2025法語DELFC級(jí)寫作測(cè)試試卷：寫作技巧實(shí)戰(zhàn)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題要求：根據(jù)所給語境，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空，每空1分，共20分。1.Lavieestcommeun______，onnesaitjamaisoùl’onvase______.Maissachequemêmedanslesmomentslesplus______，ilyatoujoursunelumièrequinous______.A.voyage/retrouver/sombres/guideB.fleuve/perdre/claires/accompagneC.livre/lire/faciles/motiveD.jeu/gagner/difficiles/inspire2.Pour______unebonnecommunication,ilfautécouter______,parler______etêtre______auxautres.A.améliorer/bien/doucement/attentifB.créer/souvent/fort/patientC.réussir/profondément/lentement/respectueuxD.développer/rarement/vite/curieux3.Danslemondemoderne,les______sontdeplusenplusimportants.Ils______notrequotidienet______nosperspectivessurl’avenir.A.technologies/changent/ouvrentB.réseaux/améliorent/élargissentC.traditions/modifient/restreignentD.cultures/enrichissent/limitent4.Quandjesuis______,jepréfèremereposerplut?tquedefairedesactivitésintenses.A.fatigué/suis/continueB.content/vais/commenceC.triste/suis/arrêteD.enforme/suis/entreprends5.La______estunsujetquimepassionne.J’adore______surlesdifférentescivilisationsetleurs______.A.histoire/lire/secretsB.géographie/découvrir/traditionsC.philosophie/penser/paradoxesD.économie/étudier/chiffres6.Pour______une?uvred’art,ilfautobserver______,comprendre______etressentir______.A.apprécier/bien/profondément/simplementB.juger/rarement/légèrement/fortementC.comprendre/souvent/rapidement/passionnémentD.déceler/partout/sérieusement/naturellement7.Dansmafamille,nous______souventpourpartagernosexpériencesetnos______.A.discutons/joiesB.écoutons/peinesC.regardons/réussitesD.vivons/défis8.La______estundéfiquinousattendtousàunmomentdonné.Maisavecla______etla______,onpeuty______.A.vie/force/volonté/arriverB.mort/courage/persévérance/surmonterC.école/patience/travail/réussirD.amour/curiosité/écoute/comprendre9.Quandje______aucinéma,j’adore______desfilmsquinous______profondément.A.vais/regarder/touchentB.suis/regarde/émoustilentC.allez/regardons/fascinentD.suis/voyons/amusent10.La______estunevaleuressentielledanslasociété.Elle______lesrelationshumaineset______uneharmonie.A.tolérance/améliore/créeB.solidarité/renforce/favoriseC.compétition/modifie/perturbeD.individualisme/change/désorganise11.Pour______unelangueétrangère,ilfaut______souvent,______dansdessituationsréelleset______avecleslocuteursnatifs.A.ma?triser/parler/entrer/interagirB.apprendre/écouter/rester/communiquerC.comprendre/lire/voyager/échangerD.réussir/étudier/travailler/dialoguer12.La______estunmélangedecultures,detraditionsetde______.Ellenous______àdécouvrirdenouvellesperspectives.A.gastronomie/saveurs/inviteB.musique/sons/motiveC.littérature/histoires/pousseD.sport/compétitions/encourage13.Quandjesuis______,jemesens______etjepréfère______danslanature.A.triste/faible/marcherB.fatigué/léger/nagerC.content/fort/courirD.enforme/rapide/skier14.La______estunsujetquimepassionne.J’adore______surlesdifférentescivilisationsetleurs______.A.histoire/lire/secretsB.géographie/découvrir/traditionsC.philosophie/penser/paradoxesD.économie/étudier/chiffres15.Pour______une?uvred’art,ilfautobserver______,comprendre______etressentir______.A.apprécier/bien/profondément/simplementB.juger/rarement/légèrement/fortementC.comprendre/souvent/rapidement/passionnémentD.déceler/partout/sérieusement/naturellement16.Dansmafamille,nous______souventpourpartagernosexpériencesetnos______.A.discutons/joiesB.écoutons/peinesC.regardons/réussitesD.vivons/défis17.La______estundéfiquinousattendtousàunmomentdonné.Maisavecla______etla______,onpeuty______.A.vie/force/volonté/arriverB.mort/courage/persévérance/surmonterC.école/patience/travail/réussirD.amour/curiosité/écoute/comprendre18.Quandje______aucinéma,j’adore______desfilmsquinous______profondément.A.vais/regarder/touchentB.suis/regarde/émoustilentC.allez/regardons/fascinentD.suis/voyons/amusent19.La______estunevaleuressentielledanslasociété.Elle______lesrelationshumaineset______uneharmonie.A.tolérance/améliore/créeB.solidarité/renforce/favoriseC.compétition/modifie/perturbeD.individualisme/change/désorganise20.La______estunmélangedecultures,detraditionsetde______.Ellenous______àdécouvrirdenouvellesperspectives.A.gastronomie/saveurs/inviteB.musique/sons/motiveC.littérature/histoires/pousseD.sport/compétitions/encourage二、選擇題要求：根據(jù)所給句子，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，每題1分，共30分。1.Quelleestlapremièreétapepouraméliorersacommunicationenfran?ais?A.Seconcentrersurlagrammaire.B.écouterattentivementlesautres.C.Parlerlepluspossiblesanssesoucierdelacorrection.D.écriredesemailspourpratiquer.2.Commentpeut-onapprendreunenouvelleculture?A.Enlisantseulementdeslivressurlesujet.B.Envoyageanteteninteragissantavecleshabitants.C.Enregardantdesfilmsétrangers.D.Ensuivantdescoursdeculturegénérale.3.Pourquoiest-ilimportantdepratiquerlalangueétrangèreensituationréelle?A.Pouraméliorersonaccent.B.Pourapprendrelesexpressionsidiomatiques.C.Poursesentirplusàl’aiseàl’oral.D.Pourcomprendrelagrammairedemanièreplusprofonde.4.Quelssontlesavantagesdelatolérancedansunesociété?A.Ellecréeunecompétitionplusforteentrelesindividus.B.Ellefavorisel’harmonieetlacompréhensionmutuelle.C.Ellepermetàchacundedéfendresesopinionssanslimites.D.Ellerendlavieplusdifficilepourlesminorités.5.Commentpeut-onaméliorersacapacitéd’écouteenfran?ais?A.Enpratiquantseuldevantunmiroir.B.Enécoutantdespodcastsetdeschansonsenfran?ais.C.Ensuivantdescoursdegrammaireintensifs.D.Enécrivantsouventdestextesenfran?ais.6.Pourquoiest-ilimportantdeconna?trel’histoired’unpays?A.Pourcomprendrelesévénementsactuels.B.Pourapprendrelagéographiedupays.C.Pouraméliorersonfran?ais.D.Pourtrouverdesidéesdevoyage.7.Commentpeut-ondéveloppersonintelligenceémotionnelle?A.Enlisantdeslivressurlapsychologie.B.Enpratiquantlaméditationetl’écouteactive.C.Ensuivantdescoursdemathématiques.D.Enjouantsouventauxjeuxvidéo.8.Quelleestl’importancedelalittératuredansnotrevie?A.Ellenousaideàcomprendrelemondequinousentoure.B.Ellenouspermetd’apprendrelagrammaire.C.Elleestunpasse-tempsamusant.D.Ellenousfaitgagnerdel’argent.9.Commentpeut-onapprendreàmieuxseexprimerenfran?ais?A.Ensuivantdescoursdeconversation.B.Enlisantbeaucoupdelivresenfran?ais.C.Enécrivantsouventdesessaisenfran?ais.D.Enpratiquantl’oralavecdesamisfrancophones.10.Pourquoiest-ilimportantderespecterlestraditionsd’unpays?A.Pourmaintenirlaculturelocale.B.Pourapprendredenouvelleschoses.C.Pourimpressionnerlestouristes.D.Pourgagnerdespointsauxexamens.11.Commentpeut-onaméliorersacapacitéàrésoudredesproblèmes?A.Ensuivantdescoursdemathématiques.B.Enpratiquantsouventdesénigmesetdespuzzles.C.Enlisantdeslivressurlaphilosophie.D.Ensereposantsouvent.12.Quelleestl’importancedel’éducationdansnotrevie?A.Ellenouspermetd’obtenirunbonemploi.B.Ellenousaideàcomprendrelemondequinousentoure.C.Elleestunpasse-tempsamusant.D.Ellenousfaitgagnerdel’argent.13.Commentpeut-onapprendreàmieuxseconcentrer?A.Enpratiquantlaméditation.B.Ensuivantdescoursdesport.C.Enécoutantdelamusique.D.Enjouantsouventauxjeuxvidéo.14.Quelleestl’importancedel’amitiédansnotrevie?A.Ellenousoffreunsoutienmoral.B.Ellenouspermetdepartagernosexpériences.C.Elleestunpasse-tempsamusant.D.Ellenousfaitgagnerdesamis.15.Commentpeut-onapprendreàmieuxgérersonstress?A.Enpratiquantlaméditationetl’écouteactive.B.Ensuivantdescoursdesport.C.Enécoutantdelamusique.D.Enjouantsouventauxjeuxvidéo.16.Quelleestl’importancedelasantémentale?A.Ellenouspermetdevivreunevieheureuseetépanouie.B.Elleestunpasse-tempsamusant.C.Ellenousfaitgagnerdel’argent.D.Elleestimportanteseulementpourlespersonnesagées.17.Commentpeut-onapprendreàmieuxseexprimerenfran?ais?A.Ensuivantdescoursdeconversation.B.Enlisantbeaucoupdelivresenfran?ais.C.Enécrivantsouventdesessaisenfran?ais.D.Enpratiquingl’oralavecdesamisfrancophones.18.Pourquoiest-ilimportantdeconna?trel’histoired’unpays?A.Pourcomprendrelesévénementsactuels.B.Pourapprendrelagéographiedupays.C.Pouraméliorersonfran?ais.D.Pourtrouverdesidéesdevoyage.19.Commentpeut-ondéveloppersonintelligenceémotionnelle?A.Enlisantdeslivressurlapsychologie.B.Enpratiquantlaméditationetl’écouteactive.C.Ensuivantdescoursdemathématiques.D.Enjouantsouventauxjeuxvidéo.20.Quelleestl’importancedelalittératuredansnotrevie?A.Ellenousaideàcomprendrelemondequinousentoure.B.Ellenouspermetd’apprendrelagrammaire.C.Elleestunpasse-tempsamusant.D.Ellenousfaitgagnerdel’argent.21.Commentpeut-onapprendreàmieuxseconcentrer?A.Enpratiquantlaméditation.B.Ensuivantdescoursdesport.C.Enécoutantdelamusique.D.Enjouantsouventauxjeuxvidéo.22.Quelleestl’importancedel’amitiédansnotrevie?A.Ellenousoffreunsoutienmoral.B.Ellenouspermetdepartagernosexpériences.C.Elleestunpasse-tempsamusant.D.Ellenousfaitgagnerdesamis.23.Commentpeut-onapprendreàmieuxgérersonstress?A.Enpratiquantlaméditationetl’écouteactive.B.Ensuivantdescoursdesport.C.Enécoutantdelamusique.D.Enjouantsouventauxjeuxvidéo.24.Quelleestl’importancedelasantémentale?A.Ellenouspermetdevivreunevieheureuseetépanouie.B.Elleestunpasse-tempsamusant.C.Ellenousfaitgagnerdel’argent.D.Elleestimportanteseulementpourlespersonnesagées.25.Commentpeut-onapprendreàmieuxseexprimerenfran?ais?A.Ensuivantdescoursdeconversation.B.Enlisantbeaucoupdelivresenfran?ais.C.Enécrivantsouventdesessaisenfran?ais.D.Enpratiquantl’oralavecdesamisfrancophones.26.Pourquoiest-ilimportantdeconna?trel’histoired’unpays?A.Pourcomprendrelesévénementsactuels.B.Pourapprendrelagéographiedupays.C.Pouraméliorersonfran?ais.D.Pourtrouverdesidéesdevoyage.27.Commentpeut-ondéveloppersonintelligenceémotionnelle?A.Enlisantdeslivressurlapsychologie.B.Enpratiquantlaméditationetl’écouteactive.C.Ensuivantdescoursdemathématiques.D.Enjouantsouventauxjeuxvidéo.28.Quelleestl’importancedelalittératuredansnotrevie?A.Ellenousaideàcomprendrelemondequinousentoure.B.Ellenouspermetd’apprendrelagrammaire.C.Elleestunpasse-tempsamusant.D.Ellenousfaitgagnerdel’argent.29.Commentpeut-onapprendreàmieuxseconcentrer?A.Enpratiquantlaméditation.B.Ensuivantdescoursdesport.C.Enécoutantdelamusique.D.Enjouantsouventauxjeuxvidéo.30.Quelleestl’importancedel’amitiédansnotrevie?A.Ellenousoffreunsoutienmoral.B.Ellenouspermetdepartagernosexpériences.C.Elleestunpasse-tempsamusant.D.Ellenousfaitgagnerdesamis.三、閱讀理解要求：閱讀以下短文，然后回答問題。每題2分，共20分。Unaprès-midid’été,jemepromenaisdansleparcprèsdemamaison.Lachaleurmesubmergeait,maisj’appréciaistoujourscesmomentsdetranquillité.Soudain,j’aivuunvieilhommeassissurunebanquette,entourédeplusieursenfants.Illeurracontaitunehistoirecaptivante,ilsécoutaientavecattention,leursyeuxbrillantsdecuriosité.J’aiététouchéparcettescènesimpleetémouvante.Cevieilhomme,jesupposequ’ilétaitleurgrand-père,leurdonnaitdesle?onsdevieenlesguidantavecunedouceurinégalée.Chaquemotqu’ildisaitsemblaitavoirdupoids,chaqueregardqu’iléchangeaitaveclesenfantsétaitchargédesagesse.J’aicomprisquelatransmissiondesvaleursn’estpastoujoursunacteformel,maisqu’ellepeutsefairedansdesmomentslesplusintimesetlesplussimples.Cesoir,jemesuisdemandéàquelpointj’aimoi-mêmesutransmettremespropresvaleursàmesproches.J’aisouventpenséquel’importantétaitd’agir,maispeut-êtrequelesmots,lesgestes,etlaprésencesonttoutaussiimportants.Cetterencontrem’arappeléquelasagesseestsouventcachéedansleschoseslespluspetitesetlesplusévidentes.1.Pourquoiétait-ceimportantpourl’auteurdevoircettescènedansleparc?A.Parcequ’ilvoulaittrouverunendroitpoursereposer.B.Parcequ’ilétaitintéresséparleshistoiresquelevieilhommeracontait.C.Parcequ’ilvoulaitcomprendrecommentlesgenstransmettentdesvaleurs.D.Parcequ’ilétaitseuletcherchaitdesamis.2.Quepensaitl’auteurenregardantlevieilhommeparlerauxenfants?A.Ilpensaitquelevieilhommeétaitunhommeordinaire.B.Ilpensaitquelevieilhommeétaitunhommesageetintelligent.C.Ilpensaitquelevieilhommeétaitunhommetristeetmalheureux.D.Ilpensaitquelevieilhommeétaitunhommeamusantetdr?le.3.Qu’est-cequel’auteuracomprisaprèsavoirvucettescène?A.Ilacomprisquelatransmissiondesvaleursesttoujoursunacteformel.B.Ilacomprisquelatransmissiondesvaleursnepeutsefairequedansdesmomentsintimes.C.Ilacomprisquelatransmissiondesvaleurspeutsefairedansdesmomentssimplesetintimes.D.Ilacomprisquelatransmissiondesvaleursesttoujoursdifficileetcompliquée.4.Qu’est-cequel’auteurs’estdemandéaprèsavoirquittéleparc?A.S’ilpouvaittrouveruntravailplusfacile.B.S’ilpouvaittransmettresespropresvaleursàsesproches.C.S’ilpouvaitdevenircommelevieilhomme.D.S’ilpouvaittrouverunmeilleurendroitpoursepromener.5.Qu’est-cequel’auteuraretenuleplusdecetteexpérience?A.Labeautéduparcenété.B.Lasagesseduvieilhomme.C.Lachaleurdel’après-midi.D.Latristessedel’auteur.6.Quesignifiepourl’auteurlaphrase“l(fā)atransmissiondesvaleursn’estpastoujoursunacteformel”?A.Lesvaleursnesontpastoujourstransmisesdansdescontextesofficiels.B.Lesvaleursnesontpastoujoursimportantes.C.Lesvaleursnesontpastoujourstransmisespardesadultes.D.Lesvaleursnesontpastoujourscomprises.7.Pourquoilesenfantsécoutaientavecattentionlevieilhomme?A.Parcequ’ilsétaientcurieuxdesavoircequ’ilallaitleurraconter.B.Parcequ’ilsétaientfatiguésetvoulaientdormir.C.Parcequ’ilsn’aimaientpaslevieilhomme.D.Parcequ’ilsétaiententraindejoueretn’arrivaientpasàs’arrêter.8.Commentlevieilhommetransmettait-ilsesvaleursauxenfants?A.Enlesfor?antàfairedeschosesqu’ilvoulait.B.Enlesguidantavecunedouceuretenpartageantsesexpériences.C.Enlespunissants’ilsnefaisaientpascequ’ildisait.D.Enleslaissantfairecequ’ilsvoulaientsanslessurveiller.9.Qu’est-cequel’auteurafaitaprèsavoirpenséàsapropretransmissiondesvaleurs?A.Iladécidédeneplusparleràsesproches.B.Iladécidédetransmettreplusdevaleursàsesproches.C.Iladécidédeneplussepromenerdansleparc.D.Iladécidédedevenircommelevieilhomme.10.Quelleestlamoraledel’histoireracontéeparl’auteur?A.Ilestimportantdetrouveruntravailfacile.B.Ilestimportantdevivredansunparc.C.Ilestimportantdetransmettredesvaleursàsesprochesdemanièresimpleetintime.D.Ilestimportantderesterseulettranquille.四、書面表達(dá)要求：根據(jù)以下提示，寫一篇150-200字的短文。10分。Vousêtesétudiant(e)etvousdevezchoisiruneactivitéextrêmepourvotreprochainvoyagescolaire.Discutezlesavantagesetlesinconvénientsdecetteactivitéetexpliquezpourquoivouspensezqu’elleestlameilleureoptionpourvous.N’oubliezpasd’utiliseraumoinstroissubordonnéescomplexesdansvotretexte.Entantqu’étudiant(e),jesuistoujoursàlarecherchedenouvellesexpériencesetdedéfis.Jepensequelesautenparachuteestl’activitéextrêmequimecorrespondlemieuxpourmonprochainvoyagescolaire.Bienquecelapuissesemblereffrayantàlapremièrevue,j’estimequelesavantagesdecetteactivitésurpassentlargementlesinconvénients.D’unepart,lesautenparachutepermetdevivreuneexpérienceàlafoisintenseetinoubliable.Deplus,celamedonneraitl’occasiondesurmontermespeursetdedéveloppermoncourage.Cependant,jesuisconscient(e)quecelapeutêtreco?teuxetquecelapeutêtredangereuxsionneprendpaslesprécautionsnécessaires.Néanmoins,jesuisconvaincu(e)quele收益entermesdesatisfactionetdesouvenirenvaudralapeine.Enfindecompte,jepensequelesautenparachuteestlameilleureoptionpourmoicarcelamepermettradevivreuneexpériencequimemarqueraàvie.五、口頭表達(dá)模擬要求：請(qǐng)根據(jù)以下情景，進(jìn)行口頭表達(dá)模擬。10分。Vousêtesdansuncaféetvousrencontrezunamiquivousdemandes’ilvousconna?t.Vousdevezluipresenter-vous,luiparlerdevotredernièreexpérienceetluiposerdesquestionssursonparcours.Laréponsedoitdurerenviron1minute.Bonjour,jesuistrèsheureuxdevousrencontrer.Jem’appelle[Votrenom].Jeviensderevenird’unvoyageà[Lieu].J’aipasséunesemaineàexplorerlaculturelocaleetàfairedenouvellesamitiés.C’estvraimentuneexpérienceinoubliable.Dites-moi,oùavez-vousgrandietavez-vousvécudesexpériencessimilaires?J’aimeraisbeaucoupentendrevotrehistoire.本次試卷答案如下一、填空題答案及解析1.B解析：本空考察對(duì)“人生”的比喻，"fleuve"（河流）比喻人生，“perdre”在語境中意為“迷失”，符合人生無常的意境。2.A解析：本空考察溝通技巧，“améliorer”意為“改善”，“bienécouter”強(qiáng)調(diào)傾聽的重要性，符合溝通原則。3.A解析：本空考察科技影響，“technologies”指科技，“changent”與“ouvrent”形成遞進(jìn)關(guān)系，符合科技發(fā)展邏輯。4.A解析：本空考察疲勞狀態(tài)，“fatigué”與“continue”形成矛盾，符合邏輯。5.B解析：本空考察對(duì)地理的興趣，“découvrir”與“traditions”搭配，符合探索文化主題。6.A解析：本空考察藝術(shù)欣賞，“apprécier”強(qiáng)調(diào)欣賞過程，“bienobserver”符合藝術(shù)鑒賞方法。7.A解析：本空考察家庭交流，“discutons”與“joies”搭配，符合家庭氛圍。8.B解析：本空考察人生挑戰(zhàn)，“mort”與“surmonter”搭配，符合人生哲理。9.A解析：本空考察觀影體驗(yàn)，“vais”與“regarder”搭配，符合日常表達(dá)。10.B解析：本空考察社會(huì)價(jià)值觀，“solidarité”與“favorise”搭配，符合社會(huì)和諧主題。11.A解析：本空考察語言學(xué)習(xí)，“ma?triser”強(qiáng)調(diào)掌握程度，“entrer”與“interagir”形成遞進(jìn)，符合語言學(xué)習(xí)路徑。12.A解析：本空考察飲食文化，“gastronomie”與“saveurs”搭配，符合美食主題。13.B解析：本空考察戶外活動(dòng)，“fatigué”與“nager”形成邏輯關(guān)系，符合運(yùn)動(dòng)選擇。14.B解析：本空考察歷史學(xué)習(xí)，“géographie”與“traditions”搭配，符合跨學(xué)科學(xué)習(xí)。15.A解析：本空考察藝術(shù)感知，“apprécier”強(qiáng)調(diào)欣賞過程，“bienobserver”符合藝術(shù)鑒賞方法。16.A解析：本空考察家庭交流，“discutons”與“joies”搭配，符合家庭氛圍。17.B解析：本空考察人生挑戰(zhàn)，“mort”與“surmonter”搭配，符合人生哲理。18.A解析：本空考察觀影體驗(yàn)，“vais”與“regarder”搭配，符合日常表達(dá)。19.B解析：本空考察社會(huì)價(jià)值觀，“solidarité”與“favorise”搭配，符合社會(huì)和諧主題。20.A解析：本空考察飲食文化，“gastronomie”與“saveurs”搭配，符合美食主題。二、選擇題答案及解析1.B解析：傾聽是溝通的基礎(chǔ)，“écouterattentivement”強(qiáng)調(diào)傾聽的重要性，符合語言學(xué)習(xí)理論。2.B解析：親身體驗(yàn)是學(xué)習(xí)文化最有效的方式，“interagiravecleshabitants”符合跨文化交流原則。3.B解析：口語練習(xí)是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，“situationsréelles”強(qiáng)調(diào)真實(shí)語境的重要性。4.B解析：包容性促進(jìn)社會(huì)和諧，“favorisel’harmonie”符合社會(huì)心理學(xué)觀點(diǎn)。5.B解析：聽力材料是語言輸入的重要來源，“podcasts”與“chansons”符合語言輸入理論。6.A解析：歷史是理解現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，“comprendrelesévénementsactuels”符合歷史教育目標(biāo)。7.B解析：情商培養(yǎng)需要實(shí)踐，“méditation”與“écouteactive”符合情商訓(xùn)練方法。8.A解析：文學(xué)承載人類智慧，“comprendrelemonde”符合文學(xué)教育功能。9.A解析：口語課程直接提升交流能力，“coursdeconversation”符合語言教學(xué)實(shí)踐。10.A解析：尊重傳統(tǒng)是文化傳承，“maintenirlaculturelocale”符合文化保護(hù)理念。11.B解析：解謎鍛煉思維能力，“énigmes”與“puzzles”符合認(rèn)知訓(xùn)練方法。12.B解析：教育提升認(rèn)知能力，“comprendrelemonde”符合教育本質(zhì)。13.A解析：冥想幫助集中注意力，“méditation”符合專注力訓(xùn)練方法。14.A解析：友誼提供情感支持，“soutienmoral”符合社會(huì)心理學(xué)觀點(diǎn)。15.A解析：壓力管理需要心理技巧，“méditation”與“écouteactive”符合壓力緩解理論。16.A解析：心理健康影響生活質(zhì)量，“vivreheureux”符合積極心理學(xué)觀點(diǎn)。17.A解析：口語練習(xí)是提升能力的關(guān)鍵，“coursdeconversation”符合語言教學(xué)實(shí)踐。18.A解析：歷史是理解現(xiàn)實(shí)的鑰匙，“comprendrelesévénementsactuels”符合歷史教育目標(biāo)。19.B解析：情商培養(yǎng)需要實(shí)踐，“méditation”與“écouteactive”符合情商訓(xùn)練方法。20.A解析：文學(xué)承載人類智慧，“comprendrelemonde”符合文學(xué)教育功能。21.A解析：冥想幫助集中注意力，“méditation”符合專注力訓(xùn)練方法。22.A解析：友誼提供情感支持，“soutienmoral”符合社會(huì)心理學(xué)觀點(diǎn)。23.A解析：壓力管理需要心理技巧，“méditation”與“écouteactive”符合壓力緩解理論。24.A解析：心理健康影響生活質(zhì)量，“vivreheureux”符合積極心理學(xué)觀點(diǎn)。25.A解析：口語練習(xí)是提升能力的關(guān)鍵，“coursdeconversation”符合語言教學(xué)實(shí)踐。26.A解析：歷史是理解現(xiàn)實(shí)的鑰匙，“comprendrelesévénementsactuels”符合歷史教育目標(biāo)。27.B解析：情商培養(yǎng)需要實(shí)踐，“méditation”與“écouteactive”符合情商訓(xùn)練方法。28.A解析：文學(xué)承載人類智慧，“comprendrelemonde”符合文學(xué)教育功能。29.A解析：冥想幫助集中注意力，“méditation”符合專注力訓(xùn)練方法。30.A解析：友誼提供情感支持，“soutienmoral”符合社會(huì)心理學(xué)觀點(diǎn)。三、閱讀理解答案及解析1.C解析：作者觀察場(chǎng)景的動(dòng)機(jī)是思考價(jià)值觀傳遞，“transmettredesvaleurs”與“momentintime”形成對(duì)比，符合文章主旨。2.B解析：作者認(rèn)為老人具有智慧，“sageetintelligent”符合