1.1細胞是生命活動的基本單位素養(yǎng)要求1.生命觀念：認同生命活動建立在細胞的基礎(chǔ)之上。2.科學(xué)思維：細胞學(xué)說的建立是一個曲折漸進的過程，認同技術(shù)進步在科學(xué)發(fā)展中的作用；通過分析不同生物生命層次上的差異，培養(yǎng)歸納與比較的能力?！居懻摗咳绻屇闾峁┳C據(jù)說明大熊貓和冷箭竹都是由細胞構(gòu)成的,你將如何獲取和提供證據(jù)？

可以將大熊貓和冷箭竹幾種器官、組織制成裝片或切片，在顯微鏡下觀察這些組織是否由細胞構(gòu)成；視頻導(dǎo)入一、細胞學(xué)說及其建立過程1、主要建立者:2、基本內(nèi)容:（2min背誦）施萊登施旺3.來源：新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的．施萊登：植物學(xué)家施旺：動物學(xué)家1.組成：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成．2.功能：細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．未涉及病毒、原核生物受精卵來源于精子和卵細胞的融合。3.建立過程（5min閱讀P3-4資料，完成下列連線）

科學(xué)家

主要貢獻1.維薩里和比夏

b.從器官、組織水平研究生命

2.羅伯特·胡克

a.用顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名了細胞

3.列文虎克和馬爾比基d.用顯微鏡觀察到了不同的活細胞4.施萊登和施旺c.提出細胞學(xué)說5.耐格里f.發(fā)現(xiàn)新細胞的產(chǎn)生是細胞分裂的結(jié)果6.魏爾肖e.總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”肉眼觀察階段顯微鏡觀察階段理論歸納階段不斷修正階段一、細胞學(xué)說及其建立過程（死細胞）1.科學(xué)家是如何通過獲得證據(jù)來說明動植物體是由細胞構(gòu)成這一結(jié)論的？答:解剖肉眼觀察和借助顯微觀察獲得證據(jù)，通過歸納概括形成結(jié)論討論（P4）2.施萊登和施旺只是觀察了部分動植物的組織，卻歸納出“所有的動植物都是由細胞構(gòu)成的”。這一結(jié)論可信嗎？為什么？這一結(jié)論對生物學(xué)研究有什么意義？參考答案:可信。

因為科學(xué)家不僅運用了不完全歸納法，還揭示了動植物的個體與細胞的內(nèi)在規(guī)律。（找出歸納法的概念、分類、意義）概念:

是由一系列具體事實推出一般結(jié)論的思維方法。歸納提升※科學(xué)方法——歸納法(P5)歸納法分類:

不完全歸納法:根據(jù)部分植物細胞都有細胞核而得出植物細胞都有細胞核這一結(jié)論，實際是運用了不完全歸納法。完全歸納法:

如果觀察了所有類型的植物細胞，并發(fā)現(xiàn)他們都有細胞核，才得出植物細胞都有細胞核的結(jié)論，就是完全歸納法。注意！由不完全歸納法得出的結(jié)論，很可能是可信的，因此可以用來預(yù)測和判斷。不過，也要注意存在例外的可能。3.“所有細胞都來源于先前存在的細胞”，這是否暗示著你身體的每個細胞都是凝聚著漫長的進化史？細胞學(xué)說主要闡明了細胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性？參考答案:是；細胞學(xué)說主要闡明了生物界的統(tǒng)一性。討論(P4)4.通過分析細胞學(xué)說建立過程，你領(lǐng)悟到科學(xué)發(fā)現(xiàn)具有哪些特點？①科學(xué)發(fā)現(xiàn)需從觀察入手②科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持③科學(xué)理論的形成需要觀察與歸納概括的結(jié)合④科學(xué)理論的建立是一個不斷修正和發(fā)展的過程1.揭示了植物和動物的________，闡明了生物界的____________。2.打破了植物學(xué)和動物學(xué)的壁壘，催生了_____________的問世。3.生物學(xué)的研究由器官、組織水平進入————————，并為后來進入分子水平打下基礎(chǔ)

4.細胞學(xué)說中細胞分裂產(chǎn)生新細胞的結(jié)論，不僅解釋了個體發(fā)育，也為后來————————的確立埋下伏筆統(tǒng)一性統(tǒng)一性生物學(xué)4.意義（P4）一、細胞學(xué)說及其建立過程生物進化論細胞水平練1.細胞學(xué)說的建立是一個經(jīng)科學(xué)家探究、開拓繼承、修正和發(fā)展的過程，是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)理論之一，具有極為重要的地位。下列說法正確的是()A.施萊登和施旺運用完全歸納法提出了“一切動植物都由細胞發(fā)育而來"的觀點B.細胞學(xué)說主要揭示了生物界的統(tǒng)一性和細胞的多樣性C.細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入分子水平D.新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的，暗示了人體內(nèi)的每個細胞都凝聚著漫長的進化史D不完全歸納法課本第8頁概念檢測2.（選擇題）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活，必須寄生中活細胞內(nèi)。細胞是基本的生命系統(tǒng)問題1：生物體都是由細胞構(gòu)成的嗎？試舉例說明。二、（2）生活方式：（3）培養(yǎng)：P8（1）病毒的組成：蛋白質(zhì)+核酸用活細胞培養(yǎng)（不能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)）①病毒問題2：病毒具有什么樣的結(jié)構(gòu)？它是如何生活？寄生二.細胞是基本的生命系統(tǒng)單細胞生物單細胞生物能夠獨立完成各項生命活動一個細胞能進行運動、分裂、攝食、呼吸、生長等生命活動。草履蟲除病毒外，絕大多數(shù)生物是由細胞構(gòu)成的。P5多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動。例如:縮手反射感受器↓←傳入神經(jīng)↑神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)→↑效應(yīng)器二.細胞是基本的生命系統(tǒng)結(jié)論:無論是病毒;還是單細胞生物或多細胞生物,它們的生命活動都離不開細胞，細胞是生命活動的基本單位。多細胞生物對應(yīng)練習(xí)：課本第8頁概念檢測1.（1）-（4）生命活動的細胞基礎(chǔ)(1)生理活動的細胞基礎(chǔ)是

_______。(2)生長發(fā)育的細胞基礎(chǔ)是_________________。(3)遺傳與變異的細胞基礎(chǔ)是_____________________。細胞代謝 細胞增殖和分化細胞內(nèi)基因的傳遞和變化閱讀課本P5，完成填空細胞不僅是生命活動的基本單位，也是基本的生命系統(tǒng)。?系統(tǒng)：彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。?生命系統(tǒng)：能夠獨立完成生命活動的系統(tǒng)。2：

一個分子或一個原子，也是一個系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請說明理由。一個分子或一個原子是一個系統(tǒng)。因為生命系統(tǒng)能完成一系列的生命活動，單靠一個分子或一個原子是不可能完成的。但不是生命系統(tǒng)。3:病毒(如新型冠狀病毒)屬于生命系統(tǒng)嗎?為什么?病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),離開活細胞將無法獨立完成生命活動。不屬于。(5分鐘)請同學(xué)們閱讀教材P5-8,回答下列問題：4.生命系統(tǒng)分為哪幾個層次？它們從小到大的排列順序是什么？細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈1.什么是系統(tǒng)、生命系統(tǒng)？二.細胞是基本的生命系統(tǒng)個體系統(tǒng)器官組織細胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),同種生物的所有個體形成一個整體在一定空間范圍內(nèi)，不同種群相互作用形成更大的整體群落與無機環(huán)境相互作用形成更大的整體生物圈地球上所有的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成更大的整體以下描述是種群，還是群落？1.一個池塘中全部的鯽魚:()2.一個池塘中全部的魚:()3.一片草地上所有的草:()4.一個池塘中全部生物:()種群

都不是

都不是群落組織（二）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

任務(wù)一：請根據(jù)P6-7頁圖1-3，分別寫出冷箭竹、大熊貓參與組成的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈細胞、組織、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈二.細胞是基本的生命系統(tǒng)2.大熊貓（多細胞動物）1.冷箭竹（多細胞植物）任務(wù)二：請寫出單細胞生物參與組成的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次細胞、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈3.單細胞生物注意：（讀一讀，記一記）(1)植物沒有“系統(tǒng)”這一層次。(2)單細胞生物無組織、器官和系統(tǒng)這三個層次，既屬于細胞層次，又屬于個體層次（3）生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以含有“非生物成分”，如生態(tài)系統(tǒng)、生物圈包含無機環(huán)境1.“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，揚州瘦西湖植物茂盛，樹上棲息著各種小鳥，水中有各種魚、蝦等生物，土壤中有各種細菌和真菌。根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，分析回答下列問題：(1)瘦西湖中所有的鯽魚構(gòu)成了______。(2)瘦西湖邊的一只白鷺屬于______。(3)瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的__________。(4)柳樹是瘦西湖的主要樹種，與魚相比，柳樹不具有生命系統(tǒng)的哪一結(jié)構(gòu)層次？______。種群個體生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)練一練：本節(jié)小結(jié)一、細胞學(xué)說及其建立過程1、建立者：主要是

和__________