肖東中心學校2024學年七下科學期末考試考生須知：1．全卷共四個大題，37個小題。滿分為120分，考試時間為100分鐘。2．請將學校、姓名、班級、學號填寫在答題卷的規(guī)定位置上。3．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C：12H：1O：16Li：74．請在答題卷上作答，做在試題卷上或超出密封線區(qū)域書寫的答案無效。相信同學們通過自己認真答題，一定會取得滿意的成績。一、選擇題（本題共20題，每題2分，每小題只有一個選項正確。不選、多選、錯選均不給分，共40分）1.科研人員在一個特殊容器中，利用干細胞獲得了已發(fā)育有腦區(qū)域及搏動的心臟樣結(jié)構(gòu)的小鼠胚胎。這個能提供營養(yǎng)物質(zhì)且包含恒溫箱、通風系統(tǒng)等的體外容器相當于小鼠的（）A卵巢 B.子宮 C.輸卵管 D.陰道2.我國的古人擁有大智慧，唐朝時長安的裁縫被剪刀劃破手指時會把長有“綠毛”的糨糊涂在傷口上。下列分析錯誤的是（）A.糨糊上的“綠毛”很可能是青霉B.“綠毛”產(chǎn)生的物質(zhì)有殺菌作用C.糨糊給“綠毛”的生長提供有機物和水分D.“綠毛”含有葉綠體，能進行光合作用3.向日葵的種子與菜豆種子結(jié)構(gòu)類似。適宜條件下，向日葵種子萌發(fā)時最先露出一個“小白尖”（如圖）。下列關(guān)于向日葵種子萌發(fā)的敘述錯誤的是（）A.所需的營養(yǎng)來自子葉 B.萌發(fā)時種子需保持濕潤C.土壤不是萌發(fā)的必須條件 D.胚芽發(fā)育成“小白尖”4.下列對螞蟻等動物的發(fā)育過程表述錯誤的是（）A.螞蟻：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B.青蛙：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.鳥類：受精卵→雛鳥→成鳥D.人類：受精卵→胚胎→胎兒→嬰兒→成人5.如圖表示多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次，有關(guān)敘述正確的是（）A.a表示的結(jié)構(gòu)層次是器官B.在結(jié)構(gòu)層次上，植物體比動物體多了系統(tǒng)C.葉片表皮、動物血液屬于bD.動植物體的各種組織都是由細胞分化形成的6.學校師生積極參與“創(chuàng)建文明城市”活動。同學們在清除居民小區(qū)墻壁上的廣告紙時，發(fā)現(xiàn)廣告紙粘在墻壁上很難被清除掉，這是因為（）A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力C.分子間存在間隙 D.分子在不斷地運動7.考古學家常利用測定碳－14的含量來推斷該生物死亡的年代。已知碳－14的相對原子質(zhì)量為14，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6。下列關(guān)于碳－14原子的說法正確的是（）A.中子數(shù)為6 B.核電荷數(shù)為6C.電子數(shù)為8 D.最外層電子數(shù)為68.下列化學用語中關(guān)于數(shù)字“2”表示的意義正確的是（）A.：前面的2表示兩個氮氣C.2H：表示兩個氫元素9.某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，圖甲是該物質(zhì)的元素質(zhì)量分數(shù)圓餅圖，圖乙為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（）10.某物質(zhì)R是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì)，已知R的相對分子質(zhì)量為150，其中含碳元素40%，含氫元素6.7%，其余為氧元素。則R的化學式為（）A.C5H10O2 B.C6H14O4 C.C5H10O5 D.C6H12O611.《天工開物》是我國古代科技發(fā)展的智慧結(jié)晶。書中記載：“每金七厘造方寸金一千片”，意為能打造成極薄的金箔，這體現(xiàn)了具有的物理性質(zhì)是（）A.磁性 B.導(dǎo)熱性 C.導(dǎo)電性 D.延展性12.關(guān)于質(zhì)量和密度，下列說法中正確的是（）A.一塊磚劈成體積相等的兩塊后，磚的密度變?yōu)樵瓉淼囊话隑.一瓶氧氣用掉一半后，質(zhì)量變小，密度不變C.因鐵的密度比棉花的密度大，所以1kg鐵比1kg棉花質(zhì)量大D.為減輕質(zhì)量，航空器材常采用強度高、密度小的合金或新型合成材料13.如圖所示是物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像，下列從圖像中獲得的信息不正確的是（）C.在BC段物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變 D.第10min后物質(zhì)處于液態(tài)14.某興趣小組利用天平和量杯測量液體的密度，他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，繪出如圖圖像，則下列說法正確的是（）A.液體甲的密度小于液體乙的密度B.當質(zhì)量相同時，液體甲與液體乙的體積比是5︰4C.當體積為60厘米3時，液體甲的質(zhì)量為80克D.液體乙的密度是0.8×103千克/米315.下面幾種現(xiàn)象中屬于升華的是（）A.馬路上的瀝青變軟 B.冰箱內(nèi)的飲料結(jié)冰C.魚缸里的水變少 D.白熾燈用久了燈絲會變細16.我國古代有許多藝術(shù)性、科學性較高的飲器。有一種杯子叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉做成的圓錐體。這種杯子放在某些地方的空氣中，白玉圓錐體上就會有水滴產(chǎn)生，過一段時間后杯中就會盛滿水，故稱常滿杯。下列有幾種關(guān)于此杯的說法，其中錯誤的是（）A.杯中的水是空氣中的水蒸氣在白玉上液化形成的B.杯中的水是空氣在白玉上液化形成的C.有水滴產(chǎn)生前，白玉溫度比周圍空氣溫度低D.利用杯子在缺少水源的崇山峻嶺中可能自動“生”水17.生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的現(xiàn)象是長期進化形成的。下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)與功能應(yīng)的敘述，錯誤的是（）A.根冠細胞內(nèi)部排列緊密，外面排列疏松，有利于保護分生區(qū)和決定根的生長B.根、莖和葉中的篩管相互連通，有利于水和無機鹽的運輸C.須根系植物多分布在淺層土壤，有利于吸收表層水分和養(yǎng)分D.根毛細胞向外突起擴大吸收面積，有利于吸收土壤中的無機鹽18.2024年6月5日是第53個世界環(huán)境日，今年我國環(huán)境日的主題是“全面推進美麗中國建設(shè)”。保護土壤是推進美麗中國建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，下列做法中不利于保護土壤的是（）A.焚燒廢棄垃圾 B.分類回收垃圾C.積極植樹造林 D.合理使用農(nóng)藥19.杭嘉湖平原地勢低平、河網(wǎng)縱橫交織，形成了江南水鄉(xiāng)特有的地形。影響這種地形形成的外力作用主要是（）A.地殼運動 B.風力作用 C.流水作用 D.生物影響20.下列對五種陸地基本地形特征的敘述，正確的是（）A.盆地是四周高、中間低的地形 B.地面廣闊平坦的一定是平原C.高原相對高度大，但海拔低 D.地面崎嶇不平的一定是山地二、填空題（本大題共有10小題，每空1分，共30分）21.從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發(fā)育成長為青春洋溢的中學生，生命給了我們太多的驚奇。在媽媽的精心呵護下，李倩從一個受精卵發(fā)育成青春美少女，請據(jù)圖回答：（1）圖一中A表示正在受精的卵細胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的______完成的。（2）圖一中由B到D的過程叫妊娠，該過程主要場所是______。（3）進入青春期后，李倩身體會發(fā)生很多變化，如骨盆寬達、乳腺發(fā)達等等，這種青春期男女出現(xiàn)的除生殖器官以外的其它性別差異叫做______，這與卵巢分泌的______激素有關(guān)。22.中國是桃樹的故鄉(xiāng)，其果實素有“壽桃”和“仙桃”的美稱，下圖為桃樹花和果實的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）桃花盛開標志著春天的到來，其雄蕊由【①】______和花絲兩部分組成。（2）雄蕊發(fā)育成熟后，花藥里的花粉會散發(fā)出來落到雌蕊的【③】______上，傳粉受精后，雌蕊中的子房將繼續(xù)發(fā)育成果實。（3）桃仁是桃的種子，可入藥，也可以食用，它是由圖中的【______】發(fā)育而來的。23.寫出下列物質(zhì)的化學式、離子符號或化學符號。（1）五氧化二磷中磷元素的化合價為價：______。（2）保持水的化學性質(zhì)的粒子是______。24.在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是科學學科的特點。（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中①是______，②表示的是______。（2）下列說法正確的是______（填字母）。A．氯化鈉是由鈉、氯兩種元素組成的B．氯化鈉是由鈉和氯氣混合而成的C．氯化鈉是由一個鈉原子和一個氯原子構(gòu)成的（3）氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的______不同。25.2024年6月2日，嫦娥六號在月球背面艾特肯盆地預(yù)選著陸點著陸，并采取了“月壤”，2024年6月25日帶著質(zhì)量為1935.3g的月背“樣本”順利返回地球，實現(xiàn)世界首次月背采樣返回。質(zhì)量為1935.3g的月壤合______mg，從月球背部帶回的月壤到地球，月壤的質(zhì)量將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。26.某化工廠發(fā)生氯氣泄漏事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸。氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，能溶于水，與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸。（1）寫出氯氣的一條化學性質(zhì)：______。（2）氯氣罐內(nèi)為液氯，因氯氣罐泄漏處置不當使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆赺_____（選填“物理”或“化學”）變化。判斷物質(zhì)發(fā)生物理變化還是化學變化的依據(jù)是______。27.生活處處有科學，留心觀察皆學問。（1）用圖甲所示的燉盅燉湯，鍋蓋周圍有很多“白氣”，這些“白氣”是______（填“空氣”或“鍋子”）中的水蒸氣液化形成的。（2）若湯的沸點與水的沸點相同，當鍋子內(nèi)的水沸騰后，則盅內(nèi)的湯______（填“同時沸騰”或“不會沸騰”）。（3）圖乙和圖丙所示的粒子模型表示沸騰的是圖______（填“乙”或“丙”）。28.小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖像。由圖像可知，甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲：ρ乙＝________，用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體，則它們的體積之比V甲：V乙＝________。29.在維護城市路邊的行道樹時，養(yǎng)護工人往往給樹木掛上“點滴”——大樹營養(yǎng)液。大樹營養(yǎng)液是一種用于補充大樹所需水分、無機鹽的產(chǎn)品，常常在大樹移栽或根系受到損害影響大樹生長時使用。（1）大樹營養(yǎng)液的主要成分中含有氮元素，下列肥料中含氮量最多的是______。（2）養(yǎng)護工人給樹木掛“點滴”時，必須將針頭刺入到莖中的______結(jié)構(gòu)中才能生效；（3）若要使大樹莖稈生長粗壯，則在大樹營養(yǎng)液中，應(yīng)適當增加含______無機鹽的量。30.如圖示意某地等高線地形分布，讀圖回答問題。（1）寫出圖中字母所在地形部位名稱：B______。（2）①、②兩地間的相對高度是______米。（3）C、D兩虛線處有可能發(fā)育形成小河的是______處。三、實驗探究題（本題共4小題，每空2分，共28分）31.在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，如圖所示是實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、20g、10g、5g等。請正確填寫下列空格：（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將______移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡；（2）小明同學進行了下列實驗操作：A．將燒杯中鹽水一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積V：B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量；C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量。以上操作的正確順序是：______（填字母代號）。（3）小明測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量時，估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在150g左右。試加砝碼時用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下______g砝碼，試加上其它砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼。32.人們常說：“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100℃的開水燙傷嚴重”。小金認為等質(zhì)量條件下，100℃的水蒸氣和100℃的開水溫度雖然一樣，但100℃的水蒸氣液化成100℃的熱水時，會放出熱量。對此，小金設(shè)計了以下實驗證明自己的觀點?！緦嶒炦^程】（實驗中的熱損失及熱脹冷縮對實驗的影響忽略不計）①將一定質(zhì)量溫度為t1的冷水裝入一個雙層玻璃真空保溫杯中，液面如圖甲位置，標記為A；②向杯中插入導(dǎo)管，將100℃的水蒸氣通入保溫杯的冷水中（水蒸氣全部被液化），發(fā)現(xiàn)杯中水面明顯上升；③一段時間后，停止通水蒸氣，移出導(dǎo)管后，杯中液面位置如圖乙，標記為B，搖勻后測出此時杯中水的溫度為t2，比較發(fā)現(xiàn)t2高于t1。（1）僅憑“t2高于t1”的證據(jù)還不足以支持小金的觀點，因為_________；（2）小金補充步驟如下，請幫他補充完整：①再取一個相同的保溫杯，在保溫杯中倒入溫度為t1的冷水至與液面A等高；②然后向杯中倒入_________；③搖勻后測出此時保溫杯中的水溫t3，若_________，則可以支持小金的觀點。33.麗水人有立夏吃“豌豆飯”（圖甲）的習俗，豌豆內(nèi)富含人體所需的多種營養(yǎng)物質(zhì)，尤其含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，可提高機體免疫力。小科為探究豌豆種子萌發(fā)的條件，在4個錐形瓶中分別放入10粒豌豆種子，在不同的條件下進行培養(yǎng)（圖乙）。請回答：（1）要探究種子萌發(fā)是否需要水分，應(yīng)選擇的實驗組合是___________；（填序號）（2）通過比較②和④種子萌發(fā)情況，小科得出“豌豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度”。這一結(jié)論不科學的原因是___________；（3）小科爸爸播下豌豆種子后，連續(xù)幾天降雨導(dǎo)致豌豆地完全浸沒在水中，造成出芽率低，原因主要是：___________。34.為驗證“鎂是植物生長的必需元素”.小科同學進行了以下實驗探究：【查閱資料】土壤中含有植物生長所必需的各種無機鹽，鎂參與綠色植物葉綠素的形成，植物缺鎂會出現(xiàn)葉片失綠變黃、植物生長不良等癥狀?！緦嶒炂鞑摹客耆珷I養(yǎng)液（含有植物生長所需的各種礦物質(zhì)元素）、缺鎂的完全培養(yǎng)液、長勢相同的青菜幼苗、普通蒸餾水、含鎂蒸餾水、玻璃器皿若干?！緦嶒灢襟E】①選20株長勢旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸餾水洗凈根上的泥土，備用；②取2只玻璃器皿，編號甲、乙。甲組加入適量完全營養(yǎng)液，乙組加入等量的另一種液體、將幼苗隨機均分栽入其中；③將裝置放在溫暖有光通風的環(huán)境，并適時給根部通入空氣；④每隔一段時間觀察并記錄幼苗的高度、葉片顏色等生長指標；⑤對所得實驗數(shù)據(jù)進行分析。請回答：（1）步驟①中，“用蒸餾水洗凈根上的泥土”的目的是__________；（2）步驟②中，乙瓶中應(yīng)該加入的液體是__________（3）小紅認為，實驗所用的營養(yǎng)液濃度不宜太高，否則會影響實驗結(jié)果，其理由是：__________；（4）小明認為，步驟②中，如果在甲、乙兩瓶中分別加入等量的含鎂蒸餾水和普通蒸餾水，其它步驟和條件與小科相同，也能得到相同的實驗結(jié)論。請對小明的觀點進行評價并說明理由:__________。四、解答題（本題共3小題，35題9分，36題6分，37題7分，共22分）（1）碳酸鋰的相對分子質(zhì)量為______；（2）碳酸鋰分子碳和氧原子個數(shù)之比為______；（3）碳酸鋰中碳元素、氧元素和鋰元素的質(zhì)量比為______；（4）若生產(chǎn)一輛電動汽車需要鋰7千克，理論上扎布耶湖中的碳酸鋰可供生產(chǎn)多少輛電動汽車。浙江省沿海大力實施墾造耕地工程，通過種植多種海水植物將鹽堿灘涂地改造成良田。例如：海蘆筍是一種生長在灘涂地上，不施化肥、不用農(nóng)藥的植物。種植海蘆筍能夠有效地降低土壤表層含鹽量，增加土壤有機質(zhì)含量，提高土壤中氮、磷、鉀的含量。36.海蘆筍作為草本植物，與樹木相比，它的莖不會逐年加粗，是因為它的莖中________；37.海蘆筍從海水中吸取的營養(yǎng)主要是________（選填“有機物”或“無機鹽”）；38.種植海蘆筍對以下哪種類型的土壤資源流失的改善效果較為顯著？________。A.耕地被蠶食B.水土流失C.土地沙漠化D.土壤鹽漬化39.如圖所示的凍豆腐是一種傳統(tǒng)豆制品，孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、制作簡易。小金將一塊質(zhì)量為1千克的嫩豆腐放進冰箱冷凍一天，豆腐里的水結(jié)冰，體積增大，將豆腐撐開，產(chǎn)生很多孔隙，凍豆腐就制作完成了。（1）劃線部分發(fā)生的變化屬于___________變化；（選填“物理”或“化學”）（2）冰的密度為0.9g/cm3，其表示的含義是___________；（3）若該嫩豆腐含水量為90%，放入冰箱一天，水全部結(jié)冰后體積增大了多少立方厘米__________？（寫出計算過程）

肖東中心學校2024學年七下科學期末考試考生須知：1．全卷共四個大題，37個小題。滿分為120分，考試時間為100分鐘。2．請將學校、姓名、班級、學號填寫在答題卷的規(guī)定位置上。3．本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C：12H：1O：16Li：74．請在答題卷上作答，做在試題卷上或超出密封線區(qū)域書寫的答案無效。相信同學們通過自己認真答題，一定會取得滿意的成績。一、選擇題（本題共20題，每題2分，每小題只有一個選項正確。不選、多選、錯選均不給分，共40分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】B【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】AB【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】A二、填空題（本大題共有10小題，每空1分，共30分）【21題答案】【答案】（1）輸卵管（2）子宮（3）①.第二性征②.雌性【22題答案】【答案】（1）花藥（2）柱頭（3）⑥【23題答案】【24題答案】【答案】①.原子②.分子③.A