九年級上冊道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)九上《2.1創(chuàng)新改變生活》教學(xué)設(shè)計(jì)1.【教材分析】《創(chuàng)新改變生活》是部編版《道德與法治》九年級上冊第一單元第二課第一框的內(nèi)容，本框內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生全面了解創(chuàng)新對生活的積極影響，理解創(chuàng)新與社會(huì)生活、國家生活的關(guān)系，切實(shí)感受國家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要性，增強(qiáng)政治認(rèn)同與責(zé)任意識。它一共包含兩目，一是“感受創(chuàng)新”，主要講述了創(chuàng)新的內(nèi)涵與作用；二是“創(chuàng)新引擎”，具體講述了創(chuàng)新與改革的關(guān)系及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施原因。本框題圍繞“創(chuàng)新”這一關(guān)鍵詞展開話題探討，是第二課的開篇，帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識創(chuàng)新，體會(huì)創(chuàng)新對個(gè)人、社會(huì)、國家的重要作用。《創(chuàng)新改變生活》也為《創(chuàng)新永無止境》的學(xué)習(xí)奠定了理論與思想基礎(chǔ)。2.【學(xué)情分析】青少年的思維發(fā)展特點(diǎn)和已有的創(chuàng)新體驗(yàn)為其參與本課學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ)。就知識儲(chǔ)備而言，學(xué)生對人類發(fā)展史和中華民族的歷史有了一定認(rèn)識，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生從歷史發(fā)展的角度辯證地看待中國發(fā)展，從人類文明發(fā)展的視角認(rèn)識中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的創(chuàng)新基因，從而建立文化自信。青少年處于一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，創(chuàng)新已經(jīng)成為世人普遍關(guān)注的焦點(diǎn)?；ヂ?lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，改變了人們的生活方式；科技的日新月異，讓社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)出不一樣的面貌；人工智能普及化，沖擊著人們的傳統(tǒng)認(rèn)知；青少年既是創(chuàng)新時(shí)代的成果享受者，也是創(chuàng)新時(shí)代的重要主體。他們是創(chuàng)新成果的受益者，更渴望能夠參與時(shí)代的創(chuàng)新浪潮。但是囿于對創(chuàng)新的淺層次理解，青少年學(xué)生往往局限于從科技發(fā)明的角度理解創(chuàng)新，而較少從文化、制度等角度理解創(chuàng)新，可能會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是個(gè)體的行為，而沒有認(rèn)識到創(chuàng)新對于人類進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。3.【教學(xué)目標(biāo)】政治認(rèn)同：通過分析機(jī)器人“出圈”，知道生活之中處處存在創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式，體會(huì)創(chuàng)新與美好生活的內(nèi)在聯(lián)系；通過分析各國搶灘機(jī)器人“賽道”和深圳打造機(jī)器人“高地”，知道創(chuàng)新的重要性，認(rèn)同創(chuàng)新的價(jià)值，支持我國改革創(chuàng)新事業(yè)。責(zé)任意識：通過體會(huì)創(chuàng)新給生活、國家、人類社會(huì)帶來的價(jià)值，樹立熱愛科學(xué)的精神，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，立志為個(gè)人成長、社會(huì)進(jìn)步、國家發(fā)展提升自身創(chuàng)新能力。4.【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)新的重要性；創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響。教學(xué)難點(diǎn)：改革和創(chuàng)新的關(guān)系。5.【教學(xué)方法】議題式教學(xué)法；合作探究法；啟發(fā)法；多媒體教學(xué)法6.【設(shè)計(jì)思路】今年機(jī)器人產(chǎn)業(yè)加速出圈，從開年春晚的人形機(jī)器人到泰山機(jī)器狗、北京亦莊機(jī)器人跑馬拉松、節(jié)假日期間外骨骼機(jī)器人作為登山“黑科技”爆火，機(jī)器人的熱度只增不減。故本課聚焦機(jī)器人產(chǎn)業(yè)，設(shè)置總議題：向“新”而行·機(jī)器人產(chǎn)業(yè)如何照見未來？下設(shè)三個(gè)分議題，分議題1：縱觀機(jī)器人“出圈”·感受何為創(chuàng)新，分議題2：搶灘機(jī)器人“賽道”·明晰為何創(chuàng)新，分議題3：打造機(jī)器人“高地”·感悟改革創(chuàng)新。使學(xué)生明晰創(chuàng)新與生活的關(guān)系；創(chuàng)新對人類社會(huì)、民族復(fù)興、國家競爭的作用；改革與創(chuàng)新的關(guān)系，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感。7.【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課想象一下：當(dāng)你外出游玩登山時(shí)，在臺階上氣喘吁吁，看著蜿蜒的山道望而卻步；在到達(dá)山頂前精疲力盡，錯(cuò)過云霧繚繞的絕美日出;受自身身體條件限制，只能止步于山腳下，非常遺憾...這個(gè)時(shí)候，你有何好辦法順利登山？學(xué)生回答過渡：今年五一、端午期間，外骨骼機(jī)器人作為登山“黑科技”，被安徽黃山、山東泰山、北京八達(dá)嶺長城景區(qū)等多個(gè)景區(qū)引入，受到游客的廣泛青睞！—播放視頻。今天就讓我們看看：向“新”而行·機(jī)器人產(chǎn)業(yè)如何照見未來？設(shè)計(jì)意圖：熱點(diǎn)引入主題，創(chuàng)設(shè)主線情境。二、新課講授總議題：向“新”而行·機(jī)器人產(chǎn)業(yè)如何照見未來？分議題1：縱觀機(jī)器人“出圈”·感受何為創(chuàng)新知識關(guān)聯(lián)：1.如何正確認(rèn)識創(chuàng)新？【議學(xué)情境】機(jī)器人加速“出圈”從今年春晚舞臺的扭秧歌機(jī)器人到外骨骼機(jī)器人火爆各個(gè)景區(qū)，機(jī)器人“賽道”如今正加速“出圈”！【議學(xué)任務(wù)】發(fā)揮你的創(chuàng)意和想象力，機(jī)器人還可以應(yīng)用在哪些領(lǐng)域？提示：工業(yè)制造；家庭陪伴；商用服務(wù)...機(jī)器人的應(yīng)用場景不斷拓展—播放視頻【議學(xué)追問】識創(chuàng)新與個(gè)人生活1.你認(rèn)為這些創(chuàng)新靈感來源于哪里？<1.生活處處有創(chuàng)新。>2.觀察教材15頁的探究與分享，這些是否是創(chuàng)新？<2.創(chuàng)新是一種生活方式。①它不只是從無到有的創(chuàng)造發(fā)明，還可以是對已有成果的改進(jìn)和完善；（例如：手機(jī)系統(tǒng)的升級）②它不局限于科技領(lǐng)域，還滲透在生活的方方面面；（例如：春晚的文化創(chuàng)新，醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)新）③它不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟，更需要年復(fù)一年的積累；（例如：華為Mate系列十多年的技術(shù)創(chuàng)新之旅）④它是個(gè)人的創(chuàng)意行為，也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動(dòng)。>3.當(dāng)你迸發(fā)出創(chuàng)新點(diǎn)子時(shí)你的感受是？<3.創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。>【議學(xué)情境】機(jī)器人“出圈”離不開技術(shù)突破人工智能技術(shù)、核心零部件、新材料、3D打印技術(shù)等技術(shù)方面的創(chuàng)新為機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)大動(dòng)力?！咀h學(xué)任務(wù)】識創(chuàng)新與社會(huì)生活除了技術(shù)創(chuàng)新，社會(huì)生活的哪些領(lǐng)域還可以進(jìn)行創(chuàng)新？<4.生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。①知識的創(chuàng)新提供新的思想和方法。（例如新的學(xué)說理論）②技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富。③制度的創(chuàng)新（例如“一國兩制”、國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革、政府簡政放權(quán)）促進(jìn)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。>【議學(xué)追問】識創(chuàng)新之目的請你再列舉一些生活中感受到的創(chuàng)新之舉，這些創(chuàng)新之舉給我們生活帶來了怎樣的感受？<提示：共享單車、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等><5.創(chuàng)新讓生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。>【議學(xué)成果】1.如何正確認(rèn)識創(chuàng)新？1.個(gè)人生活：①生活處處有創(chuàng)新。②創(chuàng)新是一種生活方式。③創(chuàng)新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。2.社會(huì)生活：④生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新，也都可以創(chuàng)新。3.根本目的：⑤創(chuàng)新讓生活更美好。設(shè)計(jì)意圖：通過分析機(jī)器人“出圈”，知道生活之中處處存在創(chuàng)新，創(chuàng)新是一種生活方式，體會(huì)創(chuàng)新與美好生活的內(nèi)在聯(lián)系。分議題2：搶灘機(jī)器人“賽道”·明晰為何創(chuàng)新知識關(guān)聯(lián)：2.創(chuàng)新的作用？【議學(xué)情境】在人類的想象世界中，機(jī)器人一直是充滿魅力和神秘的存在，如今從想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，機(jī)器人經(jīng)歷了一場令人驚嘆的創(chuàng)新之旅。除了機(jī)器人，回顧人類發(fā)展歷程，無數(shù)個(gè)曾經(jīng)的“天方夜譚”正逐漸變成現(xiàn)實(shí)...比如在家里，智能家居讓我們動(dòng)動(dòng)嘴皮子就能控制燈光；出行時(shí)，手機(jī)一點(diǎn)、車就到跟前，還可以刷臉進(jìn)站；田野間，無人機(jī)植保、智慧大棚已不鮮見...【議學(xué)任務(wù)】尋發(fā)展之動(dòng)力請你說說推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量是什么？<提示：①創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。（人類文明角度）>【議學(xué)追問】在人類社會(huì)的創(chuàng)新史中，中華民族又做出了怎樣的貢獻(xiàn)呢？請列舉你知道的我國古代的科技文明？<提示：四大發(fā)明、鐵犁、吊橋、瓷器等中國古代科技文明>過渡：由此可見，中華民族是勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的民族。近代以來，我國逐漸由領(lǐng)先變?yōu)槁浜螅粋€(gè)重要原因就是我們錯(cuò)失了多次科技和產(chǎn)業(yè)革命帶來的極大發(fā)展機(jī)遇。<②創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。P14（藍(lán)字）③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。P14（藍(lán)字）>【議學(xué)情境】僅僅我國在發(fā)展機(jī)器人產(chǎn)業(yè)嗎？各國紛紛搶灘機(jī)器人產(chǎn)業(yè)。美國機(jī)器人企業(yè)正呼吁制定國家級機(jī)器人發(fā)展戰(zhàn)略以推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。歐盟為推動(dòng)工業(yè)機(jī)器人發(fā)展，投入大量研發(fā)資金，出臺多個(gè)規(guī)劃。日本相繼出臺一系列戰(zhàn)略措施，針對機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的不同發(fā)展階段制定了相應(yīng)的扶持政策?！咀h學(xué)任務(wù)】尋重視之原因?yàn)槭裁粗T多國家如此重視機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)展？<提示：機(jī)器人被譽(yù)為“制造業(yè)皇冠頂端的明珠”，其研發(fā)、制造、應(yīng)用是衡量一個(gè)國家科技創(chuàng)新和高端制造業(yè)水平的重要標(biāo)志。機(jī)器人產(chǎn)業(yè)逐步成長為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的重要驅(qū)動(dòng)力，成為制造業(yè)向高端領(lǐng)域和環(huán)節(jié)邁進(jìn)的必然選擇。><提示：④時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。p17（國際競爭角度）⑤創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。p18（民族復(fù)興角度）>【議學(xué)成果】2.創(chuàng)新的重要性？①創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。p17（人類文明角度）②創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。p14（藍(lán)字）③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。p14（藍(lán)字）④時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。p17（國際競爭角度）⑤創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是適應(yīng)和引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的現(xiàn)實(shí)需要。p18（民族復(fù)興角度）設(shè)計(jì)意圖：通過分析各國搶灘機(jī)器人“賽道”，知道創(chuàng)新的重要性，認(rèn)同創(chuàng)新的價(jià)值。分議題3：打造機(jī)器人“高地”·感悟改革創(chuàng)新知識關(guān)聯(lián)：3.改革和創(chuàng)新的關(guān)系？【議學(xué)情境】當(dāng)前機(jī)器人被視為城市產(chǎn)業(yè)的下一個(gè)萬億級賽道，各大城市喊出【打造機(jī)器人產(chǎn)業(yè)高地】的口號截至目前（今年3月數(shù)據(jù)），深圳擁有5.9萬家機(jī)器人相關(guān)企業(yè)，位居全國城市第一，集聚了大疆、優(yōu)必選等超1600家機(jī)器人企業(yè)，形成覆蓋核心零部件、系統(tǒng)集成到場景應(yīng)用的全產(chǎn)業(yè)鏈條。在第一課我們知道了深圳是因改革而生的城市，同時(shí)這座城市也因創(chuàng)新而興。【議學(xué)任務(wù)】思改革創(chuàng)新從深圳的發(fā)展中感悟，改革和創(chuàng)新有何關(guān)系？【議學(xué)成果】3.改革與創(chuàng)新的關(guān)系？①創(chuàng)新是改革開放的生命。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì)，創(chuàng)新通過改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國走向富強(qiáng)。p18②國家用改革之手激活創(chuàng)新引擎，釋放更多創(chuàng)新活力，讓廣大人民群眾通過創(chuàng)新更好地分享改革發(fā)展成果。p19設(shè)計(jì)意圖：通過分析深圳的改革創(chuàng)新發(fā)展，知道改革與創(chuàng)新的關(guān)系，支持我國改革創(chuàng)新事業(yè)。三、課堂總結(jié)&課后實(shí)踐課堂總結(jié)：習(xí)近平總書記說抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。我們青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。對青年而言，勇于創(chuàng)新、敢為人先，關(guān)鍵在于聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略和人民美好生活需要，緊盯科學(xué)、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、管理的前沿，努力在基礎(chǔ)研究、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程中刻