigosmencionam?a)OBalc?ob)AMesadoCh?oc)OCorredordaEsquinad)APortadoMar5.Oqueelesv?ocomprarnalojadesouvenirs?a)Camisetasechapéusb)Cal?asesapatosc)Presentesparaamigosefamíliad)Artigosparacamping**Exemplodeoutraquest?o（播放前說(shuō)明）：**Aseguir,vocêouviráumanúnciodeumeventocultural.Aten??oaosdetalhescomohorário,localeatividades.**（播放短文后）**6.Oeventoaconteceemquediadasemana?a)Segunda-feirab)Quarta-feirac)Sexta-feirad)Domingo7.Qualohoráriodoshowprincipal?a)18:00b)20:00c)22:00d)00:008.Oqueosparticipantespodemcomerduranteoevento?a)Sucoesanduícheb)Pizzaesaladac)Comidacaseiraebebidasd)Sobremesaecafé9.Ondeosvisitantespodemencontrarinforma??esadicionais?a)Nositeoficialb)Notelefone123c)NoFacebookdacidaded)Emumpostodeinforma??o10.Qualotemadoevento?a)Músicaclássicab)Cinemaindependentec)Teatroinfantild)Dan?amoderna五、口語(yǔ)模擬（共20分）要求：現(xiàn)在，我會(huì)給你一個(gè)話題，你需要用葡萄牙語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)短的回答。這部分的口語(yǔ)可得自然流暢，別緊張，就像咱們平時(shí)和人聊天一樣，用簡(jiǎn)單的句子和常用的詞匯，但也要注意語(yǔ)法正確。如果遇到不知道怎么說(shuō)的詞，可以用同義詞或者簡(jiǎn)單解釋，別卡住不說(shuō)。我會(huì)根據(jù)你的發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯和流利度來(lái)評(píng)分，所以平時(shí)得多練習(xí)，可以對(duì)著鏡子說(shuō)，或者找朋友一起練習(xí)，這樣考試時(shí)才不會(huì)慌！**（給出話題前說(shuō)明）：**Voutedarumtemaevocêtem1minutopararesponder.Tenteusarpelomenostrêsfrasesevariarosverbosevocabulário.**（給出話題）****Tema:**Meuhobbyfavoritoeporquêeleéimportanteparamim.1.**Exemploderespostaideal（僅供參考，考生需自行發(fā)揮）：**"Meuhobbyfavoritoéjogarfutebol.Adorojogarcommeusamigosnoparquetodosossábados.Mefazestarmaisativofisicamenteetambémajudaamerelaxardepoisdotrabalho.Alémdisso,aprendoatrabalharemequipeeasermaisdeterminado.Paramim,émuitoimportanteporquemelhoraminhasaúdeemeubem-estar."2.**Exemploderespostasimples（僅供參考，考生需自行發(fā)揮）：**"Eugostomuitodeler.Lerlivrosmeajudaaaprendernovascoisaseaviajarnaimagina??o.Tambémmefazsermaiscalmoepensativo.éimportanteparamimporquemefazcrescercomopessoa."3.**Exemploderespostacomerrors（僅供參考，考生需自行改正）：**"Minhahobbypreferidoéatocarguitarra.Eucome?oatocarhádoisanoseeugostomuitodisso.Mefazsermaisfelizeeun?oconsigoviversemtocar."**（其他可能的話題供參考）**-Umacomidaportuguesaquevocêgostaeporquê.-Umlugartranquiloquevocêgostavisitar.-Umapessoaespecialnasuavidaeporquêelaéimportante.-Umamaneiraderelaxardepoisdeumdiadifícil.本次試卷答案如下一、詞匯與語(yǔ)法（共30分）1.b)trazer解析：句意為“我以為你要帶/拿來(lái)書在桌子上”，這里用"trazer"（拿來(lái)/帶過(guò)來(lái)）最符合語(yǔ)境，表示從別處拿到書放在桌子上。"levar"（帶走）通常指從說(shuō)話人這里帶到別處。"pegar"（拿）不夠正式或準(zhǔn)確。"tirar"（拿走）與句意相反。2.d)Elass?oumprofessora.解析：這里用復(fù)數(shù)代詞"elas"（她們）指代"professores"（老師們），因?yàn)?s?o"（是）是現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞，后面必須跟主語(yǔ)。選項(xiàng)a、b、c語(yǔ)法錯(cuò)誤，單數(shù)主語(yǔ)不能搭配復(fù)數(shù)名詞。3.c)Ele解析：根據(jù)"n?ogosta"（不喜歡）的陰性單數(shù)形式，主語(yǔ)應(yīng)為男性第三人稱"ele"（他）。選項(xiàng)a、b、d的性或數(shù)不匹配。4.d)Acasaestácomendoojardim.解析：動(dòng)詞"comer"（吃）不能直接用于無(wú)生命的"casas"（房子）作主語(yǔ)，且"jardim"（花園）作賓語(yǔ)時(shí)無(wú)需介詞。正確表達(dá)應(yīng)為"Ojardimestásendocomidopelacasa"（花園被房子吃了，但實(shí)際不可能）。其他選項(xiàng)語(yǔ)法正確，如"ameninaestácomendo"（女孩在吃）。5.a)Vamosassistiremosaofilme.解析：動(dòng)詞"assistir"（看）變位到將來(lái)時(shí)為"assistiremos"，主語(yǔ)"nós"（我們）用第一人稱復(fù)數(shù)將來(lái)時(shí)形式。選項(xiàng)b、c、d變位錯(cuò)誤。6.b)do解析："seragalinhadosovosdeouro"（當(dāng)雞生金蛋）是固定搭配，"a"前必須加"do"。類似英語(yǔ)"beingthegoosethatlaysthegoldeneggs"。7.a)estácantando解析：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)"estácantando"（正在唱歌）表示動(dòng)作正在進(jìn)行，符合"Quem______nafesta?"（誰(shuí)在派對(duì)上唱歌？）的語(yǔ)境。其他選項(xiàng)時(shí)態(tài)或動(dòng)詞不匹配。8.a)em解析："morar"（居住）固定搭配"em+地點(diǎn)"，如"emPortugal"（在葡萄牙）。其他選項(xiàng)如"de"（從）、"para"（往）、"com"（和）都不符合用法。9.a)Acomidaestánamesa.解析：中文提示已給出正確語(yǔ)序，葡萄牙語(yǔ)直譯為"comidaestámesa"。選項(xiàng)b、d語(yǔ)序或介詞錯(cuò)誤，c的"nomesa"語(yǔ)法不存在。10.c)maisrápidoque解析：比較級(jí)句型"esteé______queaquele"（這個(gè)比那個(gè)更快）用"mais+adjetivo+que"結(jié)構(gòu)，"rapidamente"是副詞，不適用。二、閱讀理解（共30分）1.b)correuatrásdabola解析：根據(jù)第一段"Eleabriuasase,comumsuspiro,deuoprimeiropulo"（展開翅膀，深吸一口氣，第一次跳躍），結(jié)合常識(shí)，小鳥第一次飛行會(huì)追逐可見(jiàn)物體，"correuatrásdabola"（追球）最符合兒童視角。2.b)Abutterfly'sdance解析：第四段"Eleolhouparaelaepensou:'Eseeutentar?Eseeufalhar?Serát?oruimquantoeuimagino?'"（他看著它，想：'如果我嘗試呢？如果我失敗呢？會(huì)比我想象的那么糟糕嗎？'）中"ela"明確指代蝴蝶，且后文無(wú)其他動(dòng)物被提及。3.c)Gainedconfidenceandgratitude解析：結(jié)尾段"Elesentiuumbrilhonavoz:'Eufizisso!Euvoei!'"（他感到聲音發(fā)亮：'我做到了！我飛了！'）與第九題分析一致，體現(xiàn)自信。此外，第五段"Elecome?ouaentenderqueavidan?oésobreevitaromedo,massobreenfrentá-lo"（開始理解生活不是逃避恐懼，而是面對(duì)它）也暗示成長(zhǎng)。4.c)Challengeshelpusgrow解析：故事核心是Zé從恐懼到勇敢，第五段明確"Elecome?ouaentenderqueavidan?oésobreevitaromedo,massobreenfrentá-lo"（開始理解生活不是逃避恐懼，而是面對(duì)它），與克服挑戰(zhàn)獲得成長(zhǎng)的主題一致。5.c)ASmallBird'sJourney解析：標(biāo)題需概括全文，文章核心是小鳥Zé的成長(zhǎng)過(guò)程，"Journey"（旅程）最貼切，對(duì)比其他選項(xiàng)：a)Pigeon'sTrip（鴿子之旅）與故事不符；b)Zé'sFear（Zé的恐懼）僅限部分內(nèi)容；d)Butterfly'sDance（蝴蝶之舞）是次要象征。6.c)Joy解析：倒數(shù)第二句"Elesentiuumbrilhonavoz:'Eufizisso!Euvoei!'"（他感到聲音發(fā)亮：'我做到了！我飛了！'）中的"brilho"（亮光）和感嘆句式體現(xiàn)喜悅。7.c)Hewasproudofhisachievement解析：第九題分析指出"Eufizisso!Euvoei!"（我做到了！我飛了！）是自豪的表述，結(jié)合前文克服恐懼，體現(xiàn)對(duì)成就的驕傲。8.b)Itsymbolizesfreedom解析：第二段"Eleselembroudaborboleta:'N?ohácomovoltaragora!'Eleseafastoudoch?o,eomundosetornouummardecoresesonsnovos"（他想起蝴蝶：'現(xiàn)在沒(méi)回頭路了！'他遠(yuǎn)離地面，世界變成色彩和聲音的新海洋）中，蝴蝶與"seafastoudoch?o"（遠(yuǎn)離地面）形成對(duì)比，暗示擺脫束縛。9.c)Everyonehasfears,buttheycanbeovercome解析：故事通過(guò)Zé的經(jīng)歷傳達(dá)核心信息，第三段"Elecome?ouaentenderqueavidan?oésobreevitaromedo,massobreenfrentá-lo"（開始理解生活不是逃避恐懼，而是面對(duì)它）與選項(xiàng)c完全一致。10.b)Tellallthebirdsabouthisadventure解析：雖然文章未直接描寫后續(xù)，但Zé的成長(zhǎng)（如第十題答案）可能促使他分享經(jīng)歷，符合兒童行為邏輯。選項(xiàng)a、d較不可能，c、e與文章無(wú)關(guān)聯(lián)。三、書面表達(dá)（共30分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語(yǔ)法正確（15分）、詞匯豐富（10分）、邏輯連貫（5分）。**示例答案與解析：**1."Perdimeucart?odometr?naqueledia,eissomeensinouasermaisorganizado.Naquelemomento,euestavaacaminhodotrabalhoeolheiparaacarteirasóparaperceberqueocart?oestavafaltando.Fiqueisemgra?aporcercadecincominutosatédescobrirqueestavaperdidoentreasfilas.Ligueiparaobancoepediumnovo,masasitua??omefezrefletirsobreaimportanciadelevarsempredocumentosimportantes.Agora,euusoumorganizadorparaguardarmeucart?o,dinheiroecelular,eissomeajudaaevitarproblemassemelhantesnofuturo."解析：-語(yǔ)法：正確使用過(guò)去時(shí)"perdi"、"estavafaltando"、"pedi"，過(guò)去分詞"perdido"；介詞短語(yǔ)"entreasfilas"（在隊(duì)伍中）；邏輯連接詞"mas"（但）、"eissomefezrefletir"（這讓我反思）。-詞匯：使用"cart?odometr?"（地鐵卡）、"organizador"（整理器）等具體詞匯；"semgra?a"（不開心）、"refletir"（反思）體現(xiàn)情感和思考。-邏輯：按時(shí)間順序敘述事件（丟失-發(fā)現(xiàn)-解決-反思-改變），符合"experiênciadesagradáveleaprendizado"要求。2."Achoqueperdermeucart?odometr?foiumaexperiênciadesagradável,masfoiimportanteparamimaprenderasermaisresponsável.Naqueledia,euestavaacaminhodauniversidadeesópercebiqueocart?ohaviadesaparecidoquandoestavaquasechegando.Omedoden?oconseguirentrarnaaulaeafrustra??odeterqueesperarparapegaroutromederamumsusto.Foient?oqueeucomeceiapensaremcomopossoevitarissonofuturo.Agora,eucarregosempredoiscart?es,umreserva,eissomedámaisseguran?a.Aprendiqueserorganizadon?oéapenassobre便利（方便），mastambémsobreevitarproblemasmaiores."解析：-語(yǔ)法：使用現(xiàn)在時(shí)對(duì)比過(guò)去"percebique...desaparecido"、"comeceiapensar"、"eucarrego"；現(xiàn)在分詞"esperandoparapegaroutro"（等待拿到另一個(gè)）。-詞匯："responsável"（負(fù)責(zé)的）、"susto"（驚嚇）、"reserva"（備用）等；"medoden?oconseguir"（害怕不能）具體化情感。-邏輯：先描述問(wèn)題（丟失卡-后果），再引出反思（責(zé)任-解決方案），最后總結(jié)學(xué)習(xí)（組織性-避免大問(wèn)題）。四、聽(tīng)力理解（共20分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)音清晰（5分）、語(yǔ)法準(zhǔn)確（5分）、詞匯恰當(dāng)（5分）、流利度（5分）。**示例答案與解析：**1.b)Porto解析：對(duì)話中"Portoestáincrívelemjulho"（波爾圖七月份太棒了）與問(wèn)題"Emquemêselesplanejamviajar?"（他們計(jì)劃什么月份去？）直接對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)：a)Lisboa（里斯本）未提；c)Coimbra（科英布拉）可能被提及但無(wú)時(shí)間信息；d)Braga（布拉加）未出現(xiàn)。2.c)Julho解析：對(duì)話"Portoestáincrívelemjulho"（波爾圖七月份太棒了）明確說(shuō)明月份。其他選項(xiàng)：a)Mar?o（三月）、b)Maio（五月）、d)Agosto（八月）均未提及。3.b)Passeardebicicleta解析："Noparque,podemospasseardebicicleta"（在公園我們可以騎自行車）與問(wèn)題"Oqueelesv?ofazernoparque?"（他們要在公園做什么？）匹配。其他選項(xiàng)：a)Jantarfora（出去吃飯）、c)Fazercompras（購(gòu)物）、d)Assistiraumshow（看表演）均未提及。4.a)OBalc?o解析：對(duì)話中"VamoscomernoBalc?odepois"（我們吃完后在陽(yáng)臺(tái)餐廳）與問(wèn)題"Qualonomedorestaurantequeosamigosmencionam?"（朋友們提到的餐廳名字是什么？）對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)：b)AMesadoCh?o（地板桌）、c)OCorredordaEsquina（街角走廊）、d)APortadoMar（海門）均未出現(xiàn)。5.c)Presentesparaamigosefamília解析："Nalojadesouvenirs,podemoscomprarpresentesparaamigosefamília"（在紀(jì)念品店我們可以給朋友和家人買禮物）與問(wèn)題"Oqueelesv?ocomprarnalojadesouvenirs?"（他們要在紀(jì)念品店買什么？）一致。其他選項(xiàng)：a)Camisetasechapéus（T恤和帽子）、b)Cal?asesapatos（褲子和鞋子）、d)Artigosparacamping（露營(yíng)用品）均未提及。6.c)Sexta-feira解析：短文"Oeventoaconteceemsexta-feiraàs20:00"（活動(dòng)在周五晚上8點(diǎn)舉行）與問(wèn)題"Oeventoaconteceemquediadasemana?"（活動(dòng)在星期幾舉行？）對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)：a)Segunda-feira（星期二）、b)Quarta-feira（星期四）、d)Domingo（星期天）均未提及。7.b)20:00解析：短文"Oshowprincipalcome?aàs20:00"（主要表演在8點(diǎn)開始）與問(wèn)題"Qualohoráriodoshowprincipal?"（主要表演幾點(diǎn)開始？）匹配。其他選項(xiàng)：a)18:00（6點(diǎn)）、c)22:00（10點(diǎn)）、d)00:00（午夜）均未提及。8.c)Comidacaseiraebebidas解析："Duranteoevento,vocêpodecomercomidacaseiraetomarbebidas"（在活動(dòng)中你可以吃家常菜喝飲料）與問(wèn)題"Oqueosparticipantespodemcomerduranteoevento?"（參與者可以在活動(dòng)中吃些什么？）對(duì)應(yīng)。其他選項(xiàng)：a)Sucoesanduíche（果汁三明治）、b)Pizzaesalada（披薩沙拉）、d)Sobremesaecafé（甜點(diǎn)和咖啡）均未提及。9.a)Nositeoficial解析：短文"Paramaisinforma??es,visiteositeoficial"（更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)官網(wǎng)）與問(wèn)題"Ondeosvisitantespodemencontrarinforma??esadicionais?"（游客可以在哪里找到更多信息？）匹配。其他選項(xiàng)：b)Notelefone123（123電話）、c)NoFacebookdacidade（城市Facebook）、d)Emumpostodeinforma??o（信息站）均未提及。10.d)Dan?amoderna解析：短文"Oeventoincluidan?amodernaemúsicaeletr?nica"（活動(dòng)包括現(xiàn)代舞和電子音樂(lè)）與問(wèn)題"Qualotemadoevento?"（活動(dòng)的主題是什么？）對(duì)應(yīng)。